进阶练01 课外文言文阅读（名校名卷）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）（原卷版）

进阶练01课外文言文阅读（名校名卷）（原卷版）2024年浙江中考语文总复习系列，名师作品一、课外阅读（2023秋·浙江湖州·九年级统考期末）阅读下面文言文，完成学习任务｡黄生借书说清·袁枚①黄生允修②借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库③，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋④，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物⑤而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩⑥之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉⑦，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦⑧。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来⑨，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴⑩。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固⑪不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（选自《小仓山房文集》）【注释】①袁枚：字子才，晚年自号随园主人等。钱塘人，清朝大文豪，著作有《小仓山房文集》《随园诗话》等。②黄生允修：读书人黄允修。③七略四库：《七略》《四库》。④汗牛塞屋：书多得搬运起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子。⑤非夫人之物：不是那人自己的东西。⑥惴惴焉摩玩：心怀忧惧，抚摸玩赏。⑦高束焉，庋藏焉：捆扎好放在高处，珍藏起来。⑧形诸梦：（借书的情形）出现在梦中。⑨通籍：做官。俸：官员的薪水。⑩落落：堆积的样子。素蟫（yín）：蛀虫。灰丝：指虫丝。⑪固：本来。1．下列加点字意思不相同的一项是（

）A．子不闻藏书者乎

公亦闻天子之怒乎B．若业为吾所有

其业有不精、德有不成者C．故有所览辄省记

太守与客来饮于此，饮少辄醉D．今黄生贫类予

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视2．细读上文，揣摩下面句中省略的内容，补写在相应的括号里｡()为一说，使()与书俱()。3．文中多处运用了对比，下面不能证明“书非借不能读也”观点的一项是（

）A．藏书者和借书者对书的不同态度的对比。B．藏书者和借书者不同心理的对比。C．作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比。D．作者的公书和张氏的吝书行为的对比。4．袁枚的《黄生借书说》和宋濂的《送东阳马生序》虽都写到幼时借书的经历，但作者的写作意图有所不同，请简要分析。（2023春·浙江杭州·九年级阶段练习）博陵崔孝公宅陋室铭记[唐]颜真卿公讳沔①，字若冲，博陵安平人。初太夫人患目，公倾安求医。或曰：“疗之必愈，恐寿不得延。”太夫人及公悲恨而罢，自是竭力奉养，不脱冠带者仅三十年。每至良辰美景，胜引佳游，必扶侍左右，笑言陈说。亲朋往来，莫知太夫人之有苦也。公年官虽高，至于食果蔬菜，与子侄躬自植艺溉灌，以申馨洁。延和、太极之间，公既留司东都，遂鬻所乘马，买宅以制居，俭而不陋，净而不华，六十余年，榱栋如故。堂之北五步之外，建瓦堂三间以居之，杂用旧椽，不崇坛，无赭垩②。累历清要，所得禄秩，但奉尝，资嫂姊，给孤幼，营甥侄婚姻而已。朝服衣马，一皆取下者。其室竟不修，洎夫人、太原郡太夫人王氏捐床帐之后③，公徙居他室，或在宾馆，而无常所。为常侍时，著《陋室铭》以自广。[注释]①公讳沔：即崔沔，唐朝时期大臣，“讳”表示尊敬。②赭垩：赤土和白土，古代用为建筑涂料。③洎夫人、太原郡太夫人王氏捐床帐之后：意思是等到崔沔的母亲、妻子都去世之后。5．下列选项中加点词意思相同的一项是（

）A．恐寿不得延

余人各复延至其家B．至于食果蔬菜

食之不能尽其材C．与子侄躬自植艺灌溉

躬耕于南阳D．或在宾馆

或异二者之为6．崔沔母亲患有眼疾，为什么“亲朋往来”却不知其“有苦”？请用自己的话回答。7．志同道合方为知己。下列哪个人物最有可能跟崔沔成为朋友？请结合内容简述理由。A．颜回

B．周敦颐

C．花木兰

D．陶渊明8．请结合上文和对“刘禹锡部分作品梳理”，完成小题。（1）请分别写出《秋词（其一）》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“言志”的句子。（2）崔沔借陋室“以申馨洁”，刘禹锡因“德馨”不觉室陋。这二人体现的人生态度是否相同？请发表自己的看法，并结合具体内容阐述理由。（2023·浙江绍兴·统考中考真题）阅读《涉园记》，完成小题。涉园记【明】陈洪绶①涉园者，予兄己未觞槎庵来先生②请名之者也。庚午构堂一、亭一、穿池二，余乐记之。予忆先生名时，众以为仅取诸“日涉成趣”③之义也已。予能广其意，当不是乎止也。忆余十岁，兄十五岁时，读书园之前搴霞阔④中，日爱园有七樟树，经纬之以桑柘，绮绾⑤之以蔬果，幽旷若谋而成，高下咸得其所，谋为亭馆以居之。遂因其地势之幽旷高下，择其华木之疏密高卑，又非嘉木异卉不树也。一日而涉焉，或树一花木；一月而涉焉，又树一花木。一日而涉焉，或去一花木；一月而涉焉，又去一花木。至于其先必以为咸宜不改而植之，历十余年，枝干荣茂而可观，根本深固而不拔者，必树之去之，务与其地之相宜而止。为屋则楼阁、堂轩、廊窗、亭牖、露台、曲房，图画规制，凡数十改易，务与其树之相宜而始定。凿池则倏东倏西，随开随塞，变田成溪者十余度，务与其地与树之相宜而后成。此非涉之之久陈迹不留新意自启能若是乎哉？夫园，细事也，能作园，末技也，不日涉则弗能为，良学固可弗日涉乎哉？故日涉经史、涉古今，予愿从兄坐此园也。深惟⑥其涉之之义，而细察其涉之之效，种德乐善，文章用世，朝夕孜孜焉，能如其精择迁改，动与时宜之为善也。然非日涉经史、日涉古今，能乎哉？予愿从兄坐此园也。【注释】①陈洪绶：绍兴诸壁人，明末画家。②予兄己未觞槎庵来先生：我哥哥己未年请槎庵来先生喝酒。己未，古代以干支纪年，下文“庚午”同。槎（chá）庵来先生，陈洪绶岳父来斯行，字槎庵。③日涉成趣：语出陶渊明《归去来兮辞》，意为每天到园中散步，成为乐趣。④搴（qiān）霞阁：阁名。⑤绮绾：交错盘绕。⑥惟：思，考虑。9．根据语境推敲下列加点词的意思。①予能广其意()②历十余年()③务与其地之相宜而止()④凡数十改易()10．用“/”给文中画横线处断句（断三处）。此非涉之之久陈迹不留新意自启能若是乎哉？11．“涉园”的建设过程中，哪些事反复多次才得以完成？请简要概括。12．结合文本、注释与小贴士，探究园名“涉”的丰富含义。小贴士【涉】①徒步渡水，趟水。②经历。③进入。④涉猎，学习。⑤关连，牵涉。⑥姓。（《古代汉语词典》商务印书馆）13．陈洪绶兄弟造园的经验也适用于生活的其它方面。请结合文本内容，联系生活体验，以“从‘造园’到‘________’”为题，写一个议论性片段。150字左右。（2023·浙江杭州·统考中考真题）丙绍兴末，以石岸倾毁，诏有司修治。乾道九年，复修筑庙子湾一带石岩。自是屡命有司修葺。淳熙元年，江堤再决。嘉熙二年复决。守臣愁与权乃于近江处所，先筑土塘，于内更筑石塘，水复其故。嘉定十年，江潮大溢，复修治之。（选自《读史方舆纪要》）丁钱塘江海塘修建概况时间。修建举要唐开元元年《新唐书·地理志》：“杭州余杭郡，……盐官有捍海塘堤，长124里，开元元年重筑。”五代梁开平四年钱武肃王（钱镠）发明竹笼填石筑塘和滉柱固塘之法。《十国春秋》：“以大竹破之为笼，长数十丈，中实以巨石……”宋大中祥符七年至景佑三年沿用钱氏旧法修建，或以薪土相间压叠成塘。元泰定四年在竹笼石塘基础上创筑了石囤木柜塘。明成化十三年改建海盐县石塘，称“杨公塘”，后于弘治元年、弘治十二年两次改筑，发展成为高质量“样塘”。明万历四年筑海盐县五纵五横大石塘4余里，称“鱼鳞大石塘”，后又续建7里。清代在浙江修旧和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海114次，浙东69次，浙西修建石塘368里。1950年至1989年杭州段沿江两岸筑围堤347公里，围海涂64亩。以围代坝、治江围涂，是治理钱塘江潮的一项创举。1997年至今杭州市实施历史上规模最大的钱塘江标准海塘建设，建成高标准海塘数百公里。如今，涌潮凶险的钱塘江下游两岸，崭新坚固的大堤巍然屹立，为美丽的杭城增添了一道“水上长城”。（根据相关资料整理）14．阅读材料丙，指出加点的词语突出了钱塘江水患的哪些特点。15．如果要制作反映钱江两岸人民抗潮历史的展板，你会用哪两个短语作主标题以体现抗潮精神？请结合丙、丁两则材料说明理由。（2023秋·浙江台州·九年级台州市书生中学校考阶段练习）放鹤亭记(有删改)[宋]苏轼云龙山人张君作亭于东山之麓。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田①，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏③往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹④山人而告之曰：“子知隐居之乐乎虽南面之君未可与易也。《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《诗》人以比贤人君子；然卫懿公好鹤则亡其国⑤。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”(选自《苏东坡全集》)【注释】①陂田：水边的田地。②傃：向，向着，沿着。③宾佐僚吏:宾客和随从。④挹：通“揖”，作揖。⑤卫懿公好鹤则亡其国：据《左传·鲁闵公二年》，卫公好鹤，封给鹤各种爵位，让鹤乘车而行。狄人伐卫，卫国兵士发牢骚说：“使鹤，鹤实有禄位，余焉能哉？”卫因此亡国。16．请根据提示解释加点字词。文言词句提示解释甚驯而善飞参考成语：不求甚解（1）饮酒于斯亭而乐之课文迁移：微斯人，吾谁与归？（2）好鹤则亡其国词类活用：使动用法（3）无若酒者查阅字典：①像；②及，比得上；③你，你们；④如果。（4）17．根据文意，用“/”给文中划横线部分断句。(限断两处)子知隐居之乐乎虽南面之君未可与易也18．翻译文中划波浪线的句子。而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。19．欧阳修在《醉翁亭记》里写道：“山水之乐，得之心而寓之酒也。”苏轼在《放鹤亭记》写道“饮酒于斯亭而乐之。”请你结合两篇文章比较二者之乐是否相同。20．下列有关文学常识、文化常识的表述，正确的一项是（

