初中物理教案课件-选择电阻、滑动变阻器规格、电压范围

9.电流与电阻实验选择器材和参数最初的问题在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，此时电压表的示数（

）A．一定小于1.5V B．一定大于1.5VC．增大接入电阻的阻值就可能达到1.5VD．减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5V 题9.0.0B解决方案选定值电阻选滑动变阻器问题定值电阻太大滑动变阻器太小选定值电阻9.1如图是于总探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω

1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。电路连接正确后，先用5Ω定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数为0.4A．再将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，向_______（选填“左”、“右”）移动滑片直至电压表示数为_______，并记录电流表示数。于总还想多测量几组数据，但是他不能选用的定值电阻是__________________________________________。题9.1.1右2V20Ω、25Ω、30Ω有多种算法，建议用串联分压比例法！如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω C．10Ω和20Ω D．30Ω和40Ω题9.1.2C探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电源电压为9V，电压预设值为4V，可以将20Ω的定值电阻更换为≤________Ω。题9.1.316选定值电阻9.1√选滑动变阻器9.2tobecontinued……选滑动变阻器9.2某同学探究电流与电阻的关系。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω

1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数为0.4A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，滑动变阻器的滑片向_______（端选填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为_______V，并记录电流表的示数。该同学还想多测几组数据，当定值电阻是换成20Ω、25Ω和30Ω时，无论怎样移动滑片无法完成实验，原因是___________________________________。应换用最大阻值至少为_______Ω的滑动变阻器。题9.2.1右2滑动变阻器最大阻值太小37.5有多种算法，建议用串联分压比例法！在探究“电流与电阻关系”的实验中，于总准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（

）A．50Ω2A B．20Ω2A C．15Ω15A D．10Ω1A题9.2.2A某同学利用如图电路，探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．实验中电阻R由小到大进行更换，并且保持电压表示数为2.5V不变，则需要调节变阻器的滑片P应该________________（选填“向左端移动”、“向右端移动”或不动”）。为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于____________Ω。题9.2.3向右端移动35如图甲是于总探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向_______（选填“a”或者“b”）端滑动，使电阻的两端电压为_________V，为了完成实验，滑动变阻器的阻值至少为_________Ω。题9.2.4b312.5探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电源电压为9V，电压预设值为4V，则将滑动变阻器的最大阻值更换为≥________Ω题9.2.525探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，如图所示电路进行探究，器材：电源（电压可调）、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、6个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）。若电源电压为4.5V，选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压预设为1.5V，则器材中的滑动变阻器不能满足要求，因为滑动变阻器的最大阻值至少应为___________Ω题9.2.650选滑动变阻器9.2√选控制电压9.3tobecontinued……回到最初的问题在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，下列原因可能是（

）

A．20Ω的定值电阻阻值太大 B．滑动变阻器的最大阻值太小 C．电压表的控制电压选得太小 D．电源电压太大题9.0.1ABCD解决方案选定值电阻选滑动变阻器选控制电压选电源电压问题定值电阻太大滑动变阻器太小控制电压太小电源电压太大选控制电压9.3于总在探究“电流与电阻的关系”实验时，选取了如下器材：电源（电压恒为6V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的各一个）、滑动变阻器标有“30Ω2A”、电流表、电压表、开关、导线若干。于总首先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压控制值为2V，再将定值电阻由5Ω换成10Ω后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为2V；当把15Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻进行第四次实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表示数都超过2V。若仍想成功完成四次实验，在不更换现有电源和滑动变阻器的前提下，应重新设置定值电阻两端的控制电压的最小值为_____________

V。题9.3.12.4探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（最大阻值为20Ω）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电源电压恒为6V，电压预设值范围为________________。题9.3.23V～6V探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电源电压恒为6V，电压预设值范围为________________。题9.3.33V～5V要考虑电路安全问题探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，如图所示电路进行探究，器材：电源（电压可调）、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、6个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）。若电源电压为4.5V，选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压的预设范围是________________题9.3.42.5V～4.5V选控制电压9.3√选电源电压9.4tobecontinued……选电源电压9.4探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电压预设值为2V，电源电压最大值为________________题9.4.14V探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据若电压预设值为2V，电源电压取值范围为________________题9.4.22V~4V如图是于总探究电流与电阻的关系的实验电路。滑动变阻器规格为“20Ω1A”，选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。若定值电阻两端的电压保持为3V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，则他所用的电源电压应该在_____________范围之间选择，才能将所有的定值电阻都用上。题9.4.33V~5.4V于总CEO在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实险，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。滑动变阻器的规格为“15Ω1A”。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，其中，阻值为________Ω的定值电阻一定不能使用。要保证其余电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在

V至

V之间。题9.4.434.82.5要考虑电路安全问题选电源电压9.4√都选解决方案选定值电阻选滑动变阻器选控制电压选电源电压9.5tobecontinued……都选解决方案选定值电阻选滑动变阻器选控制电压选电源电压9.5在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压调为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表能达到1.5V，下列方案不可行的是（

）

A．换用一个小于20Ω的定值电阻 B．换规格更大的滑动变阻器 C．减小滑动变阻器的阻值D．减小电源电压 E．在电路中串联一个电阻题9.5.1C探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据（1）若电源电压恒为6V，电压预设值范围为________________（2）若电压预设值为2V，电源电压取值范围为________________（3）若电源电压为9V，电压预设值为4V，则将滑动变阻器的最大阻值更换为≥________Ω，或将20Ω的定值电阻更换为≤________Ω。题9.5.23V~5V2V~4V2516探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，如图所示电路进行探究，器材：电源（电压可调）、滑动变阻器（20Ω1A）、电流表、电压表、开关、6个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）。（1）若电源电压为4.5V，控制定值电阻两端电压为2V。不能选用的定值电阻是_______________________（2）若电源电压为4.5V，选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压预设为1.5V，则器材中的滑动变阻器不能满足要求，因为滑动变阻器的最大阻值至少应为___________Ω（3）若电源电压为4.5V，选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压的预设范围是____________________________（3）若电源电压为6V，选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压的预设范围是____________________________（4）如果选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个定值电阻，定值电阻两端电压保持3V不变，则电源电压的选择范围是____________________________题9.5.320Ω、25Ω、30Ω502.5V～4.5V3V～5.4V2.5V～5V探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（

）A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V-5VB．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为3V-5VC．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小D．实验电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值至少为40Ω的滑动变阻器题9.5.4BCD探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω