广西北海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

广西北海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真抄写下面这首诗，注意书写正确，行款整齐美观，布局规范合理。

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将画线部分替换成意思相同的四字词语。

（1）猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，露出牙，张开嘴做着怪样。

______

（2）同学们个个挥舞拳头，擦揉手掌，准备在比赛中大显身手。

______2）.下面是两位同学写《“漫画”老师》的片段，请你结合习作的评价标准评一评这两个片段。

小逸同学：有一次，陈老师正在写黑板，我和同桌趁机说几句话。老师写完后转身就朝我们这边看。我俩立即坐好不动，心想不会吧，这样也被看到。老师瞪着我和同桌，那眼神好像在说：“你们不要再说话了！”我们像接到命令似的乖乖地点点头。

小凯同学：那天，我一进课室就看到门口的李老师正板着脸一本正经地批评一位同学，可严肃了。我赶紧小心翼翼地从她身边走过，还有礼貌地向她问好。本来一脸怒气的李老师突然转过脸来对着我微笑，还用悦耳的声音轻轻地说：“你好！”我先是一怔，感觉我这条池鱼没被殃及后，内心涌起一股暖流，李老师真好！评价标准：评价项目评价标准评价结果事例选一件突出老师特点的事，要有独特和夸张的情节。☆☆☆描“画”用文字把老师这个突出的特点“画”出来，给人印象深刻。☆☆☆语言语句通顺，标点正确，用词生动准确。☆☆☆我给小逸同学的片断_____颗星。我给小凯同学的片断_____颗星。

我的点评：____________________3）.把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①情不(

)

②(

)然起敬

③(

)然自得

④心(

)胆(

)

（1）听了老一辈革命家的故事，同学们不禁______。

（2）老牛在茫茫草原上______地吃着嫩草。

（3）他的表演太精彩了，大家______地鼓起掌来。4）.积累练习。

（1）居安思危，____________________________。——魏征

（2）余尝谓读书有三到，谓__________、___________、____________。

（3）一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。——朱用纯5）.完成古诗（词）和课文内容填空。

（1）孤帆远影碧空尽，___________。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（2）盛年不重来，_____________。及时当勉励，_______________。[晋]陶渊明

（3）莫等闲，______________，空悲切。[宋]岳飞

（4）少年易老学难成，_____________。[宋]朱熹评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的一项是（）A．同学们要树立起保护环境的良好习惯。B．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写的。C．为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D．我的家乡是漯河舞阳人。2）.下列同音字书写不完全正确的一项是（

）A．慈祥

详细B．苍白

船舱C．纽打

扭扣D．挺脱

舰艇3）.下列句子中加点字的解释不正确的一项是（

）A．吾盾之坚（坚：坚固。）B．其人弗能应也（应：答应。）C．守株待兔（守：守候。）D．王戎不取道旁李（道：道路。）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他的肢体还没被年月铸成一定的格局。

他已经像个成人了。（用关联词合并为一句话）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

高度的

目光

宝贵的

子弹

巨大的

评价

罪恶的

“和平之花”

深情的

悲痛

娇嫩的

生命2）.连一连，做一做。

1．连线。经济学家说

树林是绿色的疗养院人类学家说

树林是生命的摇篮生物学家说

树林是大自然的美容师医学家说

树林是人类文明的乐园艺术家说

树林是绿色的银行

2．这些说法采用______________________的修辞手法肯定了____________________。

3．为什么说“树林是绿色的疗养院”？

______________________________________________________________________________________________________________

4．之所以说“树林是绿色的银行”是因为_____________________________________________________________________。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)只有谦虚的人才能不傲气、少自负

(

)也是品德修养的重要体现

(

)而才能好比分子

(

)谦虚是一种待人对事的态度

(

)对自己的评估好比分母

(

)那么分数的值愈小

(

)分母愈大2）.请为下列故事排序。

(

)有一天下大雪，当他赶到塾馆时老师已经开讲，他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。

(

)但他聪明好学，因此被附近塾馆的塾师免费收为学生。

(

)陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费。

(

)从这个故事中，我们知道应该像陶行知一样，好好学习，奋发图强，才能成为对社会有用的人。

(

)由于他勤奋好学，最终，陶行知成为一代教育家。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.认真读题，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．看到几个十三四岁的女孩子，可以说：这些弱冠之年的小朋友是祖国的花朵。()

2．读古典名著时，可以联系上下文猜测语句的意思；遇到一些不懂、但不影响了解课文内容的语句，不用反复琢磨。()

3．《刷子李》中，通过写曹小三从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的技艺高超。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读诗歌，完成练习。乡色酒三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满1．诗中“你”“我”所指的对象是什么？

___________________________

2．“你从柳树梢头望我”，“我从椰树梢头望你”，这两次树木的变化暗示了什么？

___________________________

3．“圆”“满”两个字隽永含蓄，耐人寻味，说说你的体会。

___________________________

4．说说你对这首诗的主题的理解。

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

认其观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作，写出自己的感受、看法与思考。

要求：（1）题目自拟。

（2）有中心，有条理，结构完整，详略得当，有真情实感。

（3）语句通顺，不写错别字，卷面整洁，不少于400字。

（4）文中不能出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读理解。雕心①我姑爷是一个木匠。②每当我去姑爷家，都能看到他站在那，拿起这一块木头，又拿起另一块，两相对比，他将手中的这一块木头固定在架上，从容地在工具箱里翻出大大小小的刻刀、刨刀等工具。不久，空气中弥漫着木头的香味，姑爷便朦胧在木屑中。③这时，我便在一旁安静地注视着姑爷灵动的手。那是一双怎样的手啊！粗糙、干裂，又大又厚，露出白白的带有香味的树心。④暖春的气息正从尚未解冻的泥土深处慢慢向上流淌，树上的花次第开放，花香与木气的柔和让我心旷神怡，手握刀的时候一定要紧，然后从这边进去，刀抬起来以后，刀尖必须放在这个地方，一刀、两刀、三刀……”姑爷的话朴实得像他那斑驳的刨座。⑤姑爷决定让我实际操练一番，让我雕一个骰子。这还不简单吗？我选了一块木料，将那块粗糙的木胚固定在架子上，便急不可待地开始了。⑥我拿起锯齿，欲将台上的木块锯成规整的六面体，但这锯齿却不听使唤，时而卡在里面，我虽急躁却又无可奈何。刻痕时深时浅，又在本不平整的木胚上徒增伤痕，像极了蹒（pán）跚（shān）学步的婴儿。⑦姑爷放下手中的木槌和刻刀，说：“你的心太急，每一件木雕工艺品，道道马虎不得，道道都是考验心境。雕木，姑爷给你示范一下。”⑧姑爷的话，犹如一个个花苞，种在我的心里，深深地吸一口气，拿起刻刀，我努力保持刻刀的力度均衡，细细打磨不够平滑的地方。⑨日光渐渐西沉，终于，我刻出了骰子的初模。定形、雕刻、修光、打磨等工序，哪一道工序不是漫长的修炼过程呢？⑩如今，我已能够让刻刀在原木上翻飞，时而粗犷有力，我心平如镜，经过一番精雕细琢，一块名不见经传的原木就完成了一次华丽的变身。⑩而姑爷，日复一日，年复一年，细细打磨他的木雕，眼睛清澈得像孩子，那是心底浸润而上的一股专注和痴迷。⑫枝叶抽芽，拔节无声。我越来越明白，雕木者，雕心也。1．在姑爷的鼓励与指导下，“我”在学习雕木的过程中经历了一系列的心理变化，“我”的雕木技术得到了提升。请你根据提示2．关于文章的理解，以下说法不正确的一项是（

）A．从第②自然段的省略号中可以想象到姑爷拿起很多块不同的木头进行反复对比、细致研究的情景，体会到姑爷严谨、精益求精的工作态度。B．第③自然段对姑爷的双手进行了细致入微的描写，从“粗糙、干裂、又大又厚”中体会到姑爷把一块块木头变成一件件木雕工艺品并非易事，这其中付出了很多心血。C．“我”在跟随姑爷学习雕木的过程中，逐渐领悟到打磨技艺就是修炼心性的过程，这是工匠之人必备的素养。D．第⑪自然段中，说姑爷的眼睛“清澈得像孩子”是因为姑爷十分年轻。3．文中有多处地方对姑爷的语言进行描写，请你找出令你感触最深的一句话，抄写在横线上

理解与体会：________________________________________________________

4．文中多次提到“雕木”与“雕心”的关系，请你谈谈对文章题目“雕心”的理解。

_________________________________

5．在我们身边，也有像姑爷这样在自己的职业领域深耕数年具有匠人精神之人，请你结合具体的例子。

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给加点词语选择正确的解释。

滋味：A．味道。

B．比喻某种感受。

①这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(

)

②这道菜的滋味不错。(

)

③听了老师的话，我心里很不是滋味。(

)2）