）A．《醉翁亭记》写于欧阳修被贬为巴陵太守时期，表现了他寄情山水的志趣和与民同乐的政治情怀。B．北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中写到“滕子京谪守”，其中“谪”的意思是封建时代特指官吏降职，调往偏僻地方。“左迁至蓝关示侄孙湘”中“左迁”的意思是官职变动，得到提拔。C．成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。D．“丝”是弦乐器，“竹”是管乐器，古代文化中，常用“丝竹”作为音乐的代称。这样的代称还有很多，如“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册，“骚人”代指文人。（2023春·浙江杭州·九年级统考阶段练习）李建勋东山遇奇叟[北宋]文莹①李建勋罢相江南，出镇豫章。一日，与宾僚游东山，各事宽履轻衫，携酒肴，引步于渔溪樵坞间，遇佳处则饮。②忽平田间一茅舍，有儿童诵书声。相君携策就之，乃一老叟教数村童。叟惊悚离席，改容趋谢，而翔雅①有体，气调潇洒。丞相爱之遂觞于其庐置之客右叟亦不敢辄谈。③李以晚渴，连食数梨。宾僚有曰：“此不宜多食，号为五脏刀斧。”叟窃笑。丞相曰：“先生之哂，必有异闻。”叟谢曰：“小子愚贱，偶失容于钧重②，然实无所闻。”李坚质之，仍胁以巨觥③，曰：“无说则沃之。”叟不得已，问说者曰：“敢问‘刀斧’之说有稽④乎？”曰：“举世尽云，必有其稽。”叟曰：“见《鹖冠子》⑤。所谓五脏刀斧者，非所食之梨，乃离别之‘离’尔。盖言人之别离，戕伐⑥胸怀，甚若刀斧。”遂就架取一小策，振拂以呈丞相，乃《鹖冠子》也。检之，如其说，李特加重。（选自《湘山野录》）【注释】①翔雅：安详高雅。②钧重：敬辞，用于对尊长或上级。③觥：（gāng）古代用兽角做的饮酒器具。④稽：核查。⑤《鹖冠子》：鹖（hé），楚国隐上鹦冠子所作。⑥戕伐：伤害。21．下面加点词意义或用法相同的一项是（

）A．连食数梨

食之不以其道 B．改容趋谢

叟谢曰C．遂就架取一小策

策之不以其道 D．乃离别之‘离’尔

乃记之而去22．请用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）丞相爱之遂觞于其庐置之客右叟亦不敢辄谈23．参考《古代汉语词典》，分析“振拂”这一细节描写在文中的表达效果。遂就架取一小策，振拂以呈丞相，乃《鹖冠子》也。《古代汉语词典》部分义项振拂①挥动，抖动：～臂②奋起，兴起：～～有辞。③古同“赈”，救济。①违背，不顺：忠言～耳。②拭，掸去：～尘。③通“弼”，辅佐：法家～士24．老叟与宾僚对话蕴含着生活哲理，这与下面哪则故事讲述的道理相似？请加以分析。A．《穿井得一人》

B．《河中石兽》（2023春·浙江台州·九年级台州市书生中学校考期中）阅读文言文，完成下面小题游信州玉山小岩记（节选）（宋）曾巩景祐二年，家尊受诏为是邑宰，仆侍偕来。至未周岁，居甚无事，思有以远览，为尘外之乐者，得是小岩焉。其状略曰：距寺西南隅四十步有奇，逾小桥西北至于岩下，隆①然而有门，初若隘局不可通者；入其中，辟而益广。其道盘屈险巇，而无光明，隆超俯降，登陟艰难甚。乃命仆人秉烛，破其晻翳昧默②，群而入焉。其石之异，有重碧耸翠，崛然本于下而（1）___（A．列B．起）者；有势依理合，峨然覆于空而存者；有鳞累羽缀，委其旁而（2）___（A．列B．起）者；有壁峭刃攒③，缭其隅而倚者。森然巍然，瑰玮奇怪，与珉瑊④甚远。探其穴，犬牙交峙；视其形，若圭璧联植。若瞻浮云，枝偃叶丽，错置旁列乎空旷。行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也。而听之者，心平气舒，訏⑤乎《韶》之奏，有忘形绝累之趣。益知轩冕⑥而荣者为其外，恬静而居者为其内。（选文有删减）（注释）①隆：山地中央高起的地方。②晻翳昧默：形容光线阴暗不明。③攒：聚拢。④珉瑊（mínjiān）：像玉的石头，一种美玉。⑤訏：同“吁”，表示感慨。⑥轩冕：原指古时大夫以上官员的车乘和冕服、后引申为借指官位爵禄，国君或显贵者，泛指为官。25．请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。原文例句解释加点字释义方法（供参考）“犬牙交峙”课内迁移：“其岸势犬牙差互”“有鳞累羽缀”查阅字典：①léi捆绑。②lěi堆叠，积累。③lèi带累，牵累，劳累。（填序号）语境推断“有忘形绝累之趣”26．下列句子中加点的虚词意思或用法相同的一组是（

）A．其道盘屈险巇

其真无马耶（《马说》）B．乃命仆人秉烛

乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）C．峨然覆于空而存者

转扶摇而上者九万里（《北冥有鱼》）D．益知轩冕而荣者为其外

或异二者之为（《岳阳楼记》）27．请用“/”为文中画线的句子断句。（限断三处）行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也28．作者描绘“石之异”，用了一连串动词，准确生动，请结合上下文内容，为文中空白处选择合适的动词。（1）

（2）29．结合节选文章内容，谈谈你对“尘外之乐”的理解。（2023春·浙江杭州·九年级统考期末）李公起传李公起，名峻，鄞县人。父子静，官侍御，出按辽阳，卒于任。A公起堕地而聋，虽聋，歧嶷①孝悌。发及额，侍御公讣至，号恸无昼，咽枯而嘶，凡五日，水浆不入口，乃更哑。B免丧②，始尽取先世藏书纵读之，手自校雠③，虽凌寒暑，弗倦也。既聋，而问难辨证之路永绝，凡有疑义俱于经史中默自析无所罔殆。性好客，邮筒走天下，四方学士大夫亦乐趋之。宾主以案，相通以笔。有问奇者，则载纸往。粗及农桑，微如佛老，迨国家所有旂常④典故，户口边疆，叩之必应，咸尽精核。或既书与客，又自寻绎，幽奇毕呈，而终无遗，转更遐畅矣。晚年尤好种植，奇花异卉，常满阶庭。C舍旁有斐园、竹波轩、青罗阁诸胜，咸与客游处。D性既宁澹，好学之外，嗜欲益清，反觉口耳为烦面也。行世有《盟鸥集》《郢雪编》《永誉录》《砚史》，凡若干卷。（选自《虞初新志》）[注释]①岐嶷（qíyí）：形容幼年聪慧。②免丧：守孝期满，除去丧服。③校雠：校勘。④旂（qí）常：王侯的旗帜，借指王侯。批注A：生已聋，继而又而哑，可怜！批注B：“弗倦”一词，意为不知疲倦，似乎能让人看到李公起不顾严寒酷暑，始终端坐在书桌边勤奋读书的画面。30．参照下面表格中的提示方法，解释加点词语。文言词语释义方法词义叩之必应查阅字典：①敲打②询问③通“扣”，拉住。①（填序号）幽奇毕呈成语积累运用：原形毕露②青罗阁诸胜课内知识迁移：“予观夫巴陵胜状”。③嗜欲益清根据上下文推测：前句说他性格宁静淡泊，后句说他反而觉得口耳是麻烦。④31．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）凡有疑义俱于经史中默自剖析无所罔殆32．做批注是较为常用的阅读方法，请根据下面的提示和你对文章的理解，做两处批注。（1）仿照批注A，对D句做评论性批注（要求：从人物形象角度）。（2）仿照批注B，对C句做想象性批注（要求：赏析加点词“游处”）。33．《虞初新志》是明末清初一部文言短篇小说集，但评论家认为其中“大抵真人真事，不尽是子虚乌有”，如《徐霞客传》《柳敬亭传》都是实有其人其事，你认为本文中的李公起，是实有其人还是作者的虚构？请结合文章内容和你的阅读积累，阐述你的理解。（2023秋·浙江绍兴·九年级统考期末）阅读下面文言文，完成下面小题。《游醉园①半亩塘记》（节选）［清］刘锡爵②庚戌之夏，浪游剡溪，坐卧一楼，几不知天地空阔。偶遇吕子吾日暨令弟旦复两兄③，翩翩秀发，见若素交。款入醉园，纵览胜地，备阅往迹，竟忘此身在剡城中矣。同缓步园林，曲径通幽，芳草鲜美，忽见五马联队，昂饮溪涯；巨鱼翻浪，聚游碧波。欲穷其源之尽处不知所止殆落花流水杳然去也。复承尊公水因先生情重，设醇醪，剪时蔬，摘果烹鲜，却饶投辖之兴。敢问“以醉名园，请详其意。”先生答云：“余所醉者，幽人隐逸，可以手谈；名流墨客，可以析疑。吾所醉者，清风明月，可以写忧；快雨奇云，可以爽志。吾所醉者，鱼游水面，可以寄兴；鸟鸣树巅，可以忘机。吾所醉者，晚食安步，可以无事；家顺世平，可以息累。如是不可一日不饮，不可一饮不醉。如是即至中山千日醉④，亦复何辞。《诗》云：‘不醉无归。’人亦有言：醉解千愁。虽然，醉翁之意不在酒，吾以名乎园。”余闻先生救，恍若爽然有得，岂非天姥之逸品⑤，而有高旷出尘之致乎？［注释］①醉园：曾是南宋理学家石密的宅院，在今浙江绍兴新昌岙桥里白果树旁，有“双清阁”“洗心亭”等景致。②刘锡爵：清初豫章（今江西南昌）人。③吕子吾日暨令弟旦复两兄：这里指吕吾日和其弟吕旦复。④中山千日醉：晋干宝《搜神记》载中山人狄希能造千日酒，饮之千日醉。⑤逸品：超众脱俗的品第，这里是说醉园。34．解释下列加点词。（1）复承尊公水因先生情重()

（2）却饶投辖之兴()（3）可以爽志()

（4）吾以名乎园()35．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）欲穷其源之尽处不知所止殆落花流水