2不一样的你我他111

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YesorNo?游戏导入：统编教材小学《道德与法治》三年级下册执教：句容经济开发区中心小学黄国兵2不一样的你我他性格：外向，喜欢说话脾气：是个急性子，做事快爱好：爱干净、爱看漫画、

爱运动、爱旅游、爱听音乐征友启事你愿意和我做朋友吗？板块一、认识“不同”——牵手“友谊桥”：周同同日记3月3日星期一天气：晴

转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。思考：（1）周同同能找到好朋友吗？为什么？（2）如果你是周同同的同学，你会对他说什么？（3）续讲故事：

周同同在同学们的开导下，交到了很多好朋友。你能讲一讲他们之间发生了哪些温馨的小故事吗？板块二、探究“不同”——解开“小疙瘩”：我和小东是好朋友，可是他太爱吃零食了，我都不想理他了。我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，没法和他谈到一起去！

我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一个小组。疙瘩一疙瘩三疙瘩二小组合作探究：

以小组为单位，分享自己的想法，由小组长把组员的观点记录下来，汇报交流。合作探究：“小疙瘩”探究单疙瘩一探究问题小组观点我和小东是好朋友，可是他太爱吃零食了，我都不想理他了。

（1）爱吃零食的习惯好不好？为什么？

（2）周同同不想理好朋友了，你觉得周同同的想法对吗？他应该怎么对待自己的好朋友呢？合作探究：“小疙瘩”探究单疙瘩二探究问题小组观点我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一个小组。

（1）急性子就一定好吗？为什么？

（2）急性子和慢性子交朋友有什么好处？合作探究：“小疙瘩”探究单疙瘩三探究问题小组观点我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，觉得没法和他谈到一起去！

（1）不会上网很土吗？说说你的想法。

（2）不懂电脑的李雨会不会有其他方面的优点呢？板块三、接纳“不同”——助力“友谊舟”：

你还有什么与“不同”友好相处的经验吗？跟我们分享一下吧。想一想：

周同同友谊的小船触礁了，他和好朋友友谊的小船还能重新启航吗？

（同桌讨论观点）“不同”让生活更精彩：不同的乐器不同的民族不同的国家读一读：

不同的树

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