河南省濮阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试卷(含答案)VIP

河南省濮阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题1．比较“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”可知，北京人()A.仍然保留猿类特征 B.很有爱美意识C.完全具备现代人特征 D.开始了原始农耕生活2．旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于用作工具的石块()A.更加经久耐用 B.有人为加工痕迹 C.靠近考古遗址 D.更加锋利3．河姆渡遗址出土的稻谷数量相当可观。地层中的秕谷、谷壳、谷粒和稻根、稻根堆积的遗物平均厚度达40—50厘米，计算稻谷总量应当在120吨以上。这些考古发现是下列哪一个结论的主要依据()A.知道人工取火 B.陕西是当时重要农业生产区C.贫富分化严重 D.以水稻种植为主的农业经济繁荣4．我们课本上选用了良渚古城、陶寺古城遗址和远古的传说，目的在于探究()A.我国境内古人类分布情况 B.中华文明的起源C.我国原始农业起源的史实 D.大禹治水的功绩5．山西流传着“先蚕娘娘”的传说：黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞起了洁白透明的长丝线，发明了缫丝织绸。考古学者在山西仰韶文化遗址中发现了蚕茧、丝织品残片和石制蚕蛹等。这说明()A.传说蕴含一定的历史价值 B.传说没有任何历史根据C.考古发现是认识历史的唯一途径 D.嫘祖是真正的缫丝织绸发明人6．学习历史，我们穿梭在浩渺的历史时空中。但是我们不会在历史时空中迷路，因为历史时空中有很多时间和空间的标示牌。夏朝建立的时间应标在下图中的()A.①处 B.②处 C.③处 D.④处7．司马迁说，有关商朝的历史，很多史实材料，我采自《尚书》和《诗经》。由此判断司马迁写商朝史主要依靠()A.甲骨文记载 B.考古发现 C.神话传说 D.文献资料8．金文中的“封”字，写作“邦”字写作。意为划定疆界，植树为帜，建筑城堡，驻军守土。其反映的制度是()A.王位世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.君主专制9．《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一个王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映的历史史实是()A.春秋五霸 B.王室衰微 C.政治腐败 D.秦国强大10．孔子的《春秋》写于公元前722年，用另一种时间叙述方法应该是()A.公元前8世纪前期 B.公元前8世纪后期C.公元前7世纪前期 D.公元前7世纪后期11．下表中的历史史实反应了()时间地点参与诸侯国概况公元前354—前353年桂陵齐、魏齐军围魏救赵，大败魏军公元前341年马陵齐、魏齐军败魏军于马陵公元前260年长平秦、赵秦军坑杀赵国40多万降兵A.春秋政局动荡 B.各国变法图强 C.战国兼并战争 D.秦国崛起强大12．下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游列国，宣传他的主张和学说。孔子面临的国家形势是()A.王室衰微，诸侯争霸 B.战国七雄，变法图强C.国家统一，中央集权 D.西周建立，分封诸侯13．《商君书》载，秦国“富贵之门必出于兵”，以至于秦国人听到战争“相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也”。这种历史现象的出现是由于当时秦国()A.井田制废除 B.国力强大 C.经济发展 D.奖励军功14．下表中人物主张的共同之处是()人物主张孔子统治者不能忽视民众的切身利益墨子统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D.国家统一15．只要破译了古人的文字，我们就能与古人直接对话。下面甲骨文帮助我们了解当时人们的()甲骨文现代文字马犬牛A.土地制度 B.农耕生活 C.思想感情 D.天文历法16．“司母戊鼎的铸造，需要采取分部合铸的办法，用七八十个坩埚一起熔铸铜液，200名左右的熟练工匠共同操作，才能最后完成。”从这段材料中得出的结论应该是()A.青铜器制作技术高超 B.司母戊鼎纹饰精美C.司母戊鼎是祭祀器具 D.当时青铜器种类众多17．2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其主要原因在于秦的()A.法律残酷 B.国力强大 C.赋役沉重 D.中央集权制度18．