幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思防汛防雷电幼儿园工作总结。

俗话说，不打无预备之仗。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂学问能够吸引小伴侣们的留意力，为了将同学的效率提上来，老师会预备一份教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？我经过搜集和处理，为您供应幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思》

大班健康教案《怎样防雷电》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿如何防雷电，知道雷雨天气很危急，把握雷雨天的平安学问，树立幼儿自我爱护意识，快来看看幼儿园大班健康《怎样防雷电》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道雷雨天气很危急，把握雷雨天的平安学问。

2、教育幼儿如何防雷电。

3、树立幼儿自我爱护意识。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、知道在发生危急时如何自救。

活动预备：

课件《怎样防雷电》

活动重难点：

使幼儿把握雷雨天的平安学问，树立自我爱护意识。

活动过程：

一、情境导入，激发爱好。

1、今日小猴邀请我们到她家去做客，我们动身吧！

2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。认真观看孩子们躲在哪里。

3、雨停了，连续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热忱地款待我们。

二、围绕情景，进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今日我们的伴侣--小灵狐也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

三、观看视频《怎样防雷电》。

1、观看视频。

2、围绕视频内容与幼儿绽开争论：

请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量。

四、老师小结，预防雷电。

潮湿、金属、高空等更加简单导电，下雨天的时候，人们不行以跑到大树下躲雷雨闪电，不行以躲在电线杆下，不行以躲在高危的地方，不行以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危急，懂得爱护自己。

活动反思：

随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟悉如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教育工作。

于是，今日下午我开展了《危急的雷电》的活动。平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边认真地观看、引导，让幼儿通过亲身经受之后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加简单接受和把握，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住宅学的平安学问这节课幼儿对平安用电的学问把握得

非常好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。

这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。

小百科：雷电是伴有闪电和雷鸣的一种宏伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。

Yjs21.coM更多幼儿园教案延长读

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》及教学反思

活动目标：

1、知道雷雨天气很危急，把握雷雨天的平安学问。

2、教育幼儿如何防雷电。

3、树立幼儿自我爱护意识。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、知道在发生危急时如何自救。

活动预备：

课件《怎样防雷电》

活动重难点：

使幼儿把握雷雨天的平安学问，树立自我爱护意识。

活动过程：

一、情境导入，激发爱好。

1、今日小猴邀请我们到她家去做客，我们动身吧！

2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。认真观看孩子们躲在哪里。

3、雨停了，连续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热忱地款待我们。

二、围绕情景，进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今日我们的伴侣--小灵狐也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

三、观看视频《怎样防雷电》。

1、观看视频。

2、围绕视频内容与幼儿绽开争论：

请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量。

四、老师小结，预防雷电。

潮湿、金属、高空等更加简单导电，下雨天的时候，人们不行以跑到大树下躲雷雨闪电，不行以躲在电线杆下，不行以躲在高危的地方，不行以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危急，懂得爱护自己。

活动反思：

随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟悉如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教育工作。

于是，今日下午我开展了《危急的雷电》的活动。平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边认真地观看、引导，让幼儿通过亲身经受之后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加简单接受和把握，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住宅学的平安学问这节课幼儿对平安用电的学问把握得

非常好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。

这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。

幼儿百科：雷电是伴有闪电和雷鸣的一种宏伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。

幼儿园大班教案《防雷电》

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问，为了更好的学习，一般老师都会在授课前预备教案，教案有利于老师在课堂上与同学更好的沟通。幼儿园教案的内容详细要怎样写呢？以下是我为大家收集的“幼儿园大班教案《防雷电》”仅供参考，大家一起来看看吧。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《防雷电》》

大班教案《防雷电》适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿熬炼对事情的推断力量和想像力，增加平安意识，教育幼儿学会如何防雷电，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《防雷电》教案吧。

活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事情的推断力量和想像力，增加幼儿的平安意识。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、提高幼儿思维的灵敏性。

活动预备：

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即嬉戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的预备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入

今日，黄可芳小伴侣邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。

二、躲雷雨闪电的情景

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。认真观看孩子们躲在哪里。

2、雨停了，连续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿绽开争论

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量。

4、老师小结应当怎样防雷电。

（1）不行以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不行以躲在电线杆下。

（3）不行以躲在高危的地方。

（4）不行以躲在潮湿的地方。

六、情景演习

突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起争论应当如何平安用电。

1、查找出冒烟的苗头，找出缘由。

2、与幼儿一起争论在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的推断力。

3、老师小结该如何平安用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能任凭按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能任凭乱动。

（4）留意节省用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉。

八、表演嬉戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

小百科：雷电是伴有闪电和雷鸣的一种宏伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。

幼儿园大班平安教案《防雷电》含反思

俗话说，做什么事都要有方案和预备。身为一位人名老师，我们都盼望孩子们能学到学问，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于让同学们

非常好的汲取课堂上所讲的学问点。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园大班平安教案《防雷电》含反思”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班平安教案《防雷电》含反思》

大班平安教案《防雷电》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿对事情的推断力量和想像力，增加幼儿的平安意识，教育幼儿学会如何防雷电，培育幼儿对事物的推断力量，快来看看幼儿园大班平安《防雷电》含反思教案吧。

活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事情的推断力量和想像力，增加幼儿的平安意识。

3、培育幼儿对事物的推断力量。

4、初步培育观看、比较和反应力量。

5、培育幼儿自我爱护力量。。

活动预备：

课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即嬉戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的预备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：今日，黄可芳小伴侣邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。认真观看孩子们躲在哪里。

2、雨停了，连续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿绽开争论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量。

4、老师小结应当怎样防雷电。

(1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不行以躲在电线杆下。

(3)不行以躲在高危的地方。

(4)不行以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起争论应当如何平安用电。

1、查找出冒烟的苗头，找出缘由。

2、与幼儿一起争论在家该如何平安用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的推断力。

3、老师小结该如何平安用电：

(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

(2)、不用湿手触摸电源开关。

(3)、在没有学会操作前不能任凭按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能任凭乱动。

(4)、留意节省用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉。

八、表演嬉戏：《下雨啦》。

情景设计：

播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

活动反思：

1、幼儿对平安用电的学问把握得

非常好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。

2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。

3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。

小百科：雷电是伴有闪电和雷鸣的一种宏伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电