2024届新高考生物必刷题08植物生命活动的调节 （共50题）（解析版）

2024届新高考生物必刷题08植物生命活动的调节

（共50题）（解析版）

必刷08植物生命活动的调节

国高频考点回顾L

高频考点1植物生长素的作用及发现

高频考点2其他植物激素的作用

高频考点3环境因素参与调节植物的生命活动

3刷题厂

02

高考真题必刷

1.（2023.辽宁・统考高考真题）分别用不同浓度芸苔素（一种植物生长调

节剂）和赤霉素处理杜仲叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚吉含

量，结果如下图所示。下列叙述错误的是（）

时牌报实货加

A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定

B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响

C.与对照组相比，赤霉素在500mgL-1时起抑制作用

D.与用赤霉素处理相比，杜仲叶片对芸苔素更敏感

【答案】C

【分析】该实验的自变量是植物生长调节剂的不同以及不同的浓度，因变

量是桃叶珊瑚甘含量，根据实验结果分析，赤霉素核芸苔素都可以增加桃

叶珊瑚甘含量。

【详解】A、预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的

科学性和可行性，本实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定，A

正确；

B、设置对照组是为了排除内源激素对实验结具的影响，将实验组的结果与

对照组比较，产生的影响是外源物质的作用，B正确；

C、与对照组相比，赤霉素在500mg-L-1时，叶片中的有效成分桃叶珊瑚

存含量更多，故赤霉素在500mg-LT时起促进作用，只是促进效果小于浓

度为100mg-L-1和300mg・LT时，C错误；

D、芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进效果非常明显，说明杜仲叶

片对芸苔素更敏感，D正确。

故选Co

2.（2023.江苏.统考局考真题）为研究油菜素内酯（BL）和生长素（IAA）

对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BU含

有Inmol/LBL的培养基中，分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8天，统

计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

(

)洪

唱

友

笑

£

史

窜

馁

漫

1AA浓度（mnol/L）

A.0~lnmol/LIAA浓度范围内，BL对侧根形成无影响

B.1〜2（）nmol/LIAA浓度范围内,BL与IAA对侧根形成的协同作用显著

C.20〜50nmol/LIAA浓度范围内,BL对侧根形成影响更显著

D.0-50nmol/LIAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、

高浓度促进

【答案】B

【分析】BL是植物体内合成的植物激素，和其他的植物激素一样，具有调

节植物生长发育，从空中可分析得：随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南

芥时侧根的形成率都高于不加BL时，因此适宜浓度的BL与1AA可协同促

进拟南芥侧根形成。

【详解】A、（Tlrnnol/L1AA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成

率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响，A错误；

B、图中120nmol/LIAA浓度范围内，随IAA浓度的增加，加入BL培养拟

南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明适宜浓度的BL与IAA可协同

促进拟南芥侧根形成，B正确；

C、结合实验数据可知，20^50nmol/LIAA浓度范围内，BL对侧根形成影响

不如「20nmol/LIAA浓度范围内对侧根的影响更显著，C错误;

D、本实验只进行了Inmol/LBL处理下拟南芥侧根形成率的影响，无法得知

随着BL浓度的增大，拟南芥侧根形成率的情况，D错误。

故选Bo

3.（2023.海南.高考真题）禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白

酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种

禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验,

结果如图。下列有关叙述正确的是（）

□A组（蒸镭水）

r?■B组（赤弯素）

建□C组（赤霉素合成抑制剂）

端3000

处

潮

流2000-

峰1500-

卸

£1000-

g

/500-

m

L

)0

处理时间（天）

A.本实验中只有A组是对照组

B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用

D.三组实验中,蛋曰酶活性由高到低依次为B组、A组、C组

【答案】D

【分析】分析题图，实验的自变量包括处理时间和处理方式，用蒸储水处

理组属于空白对照组，而当研究处理时间时，处理时间为0的ABC组都是

对照组。

【详解】A、本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但

当自变量为时间时，处理时间为。的B组和C组也是对照组，A错误；

B、添加赤霉素的B组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更低于用

赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质

的降解速率增加，B错误；

C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉

素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误；

D、随着时间变化，蛋白质总含量C组大于A组大于B组，说明B组蛋白质

最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D

正确。

故选Do

4.（2023・北京・统考高考真题）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始

下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源

乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，

不正确的是（)

6

(

日5

)。

4

题

半3

骁

用2

1

O

A.乙烯抑制主根生长

B.赤霉素促进主根生长

C.赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长

D.乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用

【答案】D

【分析】赤霉素促进麦芽糖的转化（诱导a—淀粉酶形成）；促进营养生

长（对根的生长无促进作用，但显著促进茎叶的生长），防止器官脱落和

打破休眠等。赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植

物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也

有促进作用，它可以促进细胞的扩大（但不引起细胞壁的酸化）。乙烯促

进果实成熟。

【详解】A、与对照相比，外源施加乙烯主根长度反而减少，说明乙烯可以

抑制主根生长，A正确；

B、与对照相比，外源施加赤霉素，主根长度增长，说明赤霉素可以促进主

根生长，B正确；

C、乙烯可以抑制主根生长，赤霉素可以促进主根生长，说明赤霉素和乙烯

可能通过不同途径调节主根生长，c正确；

D、同时施加赤霉素和乙烯，主根长度与对照相比减少，与单独施加赤霉素

相比也是减少，说明乙烯抑制赤霉素对主根生长的促进作用，D错误。

故选Do

5.（2023.山东.高考真题）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，

以其幼苗为实验材料进行向光性实验处理方式及处理后4组幼苗的生长、

向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（）

分组处理生长情况弯曲情况

串詈］一单的t

甲不切断正常弯曲

乙在①处切断慢弯曲

丙在②处切断不生长不弯曲

在③处切断不生长不弯曲

A.结构I中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部

位

C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧

光刺激的部位

【答案】D

【分析】植物向光性的原因是由于单侧光照射后，生长素发生横向运输，

背光侧生长素浓度高于向光侧，导致生长素分布不均匀，背光侧生长速度

比向光侧快，因而向光弯曲。

【详解】A、据表格和题图可知，不切断任何部位，该幼苗正常弯曲生长,

但在①处切断，即去除结构I,生长变慢，推测结构I中有产生生长素的

部位，A不符合题意；

BC、据表格可知，在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，

该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，且具有感光部位；推测可能

是受到单侧光照射后，①②之间生长素分布不均，最终导致生长不均匀，

出现弯曲生长，BC不符合题意；

D、在②处切断和在③处切断，两组实验结果相同：幼苗都不生长、不弯曲，

说明此时不能产生生长素，也无法得出有无感受单侧光刺激的部位，D符合

题意。

故选Do

6.（2023.湖北.统考高考真题）多年生植物甲为一种重要经济作物，果实

采收期一般在10月，在生长过程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果

实成熟期为当年10月到次年2月）。为阻断植物乙的传播和蔓延，科研人

员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理，结果如图所示。下列

叙述错误的是（）

510152025

喷药后时间天

不同浓度M对甲的影响

510152025

喷药后时间/天

不同浓度M/乙的影响

曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为1/200；曲线3：稀释浓度

为1/400；曲线4：对照组

A.据图综合分析，为防治乙的危害，M的稀释浓度应选用1/40()