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物()琅琊刻石（局部）A.见证了灭掉六国的过程 B.证明了秦朝统治的残酷C.记载了秦朝巩固统一的措施 D.反映了秦末农民战争的影响19．《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝()A.社会矛盾尖锐 B.重视农业生产 C.徭役赋税沉重 D.注重兴修水利20．下面历史地图呈现的主要历史信息()A.秦始皇统一中国 B.秦朝的暴政 C.战国兼并战争 D.秦末农民大起义二、材料题21．阅读下列材料，回答问题。材料一：1965年，在云南省元谋县，考古学者发现了两颗门齿化石，多件人工加工痕迹清楚的、粗糙的石器。材料二：1929年，在北京周口店龙骨山上，我国学者裴文中发现了一个比较完整的头盖骨化石。后来，考古学者在此地又发现了5个头盖骨化石和一些其他部位的骨骼化石，还有约10万件打制石器、大量的动物化石和灰烬。（1）上述两则材料，说明我们了解古人类的主要途径是什么？（2）根据材料一考古发掘，你能了解当时古人类什么信息？（3）根据材料二中考古发掘情况，请你描述一下当时人的生活情况？22．走！考古去……，通过考古发现，我们会了解到远古人类的什么情况呢？材料一：下图是同一处遗址考古发现的实物考古遗址出土的稻谷考古遗址出土的猪纹陶钵材料二：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）从史料的分类来说，上述两则史料分别是什么类型的史料？（2）材料一中信息的最著名考古遗址是什么？根据材料一考古发现，我们能知道当时人的什么情况？（3）人类这个群体发展了几十万年，终于跨进原始农业的门槛，根据上述两则材料和所学知识，如果你走进原始农业时代人们的村庄，看到的是一派繁忙景象，你能发现他们都在干什么？（说出不同的两点即可）23．阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅变法的重要内容，在东方各国，本已推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。——摘编自马非百《秦集史》材料二：（1）上述两则材料反映的历史史实发生在当时的哪一个国家？（2）材料二中为什么对李太守评价这么高？（3）我们知道秦国最终灭六国，统一了中国。除了上述两则材料中的原因之外，结合所学知识，你认为秦国统一的原因还有哪些？（两点即可）24．阅读材料，完成下列要求。孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。（1）文中哪些属于史料？（2）文中哪些属于史料解释？（3）文中哪些属于历史评价？25．阅读下列材料，回答问题。材料一：一些有见地的史学家敏锐地指出，秦帝国修长城看似解决了北患，但战场上的胜利只是暂时的，秦始皇终其一生，也没有从根本上解决北方侵扰问题，游牧民族虽然一时被震慑却绝对没有屈服，“亡秦者胡”是他内心挥之不去的痛。长城的防御作用也非常有限。材料二：秦始皇死后，其子胡亥设计害死了长子扶苏夺得帝位，称为二世皇帝。二世胡亥即位，横征暴敛，变本加厉，终于引发农民起义。大秦帝国最终亡在二世胡亥手中，这使得人们又想起了那句“亡秦者胡也”的预言。汉朝大儒郑玄曾对“亡秦者胡”加过注解，称这里的“胡”指的不是“胡人”而是“胡亥”。这种事后诸葛般的解释，我们权且一笑听之。但笑过之后不免疑惑，大秦帝国究竟因何而亡？是谁灭亡了大秦帝国其实杜牧那篇传诵千古的《阿房宫赋》说得再明白不过：“灭六国者，六国也，非秦也；族（灭亡）秦者，秦也，非天下也。”亡秦者非胡人，也非天下，而是秦自己。（1）材料一中的“胡”当时主要是指哪一个民族？（2）大秦帝国来也汹汹，去也匆匆。似流星划过浩渺历史夜空。对于秦帝国暴病而亡，材料二中说“亡秦者非胡人，也非天下，而是秦自己。”请你为这个历史观点找出历史依据。（题目自拟，证据充分，史实正确，逻辑条理，不得超过150字）

参考答案1．答案：A解析：本题考查北京人。结合所学知识可知,北京人还保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,故A项正确。2．答案：B解析：本题主要考查旧石器时代相关知识。A.旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于用作工具的石块有人为加工痕迹，经久耐用不是主要区别，故A错误；B.旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于用作工具的石块有人为加工痕迹，故B正确；C.靠近考古遗址不是旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别，故C错误；D.旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于用作工具的石块有人为加工痕迹，更加锋利不是主要区别，故D错误。3．答案：D解析：根据材料“河姆渡遗址出土的稻谷数量相当可观”可知，河姆渡遗址出土的稻谷数量多，说明河姆渡居民以水稻种植为主的农业经济繁荣，D项正确；材料内容主要体现了河姆渡遗址出土的稻谷数量多，没有涉及人工取火的信息，A项错误；材料内容主要体现了河姆渡遗址出土的稻谷数量多，没有涉及陕西农业发展情况，无法得出陕西是当时重要农业生产区的结论，B项错误；材料内容主要体现了河姆渡遗址出土的稻谷数量多，没有涉及贫富分化情况，无法得出贫富分化严重的结论，C项错误。4．答案：B解析：根据所学可知，良渚古城、陶寺古城遗址和远古的传说都是与中华文明起源相关的重要考古和文化遗迹。通过研究这些遗址和传说，可以更好地了解中华文明的起源和发展过程，因此，课本选用这些内容的目的是探究中华文明的起源，B项正确；我国境内的远古人类主要是指元谋人。北京人、山顶洞人等，题干没有涉及我国境内古人类分布情况，排除A项；河姆渡、半坡等遗址反映了我国原始农业的起源与定居生活，与题干“良渚古城、陶寺古城遗址和远古的传说”不符，排除C项；大禹治水的功绩虽然是远古传说的一部分，但并不是良渚古城、陶寺古城遗址和远古传说的共同探究目的，排除D项。故选B项。5．答案：A解析：根据题干“山西流传着‘先蚕娘娘’的传说：黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，爆祖用树枝捞起了洁白透明的长丝线发明了缫丝织绸。考古学者在山西仰韶文化遗址中发现了蚕茧、丝织品残片和石制蚕蛹等。”可知，考古发现印证了传说中先民的发明创造，可见传说蕴含着一定的历史价值，A项正确；传说经过考证能真实反映历史原貌，因此传说有一定的历史根据，排除B项；考古发掘是了解历史的途径之一，“唯一途径”说法绝对化，排除C项；嫘祖是传说中的缫丝织绸发明人，嫘祖是否是真正的发明人还无法通过现有证据确定，排除D项。故选A项。6．答案：A解析：结合所学知识可知，夏朝建立的时间是约公元前2070年，①处符合，A项正确；②处是公元前2000年内，③处和④处是公元2000年左右，BCD错误，排除BCD项。故选A项。7．答案：D解析：从材料中的“我采自《尚书》和《诗经》”可以看出，司马迁写商史主要依靠文献资料，故D正确。《尚书》和《诗经》是文献资料，不是考古发现、实物资料，也不是神话传说°，故排除A、B、C。故选：D。8．答案：C解析：A.王位世袭制不涉及到划定疆界。B.内外服制度是商商朝的地方管理制度，地方方国的首领为侯伯，并不是划定疆界，派出士兵镇守。C.分封制是将土地和人民分封给王祖攻城和先代贵族，划定疆界，派士兵驻守，是西周的地方管理制度，材料正好反映的是这一制度。D.嫡长子继承制是宗法制材料中体现不出来。故选C。9．答案：B解析：依据所学可知,周平王迁洛邑之后,诸侯不再听从天子的号令,周天子反而依附与强大的诸侯,题干信息“周平王卒,因为随葬品不足,新继位的周桓王只得派人去向鲁国求安葬费。此后桓王还向鲁国求过车,而桓王死后,因财政枯竭,七年后才得以埋葬”就反映了周王室衰弱,分封制逐步瓦解,B项正确。10．答案：B解析：公元前771年，太子的外祖父申侯联合犬戎，进攻镐京，周幽王被杀，西周灭亡。根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。公元前771年为公元前公元前8世纪70年代，故选B。11．答案：C解析：据题干齐军围魏救赵，大败魏军；齐军败魏军于马陵"和所学知识可知，表中战役发生时间均处于战国时期即公元前475至公元前221年，战役反映了战国时期七雄之间的大规模兼并战争，表格可以帮助我们了解战国兼并战争，C项正确；春秋起止时间是公元前770至公元前476年，且春秋争霸的诸侯国中也没有魏国，排除A项；题干反映的是兼并战争，不是变法，排除B项；秦国经过长平之战，打败了赵国，变得强大，但是不能全面反映题干，排除D项。故选C项。12．答案：A解析：结合所学知识可知，孔子生活在春秋时期，这一时期的特点是周王室衰微，诸侯国之间争夺霸权。因此，孔子周游列国的背景正是王室衰微、诸侯争霸的局面，A项正确；孔子生活在春秋时期，排除B项；秦朝建立后，实现了国家统一和中央集权，排除C项；孔子生活在春秋时期，排除D项。故选A项。13．答案：D解析：题干材料的大意是要得到富贵就要当兵立功，所以民众听说要打仗便互相庆贺，民众起居饮食时所唱的歌谣均与战净相关，结合所学知识可知，这一现象的出现是由于商鞅变法在军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，这一举措激发了民众参军的积极性，提高了军队的战斗力，D项正确；废除井田制，允许土地自由买卖，实际是承认土地私有，与题干内容无关，排除A项；是秦国商鞅变法后国力强大，而不是因国力强大出现题干中民众热衷于谈战参战的现象，排除B项；题干主要涉及“兵”“战争”等内容，反映了商鞅变法调动了民众参军的积极性，提高了军队的战斗力，与经济发展无关，排除C项。