考点二 词语的理解与运用-重难突破-2023年中考语文一轮大单元复习过过过（部编版）

考点二词语的理解与运用——重难突破01考点解读考点分值题型命题趋势词语(含成语、熟语)的辨析与运用2/3/4①判断词语在句中运用得正确或错误②判断词语在句中解释得正确或错误①在具体语境中考查运用词语的能力②所涉及语段和句子注重结合新闻和地域特色③近义词与同义词辨析；成语的理解与运用；结合语境解释词语；理解文章中的词语及生活中常见的词语；从感情色彩上分清褒义词、贬义词和中性词等近义词的辨析与运用①根据语境需要正确选用近义词②根据语境辨析词语运用得正误关联词语的辨析与运用填写或选择连接句子时运用的关联词语02考点剖析[考点一词语(含成语、熟语)的辨析与运用]※常考题型展现题型一判断词语在句中运用得正确或错误题型二判断词语在句中解释得正确或错误※技巧方法指导在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。1.要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如：凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错特错了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。此类容易望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、为之侧目、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、七月流火、具体而微等。2.要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。作为固定短语的成语，有一些具有特定的使用范围，它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时必须遵循这些限制，否则就会闹出笑话。例如：雨后春笋——成语例句：“几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。”“雨后春笋”，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新生事物(特别是顺应社会潮流的事物)的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围不合。此类容易范围界限不清的常见成语还有：美轮美奂(仅限于高大建筑物)、登堂入室、七手八脚、相濡以沫(限于困境)、天伦之乐(限于家人)、下车伊始(限于官员到任)、反戈一击(限于同伙、内部)、祸起萧墙、如坐春风等。3.要切实把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。有些成语在长期的使用中已着上鲜明的感情色彩，只有注意它与全句内容的和谐一致，才能准确地表情达意。否则，褒贬不分，或者褒词贬用、贬词褒用都是会影响意义的表达。例如：无所不为——成语例句：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。”“无所不为”，词典解释为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。而例句是在赞扬科学家的不畏艰难险阻、勇于探索的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。此类容易褒贬失当的常见成语还有：始作俑者、弹冠相庆、侃侃而谈、重整旗鼓、卷土重来、耿耿于怀、钩心斗角、尔虞我诈、当场出彩、推波助澜、摇身一变、处心积虑、一意孤行、居心叵测、欺世盗名等。4.要切实把握成语语义的大小程度，不要轻重失度。有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用时需根据语境做恰当的选择，小词大用或大词小用都是不妥的。例如：罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到，上课爱说话，考试喜欢抄袭，又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个罄竹难书的坏孩子，我很讨厌他。”此句明显犯了用词语意轻重不当的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽。竹，古代写字的竹简。书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。”例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛病”绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书”来形容语义程度过重，显然是错误的。此类容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：无恶不作、不共戴天、惨绝人寰、恪守不渝、高山仰止、幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。5.要切实把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。一般说来，一个成语只有一个义项。我们只要掌握了这个义项，读书理解、交际运用就不会出错。但这仅仅是“一般说来”，实际上有的成语不仅一个义项，在流传使用中它除了适用于一般语境的常用义项外，还派生出适合于特殊语境的非常用义项，有的甚至三四个之多，如果不了解这一点，特别是拘泥于思维定式，就会先入为主、以对为错。灯红酒绿——成语例句：“每当夜幕降临时，饭店里灯红酒绿，非常热闹。”“灯红酒绿”既可以形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。这是个典型的两用语境成语，例句无疑是正确的。但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。此类多义成语常见两个义项的有：粗枝大叶、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、布衣之交、闭门造车、断线风筝、间不容发、空中楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、胸有成竹、淋漓尽致等。常见的三四个义项成语有：暗中摸索、楚楚可怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、来者不拒、两袖清风、昏天黑地、一日千里、没头没脑、残山剩水、寸草不留等。6.要切实把握成语的谦敬意义，不要主客颠倒。成语是语言的化石，它沉积着诸多的文化现象。有些表现为谦词，有些表现为敬词。谦词要用于自己，而敬词只能用于他人。如果分辨不清楚，就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。例如：抛砖引玉——成语例句：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。”“抛砖引玉”，词典解释为：抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示谦虚。可见，“抛砖引玉”是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。此类表谦、敬意义的常用成语还有：蓬荜生辉、大笔如椽、敬谢不敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵手、公门桃李、恭敬不如从命、大方之家、忝列门墙、刍荛之议等。7.要切实把握成语的语法特征，不要滥加功能。一些成语，虽然它作为一个固定的短语，其使用位置具有一定的灵活性，但不是所有成语都可以任意来做句子的某个成份，有的只能做谓语或定语，有的虽然是动词性的，但却不能带宾语。这些，我们必须清楚。例如：肝胆相照——成语例句：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写好的作品。”“肝胆相照”，词典解释为：指对人忠诚，以真心相见。无疑，用在这里是符合语境的。但它只能做谓语或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友”“作家要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆相照地和人民打成一片”。此类语法功能特别的成语还有：漠不关心(不能带宾语)、大名鼎鼎(只能做定语，不能做谓语)、赫赫有名(能做定语、谓语)、求全责备(不能带宾语)、正襟危坐(不能带补语)、津津有味(只能做“吃”“读”的补语)、载歌载舞(不能做补语)等。8.要切实把握成语的内涵外延，不要使成分赘余。有些成语在运用中虽然很适合于句子的语境，但与句子中某些词语的意义重复，成份赘余。这样，这个成语的使用也是错误的了。例如：贻笑大方——成语例句：“这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。”“贻笑大方”，词典解释为：大方，原指懂得大道的人，后泛指见多识广或有专长的人；整个成语表示“被学者或行家笑话”。成语本身就包含着“被动”，前面再加上“被人”，就纯属多余，这便造成了成份赘余。此类易使成份赘余的常用成语还有(括号内为多余成份)：(浑身)体无完肤、忍俊不禁(地笑了)、(人民)生灵涂炭、(自己)妄自菲薄、(每天)日新月异、虚怀若谷(的胸怀)、惴惴不安(的心情)、(生活)安居乐业、(讲得)津津乐道、真知灼见(的意见)、三令五申(地强调)、感激涕零(地流下眼泪)、难言之隐(的苦衷)、(各种)形形色色、(众多)莘莘学子、(心里)无动于衷、(目前的)当务之急、(显得)相形见绌、(一场)南柯一梦、(好像)如芒在背等。9.要切实把握成语的特指对象，不要张冠李戴。有一类源于古代诗文或典故的成语，其适用对象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。运用它们时，在年龄、性别、对象等方面都有特定的限制，尽管语言发展演变到今天，我们也必须遵循这个限制。例如：豆蔻年华——豆蔻，植物名。因唐代杜牧《赠别》诗有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”名句，句中把十三四岁的少女比作豆蔻，人们觉得此喻新颖、美妙，突出了少女的清淳淡雅、活泼脱俗，便抽象、凝练出“豆蔻”再加上“年华”为“豆蔻年华”四字，来特指十三四岁的少女。因而，此成语的对象是特指的：必须是女性，必须是十三四岁，否则即错。此类具有特指对象的常用成语还有：藕断丝连、青梅竹马、秦晋之好、破镜重圆、汗牛充栋、咏絮之才、巾帼英雄、扫眉才子、徐娘半老、高阳公子、膏粱子弟、红颜薄命、举案齐眉等。10.要切实把握成语的逻辑范畴，不要自相矛盾。有些成语的内涵具有特定逻辑范围，词义反映出的数量的多寡、事理的先后、所属的范围、情态程度的大小，都有着一定的特指。如果不把握好这个意义范畴，就会因与上(或下)文相忤逆而自相矛盾。例如：谈笑自若——成语例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。”“谈笑自若”，词典解释为：自若，跟平常一样。指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。很明显，坐在月夜的树下，属于比较平常的情况、平常的环境。而成语“谈笑自若”是指在不平常的情况下，这就因成语的范围不当而犯语义自相矛盾的错误。※【经典考题回放】1.（2022·四川绵阳·中考真题）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（