B.植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长逐渐减弱

C.喷施M时间选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前

D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似

【答案】B

【分析】左图表示的是植物生长调节剂M对甲的影响，浓度高落叶率提高，

和对照组4比较，3的落叶率低，是较适宜浓度；右图表示植物生长调节剂

M对乙的影响，为阻断植物乙的传播和蔓延，落叶率高更好。

【详解】A、左图表示的是不同浓度植物生长调节剂M对甲的影响，浓度高

落叶率提高，和对照组4比较，3的落叶率低，是较适宜浓度；右图表示植

物生长调节剂M对乙的影响，目的是为阻断植物乙的传播和蔓延，落叶率

高更有利于阻断乙的危害，综合分析3曲线对应的浓度最好，M的稀释浓度

应选用1/400,A正确；

B、植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明落叶率下降，说明其生长逐渐增强，

B错误；

C、喷施M应该减弱对甲果实的影响，避免影响产量，而对于乙应该防止其

果实时间选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前，防止其种子传播，C正

确；

D、植物生长调节剂M可提高落叶率，和脱落酸的作用相似，D正确。

故选Bo

7.(2023・浙江・统考高考真题)为研究红光、远红光及赤霉素对葛苣种子

萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下葛苣种子萌发的实验。其中红光和

远红光对葛苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤

霉素对黄苣种子萌发的影响如图乙所示。

时间(d)

图甲

据图分析，下列叙述正确的是（)

A.远红光处理黄苣种子使赤霉素含量增加，促进种子萌发

B.红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关基因的表达

C.红光与赤霉素处理相比，离苣种子萌发的响应时间相同

D.若红光处理结合外施脱落酸，黄苣种子萌发率比单独红光处理高

【答案】B

【分析】赤霉素能够促进种子萌发，脱落酸能够维持种子休眠，二者作用

相反。

【详解】A、图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降，进而抑制种子萌发，

与图乙结果相符，而不是远红光处理葛苣种子使赤霉素含量增加，A错

误；

B、图甲显示红光能使种子赤霉素含量增加，其机理为红光将光敏色素激活，

进而调节相关基因表达，B正确；

C、图乙显示红光处理6天左右苜苣种子开始萌发，赤霉素处理10天时葛

苣种子开始萌发，两种处理其苣种子萌发的响应时间不同，C错误；

D、红光处理促进种子萌发，脱落酸会抑制种子萌发，二者作用相反，所以

红光处理结合外施脱落酸，其苣种子萌发率比单独红光处理低，D错误。

故选Bo

8.（2023.广东.统考高考真题）种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室

外栽培的水仙被移入室内后，具体内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒

伏。下列分析正确的是（）

A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变

B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变

C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲

D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长

【答案】A

【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素一蛋白复合体），分布在植物的各个

部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的

结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，

影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。

【详解】A、当室外栽培的水仙被移入室内后，光信号发生变化，光敏色素

作为光信号的受体感受的光信号发生改变，影响相关基因的表达，进而导

致水仙徒长甚至倒伏，A正确；

B、叶绿素可以吸收、传递和转化光能，叶绿素本身不传递光信号，B错误；

C、植物的向光性是指在单侧光的作用下，向光侧生长素浓度低于背光侧，

导致背光侧生长快，向光侧生长慢，植物向光弯曲。水仙转入室内后，若

给以单侧光，植物仍可以发生向光弯曲，C错误；

D、室外栽培的水仙被移入室内后，光照强度减弱，D错误。

故选Ao

9.（2023.广东.统考高考真题）某研学小组参加劳动实践，在校园试验田

杆插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（）

A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争

B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度

C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA

D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根

【答案】B

【分析】在促进杆插枝条生根的实验中，为提高杆插枝条的成活率，常常

去掉插条上的多数叶片以降低其蒸腾作用，同时要保留3-4个芽，因为芽

能产生生长素，有利于插条生根。用不同浓度的生长素处理插条时，常常

选择不同的方法，若生长素浓度较低，则采用浸泡法，若生长素浓度较高，

则采用沾蘸法。

【详解】A、为提高杆插枝条的成活率，插条一般保留3-4个芽，因为芽能

产生生长素，有利于插条生根，A错误；

B、当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因

此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，B正确；

C、较高浓度的NAA可以选用沾蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误；

D、为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下

进行托插，D错误。

故选Bo

10.（2023.山西•统考高考真题）我国劳动人民在漫长的历史进程中，枳累

了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些

措施如下。

①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放

②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理

③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏

④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长

⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理

⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的

作物

关于这些措施，下列说法合理的是（）

A.措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系

B.措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗

C.措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用

D.措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度

【答案】A

【分析】常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包孔伤

口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气一促进酵

母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐一促进酵母菌无氧呼吸，

利于产生酒精。3、做馒头或面包时，加入酵母菌，酵母菌经过发酵可以分

解面粉中的福萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小

孔，使得馒头或面包值软多孔。4、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌

空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。5、土壤松土，促进

根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。6、稻田定

期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。7、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，

防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。

【详解】限措施②春化处理是为了促进花芽形成，反映了低温与作物开花

的关系，④光周期处理，反映了昼夜长短与作物开花的关系，A正确；

B、措施③风干储臧可以减少自由水，从而减弱细胞呼吸，降低有机物的消

耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促进光合作用，B错误；

C、措施②春化处理是为了促进花芽形成，⑤⑥的主要目的是促进作物的光

合作用，c错误；

D、措施①③的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度，④光周期处理，

目的是促进或抑制植物开花，D错误。

故选Ao

11.（2023•全国•统考高考真题）植物激素是一类由植物体产生的，对植物

的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的

是（）

A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

【答案】D

【分析】植物激素是植物产生的由产生部位运输到作用部位的微量有机物。

【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼瞰的芽、叶和发育中的种子；

色氨酸是合成生长素的原料，A正确；

B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B正确；

C、植物激素之间相互协调，互相配合共同影响植物生命活动，调节植物生

长发育，C正确；

D、生长素是信号分子，不是催化剂，催化是酶的作用，D错误。

故选Do

12.（2（）23•浙江•统考高考真题）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，

保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间

用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实

验结果如图所示。

5

------IAA于Oh处理

------IAA于11h处理

43(

2IAA于18h处理

、IAA于27h处理

未经处理

4S~时|向

下列关于本实验的叙述，正确的是（）

A.切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰

B.越迟使用IAA处埋，抑制叶柄脱落的效应越明显

C.IAA与乙熠对叶柄脱落的作用是相互协同的

D.不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性

【答案】A

【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有:

⑴促进托插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此

外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块

茎休眠促进萌发等作用。

3、细胞分裂素类，细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量

较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的

分化，延缓叶片衰老的作用。

4、脱落酸，脱落酸在根冠和萎德的叶片中合成较多，在将要脱落和进入

休眠期的器官和组织中含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制

细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和

提高抗逆能力等作用，

5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作

用。

【详解】A、切去叶片，目的是排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰，A

正确；

B、据图分析，越迟使用IAA处理，叶柄脱落所需的折断强度越低，因此抑

制叶柄脱落的效应越弱，B错误；

C、有图分析，不使用IAA处理，只有乙烯，会促进叶柄脱落；越早使用IAA

会抑制叶柄脱落，因此1AA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互拮抗的，C错误；

D、图中，不同时间的IAA处理效果均表现为抑制折断，因此不能体现IAA

作用的两重性，D错误。

故选Ao

13.（2022.重庆.统考高考真题）当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片

脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱

落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，

均分为4组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。

根据实验结果分析，下列叙述合理的是（）

①不含NAA

②含5Xl(HniolLNAA

③不含NAA

④含5X103moLLNAA

-玻璃隔板，与琼脂等高

A.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中NAA扩散至③

B.④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②

C.①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②

D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升

高

【答案】C

【分析】分析题意，当茎端生长素的浓度高丁叶片端时，口I片脱落，反之

不脱落；乙烯会促进叶片脱落

【详解】A、③和④之间有玻璃隔板，与琼脂等高，④中的NAA不会扩散至

③，但④的NAA浓度较高，可促进④生成乙烯，乙烯是气体，可扩散作用

于③，导致③中的叶柄脱落率大于①，A错误；

B、乙烯会促进叶片脱落，④中的叶柄脱落率大于②，据此推知④中乙烯浓

度不会小于②，B错误；

C、由题意可知，茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，①中的叶柄

脱落率小于②，②中的茎端生长素浓度高于①，C正确；

D、①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为植物成熟后会释放乙烯，乙

烯会促进叶片脱落，D错误。

故选Co

14.（2022.辽宁・统考高考真题）亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在

亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有

白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻

成花没有影响。烯效嘤可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽

培亚麻的叙述，正确的是（）

A.适当使用烯效嘤，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

B.适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

C.适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量

D.适当使用烯效嘤，以提高亚麻籽产量

【答案】C

【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主

要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

【详解】A、已知赤霉素可以促进植物伸长生长，烯效噗可抑制植物体内赤

霉素的合成。故适当使用烯效理，不能生产亚麻纤维，A错误；

B、黑龙江省位于北方，日照时间长使得亚麻不能成花，而赤霉素对亚麻成

花无影响，故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽，B错误；

C、已知赤霉素可以促进植物伸长生长，茎秆可以生产纤维。故适当使用赤

霉素，以提高亚麻纤维产量，C正确；

D、烯效喋可抑制植物体内赤霉素的合成，适当使用烯效喋，不能提高亚麻

籽产量，D错误。

故选Co

15.（2022.江苏.统考高考真题）采用基因工程技术调控植物激素代谢，可

实现作物改良。下列相关叙述不合理的是（）

A.用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实

B.大量表达ipt（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化

C.提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种

D.在果实中表达acs（乙烽合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟

【答案】B

【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：

（1）促进托插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高。此

外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂

素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片

衰老的作用。

4、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有

促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。

【详解】A、生长素能促进果实发育，用特异启动子诱导表达iaaM（生长素

合成基因）可获得无子果实，A正确；

B、大量表达ipt（细胞分裂素合成关键基因），细胞分裂素含量升高，细

胞分裂素和生长素的比例比例高时，有利于芽的分化，B错误；

C、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，提高ga2ox（氧

化赤霉素的酶基因）的表达水平使赤霉素含量降低从而能获得矮化品种，C

正确；

D、乙烯有催熟作用，在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基

因，即是抑制乙烯的合成，果实成熟会延迟，D正确。

故选Bo

16.（2022.河北.统考高考真题）《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中

记载，麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥

皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡

种麻，用白麻子）依据上述信息推断，下列叙述错误的是（）

A.可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产

B.对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量

C.因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子

D.与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种

【答案】C

【分析】利用细胞的全能性，可通过组织细胞脱分化形成愈伤组织，然后

经过再分化形成完整植株。

赤霉素具有促进细胞伸长生长的作用。

【详解】A、利用植物细胞的全能性，可从雄麻植株上取部分组织，体外培

养产生大量幼苗用于生产，A正确；

B、赤霉素具有促进细胞伸长生长的作用，对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸

长，增加纤维产量，B正确；

C、若在生产中不播种黑色种子，即无雌性植株，不能正常通过有性生殖繁

殖，获得下一年的种子，c错误；

D、与雌雄同花植物相比，麻避免了去雄，更便于杂交选育新品种，D正确。

故选C。

17.（2022.北京・统考高考真题）2022年2月下旬，天安门广场各种盆栽花

卉凌寒怒放，喜迎冬残奥会的胜利召开。为使植物在特定时间开花，园艺

工作者需对植株进行处理，常用措施不包括（）

A.置于微重力场B.改变温度C.改变光照时间D.施用植物

生长调节剂

【答案】A

【分析】植物生长发育的整体调控：植物生长发育的调控，是基因表达调

控、激素调节和环境因素调节共同完成的。植物细胞里储存着全套基因，

但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。激素作为信息分子，

会影响细胞的基因表达，从而起到调节的作用，激素的产生和分布是基因

表达调控的结果，也受到环境因素的影响。

【详解】A、微重力场不影响植物的开花，不能使植物在特定时间开花，A

错误；

B、温度可以影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命

活动，从而参与调节植物生长发育，B正确；

C、植物具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中一种，分布在植物各

个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素

的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导至细胞核内，

影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，可通过改变光照时间影响

植物的开花，C正确；

D、植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比

例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等，D正

确。

故选Ao

18.（2022.海南.统考高考真题）植物激素和植物生长调节剂可调控植物的

生长发育。下列有关叙述错误的是（）

A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低

B.植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细

胞

C.矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉

素的相同

D.高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用

【答案】C

【分析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和

发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度

促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素•：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的

种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休

眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩

根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱

落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的

分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙

烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成

熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

【详解】A、将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，会使正常

水稻幼苗营养生长过于旺盛，由于光合产物过多的用于营养生长，因此结

实率会降低，A正确；

B、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，植

物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞，B

正确；

C、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，而矮壮素处

理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反，C

错误；

D、高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草，而对农作物（单子叶植物）起

到促进作用，可作为除草剂使用，D正确。

故选Co

19.（2022.湖北.统考高考真题）水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是

常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长

度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是（）

A.调环酸钙是一种植物生长调节剂

B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度

C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救

D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长

【答案】C

【分析】植物生长调节剂：人工合成的，对植物生长发育有调节作用的化

学物质。

【详解】A、调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度,

增强植株抗倒伏能力，A正确；

B、喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B正确；

C、赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救,

C错误；

D、在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D正确。

故选C。

高考模拟题必刷

20.（2023.浙江.高三专题练习）为研究红光、红外光对葛苣种子萌发的影

响，研究小组进行黑暗条件下黄苣种子萌发实验。黄苣种子发芽情况如下

表所示。

组别光照射处理方式发芽情况

对照组无光照不发芽

组1红光发芽

组2红光f红外光不发芽

组3红光f红外光f红光发芽

组4红光一红外光一红光一红外光不发芽

据表分析，下列叙述错误的是（）

A.红光能促进种子萌发，而红外光抑制种子萌发

B.若种子对红光反应比红外光敏感，两种光交替处理后的黄苣种子置于自

然光下，种子不能萌发

c.红光和红外光处理可能改变了种子内赤霉素的表达水平

D.实验结果表明，种子是否萌发取决于最后一次曝光波长

【答案】B

【分析】分析表格可知，1组和3组均发芽，2组和4组不发芽，可推测黄

苣种子发芽与否，与最后一次照射的是红光还是红外光密切相关，最后一

次是红光则会发芽，最会一次是红外光，则不发芽。

【详解】A、红光照射下葛苣种子发芽，红外光照射后不发芽，红外光照射

后再提供红光照射会发芽，故可得出结论红光促进葛苣种子发芽，红外光

抑制葛苣种子发芽，A错误；

R、若种子对红光反应比红外光敏感，两种光交替处理后的常苣种子置于自

然光下，种子能不能萌发取决于最后一次曝光波长，B错误；

C、红光照射下葛苣种子发芽，红外光照射后不发芽，红光和红外光处理可

能抑制核内赤霉素基因的表达进而影响种子的萌发，C正确；

D、组3和组4实验结果比较表明，种子是否萌发取决于最后一次曝光波长，

D正确。

故选B。

21.（2023•浙江•高三专题练习）某研学小组进行了2,4—D对杆插铁皮石

斛种苗生根作用的探究实验。下列说法正确的是（）

A.插条保留相同数目的芽以避免养分竞争

B.插条的不同处理方法应避免使用较高浓度2,4-D

C.本实验不需要单独设置空白对照组

D.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度

【答案】D

