感叹句（教学设计） 人教新目标Go+For+It!英语九年级全册

感叹句一、教材分析感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由what或how引导，句末用感叹号。如何正确运用以what或how引导的感叹句句型，是本次课程的重点。1.教学重点：了解感叹句的用法，特别是由How和What引导两种感叹句的用法。2.教学难点：感叹句的结构和用法。二、教学目标1.知识目标：能掌握感叹句的结构和用法；2能力目标：引导学生具体了解感叹句在日常交际中的实际功能，如：能询问天气的句型；情感目标：通过对本课的学习，激发和培养学生学习兴趣，积极讨论并大胆发言；三、教学过程：1.感叹句的用法：感叹句：一感叹句用来表示强烈的感情，如喜、怒、哀、乐等。常用what和how引导的两种类型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。2.讲解与举例whathow引导感叹句的句式（1）用what引导感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么”。1.What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如：Whataheavyboxitis！多么重的盒子啊！2.What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！例如：Whatbeautifulflowerstheyare！多么美的花啊！3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如：Whatcoldwateritis！多么冷的水啊！（2）用how引导的有四种句式，此时，how是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么”。4.How+形容词+主语+谓语！例如：Howdrytheweatheris!多干燥的天气啊！Howbeautifultheflowerslookinthegarden！花园里的花看起来真美！5.How+副词+主语+谓语！例如：Howfastheruns!他跑得多快啊!6.How+主语+谓语！例如：Howtimeflies!光阴似箭！3.牛刀小试1）________beautifuldayitis!Let'sgoandhaveapicnicinthepark.

--Goodidea!A.How

B.Howa

C.What

D.Whata2）Katehaswonthefirstprizeinthesingingcompetition.

--______pleasantsurprisethisgaveherclassmates!A.What

B.How

C.Whata

D.Howa3）_______greatmanHuangFurongis!HelosthislifewhilesavingthestudentsintheYushuearthquake.

A.How

B.Howa

C.What

D.Whata

4）_______excitingsportitistoclimbthemountains!A.How

B.What

C.Whata

D.Whatan4.Summary★判断一个感叹句是由What还是How引导，可以看形容词后出现的名词是不是主语，若不是，则可判定这个感叹句是由What引导的.如果名词是单数，记得在What后加a/an.★同样可以根据句子的结构来判定: