【考点跟踪】部编版语文七年级上册 第五单元考点大通关 学案（含答案）

【考点跟踪】部编版语文七年级上册第五单元考点大通关学案（含答案）

部编版语文七年级上册单元考点大通关第五单元

猫

一、知识梳理：

文学常识

郑振铎（1898—1958），笔名_____________，福建长乐人。现代作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

字音字形

【易错读音】

污涩（）一缕（）怂恿（）叮嘱（）怅然（）

蜷伏（）屋脊（）红绫（）悲楚（）冤枉（）

相称（）

【易错字词】

消耗懒惰失踪怅然忧郁预警安详惩戒断语

辩诉虐待妄下断语畏罪潜逃

理解词语

1．污涩：____________。

2．忧郁：____________。

3．毫无生意：____________。

4．怂恿：____________。

5．提心吊胆：____________。

6．怅然：____________。

7．若有若无：____________。

8．凝望：____________。

9．畏罪潜逃：____________。

主题识记

二、重点讲解

课文重点句子赏析

它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!

三、问题释疑：

1.“我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。"这句话在文中有什么作用？

2.作者是从哪几方面来写第一只猫的特点的？

3.“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”这句话包含作者怎样的情感？

4.“三妹常指它笑着骂道:‘你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!’"这句话有什么作用？

5.“过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。”这句话有什么作用？

6.“心里便有些亡失的预警。"这句话能否删去？

7.“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”这句话可以看出，我们都在批评什么人？

8.“自此,我家好久不养猫"这句话有什么作用？

9.“张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。”句中的“凝望"一词有什么作用？

10.“自此，我家永不养猫。”这句话有什么作用？

11.本文用第一人称来叙事,有何好处

12.在写第三只猫的结局时，用了什么词语直接描写“我"的思想感情？仔细体味词语的含义。

13.写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”，作者有何用意

14.本文一共写了三次养猫，删去写前两只猫的文字可以吗为什么要重点写第三只猫？

四、素养提升

本文采用了第一人称的叙述方式，虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了___的思想感情，本文组织材料的特点是前后连贯、_____________，文章在结构上严丝合缝、条理清晰。

我的白鸽

一、知识梳理：

文学常识

陈忠实（1942—2016），（籍贯）人，作家。著有短篇小说集《乡村》，中篇小说集《初夏》，长篇小说《》，散文集《告别白鸽》等。

字音字形

【易错读音】

喙（）惬意（）豁朗（）蜕变（）邋遢（）

骊山（）孵化（）雌鸽（）土坯（）翱翔（）

南麓（）兵谏（）

理解词语

惬意：____________。

蜕变：____________。

邋遢：____________。

亭亭玉立：____________。

风烛残年：____________。

主题识记

二、重点讲解

课文句子赏析

接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。

两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。

三、素养提升

飞鸽传书可靠吗？

五代的《开元天宝遗事》中有记载，宰相张九龄少年时期，家养群鸽，他用鸽子与亲友通信，并称鸽子为“飞奴”。那么，飞鸽传书这样的信息传递方式是否可靠呢？

飞鸽传书就是利用鸽子的归巢习性来实现的。鸽子具有很强的归巢能力，即便是被送到很远的地方，也能找到回家的路。但鸽子归巢是单向的，所以用它来传递消息，只能送往一个目的地，无法实现多个地点之间的来回传递。而且由于易受天气情况、鸽子的天敌等外部因素影响，飞鸽传书也有很大的局限性。

大雁归来

一、知识梳理：

文学常识

利奥波德(1887～1948)，(国家)生态学家、环境保护主义者、作家，被视作美国的野生生物管理之父。代表作《》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。

文体知识

科学小品文的特点

1.内容的科学性：

科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。

2.文笔的生动性：

文笔的生动性是科学小品文区别于一般说明文的主要标志。

怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？

一是要善于记叙和描写，

二是要善于穿插趣闻，

三是要善于运用修辞。

3.语言的通俗性：

科学小品文的主要目的是普及科学知识，所以语言要深入浅出、通俗易懂。

志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪，记录怪异，以记叙神异鬼怪故事传说为主题内容。蒲松龄的《聊斋志异》是志怪小说的代表作之一。

