【课件】平面镜成像课件人教版八年级上册物理

【视频欣赏】魔盒的秘密人教版八年级物理第四章《光现象》3.平面镜成像一、平面镜成像的基本概念物物与像：镜前的人或物称作物镜中的人或物称作像平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。平静的水面

光滑的瓷砖表面练功房矫正舞姿的镜子

二、实验：探究平面镜成像的特点提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？像与物的位置用什么来衡量？用像与物到平面镜的距离来衡量如何比较像与物的大小？P98-99,完成下面的填空。外形相同但未点燃进行实验：实验一：在玻璃板的一侧放蜡烛A，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像，并将蜡烛B放在像的一侧，移动观察蜡烛B是否与蜡烛A重合。现象：蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。

点击按钮观看视频平面镜所成的像与物体大小相等实验二：记录蜡烛与像完全重合时的位置，铅笔连线后，用刻度尺测量蜡烛与像到玻璃板之间的距离。进行实验：像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等实验三：用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角。进行实验：像与物体的连线与镜面垂直平面镜成的像与物体关于平面镜对称将白屏竖直放在像所在的位置，应在玻璃板的后侧（光屏一侧）观察白屏上是否有物体的像。现象：光屏上看不到蜡烛的像。

平面镜成虚像这样做的目的：为了探究平面镜成像的虚实情况。三、平面镜成像的特点1、平面镜所成的像的大小与物体大小相等2、像和物体到平面镜的距离相等3、像与物体的连线与镜面垂直平面镜成的像与物体关于平面镜对称4、平面镜成虚像概括为：等大、等距、对称、虚像多次实验的目的是：。

避免偶然性，使结论具有普遍性(1)在较暗环境中进行(2)选择玻璃板代替平面镜目的是确定像的位置(3)选用

薄

玻璃板，目的是防止二次成像，影响实验结果(4)玻璃板是

竖立

放置；若没有竖立放置,会出现玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能完全重合。(5)用两个大小相同的蜡烛便于比较像与物的大小是否相等。(6)使用刻度尺，是为了测量物距和像距的距离;(7)多次改变蜡烛位置，目的是

避免实验结论的偶然性，得到普遍律。实验回放当光线经过镜面反射再进入人眼时，由于人有光的直线传播的经验，于是人感觉这些光好像是从进入人眼的反向延长线的焦点S’发出的，S’即为S在平面镜中的像。ss's光源可以发射光线直接进入人眼，

人眼就看到了物体。四、平面镜成虚像原理光的反射五、平面镜成虚像由于平面镜后并不存在光源S’,进入眼睛的光并非真正来自S’,所以把S’叫做虚像由光线的反向延长线会聚而形成的像叫做虛像。虚像可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到。作图时,虚像用虚线表示。一、平面镜的应用牙医用平面镜观察牙齿舞蹈演员対着镜子练功应用1、成像应用2、改变光的传播方向凸面镜和凹面镜凸面镜对光有发散作用凹面镜对光有会聚作用凸面镜凹面镜可以扩大视野太阳灶本节总结例题1:如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’方法：1、作垂线2、取等距离3、画虚像六、平面镜成像作图一、已知物体和平面镜，画出像的位置。如图所示，A'O’是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。二、已知物体和像，画出平面镜的位置。MN例题2：已知点光源S发出的一条入射光线，求反射光线。①利用光的反射规律作图：过O1点作垂直于镜面的法线；根据反射角等于入射角，作出SO1的反射光线。．S′②用平面镜规律作图：利用像距等于物距，作出点光源S的像点S´

；

将像点S´与入射点O1连接，延长S´O1并标上箭头即为反射光线。练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置，并能完成光路。O1SS1O2AB作法：1.将AO1和BO2延长交于S1。2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。3.再连接SO1和SO2,标上箭头。三、已知反射光线，作出光源s的光路图。SP如图所示从光源S发出的一条光线经平面镜反射后过点P,试完成反射光路。S/四、已知发光体S和反射光线上一点P，作入射光线和反射光线。生活中的平面镜成像镜中的钟表612612实际钟表4:357:25温故知新平面镜成像特点：1.平面镜成

、

、

，

用光屏承接。2.像和物的连线与平面镜

。3.像到平面镜的距离

物到平面镜的距离。4.像和物关于平面镜

。5.像与物大小

，但是左右

。正立等大虚像不能垂直等于对称相等相反检测评价1.如图所示，小鸭浮在水面上，它在水中的倒影正确的是（）B检测评价2.疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是

(选填“实像”或“虚像”)；当医护人员走近平面镜时，像的大小

(选填“变大”“变小”或“不变”)；医护人员距离自己的像有6m，那么他距离镜面

m。虚像不变3检测评价3.水平过道上方有