大班花教案10篇

大班花教案10篇教案1：大班主题活动——认识花卉一、设计意图本节课的设计方式采用观察、实践、分享的方式，让幼儿通过观察花卉的外形、颜色、气味等方面，培养幼儿的观察力和表达能力。活动的目的是让幼儿认识不同种类的花卉，了解花卉的生长环境及其对人们生活的意义。二、教学目标2.技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。3.情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。三、教学难点与重点重点：让幼儿认识不同种类的花卉，了解花卉的生长环境及其对人们生活的意义。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。四、教具与学具准备教具：各种花卉实物、图片、视频、PPT等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：带领幼儿观察周围的花卉，引导幼儿关注花卉的外形、颜色、气味等特点。2.讲解：向幼儿介绍各种花卉的名称、特点和生长环境，让幼儿了解花卉对人们生活的意义。3.实践：让幼儿自己动手操作，将花卉的图片剪下来，贴在画纸上，并用自己的话语描述所画的花卉。4.分享：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享自己的观察和感受。六、活动重难点重点：让幼儿认识不同种类的花卉，了解花卉的生长环境及其对人们生活的意义。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，幼儿对花卉有了更深入的了解，观察力和表达能力也得到了锻炼。在课后，可以引导幼儿在家中观察周围的花卉，并尝试用自己的话语描述。还可以组织幼儿去公园或植物园进行实地考察，让幼儿更加直观地了解花卉的生长环境。重点和难点解析：在本次活动中，我认为有几个重点细节需要特别关注。引入环节中，幼儿对花卉的观察是至关重要的。这个环节的目的是让幼儿关注花卉的外形、颜色、气味等特点，从而激发他们的兴趣和好奇心。因此，我会在这个环节中给予足够的的时间和机会，让每个幼儿都能仔细观察花卉，并鼓励他们提出问题和分享自己的想法。第二个重点细节是在实践环节中，让幼儿动手操作，将花卉的图片剪下来，贴在画纸上，并用自己的话语描述所画的花卉。这个环节的目的是培养幼儿的观察力和表达能力。我认为，让幼儿亲自动手操作，可以让他们更加深入地观察花卉的细节，并通过描述花卉来锻炼自己的表达能力。因此，我会耐心地指导每个幼儿，并鼓励他们用自己的话语来描述花卉。一个重点细节是在分享环节中，让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的观察和感受。这个环节的目的是培养幼儿的表达能力和自信心。我认为，每个幼儿都有自己的独特观察和感受，通过分享，他们可以学会表达自己，也能从别人的分享中学习和成长。因此，我会积极地鼓励每个幼儿分享自己的作品和感受，并给予他们肯定和鼓励。在活动中，我也注意到了一些难点。是培养幼儿的观察力。幼儿的观察力是他们认识世界的基础，但在实际操作中，我发现有些幼儿对细节的关注不够，容易忽略一些重要的特点。因此，我会通过引导和提问的方式，帮助幼儿发现和关注花卉的细节，从而提高他们的观察力。另一个难点是培养幼儿的表达能力。在实践环节中，我发现有些幼儿在描述花卉时，语言表达不够准确和流畅。因此，我会耐心地引导他们用自己的话语来描述花卉，并通过提问和鼓励来帮助他们更好地表达自己的观察和感受。然而，我也意识到在活动中还存在一些需要改进的地方。在实践环节中，我应该更加注重个