字音字形

【易错读音】

迁徙（）雾霭（）窥（）探缄（）默狩（）猎

凋（）零滑翔（）顾忌（）赌注（）瞄准（）

沼泽（）盘旋（）喧嚷（）邀请（）枯燥（）

稀疏（）弥漫（）

理解词语

1.缄默：____________。

2.目空一切：____________。

3.狩猎：____________。

4.凋零：____________。

5.滑翔：____________。

主题识记

二、重点讲解

课文句子赏析

返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

三、问题释疑

1.如何理解文章第一段？

2.第2段主要运用了哪些修辞手法？说明了大雁的什么特点？

3.“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。"如何理解“目空一切”？

4.结合上下文，说说第3段写南飞时的大雁的作用？

5.第4段写“3月的大雁则不同”，请结合文章说说它们的“不同”的表现。

6.“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。"怎样理解这句话的含义？

7.综合第6段，作者着重描写了什么？主要运用了哪些修辞手法？说说其妙处。

8.怎样理解“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这句话的含义？

9.第9段写大雁鸣叫之前为什么先写了几种动物的声音？

10.第9段中，作者是怎样描绘大雁集会的鸣叫？表达了作者怎样的感情？

11.结尾句有什么深刻含义及作用？

四、素养提升

古诗词中的意象：雁

在古诗词中，“雁"这一意象往往被作者赋予了丰富的情感，常与季节的更替、羁旅的游子、贬谪的官员、爱国的将士紧密相连。或代指书信，表达殷切期盼；或触动游子，寄予浓浓乡情；或描写景物，寄托文化内涵。

乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

戍鼓断人行，边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲·秋思》

征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

——李清照《一剪梅》

狼

一、知识梳理：

文学常识

蒲松龄（1640—1715），字_____________，别号_____________，世称_____________，清代文学家，山东淄川人。代表作是《》，其是一部小说集，多以故事反应当时的社会生活，表露作者的思想。

文体知识

志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪，记录怪异，以记叙神异鬼怪故事传说为主题内容。蒲松龄的《聊斋志异》是志怪小说的代表作之一。

字音字形

【易错读音】

积薪（）苫蔽（）奔倚（）少时（）诱敌（）弛担（）隧入（）假寐（）大窘（）

【易错字词】

眈眈径去顷刻狼亦黠矣

名句积累

1.文中表现狼制造假象，诱惑敌人的句子是：“_____________，_____________，_________________。”

2.文中最能体现屠户当机立断的句子是：“_____________，_____________，_________________。"

3.揭示文章主旨的句子是：“_____________________________。”

主题识记

二、重点讲解

课文重点句子赏析

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

三、素养提升

文章运用一连串的动作描写，生动地刻画出狼的形象，揭示出狼的本性。狼虽“黠矣”，但也很愚蠢：“假寐”的狼，给了屠户“以刀劈狼首"的有利时机；“洞其中”的狼，由于“身已半入”，给屠户创造了有利的条件。

因此，作者得出故事的结论（告诉人们的道理）：像狼一样的敌人，不管怎么狡诈、耍什么花招，终归都是要被识破、被消灭的。

四、文言现象

例句解析

一词多义意意暇甚

意将隧入以攻其后也

前狼不敢前

其一犬坐于前

敌恐前后受其敌

盖以诱敌

文言句式

倒装句投以骨

省略句投以骨

场主积薪其中

词类活用恐前后受其敌

一狼洞其中

意将隧入以攻其后也

其一犬坐于前

狼不敢前

五、理解文言文

1.原文:一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

【注释】

屠：_________________。

止：_________________。

缀行甚远：____________。

【译文】

2.原文：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

【注释】

投以骨：_________________。

并驱：_________________。

如故：_________________。

【译文】

3.原文：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。少时,一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

【注释】

窘：__________________________。

敌：__________________________。

顾：__________________________。

积薪：__________________________。

苫蔽：__________________________。

少时：__________________________。

径：__________________________。

去：__________________________。

犬：__________________________。

瞑：__________________________。

意：__________________________。

倚：__________________________。

弛：__________________________。

前：__________________________。

眈眈：__________________________。

【译文】

4.原文：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【注释】

少时：__________________________。

径：__________________________。

去：__________________________。

犬：__________________________。

瞑：