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湖南省株洲市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

fēnfù

dǎnqiè

fāshì

huīhuáng

zhìliáo

kùshǔ

húpàn

xiányì

zhàoyào

fánsuǒ

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据提示,将下列古诗文补充完整

(1)诗中有“景”:“绿遍山原白满川,①_____________”,诗人翁卷在《乡村四月》描绘了美丽的乡村风景。

(2)诗中有“志”:“②_____________,不破楼兰终不还”,王昌龄笔下戍边战士的豪情壮志让人动容。

(3)文中有“情”:唐代诗人③_________在《游子吟》中用“谁言寸草心,④_____________”表达了自己对母爱的赞颂。

(4)文中有“义”:读《孟子》,我们知道“恻隐之心,⑤_____________”;读《论语》,我们知道“⑥_____________,小人喻于利”。

(5)文中有思辨:或曰:“⑦_____________,何如?⑧_____________”。2).《少年中国说(节选)》课文分为三个自然段。第一自然段写_______,第二自然段写________,第三自然段赞颂了________。3).本学期,我们在书本中遇到了许多个性鲜明的人物,请根据拼音写字词。

人物形象的生动刻画,是文学作品成功的关键之一本学期我们阅读的文学作品都体现了这一点:周瑜的dùjì()()心理。曹操多yí()的性格,是诸葛亮借箭成功的重要原因;孙膑chūmóuhuàcè()()()()帮田忌yíng()得比赛,他的智慧传颂千年;小嘎子shuāijiāo()()时总想仗着手疾眼快来取胜,机灵的小男孩形象跃然纸上;刷子李随身带的bāofu()()里装着刷墙的行头,他刷墙的技艺kānchēng()()一流,把曹小三看得发zhèng()发shǎ()……4).读句子,根据拼音写词语。

(1)疫情结束后的春节热闹非凡,biānpào_______声日夜不绝,与封闭时qīliáng_______的景象jiérán_______不同,难怪听到解封的消息后,人们情绪fèiténg_______。

(2)在cánbào_______的敌人面前,在即将被qiángbì_______的时刻,革命者没有jīnghuáng_______,也没有kǒngjù_______。5).6.珍珠鸟先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后跳到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。(写出句子主要意思)_____________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).准备演讲素材需要大量阅读,如何在较短时间内获取更多的素材呢?第一小组的四位同学探讨了提高阅读速度的方法。下列做法不恰当的是(

)A.集中注意力,不要一个字一个字地读,尽量连词成句地读。B.带着问题读,当遇到不懂的词语,要借助工具书弄懂它的意思。C.一边读一边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。D.想要提高阅读速度,还要勤加练习。2).下列词语搭配完全正确的一组是(

)A.精巧的人

精巧的画

精巧的雕塑

精巧的表演B.爱慕之心

仁慈之心

善良之心

妒忌之心C.新鲜的桂花

新鲜的空气

新鲜的事情

新鲜的太阳D.仔细地寻找

生气地大叫

嗒嗒地啄食

难过地教训3).小元在审阅课本剧节目串词时,发现了一些病句,下列选项中没有语病的是(

)A.多读好书可以丰富和提高我们的知识。B.课后,许多同学热情地在小组里讨论作业中遇到的问题。C.王组长舍己救人的动作,感动了周围的观众。D.听完这段话,你大概忍不住会哈哈大笑。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(仿写句子)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

凜冽的

天空

熊熊的

寒风

暖和的

炭火

鱼肚色的

火盆2).牵线搭桥。(连一连)

迷人的

故事

微弱的

动作

深幽的

音乐

可爱的

微光

轻快的

香气

敏捷的

星光

动人的

丛林

朦胧的

世界评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子按先后顺序排列。

()乐队奏国歌。

()升国旗,鸣礼炮。

()毛主席出现在主席台上。

()林伯渠秘书长宣布典礼开始。

()毛主席宣读中央人民政府公告。

()毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”2).句子排序

(

)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

(

)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。(

)

2.“将相和”的实质原因是蔺相如、廉颇有共同的爱国思想。(

)

3.阅读要有一定的速度,我们要集中注意力,尽量一字一字地读。(

)

4.“冀中地道战”中的“冀”指的是河南。(

)

5.《落花生》主要写了“种花生”“收花生”、“尝花生”、“议花生”这几件事,重点写了“议花生”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).默写《七律·长征》,再回答问题。《七律·长征》___________________,___________________。___________________,___________________。___________________,___________________。___________________,___________________。1.默写。

2.诗中“细浪”“泥丸”各指什么?把它说成是“腾细浪”“走泥丸”表现了红军什么精神?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.表现红军取得胜利时喜悦心情的诗句是?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来,具体地表现出人物的特点。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。【材料1】7月2日,居住在常熟的小兰要乘坐飞机到姑妈家过暑假,这是她的航班信息网络截图。【材料2】机票信息【材料3】值机:为旅客办理乘机手续,包括帮旅客托运行李、安排旅客的座位等。坐飞机的一般流程:首先,购买飞机票,可以在网上提前购买好。去机场,一般来说要比飞机起飞时间提前两个小时到达机场;初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李牌托运;托运行李完毕,再一次安检通过以后就可以根据登机牌上的信息找寻自己的登机口,登上飞机。飞机到达目的地。下了飞机之后,到相应的行李转盘处取走自己的行李。1.小兰此次飞行的目的地是_______,出发的日期为_________,飞机起飞时间为__________。途中,小兰________(需要

不需要)自备餐食。

2.根据已知材料判断下列信息,对的写“√”,错误的写“×”。

(1)小兰是从51号登机口登机的,乘坐MU5161号航班从北京前往上海。_____

(2)如果飞机13:10准时起飞,那么小兰完全可以等到13:08到登机口登机。_____

(3)小兰托运行李完毕,再一次安检通过以后就可以根据登机牌上的信息找寻自己的登机口,登上飞机。_____

(4)此次旅行,小兰可以坐高铁从常熟到上海虹桥机场T2航站楼乘坐飞机。_____

3.如果小兰家到上海虹桥机场大概要1小时30分钟,他什么时候从家里出发比较合理?A.5:00B.9:30C.11:30评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).红星小学准备在校园不同场所张贴提示语句,请你选择恰当选项的字母写在横线上。

①升旗区:______

②教室内:______

③食堂里:______

④图书室:______

A.一粥一饭,当思来处不易。

B.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

C.今日之责任,不在他人,而全在我少年。

D.问渠那得清如许?为有源头活水来。2).给画横线字选择正确读音。

(1)漆黑(A.xī

B.qī)

(2)发酵(A.jiào

B.xiào)

(3)颓废(A.tuí

B.tún)

(4)

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