2024-2025学年高中语文课时跟踪训练10拿来主义含解析新人教版必修4

PAGE9-拿来主义1、下列各组词语中,加粗字的读音全都正确的一组是(

)A.残羹冷炙(gēng)

冠冕(miǎn)

脑髓(suǐ)

吝啬(lìng)

B.礼尚往来(shāng)

自诩(xǔ)

蹩进(bié)

鱼翅(chì)

C.发扬国光(yáng)

国粹(cuì)

玄虚(xuán)

磕头(kē)

D.佳节大典(jiā)

孱头(chàn)

摩登(mó)

针灸(jiǔ)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是(

)A.自诩

冠冕

孱头

祟洋媚外

B.譬如

国萃

古董

残羹冷炙

C.脑髓

磕头

蹩进

故弄玄虚

D.吝啬

惴摩

恐怖

勃然大怒3、下列各句中,没有语病的一项是(

)A.鲁迅当年之所以弃医学文,是因为希望以文艺改造国民精神的原因。

B.1926年8月,因鲁迅支持北京学生爱国运动,被北洋政府通缉,南下到厦门高校任中文系主任。

C.但是,假如反对这宅子的旧主子,怕给他的东西染污了,不敢徘徊走进门,是孱头。

D.于是连醒悟的青年们,也对于洋货发生了恐怖。4、下列各句中,加粗的成语运用恰当的一项是(

)A.鲁迅的当代意义不仅是鲁迅学首当其冲要解决的问题,而且对于我们中国人的精神生活更有着重要的价值。

B.这些年来我常常审稿,发觉有些论文虽有导师署名,但读来文理不通,尤其是英文文稿,更是马脚百出、不忍卒读。

C.复古主义者吵吵嚷嚷,“全盘西化”论甚嚣尘上,左翼队伍内部也分歧颇多,针对这些,鲁迅先生写出了闻名杂文《拿来主义》。

D.那次在长沙步行街,我突然发觉站在面前的是当年和我一同打过工的老挚友,虽然十多年没见,我们仍一见如故。5、依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是(

)

《鲁迅评传》是我国已故闻名记者、作家曹聚仁先生的一部学术力作。_____。_____,_____。_____,_____。_____,剖析他的作品,使我们看到了一个鲜活的鲁迅。①作者说他写鲁迅既不仰视也不俯视②作者通过对鲁迅心路历程、文艺观、思想政治观的评述③他把鲁迅视作一个有血有肉的一般的人④曹聚仁写的《评传》是最具特性的⑤在国内外数十种关于鲁迅的传记、评论中⑥写作于上世纪五十年头的香港A.⑤②①⑥③④

B.⑥⑤④③①②

C.④⑤③⑥①②

D.③⑤②⑥④①6、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(

)

尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。_____尼采原委不是太阳,他发了疯。中国也不是,_____有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。_____,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的_____还应当给他们留下一点礼品。A.但是

不管

可是

因而

B.可是

纵使

然而

因此

C.因为

不管

然而

当然

D.然而

虽然

但是

所以7、下列各句中,标点符号运用正确的一项是(

)A.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富;二者见得大度。

B.我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为《拿来主义》。

C.然而首先要这人镇静、威猛、有辨别、不自私。

D.总之,我们要拿来。我们要或运用,或存放,或毁灭。8、下列句子中,在修辞手法的运用上与其他三句不同的一项是(

)A.自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。

B.吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

C.鲁迅在文章中是主见要痛打落水狗的。

D.我好像打了一个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。9、在下面语句的横线上补写上两句话,修辞、句式必需和所给的句子相同。思想家的鲁迅,是大海上的灯塔,灯光划破中国社会的黑暗。文学家的鲁迅,是__________革命家的鲁迅,是__________10、将下面的一组短句改写成一个长句。

但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。11、阅读下面的文字,完成下列小题。拿来主义鲁迅

中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想探讨梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。

但我们没有人依据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!