）。A.面对荣誉，这位“五一劳动奖章”获得者却轻描淡写地说，他只是干好了本职工作而已。B.中国航天人白手起家，在荒无人烟的戈壁滩上，顶风沙、立塔架，筑起航天丰碑。C.纪录片《90后在战疫一线》细节丰富而生动，医护工作者无私奉献的形象跃然纸上。D.这群血气方刚的小伙子以青春许国，从繁华都市来到边疆，矢志守护祖国的安宁。2.（2022·四川德阳·中考真题）下列句子中加点的词语使用不当的一项是（

）。A.电影发布会上，抗美援朝的老英雄回想起70多年前的那场触目惊心的战斗，情不自禁地流下了两行热泪。B.《十二风舞志》本是一部舞界奇书，但是随着时间的流逝和人们的淡忘，现在已逐渐散佚，令人痛心疾首。C.虽然水下考古困难重重，但是孟原召没有浅尝辄止，而是择一事终一生，不断探索，终于取得重大突破。D.首届世界龙舟联赛福州站在浦下河龙舟池开赛，参赛者们正襟危坐，挥桨竞渡，斗志昂扬，“逐浪”端午。[考点二近义词的辨析与运用]※常考题型展现题型一根据语境需要正确选用近义词题型二根据语境辨析词语运用得正误※技巧方法指导1.从意义上辨析。(1)从相异的语素分析。如“怜惜”“惋惜”两个词，重点是区分“怜”和“惋”两个相异的语素。“怜”，怜爱；“惋”，可惜。这种类型的词还有“严实”与“结实”“精力”与“精神”“武力”与“暴力”“充分”与“充足”等。(2)词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。(3)词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地，“开拓”指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围比较大。(4)词义的轻重不同。如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点或错误提出意见。可见“批判”比“批评”词义重。2.从色彩上辨析。(1)感情色彩不同。有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，既可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是贬义词，有挑唆、怂恿他人干坏事之意。(2)语体色彩不同。语体色彩不同主要表现为口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适用于庄重的场合，后者适用于一般的场合。3.从用法上辨析。(1)适用对象不同。“抚养”和“赡养”都有照料生活、供给生活需要、养活的意思。“抚养”是指长辈对晚辈，年长者对年幼者；而“赡养”指晚辈对长辈。(2)语法功能不同。如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意。区别是“公然”是副词，在句中只能充当状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。(3)搭配习惯不同。例如“坚定”和“坚强”。前者常和“立场”“方向”等词语搭配；后者常和“性格”“意志”等词语搭配。※【经典考题回放】3.（2022·四川宜宾·中考真题）填入下列空格处的词语，正确的一项是（

）。一株济世草，一颗报国心。多年以来，屠呦呦带领团队攻坚克难，让青蒿素。面对荣誉，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然于对青蒿素的进一步研究。她认为在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药才能够。A.闻名于世

一如既往

矢志

历久弥新B.家喻户晓

一如既往

立志

长盛不衰C.闻名于世

长此以往

立志

长盛不衰D.家喻户晓

长此以往

矢志

历久弥新4.（2022·山东东营·中考真题）依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（

）。①黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，_________文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。②一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦_________民族复兴的前途。③世界各地奥运健儿齐聚五环旗下，相互尊重、彼此激励、突破极限、超越自我，完美_________了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹充新格言。④习总书记强调，“耕地是粮食生产的命根子”“坚决_________耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”“确保18亿亩耕地实至名归”。A.坚持

找寻

演绎

遏制B.坚定

探寻

演绎

遏制C.坚定

找寻

演示

遏止D.坚持

探寻

演示

遏止[考点三关联词的辨析与运用]※常考题型展现常考题型填写或选择连接句子时运用的关联词语※技巧方法指导1.明确各类关联词的作用，根据语境分析需要运用关联词的分句间的关系。同一个句子运用不同的关联词，作用就不同，表达的意思也就不一样。究竟选用什么关联词，要根据语境的表达需要来确定。2.明确关联词的搭配。很多关联词都是成对使用的，不可随意改换。有的关联词在不影响表示的情况下，可以省略其中一个，此时要仔细辨别分句间的关系。3.明确关联词在句中的位置。成对出现的关联词，往往连接两个分句，要特别注意分句主语是否一致。关联句的八种类型1.并列句：各分句间的关系是平行并列的。如：这衣裳既漂亮，又大方。常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。2.递进句：分句间是进一层的关系。如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。3.选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。4.转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。5.因果句：分句间是原因和结果的关系。如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。6.假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动会就不举行了。常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。7.条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。8.承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。※【经典考题回放】5.（2022·辽宁丹东·中考真题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（

）。读书是一把_____心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，_____要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。_____在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她_____，这一刻，你的心就长出了翅膀。A.打开

就

沉浸

夸夸其谈 B.开启

就

沉醉

娓娓道来C.开启

还

沉醉

夸夸其谈 D.打开

还

沉浸

娓娓道来6.（2022·四川遂宁·中考真题）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（

）。①当众说纷纭时，_______________人云亦云，_______________理性地思考。②我们不要过多_______________别人的私事，这是对人最起码的尊重。③她哽咽了：“和大家共同_______________的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。”④在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______________肩负起应有的历史使命。A.与其……不如

