武汉版生命生态安全【武汉版】《生命安全教育》五年级 第2课《平凡的美》课件

《平凡的美》武汉版生命安全教育第2课五年级一单元第2课时教学目标（1）欣赏平凡之美：理解并欣赏日常生活中的美。（2）自我认同：接受并爱护自己，发掘个人价值。（3）积极态度：培养乐观、积极的生活态度。（4）提升审美：不同角度欣赏世界的能力。新知导入天生丽质是幸运的，但这种幸运只会降临到少数人身上。幸运的是人们可以全力以赴地塑造自己的内在美、人格美，同样会使你光彩夺目。俄国作家契诃夫说:“美不应当只美在外表上,还应该美在灵魂上。”新知导入1、外在美与内在美哪一个更重要呢?2、如何让自己在平凡中绽放出美的光彩?新知讲解情境园请同学们阅读教材并思考，这篇文章主要想传达什么样的信息或者道理？这篇文章想传达的主要信息或道理是：真正的美不仅仅来自外表或者智力，而更重要的是内心的善良和爱心。通过帮助他人，我们也能找到自我价值和自信。新知讲解智慧屋从《白雪公主和七个小矮人》的故事里面美丽善良的白雪公主给我们留下了深刻印象，而身材矮小、其貌不扬、性格古怪的小矮人们也同样深受大家的喜爱。那大家觉得内在美和外在美哪个重要呢？外表美固然引人注目、但是,内在的美更加重要。新知讲解（1）漂亮的外貌，赏心悦目，是一种讨人喜欢的美。（2）物的美，来源于你视觉的直接观照。（3）人的美，除了眼睛看到的外表美以外，还有在彼此交往中感受到的内在的品行美、人格美、灵魂美。外表美能令你心醉一时，而灵魂美却能令你感动一世。新知讲解在幼儿从高楼坠落的那一刹那，吴菊萍把生死置之度外，伸出了双臂，一个生命因此而获救。她用善良的本能诠释了“最美”二字。北京“最帅交警”孟昆玉受到大家的关注，不仅是因为他长得帅，更是因为他的勤奋、敬业、真诚和奉献,深深打动了每一个人。新知讲解爱自己，就接受不完美的自己，对软弱、自卑的自己说再见，知道自己的价值,懂得珍惜自己，不断充实内在的德行，在平凡中绽放美的光彩。新知拓展如何让自己在平凡中绽放出美的光彩：（1）自我成长：积极学习新知识，提升个人技能和素质，不断丰富内心世界。（2）热爱生活：找到生活中的小确幸，热爱并享受每一天的平凡生活。（3）思考深度：培养思考深度，从不同角度去看待问题，拓宽视野。新知拓展如何让自己在平凡中绽放出美的光彩：（4）积极态度：保持乐观开朗的心态，用积极的态度面对生活中的挑战与困难。（5）善良本性：对他人展现出真诚、善良、理解和关怀，这是最美的光彩。（6）身体健康：保持良好的身体状态，定期锻炼身体，保持健康的饮食习惯。新知拓展小贴士魅力男孩十大标准:衣着整洁体魄强健

举止稳重坚强执着宽容豁达幽默风趣乐观开朗礼貌优雅

有责任感照顾弱小魅力女孩十大标准:身材健美

落落大方举止优雅不卑不亢细心周到通情达理善解人意宽容善良乐观自信独立坚强课堂练习训练场一、谁是你心中的“俊男美女”?开展“俊男美女”大讨论，进行价值澄清训练活动。课堂练习训练场二、为自己做个“俊男美女”形象设计。课堂练习美从何来:人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——列夫·托尔斯泰魅力是一种内在美，而不是妩媚的面貌和动人的体态。———布雷默外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。——伏尔泰锦

囊

小

卷课堂练习美从何来:你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。——泰戈尔美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹锦

囊

小

卷课堂总结我的收获通过今天的学习，我知道外表美固然____，但是，内在的美_________。

重要更具深远影响课堂总结我的收获2.爱自己，就接受自己的____________，不断充实内在的_____________，在______________中绽放美的光彩。

平凡知识与修养生活作业布置1、谈谈你对"爱自己，接受自