2024年天津市河西区中考语文一模试卷

第1页（共1页）2024年天津市河西区中考语文一模试卷第I卷、选择题（29分）1．（2分）下面词语中加点字的注音完全的一项是（）A．颁发（bān）畸形（qí）瞬息万变（shùn） B．蹒跚（pán）虔诚（qián）不折不挠（náo） C．推崇（cóng）皎洁（jiǎo）暴风骤雨（zhòu） D．旷野（kuàng）鄙视（bǐ）锐不可当（dǎng）2．（2分）下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）文言文是中国几千年文化积淀的__________，通过学习文言文，可以扩宽__________，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的__________，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。A．载体视线素养 B．承载视线教养 C．载体视野素养 D．承载视野教养3．（2分）下面一段话有语病的一句是（）①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）转发的热门文章，原来是炒作□欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竞是伪科学；各种心灵鸡汤□励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验□如今，面对海量信息，该给自己提个醒□不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。A．，ㅤ，ㅤ？ㅤ。 B．；ㅤ、ㅤ？ㅤ： C．；ㅤ、ㅤ？ㅤ。 D．、ㅤ、ㅤ：ㅤ：5．（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对诗作赏析有误的一项是（）A．首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。6．（9分）阅读下面的短文，回答问题。植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方耕地经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。（1）下面的说法不符合原文意思的一项是A．花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物进行交流。B．植物能通过对外发送声信号、点信号等物理信号进行交流。C．受害植物通过菟丝子将抗虫信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。D．非亲非故的水稻之间会极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。（2）下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是A．画线句使用打比方、举例子的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。B．画线句使用打比方、举例子的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。C．画线句使用举例子、列数字的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。D．画线句使用举例子、列数字的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是A．文章标题交代了说明内容，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。B．第②段中“热闹”一词表现出植物间的“聊天”丰富而又活跃。C．第⑦段中加点词“最大程度”，体现了说明文语言准确、严密的特点。D．本文采用空间顺序进行说明，文章结尾提醒科学家要关注植物的“聊天”。7．（9分）《桃花源记》一文，回答问题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是A．缘溪行（沿着，顺着）B．悉如外人（全，都）C．便要还家（要求）D．处处志之（做标记）（2）下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是A．芳草鲜美B．并怡然自乐C．阡陌交通D．率妻子邑人来此绝境（3）下面对选文的理解和分析，不正确的一项是A．文章开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。B．进入桃花源后，作者先写田园风光，接着写桃花源百姓的日常生活状态，由近及远，步步深入。C．桃花源中人见到渔人后“便要还家，设酒杀鸡作食”，可以看出桃花源中人的热情淳朴。D．本文以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的真实社会生活图景。第II卷非选择题（91分）8．（6分）在下面横线上，用诗词原句填空。（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）（4），大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）老人时隔几十年再次回到曾经生活过的土地，面对物是人非的场景，不自觉的发出了崔颢《黄鹤楼》中“，”的感叹。9．（7分）阅读回答问题。钱金玉官松江千总①，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。（选文有删改）【注】①千总：清朝武官名称。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xù）：勉励。⑤置：停。（1）解释加点词语。①及东炮台陷②弹丸咸集于西炮台（2）翻译下列句子。焉有食国之禄，而逃其难者乎？（3）选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。10．（15分）阅读下面文字，回答问题。春柳石广田①记忆里，家乡有许多种落叶树木，在春天，最先发芽的就是柳树。柳树喜水，生命力极旺盛，大多生长在池塘边、河岸上。伴随着温暖的东风，那一抹抹鹅黄浅绿开始向村里人报送春的消息。②孩子们最是按捺不住，远远瞧见柳树发出新绿，便三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意。从树上拧下来的柳皮筒，完完整整，可以做成简单的笛子，吹起来嘀嘀呜呜，大街小巷立刻热闹起来。做不成笛子的细柳条，也可以直接被编成圆环，戴在头上。还有的孩子会用两根木棍儿将细柳条夹紧，用力往下一捋，柳条的皮和嫩叶一下子被挤到枝条的尾部做成玩具。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣，小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。③人们不着急，他们要等到柳穗完全吐出，才按照习俗动手做一道春天里的美味。每到这时，小孩子个个都是爬树高手，成了大人们捋柳穗的最好帮手。回到家，大人将摘下的柳穗用开水焯熟，再用清水浸泡几天，待穗子里浓重的苦味淡去，拿陈醋、蒜汁一拌，那清新的味道自是美味无比。焯熟的柳穗吃不完也不要紧，晒干后还可以保存很长时间，随吃随泡，十分方便。④叽叽喳喳的鸟儿吵翻了枝头，吵乱了它的秀发，春风就不停地替它梳理，风尘沾在它身上了，雨滴就忙不迭帮它洗浴，还有谁比这一大家子更温馨更幸福呢？到了清明节，家家户户都要在门楣插上新折的柳枝。小时候的我，不知道为什么会有这样的风俗，只记得有人告诫：“到了这一天，不能再吹柳笛，不然夜里蝎子就会爬出来蜇人的舌头！”长大后，我才知道，清明节插柳枝、将柳条编成头冠，都是为了纪念春秋时代的介子推。可惜年少时只知折柳、戴柳，只觉得好玩却缺少了应有的恭敬之情。⑤到了暮春，成熟的柳穗就会吐出白白的柳絮，在风里四处飘飞。那时并不觉得飘飞的柳絮像如今这样惹人厌烦，反而感觉十分梦幻。儿时的我，最喜欢追着一团团柳絮奔跑，还使劲儿仰起头，把快要降落的柳絮再吹上天。苏东坡在《蝶恋花•春景》里这样说：“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”柳絮入词如此诗情画意，想来当年的苏东坡也不讨厌它们吧。⑥柳不仅在诗人笔下诗情画意，从古到今，人们从垂柳独特的具象中凝练出内涵丰富的意象，并赋予诸多感情寄托。⑦如今，我渐渐明白，古人对柳树的一番深情，也知晓了赋予它的很多文化深意，比如折柳送别、种柳纪念等。不过到了现代，柳树又成了绿化城乡的主力军之一。也许因为太过寻常，尽管春风拂柳，许多人却只待它是一种易活而生长期长的树种，而忽略了它背后的那许多故事。⑧又是一年春回大地。数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾。（选自2023年3月29日《光明日报》）（1）文中围绕“春柳”描写了儿时的诸多美好时光，请结合②～⑤段内容填写下表。时间柳树发出新绿时柳穗完全吐出时到了清明节时①事件②③④儿时的我追着柳絮奔跑，还使劲儿把快要降落的柳絮再吹上天。（2）请结合语境，品析第②段画线句中加点词的表达效果。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。（3）第⑤段引用苏东坡的词有何作用？（4）“数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾……”请结合全文内容，简要分析这一段的作用。11．（5分）综合性学习。第33届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2024年3月16日至25日举办，为期10天。本届运河桃花节以“春风始盛‘桃’醉红桥”为主题。某班学生将开展以“天津运河桃花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，回答问题。【材料一】2024年天津初春踏青赏花游人数预计【材料二】本届运河桃花节首次发布运河桃花IP（智慧知识产权），在去年推出运河桃花节LOGO（标志）视觉基础上，深化“红文荟”首届文创大赛成果，首次设计运河桃花IP形象并在活动开幕式上发布，推出系列文创产品，助力文创产业发展。【材料三】本届运河桃花节打造首座楹联文化公园。携手市楹联协会，邀请知名书法家依托桃花堤自然景观编撰、书写、悬挂特色楹联，打造集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园。【材料四】本届运河桃花节将在西沽公园水域首次开展水上运动、户外营地项目体验，设置匹克球运动项目，组织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力。（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花节特色。12．（4分）名著阅读。根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作品名。作品文段内容或评述《西游记》这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。（2）《》本书以写实主义手法描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实揭示人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪的进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情歌颂少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的理想。尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《钢铁是怎样炼成的》（3）深夜意外来访，使两个人共同生活的八天给予保尔极大的影响。保尔生平第一次从这个老水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话，这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。《骆驼祥子》（4）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。13．（4分）下面是一段京剧唱词节选，请你根据《水浒传》的内容说说这是谁的唱词，并分析这段经历对人物性格和命运有着怎样的影响。大雪飘，扑人面，朔风阵阵透骨寒。彤云低锁山河暗，疏林冷落尽凋残。往事萦怀难排遣，荒村沽酒慰愁烦。望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀雪刃未除奸，叹英雄生死离别遭危难。14．（50分）作文。世界是丰富多彩的，人生也是这样。也许你不是最美的，你可以最可爱；也许你不是最聪明的，你可以最勤奋；也许你不是最顺利的，但你可以最乐观……做自己想做的人，做自己想做的事，勇敢地做自己，勇敢地去追求，人人都可以用勤奋、智慧、自信和坚强的意志，去成就最好的自己。请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2024年天津市河西区中考语文一模试卷参考答案与试题解析第I卷、选择题（29分）1．（2分）下面词语中加点字的注音完全的一项是（）A．颁发（bān）畸形（qí）瞬息万变（shùn） B．蹒跚（pán）虔诚（qián）不折不挠（náo） C．推崇（cóng）皎洁（jiǎo）暴风骤雨（zhòu） D．旷野（kuàng）鄙视（bǐ）锐不可当（dǎng）【解答】A.有误，“畸形”的“畸”应读“jī”；B.正确；C.有误，“推崇”的“崇”应读“chóng”；D.有误，“锐不可当”的“当”应读“dāng”。故选：B。2．（2分）下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）文言文是中国几千年文化积淀的__________，通过学习文言文，可以扩宽__________，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的__________，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。A．载体视线素养 B．承载视线教养 C．载体视野素养 D．承载视野教养【解答】载体：科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。承载：托着物体，承受它的重量。根据语境，第一空填：载体。视线：意思是看东西时眼睛与目标之间的假想直线。视野：眼睛看到的空间范围；眼界。比喻思想或知识的领域。根据语境，第二空填：视野。素养：指一个人的修养、教养和品德素质。教养：表现在行为方式中的道德修养状况。根据语境，第三空填：素养。故选：C。3．（2分）下面一段话有语病的一句是（）①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【解答】ABC．正确；D．有误，成分残缺，应去掉“使”。故选：D。4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）转发的热门文章，原来是炒作□欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竞是伪科学；各种心灵鸡汤□励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验□如今，面对海量信息，该给自己提个醒□不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。A．，ㅤ，ㅤ？ㅤ。 B．；ㅤ、ㅤ？ㅤ： C．；ㅤ、ㅤ？ㅤ。 D．、ㅤ、ㅤ：ㅤ：【解答】仔细阅读语段可知，“转发的热门文章，原来是炒作”和“欣赏的名人名言，居然是代笔”是并列分句，故第一处方框内应填分号；“心灵鸡汤”和“励志美文”是句中并列成分，故第二处方框应填顿号；“你是否有过这样的体验”为问句，故第三处方框应填问号；“不要让自己的头脑，成为别人思想的‘跑马场’”是“提个醒”的内容，故第四处方框应填冒号。故选：B。5．（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对诗作赏析有误的一项是（）A．首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。【解答】BCD．正确；A．诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人触目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。选项中“赞美眼前明媚的景象”，表述错误。故选：A。6．（9分）阅读下面的短文，回答问题。植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方耕地经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。（1）下面的说法不符合原文意思的一项是AA．花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物进行交流。B．植物能通过对外发送声信号、点信号等物理信号进行交流。C．受害植物通过菟丝子将抗虫信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。D．