故选D项。14．答案：C解析：本题考查孔子、墨子的思想。据“统治者不能忽视民众的切身利益”“统治者厉行节约,以此减轻人民负担”可知,孔子和墨子的主张共同之处是关注民生,维护人民的利益,C项正确。15．答案：B解析：据题干“马、犬、牛”结合所学知识可知，马是古人的交通工具，犬是看家的，牛可以帮助人们耕作，可见“马、犬、牛”与人的生活息息相关，B项正确；甲骨文马、犬、牛和土地制度无关，排除A项；“马、犬、牛”和思想感情无关，排除C项；“马、犬、牛”都是动物，与天文历法无关，排除D项。故选B项。16．答案：A解析：根据材料“司母戊鼎的铸造，需要采取分部合铸的办法，用七八十个坩埚一起熔铸铜液，200名左右的熟练工匠共同操作，才能最后完成”可知，材料反映的是青铜器制作技术高超，A项正确；材料没有涉及司母戊鼎纹饰精美、司母戊鼎是祭祀器具、当时青铜器种类众多，排除BCD项。故选A项。17．答案：D解析：本题主要考查秦朝中央集权制度相关知识。A、题干材料中反映的是秦朝可以调动大量人口进行工程建设，与法律残酷无关，故A错误；B、国力强大是秦朝可以调动大量人口进行工程建设的原因之一，但不是主要原因，故B错误；C、赋役沉重是秦朝可以调动大量人口进行工程建设的原因之一，但不是主要原因，故C错误；D、秦朝建立后，秦始皇建立了专制主义中央集权制度，皇帝总揽一切大权，中央和地方主要官员由皇帝任免，对皇帝负责，因此秦朝可以调动大量人口进行工程建设，故D正确。18．答案：C解析：根据材料“器械—量,同书文字。今皇帝并—海内,以为郡县”及所学知识,秦朝建立后采取一系列巩固统一的措施,在文化上,统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书;在经济上统一货币,在全国统一使用圆形方孔钱,同时还统一了度量衡;建立中央集权制度,地方上推行郡县制,C项正确。19．答案：B解析：依据题干“地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物、水涝、蝗灾等情况”的信息，结合所学知识可知，秦朝建立后，实行重农抑商的政策，鼓励发展农业生产，题干材料正是这一政策的体现，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。20．答案：D解析：21．答案：（1）古人类化石或考古发现。（2）元谋人已经能够制作工具，制造粗糙的石器，元谋人处于旧石器时代。（3）北京人已经会使用打制的石器，懂得狩猎，并懂得使用火，用火烹饪食物或取暖。解析：（1）主要途径：根据材料一“考古学者发现了两颗门齿化石”，材料二“我国学者裴文中发现了一个比较完整的头盖骨化石。”可知，我们可以通过古人类化石了解古人类，化石能够最直接反映古人类信息。根据材料二“还有约10万件打制石器、大量的动物化石和灰烬。"我们可以通过考古发现，寻找古人类遗迹。（2）信息：根据材料一“多件人工加工痕迹清楚的、粗糙的石器。”可知，元谋人当时已经会制造粗糙的石器，可以了解当时古人类已经开始使用简单的工具，可以推断当时元谋人旧石器时代。（3）生活情况：结合材料二“还有约10万件打制石器、大量的动物化石和灰烬。”他们已经能够制造和使用大量的打制石器，表明他们有较高的工具制作能力；发现的动物化石和灰烬表明他们可能已经掌握了狩猎和用火的技能，这意味着他们的生活方式包括狩猎采集，并可能使用火来烹饪食物或取暖。22．答案：（1）史料类型：材料一是实物史料；材料二是文献史料（2）遗址：河姆渡遗址；情况：河姆渡人会种植水稻，制作陶器。（3）干什么：砍去树木，铲除荆棘和杂草；播种；收割稻谷；搬运稻谷；制作陶器等等。解析：23．答案：（1）秦国（2）李冰主持修建都江堰，都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用；使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”（3）秦始皇重用人才；秦国在对外关系上采取了灵活的策略，通过远交近攻等手段，削弱了其他诸侯国的联合力量。解析：（1）国家：根据材料一“商鞅变法”材料二图片“李太守”结合所学知识可知，材料反映的历史史实发生在秦国。（2）评价：结合所学知识可知，李冰主持修建的都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”：是人与自然和谐相处的成功典范。所以说伯禹亦不如。（3）原因：结合所学知识可知，秦始皇用人不分籍贯和出身，只重视才能，如李斯原来是楚国小吏，尉缭是魏国布衣，都受到了秦始皇的重用，因此秦始皇重用人才是秦统一六国原因之一；秦国在对外关系上采取了灵活的策略，