【分析】在促进打插枝条生根的实验中，为提高托插枝条的成活率，常常

去掉插条上的多数叶片以降低其蒸腾作用，同时要保留3-4个芽，因为芽

能产生生长素，有利于插条生根。用不同浓度的生长素处理插条时，常常

选择不同的方法，若生长素浓度较低，则采用浸泡法，若生长素浓度较高，

则采用沾蘸法。

【详解】A、为提高抖插枝条的成活率，插条一般保留3-4个芽，因为芽能

产生生长素，有利于插条生根，避免对实验结果造成影响，A错误；

B、较高浓度的2,4—D可以选用沾蘸法，低浓度2,4—D可以选用浸泡法，

B错误；

C、本实验需要单独设置空白对照组，C错误；

D、当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因

此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，D正确。

故选Do

22.（2023.山西运城校联考模拟预测）为研究植物体内生长素的运输，科

学家用燕麦胚芽鞘、琼脂块及,4C标记的IAA进行了如下图所示的实验。

下列叙述正确的是（）

A.第①④两组的受体块中均可检测到MC

B.本实验证明IAA的极性运输需要消耗ATP

C.图中胚芽鞘尖端、根尖分别为形态学上端和下端

D.受体块中,4C含量为①，②〉③〉④

【答案】A

【分析】胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中生长素只能从形态学的上端运输到形

态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输。

【详解】A、由于存在极性运输，第①④两组的受体块中均可检测到14C,A

正确；

B、本实验不能证明IAA的极性运输需要消耗ATP,B错误；

C、根尖也为形态学上端，C错误；

D、第②③两组没有进行IAA的极性运输，受体块中不含C,D错误。

故选A。

23.（2023秋・广东阳江•高二统考阶段练习）下图所示为黄化燕麦幼苗中生

长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的

是（）

A.生长素主要分布在生长旺盛的部位

B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作

用的两重性

C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长

D.该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制

【答案】D

【分析】生长素的主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子。题图中

的a点是芽尖分生区部位的细胞，细胞分裂旺盛，细胞生长不明显；b点是

芽尖下部伸长区细胞，细胞生长导致其体积增大。生长素的极性运输是指

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。不同器官对生长素的敏感性

不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低。生长素的生理作用具有两

重性，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长。

【详解】A、题图中的芽尖和根尖的分生组织生长旺盛，生长素相对含量较

高，说明生长素主要分布在生长旺盛的部位，A正确；

B、a点所对应的细胞是芽尖分生区部位的细胞，b点所对应的细胞是芽尖

下部伸长区的细胞，与a点所对应的细胞相比，b点所对应的细胞体积大，

但并不是因为生长素浓度高抑制了a点所对应的细胞生长导致的，不能体

现生长素作用的两重性，B正确；

C、a点所对应的是芽尖分生区部位的细胞，d点所对应的是根细胞，根细

胞对生长素的敏感性大于芽，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应

的细胞，可能会因为生长素浓度过高而抑制d点所对应的细胞的生长，C正

确；

D、该幼苗在太空中水平生长的原因是失去重力的作用，但极性运输没有受

到抑制，因为极性运输由遗传特性决定，D错误。

故选Do

24.（2023.贵州.统考模拟预测）生长素是调节植物生命活动的重要激素。

某同学提出“适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进向促进细胞伸长”,

为探究该结论是否正确，该同学利用10-5moi%生长素溶液、pH为5.0的

缓冲液、蒸储水、酸度计等设计并展开了实验，下列关于该实验的说法，

错误的是（）

A.实验应选择生长状况一致带有尖端的胚芽鞘作为材料

B.实验需要设置蒸储水、lO^mol/L的生长素溶液及pH=5.0缓冲液培养

组

C.该实验需要进行重复实验以避免实验偶然性

D.生长素和缓冲液组胚芽鞘长度及田浓度均高于蒸储水组时支持该同学

结论

【答案】A

【分析】分析题干信息可知，本实验目的是验证“适宜浓度的生长素通过

促进细胞分泌山，进而促进细胞伸长”，故实验自变量为生长素的有无，

因变量为胚芽鞘的长度，实验过程应遵循单一变量原则、无关变量适宜且

相等和平行重复原则，

【详解】A、胚芽鞘尖端能够产生生长素，应切除尖端，避免内源生长素对

实验结果的干扰，A错误；

B、该实验探究的是适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞

伸长这一结论是否正确，故实验的自变量为生长素的有无，按照实验设计

的对照原则，三组实验的变量分别为蒸储水、10-5mol/L的生长素溶液和

pH为5.0的缓冲溶液，B正确；

C、探究实验要遵循平行重复原则，所以该实验应增设几组重复实验以避免

偶然因素影响实验结果，C正确；

D、若该结论正确，则生长素组的胚芽鞘长度高于蒸饰水对照组，pH为5.0

的缓冲溶液中含有IH,促进细胞伸长，胚芽鞘长度也高于蒸储水对照组，D

正确。

故选Ao

25.（2023・河北•高三专题练习）植物激素在植物生命活动的调节中发挥重

要作用。实验发现，激素甲可延缓叶片衰老，促进侧枝生长；乙可促进种

子萌发，解除休眠；丙常用于诱导无籽番茄；丁可引起气孔迅速关闭。上

述激素分别是生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸四种中的一种。下列

叙述错误的是（）

A.甲主要在根尖合成

B.经乙处理后提高了植物的抗逆性

C.组培时适当提高丙的比例有利于诱导生根

D.丁的受体功能障碍时，种子的休眠时间缩短

【答案】B

【分析】1、光照、温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等，

从而影响植物的生命活动，但它们并不会改变植物激素本身的作用特点，

各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

2、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对

植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

3、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程实质上

是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。

【详解】A、根据题干信息甲是细胞分裂素，其合成部位主要是根尖，A正

确；

R、根据题干信息乙是赤霉素，其作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，

促进细胞分裂与分化，脱落酸与植物的抗逆性有关，B错误；

C、根据题干信息丙是生长素，其可以诱导生根，故组培时适当提高丙的比

例有利于诱导生根，C正确；

D、根据题干信息丁是脱落酸，其作用是抑制细胞分裂、促进气孔关闭，促

进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠等；故其的受体功能障碍时，种

子的休眠时间缩短，D正确。

故选Bo

26.（2023•陕西商洛•校联考一模）赤霉素（GA）和蓝光刺激都会影响植

物下胚轴伸长。GA与赤霉素受体（GID1）结合后可以激活下游的信号传导

途径，促进下胚轴伸长；且在GA的作用下，CID1可与D蛋白结合，促进

D蛋白降解；隐花色素1（CRY1）是植物感受蓝光的受体，介导蓝光抑制

下胚轴伸长。相同强度蓝光刺激下，CRY1突变体植株中D蛋白的降解速

率较野生型植株快。下列叙述不合理的是（）

A.下胚轴的生长发育状况是GA和蓝光二者共同调节的结果

B.D蛋白对下胚轴细胞伸长基因的表达可能有抑制作用

C.据题可推测，蓝光刺激下，D蛋白的降解与CRY1有关

D.某些动物细胞中可能也存在类似于CRY1的光受体

【答案】A

【分析】赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽；②作

用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促达种子萌发和果实发育；③应

用：促进矮生性植株茎秆伸长；接触种子休眠，提高用来播种。

【详解】A、下胚轴的生长发育由多种激素控制，而GA和蓝光调节其伸长，

A错误；

B、根据题干信息，GA促进下胚轴伸长，而在GA的作用下，CID1可与D蛋

白结合，促进D蛋白降解，说明D蛋白对下胚轴细胞伸长基因的表达可能

有抑制作用，B正确；

C、根据题干信息“，CRY1突变体植株中D蛋白的降解速率较野生型植株快”，

可以说明D蛋白的降解与CRY1有关，C正确；

D、如果动物也能够接受蓝光的刺激，则可能也存在类似于CRY1的光受体，

D正确。

故选Ao

27.（2023秋・云南•高三校联考阶段练习）我国劳动人民在漫长的历史进程

中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采

取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是（）

①托插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活②烟草种植过程中烟

农要适时摘除烟草的顶芽③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一

定浓度的生长素④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，

并无涩味”

A.措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长激素

B.措施②依据的原理是解除顶端优势，可促进烟草上部叶片增大

C.措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产