干涉

度过

必须B.因为……所以

干预

渡过

必需C.因为……所以

干涉

渡过

必须D.与其……不如

干预

度过

必需03考点备考整合一、初中常用重点四字词语集锦A爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。爱屋及乌：比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。安之若素：(遇到不顺利的情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。暗度陈仓：借指暗中进行某种活动。B白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。暴殄天物：任意糟蹋东西。杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。也作荜路蓝缕。不可用来形容生活艰辛。鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。变幻莫测：变化多端，难以揣测。别出心裁：独创一格，与众不同。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别具一格：指另有一种独特的风格或格调。形容表现形式独特不凡。病入膏肓：病到了无法医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。不孚众望：不能使大家信服。不负众望：不辜负大家的期望，褒义。不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论精当，无懈可击。不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不可终日：一天都过不下去，形容局势危急或心中惶恐。不名一文：一个钱也没有。也说一文不名、不名一钱。C才疏学浅：才能低，学识浅(多用于自谦)。惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。曾几何时：时间过去没有多久。差强人意：大体上还能使人满意。不能理解为不能使人满意。城下之盟：因强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性盟约。踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。D大而化之：指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。大方之家：泛指见多识广，学问深厚的人。大方，大道理，懂得大道理的人。道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。等闲视之：当作平常的人或事物看待。独具慧眼：独自具有敏锐的眼力。独占鳌头：借指居首位或第一名。E耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。F翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。犯而不校：别人触犯了自己也不计较。匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。风靡一时：形容事物在一个时期里极其盛行，像风吹倒草木一样。风声鹤唳：形容惊慌疑惧。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。G改头换面：比喻只改形式，不变内容(含贬义)。改弦更张：比喻改革制度或变更做法。改弦，调换乐器上的弦，使声音和谐。感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。又形容自然风光美好。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。刮目相看：用新的眼光来看待，一般指看待别人取得的进步和成绩。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。H海市蜃楼：比喻虚幻的事物。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。汗牛充栋：形容书籍极多。不能形容其他东西多。毫发不爽：形容丝毫不差。好高骛远：比喻不切实际地追求过高的目标。好，喜欢；骛，追求。好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。讳疾忌医：有病不肯说，又怕见医生。比喻有了错误、缺点，生怕别人批评指出。火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得，也指冒险行事，使自己蒙受损失。祸起萧墙：祸乱发生在家里，泛指内部发生祸乱。J计日程功：可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。戛然而止：形容声音突然中止。间不容发：中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨，语言精粹。见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。匠心独运：在文学、艺术等方面创造性地运用巧妙的心思。K可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)”。空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的；现多用来比喻消息和传说毫无根据。空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。L滥竽充数：没有本事的人混在有本事的人中间充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。劳燕分飞：比喻人别离(多用于夫妻)。老骥伏枥：比喻年纪虽老，仍胸怀壮志。礼贤下士：封建时代指帝王或大臣敬重有才德的人，降低自己的身份与他们结交。现多指社会地位高的人重视和延揽人才。力透纸背：①形容书法遒劲有力。②形容文章深刻有力。例行公事：按照惯例处理公事，多借指只重形式，不讲实效。良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。M买椟还珠：买下装珍珠的匣子却把匣中的珍珠退还卖者。比喻没有眼光，取舍不当。椟，木匣。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。绵里藏针：①比喻柔中有刚。②比喻外貌柔和，内心刻毒。面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都能看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻微小的事物。明日黄花：原指重阳节一过，赏菊的节令就过去了，菊花日渐枯萎，没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。莫明其妙：没有人明白它的奥妙(道理)。“莫明其妙”由“莫名其妙”衍化而来，但二者含义略有不同：“名”义为说明，“明”义为理解。莫衷一是：不能得出一致的结论。N南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。难兄难弟：形容兄弟关系非常好。今多反用，讥讽两人同样坏。也指彼此曾共患难的人；彼此处于同样困难境地的人。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。O藕断丝连：比喻表面上好像已断了联系，实际上仍然牵挂着(多指爱情上的)。呕心沥血：形容费尽心血。P抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了，比喻情况从极坏转好。否，凶卦。泰，吉卦。平易近人：比喻态度谦逊和蔼，使人容易接近。也形容文字浅显，容易了解。破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团聚。扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事物错综复杂，难于辨别。Q巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。青梅竹马：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小就相识。罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料)。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。R如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。荼，茅草的白花。如履薄冰：如同走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。履，踩，踏。如丧考妣：像死了父母一样，形容非常伤心和着急(含贬义)。考妣，(死去的)父亲和母亲。如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。S身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。身无长物：除了自身外再没有多余的东西，形容贫穷。长物，多余的东西。莘莘学子：众多的学生。莘莘，形容众多。指一群学子。生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂，泥沼。炭，炭火。事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。舐犊情深：比喻对子女关心、疼爱的感情非常深。首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。耸人听闻：使人听了非常震惊。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。逐，追随。T弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。弹冠，掸去帽子上的尘土。韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。体无完肤：形容浑身受伤。也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。天作之合：上天成全的婚姻(多用作新婚的颂词)。投鼠忌器：要打老鼠，又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。投桃报李：他送给我桃儿，我拿李子回送他，泛指相互赠答，友好往来。退避三舍：比喻对人让步，不与相争。舍，古时行军三十里为一舍。