西藏林芝地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

西藏林芝地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

我们应该积极克服心理，惜时光，奋发学习，在最美的年华做最好的自己。我们还应得感，时刻牢记和国家领导人的关怀，牢记老师们的殷殷，为祖国明天更加而读书。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.2.诗文精华，根据所学知识填空。（1）在本册语文书中，我们见识了许地山笔下______的落花生；感受到了《慈母情深》中母亲的____；还知道了宋代朱熹对读书的论述：余尝谓读书有三到，____。（2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升，______。河出伏流，_____”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量：“我劝天公重抖擞，______”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之，_____，_______”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠；“莫等闲，_____，_____”激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。2）.组词。

博(

)

搏(

)

悔(

)

诲(

)3）.根据所学内容填空。

（1）古诗，是中华传统文化的瑰宝。诗中有陆游“_______，_______”的遗憾、悲愤；也有王维笔下那月照松林时“_______，__________”的幽静之美；有张继面对江枫渔火时那“__________，江枫渔火对愁眠”的孤寂忧愁。

（2）从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________，________”。

（3）小明喜欢玩游戏，认为自己现在年纪还小，长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“_________”来劝诫他。

（4）《牛郎织女》是一篇流传甚广的民间故事，除此之外，我看过的的民间故事还有《_________》、《________》等。4）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。5）.语言积累。

爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“____________，____________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者____________，____________”的质问；在龚自珍的诗中，是“我劝天公重抖擞，____________”的呼唤和期待；在《少年中国说》中，是中国少年“___________，不在他人，而全在我少年”的担当与使命。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.东东在“赏重庆美景”的活动中，为大家介绍了重庆的大足石刻。以下诗词最能体现动态美的是（

）A．宋韵唐风宝顶山，大足石刻显奇观。B．物人不见其踪，世间万象皆空。C．青崖险隘，佛像奇绝。D．佛吐真言仙气袅，九龙吟啸，碧落豪光照。2）.下面的诗句与读书有关的是（）A．居高声自远，非是藉秋风。B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。C．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。D．问渠那得清如许？为有源头活水来。3）.他是楷书四大家之一，他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，他的书法筋肉丰满、浑厚有力，《颜勤礼碑》是他的代表作之一。他是（

）A．东晋的王羲之B．唐代的欧阳询C．唐代的颜真卿D．明代的文征明评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(1)对于同一首诗，母亲会给出“精彩极了”的评价，是因为(

)；父亲给出了“糟糕透了”的评价，是因为(

)

A．希望“我”有继续创作的信心

B．“我”的诗写得堪称完美

C．希望“我”能勤学苦练

D．想让“我”放弃写诗

(2)对这句话理解正确的一项是（

）A．“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。B．“我”格外小心，没有因为骄傲自满而遭受挫折。C．“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。D．“我”虽然明白父母对“我”的爱，但还是对这种极端的评价耿耿于怀。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的童话作品出自哪位大师的笔下？连一连。

《快乐王子》

安徒生

《皇帝的新装》

王尔德

《白雪公主》

列夫·托尔斯泰

《七颗钻石》

格林兄弟2）.智力大冲浪（附加题）。

给下列三组词语找朋友。

三人行

其义自现

多思

书读百遍

必有我师

多学

好学深思

曲不离口

多读

拳不离手

心知其义

多练

能者为师

不耻下问

多问评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列句子顺序，填上序号。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。

(

)小街大巷，哪怕终年不出门的人，也要随着人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂兰会，呼兰河上放河灯了。

(

)沿着河岸蹲满了人，可是从大街小巷往外出发的人仍是络绎不绝，把街道跑得冒了烟了。

（选自《呼兰河传》）2）.排列句序

________林子里多么安静啊！

________果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跳到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。

________看来这只山猫是在追赶别的什么动物。

________松鼠终于逃掉了。

________我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，积雪纷纷飘落下来。

________我趁着雪后的微明时刻，走进树林。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解

古诗二首

过分水岭

饮湖上初晴后雨

溪水无情似有情,入山三日得同行。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宣。

1．联系上下文理解词语。

①潋滟：______

②潺湲:_______

2．《过分水岭》写的是诗人温庭筠在过分水岭的行程中见____引起的____。《饮湖上初晴后雨》描写的是西湖晴天时的____和雨天时的____。

3．细读《过分水岭》,选择一个话题,想一想,写一写。

①作者和溪水在三天的相伴中会出现哪些场景?

②告别时潺湲的溪水声在向作者诉说什么?

答：_____________________

4．根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

①《过分水岭》中“有情”二字是诗篇的题眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。()

②《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的某处之景、某时之景而是概括描写,全面讲价。()

③《过分水岭》表达了溪水对作者的深情;《饮湖上初晴后雨》表达了对西子的赞美。()

5．《饮湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,这个比喻恰当吗?说明理由。

__________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：谢谢你，

在学习与生活中，你一定得到过他人的帮助，回想起那一幕，你的心中一定涌出一股暖意与感恩之情。拿起手中的笔，选择一两件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。先将题目补充完整，再写作。

要求：

1．内容具体，表达流畅，有真情实感。

2．书写工整，能用恰当的修改符号进行自我修改。

3．字数不低于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影（）大的（）小的（）花的（）黑的（）有的站在树枝上叫（）有的飞起来（）有的在扑翅膀（）②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在选文的“（）”内填上恰当的标点符号。

2．“应接不暇”在选文中的意思是：

。请用“﹏”画出选文中表示作者“应接不暇”的句子。

3．从选文第1自然段的描述中，我们不仅知道了这里的鸟_____________多、___________多，还感受到它们在这里生活得____________。

4．阅读选文中画横线的句子，它运用了___________的修辞手法，仿写句：________________________。

5．对“昨天是我的眼睛骗了我”这句话理解正确的一项是（

）A．昨天“我”的眼睛看错了。B．昨天看的不是时候，傍晚，鸟儿都休息了，因此看不到鸟儿。6．第3自然段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__________；第二个没有加引号是因为__________。(填序号)

A．这的确是鸟儿栖息的好地方，是作者的赞叹

B．这是对大榕树的称呼评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.8.给下列加点字，选择正确的读音，打上“√”。幼稚（zhì

zì）

提供（gōng

gòng）

涟漪（yīyǐ）摇晃（huǎng

huàng）

闲逛（kuáng

guàng）华侨（qiáo

qáo）秉性（bǐng

bǐn）