当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采原委不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应当给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏,不要误会为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。

我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。

但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连醒悟的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的原因。

所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,假如反对这宅子的旧主子,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是艳羡这宅子的旧主子的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧房,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有,选择。望见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和挚友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;望见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,肯定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

总之,我们要拿来。我们要或运用,或存放,或毁灭。那么,主子是新主子,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人镇静,威猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

1.下列对选文内容的理解分析,不正确的两项是(

)(

)A.选文第1、2段着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,目的是引出“拿来主义”。

B.“抛给”与“抛来”有着本质的不同:“抛给”是没有目的的,不会有附加条件;而“抛来”是有目的的,定会有附加条件。

C.文章说:“我只想鼓吹我们再吝啬一点,‘送去’之外,还得‘拿来’,是为‘拿来主义’。”可见,“拿来”与“送去”是紧密相连的。

D.“醒悟的青年们,也对于洋货发生了恐怖”的缘由,正是那些洋货“是‘送来’的,而不是‘拿来’的”。

E.节选部分着重揭露“送去”的本质和“送来”的面目,划清“拿来”与“送来”的界限,提出“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”的观点。

2.文中的“大宅子”指代__________,这里用的是__________论证方法,批判了__________。

3.文中画线的“总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了”一句的含义是什么?

4.作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起批判“送去主义”,“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?

5.文章最终一段主要意思是什么?并联系实际谈谈你对本段的理解。12、阅读下面的文字,完成下列小题。凝视那道横眉卞毓方20年头中期至30年头初,围剿鲁迅曾是文坛一道独特的风景。鲁迅生前曾想出一本《围剿集》,展览一下“阴面的战法的五花八门”,供读者和他的文章比照了看。但由于精力不济或形势改变,始终没能完成。鲁迅生前的热望变成了遗愿,而这遗愿又始终拖到近年,拖到当事诸君大多魂归道山、化作乔木,才得以实现。出一本汇编要等一个花甲,那么五千年历史之长之久,又能编出几多拷贝真实、剪辑世象的奇书?如今才得以比照了看。也正由于当事人纷纷仙去,我们才能心平气和,不带一丝感情色调。然而,我左看,右看,正看,反看,还是觉得鲁迅的文章最具时代光彩。这是因为——我武断地认为——他们,至少是他们中的多数,既没有像鲁迅那样,从异域盗来火种煮自己的肉,也没有像鲁迅那样,反复拷打自己心中的鬼魂;既没有鲁迅那种决绝的怀疑精神,也缺乏鲁迅那种心寒入骨的忧患意识。因此,就难以接受鲁迅的歌、哭、怒、骂,更无法吃透他那充溢血腥的歌声:血和铁,火焰和毒,复原和报仇。这就自然分出了高下轩轾。我们说,元气就是元气,虚火就是虚火,不一样就是不一样。如潮的咒骂,充其量只是泼墨于码头,水一冲便净光;倒是因此而引发的鲁迅的驳诘,却犹如刻刀于石,任怎么刮也去不掉。镜头闪跃。复兴门外大街,鲁迅先生之子周海婴的客厅。对面墙上是一幅油画肖像:鲁迅一手夹烟,一边眯眼盯着前方出神;他的视线的终点,是那首“灵台无计逃神矢”的小诗。油画下方,搁着许广平和海婴的照片;海婴的那道横眉,看上去,和鲁迅的一模一样。往事如海,涌动着岁月的波浪,倏忽在我的心头充溢开一片片烟波。我突然想到:在这世界上,谁最了解鲁迅?海婴吗?许广平吗?周作人吗?瞿秋白吗?毛泽东吗?不是,统统不是。“对于某些超凡卓绝的人物,真正了解他的,不是他的门生,不是他的亲友,也不是他的追随者、崇拜者,而是他的对手。”凝视着对面墙上鲁迅先生的画像,我想到了十年前写下的这段札记。而谁又是鲁迅先生的真正对手呢?鲁迅干脆的有形的对手,当然包括上述论敌,进而言之,还包括清朝政府、北洋军阀、资本主义、帝国主义以及国民党右派。在角斗场上血战过的,当能体会,常常是对手有多强大,逼得你也有多强大。鲁迅卓荦的文化品行和人格力气,正是在与对手的搏杀中脱颖而出的。但人们一般还是误读,或者片面理解了鲁迅。鲁迅毕生仇恨最烈、用力最专、下手最辣的,却是绵亘数千年的黑暗;是被黑暗同化了的“奴性集体无意识”;是麻木怯懦的“看客”心理;是在黑暗中疯狂滋生的,仇“新”戮“异”的全社会排他力气;是混沌一团的国民性……假如“黑暗”会说话,当会告知你,它特别特别地痛恨鲁迅,比那些有形对手的痛恨要强过百倍、千倍!那些有形的对手,莫不祈祷鲁迅的文章速朽,以为那样一来,旧账全部勾销,怨鬼无影无踪,世事从今归于太平。他们终归还算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明,天下最希望鲁迅文章速朽的,不是别人,正是鲁迅自己。因为鲁迅文章速朽的前提,必定是“光明”遍布尘寰,“黑暗”遁入地狱,万劫不复。鲁夫子真是何其“毒”也!1.下列对文章有关内容的分析和概括,不符合原文意思的一项是(

