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文档简介
福建省宁德市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
wěituō
chéngrèn
duànliàn
dùjì
hóulóng
shēngchù
niǔkòu
língdang
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。
dīngzhǔ()
bōzhǒng()
shēngyìng()
yǐnbì()
píngwěn()
xiūzhù()2).组词。
隔(
)陷(
)检(
)享(
)削xuē(
)
融(
)馅(
)睑(
)亭(
)
xiāo(
)3).(1)我知道时间非常宝贵,所以我的座右铭是葛洪的“__________________,__________________”;我知道粮食辛苦种出不容易,所以我常常告诫自己“一粥一饭,当思______,____________,恒念物力维艰”。
(2)我来到江南,看到“西塞____________,桃花____________”;我夏夜散步,看到“即使是____________的夜晚,也有一只两只____________,闪着____________在飞行,这情景__________________”;我走在溪边,想到了王维的“__________________,__________________”。
(3)现在我每次写作文,都跟叶文玲老师有相同的感受——作文,要写__________________,但是真正打动人心的东西,应该是__________________。4).诗歌与绘画关系密切,“诗是有声画,画是无声诗”,请为下面的图画配诗。__________________
__________________
__________________5).把词语补充完整,并选词填空。
完()归()
千真(
)(
)
难(
)(
)信
同(
)协(
)
理所(
)(
)负(
)请(
)
(
)风怒(
)无(
)无(
)
(1)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人(
)。
(2)知识的海洋是(
)的,我们要不断学习充实自己。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列语句和“白鹭是一首精巧的诗”所采用的修辞相同一项是()A.边无际的大海上有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。B.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。C.在两条腿的动物里面,蛇鸟应该算是奔跑的世界冠军。D.老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。”2).对下面语段的主要意思概括恰当的一项是()
细菌中有许多“好人”,其中腐生细菌是生态系统中重要的分解者,使碳循环能顺利进行;部分细菌会进行固氮作用,使氮元素得以转换为生物能利用的形式;乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等都与细菌有关。当然,细菌中也有许多的“坏人”,那就是是病原菌,肺结核、炭疽病、鼠疫等疾病都是由其引发的。A.细菌中有许多“好人”。B.细菌中的“坏人”是病原菌。C.细菌有广泛的运用。D.细菌中有“好人”也有“坏人”。3).下面加点字的注音全部正确的一项是(
)A.垂蔓(wàn)
深幽(yōu)
熟悉(xī)
斑驳(bó)B.雏儿(chú)柜顶(ɡuì)享受(hēnɡ)
细腻(lì)C.哎哟(yōu)陪伴(péi)趴在(bā)咂嘴(zā)D.眸子(móu)
眼睑(jiǎn)待会儿(dāi)
信赖(lài)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).考场里静悄悄的,静得_______________,静得_______________,静得_________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
豆蔻年华
男子二十岁左右的年纪
及笄
人三十岁
弱冠
女子十三四岁的年纪
而立
人六十岁
不惑
女子年满十五岁
花甲
人一百岁
古稀
人四十岁
期颐
人七十岁2).请将月相与农历每月的日期连一连
新月十五、十六
上玄月初一
满月二十二、二十三
下玄月初三、四
娥眉月初七、八评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。
()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
()话刚说完,马克思果然跨进门来。
()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。2).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
________鱼的生长跟气候有直接的关系。
________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
________有的科学家叫它“生长圈”。
________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).做个优秀小裁判。(对的画“√",错的画“×”)
1.“花开了,就像睡醒了似的”是一个比喻句。(
)
2.“梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”是一个拟人句。(
)
3.《梅花魂》一课主要表达了作者对祖国的热爱、眷恋之情。(
)
4.《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》的作者都是宋代诗人。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。1.这首诗中描写的景物有哪些?
2.诗中写景的诗句是:___________________________________________________________
抒情的诗句是:_________________________________________________________________
3.用自己的话说说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的意思。
__________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢?请你以《二十年后的家乡》为题,大胆想象,到你二十年后的家乡去看看吧。要求:字数不少于450字,文中不出现真实姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.病房里的感动①夜色降临,高大雄伟的德胜门城楼在朦胧的月光掩映下归于沉寂。②城楼西南的积水潭骨科医院依旧人影穿梭。手术室中医生们正在为一个胫(jìng)骨骨折的四五岁小姑娘做手术,直到九点多手术才完成。③将近十点钟,孩子被推入静悄悄的病房,留下来陪护的是她的母亲。一阵阵疼痛不时从伤口处袭(xí)来,孩子几乎要哭出来了。母亲一直握着孩子的手,眼睛一眨不眨地盯着孩子的脸,脸上挂着轻松慈爱的笑。孩子小声说:“妈妈,我疼!”眼泪跟着流了出来。④母亲伏下身子,脸上依然挂着轻松慈爱的笑:“小点声,病房里的叔叔、阿姨都睡着了。妈妈给你讲个故事,听着故事就不疼了。”她知道故事虽然不能真正减轻孩子的痛苦,但还是像平常一样给孩子讲起了故事。故事很简单:小猫头鹰很奇怪,爸爸每天出门上班时总是蹑手蹑脚。有一天,他终于忍不住问了爸爸,爸爸笑着告诉他,自己每天都上夜班,轻手轻脚才不会打扰已经休息了的邻居。母亲的低语让孩子笑出了声,又连忙掩住了嘴。“妈妈,我听懂了,现在好像没那么疼了,再讲一遍吧。”于是,母亲就握着孩子的手,轻声地讲了一遍又一遍……⑤夜里十一点多的病房出奇的安静。女孩突然低声说:“妈妈,故事不管用了,我特别疼!我想大声哭!”母亲立刻停下已经含糊不清的讲述,立刻轻轻搂住孩子,立刻低声说:“疼,你就咬妈妈的手。让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子脸上挂着泪花,不时传来的疼痛让她仿佛没有听清妈妈的话,她先是懵(měng)懵懂懂地点点头,又使劲摇摇头。母亲的手指伸到她的唇边……后来,孩子含着母亲的手指睡着了。⑥望着孩子的脸,母亲不由回想起下午揪心的一幕:正在小区中玩耍的孩子被撞倒了,孩子那银铃般的笑声被撕心裂肺的哭声取代了。当她急匆匆地扶起孩子时,不由得望向了撞倒孩子的人。那是个外卖员,脸上挂着和孩子一起摔倒时沾上的泥土,也挂着歉疚(jiù)。他的手也擦破了,顾不上处理就冲到孩子面前,一边笨拙地为孩子擦着眼泪,一边说:“小区不让把电动车骑进来,我急着把东西送进去,就跑了几步,没想到……”聚拢上来的居民纷纷催促他带孩子去医院,他脸红了:“应该马上去医院的,但上个月的工资我寄回家了,这个月的工资再过几天才能拿到手,您看能不能……”看着眼前窘(jiǒng)迫的他,母亲咬了咬牙说:“你走吧……”⑦凌晨三点的时候,孩子又一次疼醒了,她叫了一声妈妈,就控制不住地抽泣起来。母亲这下不知所措了,只能轻轻地唤着孩子的名字。⑧“孩子要哭,你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起,那是靠近病房门口的一位大爷的声音。“孩子,你哭吧!”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的,母亲心头一颤,说:“想哭,就哭吧。”“妈妈,叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽(gěng)咽(yè)着问,眼泪浸湿了她的头发。屋子里能走动的人都来到孩子的跟前,他们都想看看这懂事的孩子。⑨那一夜,大家都没有睡,病房中的所有人都被感动着。⑩不知过了多久,一束阳光照进室内,病房里一下子明亮起来,推开窗,高大的德胜城楼巍然屹(yì)立。北京,又开始了美好的一天。(选文有删改)1.概括短文第②—④自然段的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.第③、④自然段中两次写到母亲的脸上挂着“轻松的慈爱的笑”,下面理解不正确的是(
)A.母亲以微笑告诉女儿勇敢面对挫折B.母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争C.母亲关心、疼爱伤痛中的女儿D.母亲看着女儿格外高兴,心情舒畅3.第④自然段中写到母亲给女孩讲了一个简单的故事,你认为母亲讲这个故事的主要原因是(
)A.故事很有趣、很生动B.母亲想让孩子明白道理C.故事的确能够减轻疼痛D.母亲经常给孩子讲故事4.读第⑤、⑥自然段,回答问题。
(1)通过第⑤自然段中三个“立刻”,我能体会到:
______________________________________________________________________________________________
(2)第⑤自然段中画横线的语句是一处细节描写,请你想一想,女孩“点点头”是因为
_____________________________________________________________________________________________;“又使劲摇摇头”是因为
_____________________________________________________________________________________________。
(3)第⑥自然段是母亲回忆孩子受伤过程的一个场景,表现了母亲____________________________________的特点。
5.短文结尾又一次写到了德胜门城楼,这样写的好处是(
)A.引出下文B.点明主题C.照应开头D.借物喻人6.短文结尾写到“病房中的所有人都被感动着”。读了短文,你被文中的谁感动了呢?感动你的原因是什么?结合相关内容写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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