统编版语文四年级上册课文知识背诵要点

统编版语文四年级上册课文知识背诵要点四年级上册各课背诵要点：

1.观潮

一、课文主题：

（1）本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。

（2）课文本文作者按时间顺序描写景物。按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

二、背诵段落：

（3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（4）那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2.走月亮

一、课文主题

①“走月亮"是中国南方特有的风俗,意思是指在月光下散步。课文重点写了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程。

②《走月亮》是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。

③文章反复出现“啊，我和阿妈走……"，使用了反复手法，既是全文的线索，串起了全文，又表达了我的幸福与快乐。

二、背诵段落：

④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

三、拓展积累

⑤描写月亮的古诗句:

露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

明月几时有，把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)

小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

描写回报父母恩的古诗句:

谁言寸草心,报得三春晖。（贾岛《游子吟》）

3*现代诗二首

①《秋晚的江上》作者刘大白，诗歌描写了夕阳西下江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。

③《花牛歌》作者徐志摩，代表诗作《再别康桥》。写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

4*繁星

①课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我"在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

②《繁星》的作者是巴金，原名李尧棠，现代小说家、散文家。他所创作的小说《家》《春》《秋》合称为《激流三部曲》。

语文园地1

一、会背会写会运用

人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄

低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息

二、积累

《鹿柴zhài》[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

◎诗人简介：王维，唐代著名诗人、画家，有“诗佛"之称。诗中有声衬无声(反衬)的句子是:空山不见人，但闻人语响。

5、一个豆荚里的五粒豆

1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》,作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

2.五粒小豌豆的结局分别是:第一粒落到水笕里，被鸽子吃掉了,第二粒落到水沟里，涨得大大的，第三粒和第四粒也被鸽子吃掉了,第五粒开出了美丽的花。

3.课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。启示我们自己的生命绽放，也给别人带来幸福。

4.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。

答：因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有什么事办不成。所以她病就好了。

6.夜间飞行的秘密

1.《夜间飞行的秘密》是一篇科普知识短文，通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。

2.课文按“提出问题——揭开秘密——发明创造”的顺序写的。

3.仿生学例子:

苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。

苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所。

鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。

鸟类的流线造型，改变了飞机的外形，更符合空气动力学。

鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。

7.呼风唤雨的世纪

1.《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪100年间科学技术的（发展历程），展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大（变化）和（灿烂前景）。

2.说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作引用等。本文中作引用的方法使用较多。如“千里眼"“顺风耳”以及古诗句和名人名言。

3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活"，联系生活实际，谈谈自己的理解。

答：科学在改变着人类的物质生活，也在改变着人类的精神文化生活。看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。手机QQ，微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。

8*蝴蝶的家

1.《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文，通过“我”在下雨时为蝴蝶担心，真切表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。

语文园地二

会背会写会运用：

好问则裕yù，自用则小。一《尚书》

博学之，审shěn问之，慎shn思之，明辨之，笃dǔ行之——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。一王充

人非生而知之者，孰shú能无惑hu一韩愈yù

根据句意，在横线上填入相应的名言警句。

（1）人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“_____，___________？"

（2）“_____________，___________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。

（3）有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“___________，___________，__________。"

9、古诗三首

1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟"形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“可怜"的意思是可爱，“真珠”指珍珠。诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。

2.《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“缘"意思是因为。告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。”

3.《雪梅》作者宋代诗人卢钺。前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。意味深长地道出了美不在（外表）而在于（内在）的修养，品格的（高洁）。

10.爬山虎的脚

1.《爬山虎的脚》一文作者叶圣陶，作者是从叶子、脚的形状和特点以及爬墙几个方面介绍爬山虎的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，

11.《蟋蟀的住宅》

《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔，他还是昆虫学家。他创作了著名的《昆虫记》。课文介绍了蟋蟀住宅（特点）和建造住宅的（过程）。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。表达了作者对蟋蟀劳动成果的赞美之情。

语文园地三

一、农谚(yàn)：有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。

1.立了秋，把扇丢。

2.二八月，乱穿衣。

3.夏雨少，秋霜早。

4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。

二、运用：你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？

1.“为什么都十月份了还这么热呀？"我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞尔：“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿________。”

2.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

3.俗话说“＿＿＿,＿＿＿＿"意味着气温开始走下坡路了。

4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道:“真是＿＿＿＿＿＿＿,________啊!”