)

A.在作者看来,围剿鲁迅的人的文章之所以不如其文章有光彩,是因为他们没有反复拷打自己心中的鬼魂,也没有决绝的怀疑精神,也缺乏鲁迅那种心寒入骨的忧患意识。

B.“如潮的咒骂,充其量只是泼墨于码头,水一冲便净光”用了比方的修辞手法,意在表明围剿鲁迅的人的文章内容肤浅,不具备时代光彩。

C.鲁迅的论敌以及清朝政府、北洋军阀、资本主义、帝国主义、国民党右派等,全部这些便是鲁迅的全部对手。

D.鲁迅的论敌希望鲁迅文章速朽,而鲁迅本人也同样希望自己的文章速朽,但二者的动身点是不同的。

2.请结合文章内容,分析文章第3自然段的作用。

3.文章的结尾说:“鲁夫子真是何其毒也!”请谈谈你对这句话的理解。13、

鲁迅的杂文语言幽默。请以“幽默是一种人生境界”为开头写一段话,谈谈你对幽默的理解。要求至少运用一种修辞手法,举出一个事例,100个字左右。答案以及解析1答案及解析：答案：C解析：A.吝Iìn啬;B.礼尚shàng往来;D.孱càn头2答案及解析：答案：C解析：A.崇洋媚外:B.国粹;D.揣摩3答案及解析：答案：D解析：A项,句式杂糅,“之所以……是因为……”和“……是……的原因”混用,删掉“的原因”。B项,成分残缺,关联词语位置不当造成主语缺失,“因”应在“鲁迅”之后。C项,语序不当,“徘徊”应放在“不敢”前。4答案及解析：答案：C解析：A.首当其冲:指最先受到玫击或遭受灾难。望文生义。B.不忍卒读:不忍心读完,多形容文章凄惨动人。不合语境。C.甚嚣尘上:形容对传闻之事争论纷纷,现多形容某种言论特别嚣张。D.一见如故:初次见面就很相投,像老挚友一样。不合语境,选项中并非初次见面5答案及解析：答案：B解析：选B空格前的内容是定位《鲁迅评传》的,分析六句话可以看出,主要介绍曹聚仁写这本书采纳的手法等。应当先介绍写作的时间,然后分析不同的版本中曹聚仁的《鲁迅评传》的优点,再介绍曹聚仁写作时遵循的原则等。6答案及解析：答案：D解析：依据文意及句间关系来确定。7答案及解析：答案：D解析：A项,分号改为逗号;B项,书名号改为双引号;C项,顿号都改为逗号。8答案及解析：答案：B解析：A、C、D三项为借喻,B项为明喻。9答案及解析：答案：长空雁群中的一只头雁，叫声成为现代文学的第一声呼喊。;寒光闪闪的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的魑魅魍魉。解析：10答案及解析：答案：但我们被英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉、美国的电影、日本的印着“完全国货”的这些“送来”的东西吓怕了。解析：该题的这一组短句很明显是总分关系,第一句是中心句,后几句是围围着“‘送来’的东西”绽开的。所以可以以第一句为基准句,后面的句子作为“‘送来’的东西”的定语,然后词语稍作调整即可。11答案及解析：答案：1.BC;2.文化遗产;比方论证;对待文化遗产的三种错误看法

3.这一句话是反语,意思是:用活人代替古董并不是什么进步,而是媚外求宠愈演愈烈的一种表现。

4.尼采的“只是给与,不想取得”与中国的“送去主义”一样,都是荒谬的。作者举尼采的例子是用来证明分论点的,即自诩富有的送去主义是没有好结果的,尼采发疯就是一个典型。尼采的例子与中国的“送去主义”具有相像点,“尼采”“发了疯”,中国的“送去主义”也是荒谬的,此处用了类比推理的方法。

5.①提出实行“拿来主义”的人应具有的条件,以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。②鲁迅先生是我们民族的精神先驱,一个时代的伟人,他思想的光线照亮了一代又一代人的精神家园,这篇深刻的文章即使在今日仍有其剧烈的现实意义。③历史的车轮碾过岁