河南省安阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

河南省安阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.码mǎ

【部首】石

【结构】左右

【文字源流】形声字。石表意，表示玛瑙是宝石；馬（马ma）表声，表示像马脑。声旁简化。本义是玛瑙。假借指代表数目的符号。

【常见词组】码头

筹码

尺码

【课文原句】高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）【析文中之理】读了《_______________》这则寓言，我从楚人所说的盾坚不可破和矛无坚不摧这两方面，发现了他说话时的漏洞，因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________”。

（2）【吟四时之景】江南乡村生活充满着生活情趣。清晨，望着白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起“绿遍山原白满川，________________”；白天，看到村中男耕女织的场景，我会想起“______________，村庄儿女各当家”；傍晚，欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘，我会想起“_______________，山衔落日浸寒漪”。

（3）【修君子之德】中华文化的理想人格是君子之道，所谓小人，一定是“__________________，必自毙”，所谓君子，则能有所不为；谈到小人和君子的区别，我会想到“___________________，小人长戚戚”。2）.比一比，组词。悔_______限_______舅_______勉_______诲_______陷_______鼠_______抛_______3）.读下面一段话，根据拼音写词语。

在祖父园子里①bácǎo(

)的萧红，被周瑜②dùjì(

)的诸葛亮，③shuāijiāo(

)落败的嘎子，④hóulóng(

)里一口痰响得一进一出的严监生，⑤shuājiāng(

)时必穿一身黑的刷子李，为田将军⑥chūmóuhuàcè(

)的孙膑，因追一只⑦fàngsì(

)的猴子陷入险境的那个孩子，令沃克医生⑧yóuzhōng(

)赞叹的刘伯承元帅……从课本里读到的这些人，都给我留下了深刻的印象。4）.趣联妙对：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反。请把下面对联补充完整。

上联：千江有水千江月

下联：万里_____云_____天5）.把词语补充完整，完成练习。

美中(

)(

)

国泰(

)(

)

(

)(

)归赵

呕心(

)(

)

震耳(

)(

)

应接(

)(

)

（1）形容声音非常大的词语是(

)，表示这个意思的词语我还知道：(

)。

（2）画“

”的是一个褒义词，和它意思相近的贬义词是(

)。

（3）“（

）（

）归赵”出自课文《_________》，文中的其他两个故事是分别是(

)、(

)。

（4）选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来：

______________：_____________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.下面语段主要描写了什么情景（

）夏天的夜晚，爷爷躺在葡萄架下的藤椅上，旁边放着沁人心脾的茶。爷爷一边摇着蒲扇，喝着茶，一边观赏着鱼缸里的鱼儿。A．左右为难B．悠然自得C．喋喋不休D．夜阑人静2）.下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。B．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。C．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。D．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。3）.战国时期有许多学派，纷纷著书立说，历史上把这种现象称作（

）A．百花齐放B．百业兴旺C．百舸争流D．百家争鸣评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下列情景中选择一个介绍给大家，注意描写出景物的动、静之美。群鸟飞过的白浪河

雨中的校园

我选的是：______。______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

美丽的

关系

温暖的

地球

密切的

世界

神秘的

阳光2）.根据对联的特点，试着将下面的对联连一连。

瑞雪纷飞辞旧岁

八方财宝进家门

富贵双全人如意

彩灯高照庆福年

一年四季行好运

财喜两旺家和睦评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排排顺序，并完成练习。

(

)直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

(

)他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。

(

)我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。

(

)他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

(

)第二天交上去的作业，就写得端端正正了。

(

)有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

这段话的主要内容是：______________________2）.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话

________我抬头向窗口望去，那不是陈海么？

________“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。

________我忍不住叫起来：“好球！”

________课外活动开始了，操场上人声喧闹。

________他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.结合日常学习进行判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．“陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活，他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自得。”这句话的意思可以用成语“不思进取”概括。(

)

2．课文《忆读者》的作者是冰心，《慈母情深》的作者是梁晓声。(

)

3．“山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。”这句话中的标点符号运用不正确。(

)

4．《九成宫醴泉铭》是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，按要求答题。

【唐】张继

，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，

。1．先把题目和诗句补充完整。

2．写出下面词语在诗中的意思。

泊：__________________

姑苏：________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

题目：读一本书如同交到一个好朋友。你读过哪些书？你最喜欢的是哪一本？喜欢的理由是什么呢？可以写一点，也可以写几点。请以《我喜欢的一本书》为题写一写，让同学们也喜欢上你的好朋友吧。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.幽默感①今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便开玩笑地问：“喂！请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但打听很久了。你知道吗？快告诉我！”②我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。③在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警示的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说，幽默是巧妙解决问题的法宝。④譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得若是表决无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，议长也摆脱了为难的处境。⑤譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又做了有力的反击。⑥但是我必须强调，幽默并不是讽刺。它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象。在这当中，便显示了幽默者与被幽默者的xiōng襟与自信。⑦我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明“绝顶”了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？⑧所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感：越是xiōng襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。1．联系上下文，解释下列词语。

（1）知之甚详：_____________（2）尴尬：______________

2．作者在阐述“幽默是巧妙地解决问题的法宝”这个观点时，举了两个例子，请用简练的语言概括：

①_________________②_________________

3．文中儿子的“幽默”表现在哪里，请找出来，写在答题卡上。

____________

4．下列哪一句话能概括短文主旨？（

）A．一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。B．在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。C．越是xiōng襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。D．越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感。5．幽默的语言确实能化解尴尬，显示自信。读读下面的故事，在横线处补上合适的内容。

（1）诗人歌德在公园散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“________________”，歌德机智的回答，让批评家的话真是“梁山泊的军师——(

)了。”（填写恰当歇后语）

（2）一次，丘吉尔在公开场合演讲，从台下递上来了一张纸条，上面只写了两个字“笨蛋”，丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑，便神色从容地对大家说：“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得________________，忘了写内容。”

6．丘吉尔用幽默的语言进行了__________。你一定想起了他们——杨氏子用幽默的语言________________；费奥多罗夫用幽默的语言来_________；在丰子恺的《手指》中，幽默的语言是_________，风趣和幽默的语言会带来无穷的力量！（填序号，不重复）

A．有趣的联想

B．巧妙地应答

C．自我安慰

D．有力的回击

7．幽默也运用于句子方面，请按要求完成句子练习。

（1）“奇”对“崎”说：“你以为找了个靠山我就怕你不成？”（汉字对话）

“门”对“们”说：“_________________？”

（2）“一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。”把这个句子进行缩句。

__________________

（3）平时遇到不顺心的事我都能一笑面过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（照样子写句子，写出人物前后不同的表现）

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“——”画出来。

（1）你还（hái

huán）是赶紧把书还（hái

huán）给他吧！

（2）你一定要（yào

yāo）把要（yào

yāo）求写得清清楚楚。

（3）奶奶宁（nìng

níng）愿自己生活在这个宁（nìng

níng）静的村庄里，也不想和我们一起去大都市。2）.把括号里不正确的字或读音用“\”划