5.＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿,从秋分开始,天气就一天比一天冷。

6.今年夏天没下什么雨，奶奶说：“＿＿＿＿,＿＿＿___。"

12、盘古开天地

1.《盘古开天地》是中国著名的神话故事，课文分为三部分。第一部分写盘古开天辟地，突出了盘古力大无穷；第二部分写盘古顶天立地，突出了盘古坚定不移；第三部分写盘古改天换地，突出了盘古勇于献身。

2.课文用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开创世界而勇于献身的精神。

3.中国古代神话故事：

夸父逐日、女娲造人、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、愚公移山

13、精卫填海

1.《精卫填海》主要讲了（炎帝）的小女儿（女娃）不小心掉进海里（淹死了）变成了一只鸟，每天从（西山上）衔来木头石块，丢进东海里，希望把这个害她性命的大海给（填平了）。赞扬了精卫鸟（与困难斗争到底、不屈不挠的）的精神。我要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而

上的人。

2.《精卫填海》出自《山海经北山经》

14.普罗米修斯

1.《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类(没有火种)的困苦，不惜（触犯天规），勇敢地（盗取天火），颂扬了他（心地善良）（富有同情心）（不畏强暴），（为民造福）不惜牺牲一切的伟大精神。

2.人物特点：

普罗米修斯：善良、勇敢、极富同情心、不畏强权、屈不挠

宙斯：冷酷无情、心狠手辣

阿波罗：漠不关心

15*女娲补天

《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢善良的品质和不惧危险、不怕困难、甘于奉献的精神。表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望。

语文园地四

1.成语：

腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通

三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入

2.古诗：嫦娥[唐]李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

◎简介作者

李商隐，晚唐诗人。他和杜牧合称“小李杜”。

16.麻雀

1.《麻雀》这篇文章选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的伟大。

2.凶暴的猎狗，弱小的小麻雀，奋不顾身的老麻雀。

17.爬天都峰

《爬天都峰》按照事情发展的顺序写了“我"和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位素不相识的老爷爷，“我”老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰的事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。

18.牛和鹅

《牛和鹅》一文记叙了“我"在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。“我"认识到不应该平白地欺负牛，也不应该无端地害怕鹅。作者借金奎叔的话，告诉我们看待周围事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理。

19.《一只窝囊的大老虎》

《一只窝囊的大老虎》讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我"不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。

20.陀螺

《陀螺》一文以陀螺为线索，主要叙述了“我"的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，“我”从中悟到了道理：人不可貌相，海水不可斗量。并体会到了成长中的快乐，从而表达了“我"对陀螺的喜爱之情。

语文园地六

1.你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。

打头阵挑大梁占上风破天荒

栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子

2.积累运用

尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。

◎我会在下列“______”里填上正确的成语。

◎小明的妈妈是个智慧的人。她乐观开朗，对于并不富足的生活，她会乐呵呵地说：“__________"教育小明在作出承诺前一定要想清楚，要做到“________”；在学习上要细心，一个微小的计算错误将会导致“________"；要虚心向周围的同学学习，因为“____”；

生活中不能乱吃东西，大庭广众说话一定要注意，这是因为“______"；对待机遇，要善于抓住，因为“______”。

21.古诗三首

1.《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的边塞诗。诗中给人慷慨悲壮之感的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还。"抒发巩固边防意愿和保卫国家壮志的诗句是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”其中“龙城飞将"指的是汉朝名将李广。

2.《凉州词》是唐朝诗人王翰写的一首边塞诗。诗中抒发巩固边防的意愿和保卫国家壮志的诗句是“几醉卧沙场君莫笑，古来征战人回？”

3.《夏日绝句》是宋代女诗人李清照写的，诗中表明诗人人生态度的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄。"借古讽今的诗句是“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

22为中华之崛起而读书

《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代周恩来耳闻目睹了中国人在外国的地盘里受外国人欺负却无处说理的事，从中体会到伯父说的“中国不振"的含义，从而立志为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

23*梅兰芳蓄须

1.《梅兰芳蓄须》一文讲述了抗日战争时期，著名京剧表演艺术家梅兰芳避居香港、蓄须明志、卖房度日、自伤身体等感人事迹，表现了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

2.京剧的角色有：生、旦、净、末、丑，梅兰芳先生饰演旦角。如《贵妃醉酒》中的杨贵妃，《霸王别姬》中的虞姬。

3.京剧是我国的国粹。

24*延安，我把你追寻

《延安，我把你追寻》是一首新体诗，作者是祁念曾，抒发了追寻延安精神的迫切心情。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。

语文园地七

1.成语积累

志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏

视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿（ē）

古诗积累：

《别董大》[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君对朋