第三章交通心理学

第三章机动车驾驶人注意第一节注意的基本概念第二机动车驾驶人主义的品质第三节机动车驾驶人注意品质的培养一、注意的概述

1、定义：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特征。

指向性

集中性注意不是一个独立的心理过程，而是各种心理过程的共同特性，即指向一定对象的特性。指向性和集中性人在某瞬间心理活动选择了某个对象，而离开另一些对象，这就是指向性。当心理活动指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，这就是集中性。2、注意的功能首先，注意具有选择功能注意的基本功能是对信息进行选择其次，注意具有保持功能注意能使心理活动在一段时间内指向某一对象第三，注意具有调节控制的功能在注意状态下我们可以完成对自己行为和活动的调节和监督3、注意的外部表现首先，感官的适应性运动“举目凝视”“侧耳倾听”“低头沉思”“仰头遐想”其次，多余动作停止“一动不动”第三，呼吸的变化“屏息”二、注意的种类分类标准：有无目的，有无意志努力三大类型：无意注意（不随意注意）有意注意（随意注意）有意后注意（随意后注意）无意注意定义：无意注意是一种没有预定目的，也不需要付出意志努力的注意。规律：影响无意注意的原因包括刺激物本身的特点及人自身的状态。应用：建筑、装潢、广告、服装、玩具设计等。刺激物人强度需要/兴趣对比关系运动/变化情绪/精神状态新异性引起无意注意的条件无意注意是人们自然而然的对那些强烈的、新颖的和感兴趣的事物所表现出来的心理活动的指向和集中。引起无意的条件见下表。有意注意定义：有意注意是有预定目的，需要付出一定意志努力的注意。规律：有意注意是在无意注意的基础上发展起来的。它是人特有的一种心理现象，是语言被纳入到心理活动后的结果，是由语词意识支配的。有意注意受以下因素影响：活动的目的和任务，对活动的兴趣和认识，人的知识经验，活动的组织，人的性格和意志品质等。应用：驾校考试有意注意有意注意服从于一定的目的、任务，受人的意识的自觉调节和支配。是人们在社会实践中发展起来的，是人们进行实践活动的必要条件。引起有意注意的条件1、明确目的任务2、合理组织活动3、培养间接兴趣4、以坚定的意志同干扰作斗争注意的广度早期研究：黑豆实验抓一把黑豆撒向一个黑色背景上的白盘子中，当然只有部分黑豆落在盘子内，其余都落入黑色背景中去了，待盘中的黑豆一稳定下来，要被试立即报告盘中有多少黑豆。请猜猜看：黑豆的数量达到多少时开始出错？第二节机动车驾驶人注意的品质一千次实验的结果盘中黑豆达到5个时，报告开始出错；到8至9个时，错误次数不超过50%；多于8、9个时，错误率大增，且都倾向于低估。结论：视觉的注意广度为七加减二。影响注意广度的因素影响因素：其一、知觉对象的特点一般来说，被知觉的对象越集中，排列上越有规律，能成为相互联系的整体注意的广度就越大。其二、主体所具有的知识经验其三、受到活动任务的影响一般来说，活动人物越多，注意范围就越小。2、注意的稳定性注意的稳定性是指注意较长时间地保持在某一事物或活动上，它是注意在时间上的品质。注意的稳定性有广义和狭义之分：狭义稳定性注意指向同一对象上的时间广义稳定性

注意保持在同一活动上的时间向里面，还是向外面？向里面，还是向外面？影响注意稳定性的因素影响因素：一、客体方面的特点，内容丰富新颖而又富于变化的对象，注意容易稳定，反之，容易分散。二、主体方面的特点，个人的身体状况以及他对客体的兴趣和态度等。3、注意的分配注意的分配是指同一时间内把注意指向不同的对象或活动。北齐刘昼“左手画方，右手画圆”波尔哈姆一边口诵诗歌，一边手写另一诗歌注意的分配注意的分配对于人的实践活动是必要的，也是可能的。注意分配的条件注意分配的条件：首先、同时进行的几种活动中，只能有一种是不熟悉的，而其余的活动非常熟悉，能打到自动化和半自动化的程度，这是注意分配的首要条件。其次、同时进行的几种活动之间的关系要相互联系、能够成一个完成的动作系统，有利于注意的分配。4、注意的转移注意的转移是指根据新的任务，主动地及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。注意转移的快慢和难易，依赖于原来注意的强度。还依赖于新注意的对象的特点。一注意与汽车驾驶（一）驾驶人注意的特点1.相对的确定性和动态性2.指向和集中3.注意分配4.注意转移稳定性5.注意力的控制周期性

紧张度第三节机动车驾驶人注意品质的培养（二）影响驾驶人注意品质的因素第三节机动车