非亲非故的水稻之间会极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。（2）下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是BA．画线句使用打比方、举例子的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。B．画线句使用打比方、举例子的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。C．画线句使用举例子、列数字的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。D．画线句使用举例子、列数字的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是DA．文章标题交代了说明内容，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。B．第②段中“热闹”一词表现出植物间的“聊天”丰富而又活跃。C．第⑦段中加点词“最大程度”，体现了说明文语言准确、严密的特点。D．本文采用空间顺序进行说明，文章结尾提醒科学家要关注植物的“聊天”。【解答】（1）本题考查内容理解。A.有误，根据④段“木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯”可知，花生只释放乙烯，不释放氰化物；释放氰化物的是木薯；BCD.正确。故选：A。（2）本题考查辨析说明方法及作用。画线句子使用打比方、举例子的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。故选：B。（3）本题考查理解文章内容。ABC.正确。D.有误，文章按照逻辑顺序，主要说明了植物“聊天”的多种方式以及研究植物“聊天”的意义。故选：D。答案：（1）A（2）B（3）D7．（9分）《桃花源记》一文，回答问题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是CA．缘溪行（沿着，顺着）B．悉如外人（全，都）C．便要还家（要求）D．处处志之（做标记）（2）下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是BA．芳草鲜美B．并怡然自乐C．阡陌交通D．率妻子邑人来此绝境（3）下面对选文的理解和分析，不正确的一项是BA．文章开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。B．进入桃花源后，作者先写田园风光，接着写桃花源百姓的日常生活状态，由近及远，步步深入。C．桃花源中人见到渔人后“便要还家，设酒杀鸡作食”，可以看出桃花源中人的热情淳朴。D．本文以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的真实社会生活图景。【解答】（1）本题考查字词的理解。ABD.正确；C.有误，句意：就邀请渔人回到自己家里。要，同“邀”，邀请。故选：C。（2）本题考查古今异义。A.古义：鲜艳美丽；今义：（菜肴、瓜果等）滋味好；B.古今同义，高兴的样子；C.古义：交错相通；今义：交通运输；D.古义：妻子和孩子；今义：男子的配偶。故选：B。（3）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确；B.有误，“由近及远”有误，应为：由远及近。渔人所见田园风光，是他在远处尚未进入桃源时所见。写桃花源百姓的日常生活状态，是渔人进入桃源后所见。故选：B。答案：（1）C（2）B（3）B第II卷非选择题（91分）8．（6分）在下面横线上，用诗词原句填空。（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）老人时隔几十年再次回到曾经生活过的土地，面对物是人非的场景，不自觉的发出了崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的感叹。【解答】答案：（1）长河落日圆（2）乱花渐欲迷人眼（3）铜雀春深锁二乔（4）安得广厦千万间（注意“厦”的书写）（5）黄鹤一去不复返白云千载空悠悠9．（7分）阅读回答问题。钱金玉官松江千总①，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。（选文有删改）【注】①千总：清朝武官名称。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xù）：勉励。⑤置：停。（1）解释加点词语。①及东炮台陷等到。②弹丸咸集于西炮台全，都。（2）翻译下列句子。焉有食国之禄，而逃其难者乎？（3）选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。【解答】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意：等到东炮台陷落后。及：等到。②句意：枪弹炮弹全都落到西炮台。咸：全，都。（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：焉，哪里；逃，逃避。句意：哪里有享受国家俸禄，却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。（3）本题考查对文章内容的理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。从“道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行”可知，钱金玉刚毅果敢；从“既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勋”可知，钱金玉忠于职守；从“及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却”可知，钱金玉英勇无畏，不怕死；从“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也”可知，钱金玉忠贞爱国；从“与部卒同饮食卧起，以力战相勋”可知，钱金玉与士卒同甘共苦。答案：（1）①等到。②全，都。（2）哪里有享受国家俸禄，却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。（3）①刚毅果敢；②忠于职守；③忠贞爱国；④英勇无畏，不怕死；⑤与士卒同甘共苦。10．（15分）阅读下面文字，回答问题。春柳石广田①记忆里，家乡有许多种落叶树木，在春天，最先发芽的就是柳树。柳树喜水，生命力极旺盛，大多生长在池塘边、河岸上。伴随着温暖的东风，那一抹抹鹅黄浅绿开始向村里人报送春的消息。②孩子们最是按捺不住，远远瞧见柳树发出新绿，便三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意。从树上拧下来的柳皮筒，完完整整，可以做成简单的笛子，吹起来嘀嘀呜呜，大街小巷立刻热闹起来。做不成笛子的细柳条，也可以直接被编成圆环，戴在头上。还有的孩子会用两根木棍儿将细柳条夹紧，用力往下一捋，柳条的皮和嫩叶一下子被挤到枝条的尾部做成玩具。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣，小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。③人们不着急，他们要等到柳穗完全吐出，才按照习俗动手做一道春天里的美味。每到这时，小孩子个个都是爬树高手，成了大人们捋柳穗的最好帮手。回到家，大人将摘下的柳穗用开水焯熟，再用清水浸泡几天，待穗子里浓重的苦味淡去，拿陈醋、蒜汁一拌，那清新的味道自是美味无比。焯熟的柳穗吃不完也不要紧，晒干后还可以保存很长时间，随吃随泡，十分方便。④叽叽喳喳的鸟儿吵翻了枝头，吵乱了它的秀发，春风就不停地替它梳理，风尘沾在它身上了，雨滴就忙不迭帮它洗浴，还有谁比这一大家子更温馨更幸福呢？到了清明节，家家户户都要在门楣插上新折的柳枝。小时候的我，不知道为什么会有这样的风俗，只记得有人告诫：“到了这一天，不能再吹柳笛，不然夜里蝎子就会爬出来蜇人的舌头！”长大后，我才知道，清明节插柳枝、将柳条编成头冠，都是为了纪念春秋时代的介子推。可惜年少时只知折柳、戴柳，只觉得好玩却缺少了应有的恭敬之情。⑤到了暮春，成熟的柳穗就会吐出白白的柳絮，在风里四处飘飞。那时并不觉得飘飞的柳絮像如今这样惹人厌烦，反而感觉十分梦幻。儿时的我，最喜欢追着一团团柳絮奔跑，还使劲儿仰起头，把快要降落的柳絮再吹上天。苏东坡在《蝶恋花•春景》里这样说：“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”柳絮入词如此诗情画意，想来当年的苏东坡也不讨厌它们吧。⑥柳不仅在诗人笔下诗情画意，从古到今，人们从垂柳独特的具象中凝练出内涵丰富的意象，并赋予诸多感情寄托。⑦如今，我渐渐明白，古人对柳树的一番深情，也知晓了赋予它的很多文化深意，比如折柳送别、种柳纪念等。不过到了现代，柳树又成了绿化城乡的主力军之一。也许因为太过寻常，尽管春风拂柳，许多人却只待它是一种易活而生长期长的树种，而忽略了它背后的那许多故事。⑧又是一年春回大地。数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾。（选自2023年3月29日《光明日报》）（1）文中围绕“春柳”描写了儿时的诸多美好时光，请结合②～⑤段内容填写下表。时间柳树发出新绿时柳穗完全吐出时到了清明节时①暮春柳絮四处飘飞时事件②孩子们三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意玩耍。③小孩子爬树摘下柳穗，大人们把柳穗做成美食。④家家户户在门楣插上新折的柳枝，纪念春秋时代的介子推儿时的我追着柳絮奔跑，还使劲儿把快要降落的柳絮再吹上天。（2）请结合语境，品析第②段画线句中加点词的表达效果。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。（3）第⑤段引用苏东坡的词有何作用？（4）“数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾……”请结合全文内容，简要分析这一段的作用。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。①根据提示“柳树发出新绿时”和关键句“孩子们最是按捺不住，远远瞧见柳树发出新绿，便三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意”可概括为：孩子们三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意玩耍。②根据提示“柳穗完全吐出时”和关键句“大人们不着急，他们要等到柳穗完全吐出，才按照习俗动手做﹣道春天里的美味。每到这时，小孩子个个都是爬树高手，成了大人们捋柳穗的最好帮手”可概括为：小孩子爬树摘下柳穗，大人们把柳穗做成美食。③根据提示“到了清明节时”和关键句“到了清明节，家家户户都要在门楣插上新折的柳枝。小时候的我，不知道为什么会有这样的风俗，只记得有人告诫：‘到了这一天，不能再吹柳笛，不然夜里蝎子就会爬出来蜇人的舌头！’长大后，我才知道，清明节插柳枝、将柳条编成头冠，都是为了纪念春秋时代的介子推”可概括为：家家户户在门楣插上新折的柳枝，纪念春秋时代的介子推。④根据提示“儿时的我追着柳絮奔跑，还使劲儿把快要降落的柳絮再吹上天”和关键句“到了暮春，成熟的柳穗就会吐出白白的柳絮，在风里四处飘飞。那时并不觉得飘飞的柳絮像如今这样惹人厌烦，反而感觉十分梦幻”可概括为：暮春柳絮四处飘飞时。（2）本题考查词语的作用。“小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣，小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑”一句中“甩”“唱”“抢”这些动词，具体细致地描写了小孩们玩耍用柳树做成的小玩意时的情景，生动形象地写出小孩们的自由天真、活泼快乐，表现了作者对儿时美好生活的怀念。（3）本题考查引用作用分析。结合“苏东坡在《蝶恋花•春景》里这样说：‘花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草’。柳絮入词如此诗情画意，想来当年的苏东坡也不讨厌它们吧”分析，第⑤段引用苏东坡的词，意在表明当年的苏东坡对柳絮的喜爱，他笔下的柳絮充满诗情画意。（4）本题考查句子含义。根据“在春天，最先发芽的就是柳树。柳树喜水，生命力极旺盛，大多生长在池塘边、河岸.上。伴随着温暖的东风，那一抹抹鹅黄浅绿开始向村里人报送春的消息”可知，春天，故乡柳树最先发芽，它是春的“使者”；根据“孩子们最是按捺不住，远远瞧见柳树发出新绿，便三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意”可知，故乡柳树带给“我”许多童年玩耍的乐趣和美好回忆；根据“大人们不着急，他们要等到柳穗完全吐出，才按照习俗动手做一道春天里的美味”可知，春天柳穗是餐桌上难忘的美食；根据“长大后，我才知道，清明节插柳枝、将柳条编成头冠，都是为了纪念春秋时代的介子推”“如今，我渐渐明白，古人对柳树的一番深情，也知晓了赋予它的很多文化深意”可知，如今明白了在清明时节有关柳习俗的深刻内涵或渐渐了解了柳树背后的许多故事，明白了柳树的文化深意；表达了对儿时故乡柳树带来的美好生活的怀念之情。因此，虽然数十年过去了，每逢春天，作者依然会想起故乡的春柳。答案：（1）①暮春柳絮四处飘飞时；②孩子们三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意玩耍。③小孩子爬树摘下柳穗，大人们把柳穗做成美食。④家家户户在门楣插上新折的柳枝，纪念春秋时代的介子推。（2）这些动词描写了小孩们玩耍用柳树做成的小玩意时的情景，生动形象地写出小孩们的自由天真、活泼快乐，表现了作者对儿时美好生活的怀念。（3）第⑤段引用苏东坡的词，意在表明当年的苏东坡对柳絮的喜爱，他笔下的柳絮充满诗情画意。（4）春天，故乡柳树最先发芽，它是春的“使者”；故乡柳树带给“我”许多童年玩耍的乐趣和美好回忆；春天柳穗是餐桌上难忘的美食；如今明白了在清明时节有关柳习俗的深刻内涵或渐渐了解了柳树背后的许多故事，明白了柳树的文化深意；表达了对儿时故乡柳树带来的美好生活的怀念之情。因此，虽然数十年过去了，每逢春天，作者依然会想起故乡的春柳。11．（5分）综合性学习。第33届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2024年3月16日至25日举办，为期10天。本届运河桃花节以“春风始盛‘桃’醉红桥”为主题。某班学生将开展以“天津运河桃花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，回答问题。【材料一】2024年天津初春踏青赏花游人数预计【材料二】本届运河桃花节首次发布运河桃花IP（智慧知识产权），在去年推出运河桃花节LOGO（标志）视觉基础上，深化“红文荟”首届文创大赛成果，首次设计运河桃花IP形象并在活动开幕式上发布，推出系列文创产品，助力文创产业发展。【材料三】本届运河桃花节打造首座楹联文化公园。携手市楹联协会，邀请知名书法家依托桃花堤自然景观编撰、书写、悬挂特色楹联，打造集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园。【材料四】本届运河桃花节将在西沽公园水域首次开展水上运动、户外营地项目体验，设置匹克球运动项目，组织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力。（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花节特色。【解答】答案：（1）2024年天津初春踏青赏花游人数预计逐渐攀升。（2）本届运河桃花节首次发布运河桃花IP，助力文创产业发展；本届运河桃花节打造首座楹联文化公园，深入挖掘历史文脉；本届运河桃花节推广城市时尚体育运动，展现天津青春活力。12．（4分）名著阅读。根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作品名。作品文段内容或评述《西游记》这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。（2）《儒林外史》本书以写实主义手法描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实揭示人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪的进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情歌颂少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的理想。尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《钢铁是怎样炼成的》（3）朱赫来深夜意外来访，使两个人共同生活的八天给予保尔极大的影响。保尔生平第一次从这个老水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话，这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。《骆驼祥子》（4）虎妞没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。【解答】（1）本题考查对名著情节的把握。《西游记》写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难