W万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。妄自菲薄：过分地看轻自己。妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。望其项背：形容赶得上或比得上。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。危言危行：说正直的话，做正直的事。微言大义：精微的语言和深奥的道理。韦编三绝：编竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为写文章不加标点。无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。X细大不捐：小的大的都不抛弃。细水长流：比喻节约使用财物或人力，使经常不缺。也比喻一点一滴地做某件事，总不间断。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。相形见绌：跟同类的人或同类事物相比较，显出很不足。小题大做：指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。胸无城府：指为人坦率。褒义词。秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。Y言简意赅：话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。阳春白雪：原指战国时代楚国的一种高雅的歌曲，后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。一筹莫展：一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。一文不名：一个钱也没有，形容极为贫困。一言九鼎：形容说话有分量。贻笑大方：被学者或行家笑话。因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。Z责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。张袂成阴：张开衣服袖子就能遮住阳光，形容人多。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。栉风沐雨：用风梳头，用雨洗发。形容奔波劳碌，历尽艰辛。炙手可热：手一靠近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。中流砥柱：就像立在黄河激流中的砥柱山一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。众口铄金：原形容舆论的力量大，后形容人多嘴杂，能混淆是非。众矢之的：比喻大家攻击的对象。著述等身：著述之多，加起来和身体一样高。形容著作极丰富。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。二、初中易错解成语鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。三人成虎：比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。多误解为团结合作力量大。忘乎所以：因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。一言九鼎：比喻说话力量大，能起很大作用。形容人说话信誉极高，一言半语就起决定主要作用。脱颖而出：比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。蓬荜生辉：多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语。不可理喻：没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。(不是不可理解。)差强人意：大体上使人满意(不是不能使人满意)抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方第三方。弹冠相庆：比喻即将做官而互相庆贺，多用于贬义。罄竹难书：比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。忍俊不禁：指一件事情让人忍不住要发笑。词语后面不能接笑。汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。不耻下问：不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。不可用于比自己高明的人。见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。不知所云：指说者语言紊乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。不刊之论：形容不能改变的言论。刮目相看：这个成语是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。饮鸩止渴：贬义，只求解决目前困难而不计后果。天伦之乐：形容父子或兄弟之乐。04考点演练题型一词语（含成语）的辨析与运用2.（2021·山东济南·中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。A.在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。B.自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。C.2021年3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。D.春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。3.（2021·青海西宁·中考真题）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。B.除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。C.即便是在逆境中，她依然锲而不舍地朝着自己的志向努力追求。D.“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。4.（2021·辽宁鞍山·中考真题）下列各句中加点成语使用有误的一项是（）。A.音乐到高潮时，大家不约而同地蹦起来，声势浩大，不得不承认氛围真的是有魔力的东西。B.京剧“裘派”传人裘继戎，不着戏服，不画油彩，将流行元素与戏曲片段完美融合，其表演令人拍案而起。C.目前，我国总体疫情防控态势良好，端午小长假期间，消费者出游热情不减，到旅行社咨询的人络绎不绝。D.九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙，围着灰色丝巾，站在台上，偌大的会场顿时鸦雀无声。5.（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（）。A.中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。B.黎明湖龙舟赛拉开了战幕，疾驰的龙舟宛如蛟龙，岸上的观众摩肩接踵，呐喊助威。C.语文老师经常在课堂上提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。D.袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“共和国助章”当之无愧。6.（2021·黑龙江牡丹江·中考真题）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。A.小明同学经常向老师请教问题，真是不耻下问啊！B.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。C.为了中国航天事业的发展，多少人殚精竭虑，青丝变白发。D.泡一杯清茶，香气扑鼻而来，令人心旷神怡。7.（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。A.如今国际金融市场瞬息万变，每天各种经济数据、研究报告、市场动态铺天盖地袭来。B.《百团大战》这部电影中有许多惊心动魄的战斗场面，让观众更加深刻地感受到了战争中八路军战士奋勇杀敌的牺牲精神。C.张家界玻璃栈桥以“中国第一险桥”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。D.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。8.（2021·广西百色·中考真题）下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（）。A.为了庆祝建党100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家都随声附和，纷纷表示赞同。B.右江航道整治工程的施工现场，机器声震耳欲聋，工人们夜以继日工作，为此项工程顺利完成打下基础。C.道德与法治、语文和历史三科教材“铸魂育人”的特性及作用不言而喻，我们要让优秀传统文化和时代精神融入课堂，走进学生心灵深处。D.我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上，而是深入思索，确保取得实实在在的成效。9.（2021·广西梧州·中考真题）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）。A.今年，我市脱贫攻坚驻村工作队一如既往地扎实开展乡村振兴的各项工作。B.在这场动人心弦的抗疫大战中，青年学生经受住了考验，彰显了青春的蓬勃力量。C.学校要加强安全应急演练，未雨绸缪，努力为师生营造一个安全稳定的校园环境。D.一百年来，中国共产党百折不挠地带领人民走出了具有中国特色的社会主义道路。10.（2021·广西河池·中考真题）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。我的家乡风光秀丽，独特的喀斯特地貌造就了风光旖旎的奇山异水。这里青山巍峨，层峦叠嶂；这里翠竹婆娑，彩蝶飞舞；这里清流湍急，惊涛拍岸，令人叹为观止……每到节假日，游客纷至沓来，络绎不绝。远远望去，游人如织，人声鼎沸，一派热闹景象。A.风光旖旎 B.叹为观止 C.纷至沓来 D.人声鼎沸11.（2021·广西柳州·中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。A.纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。B.她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。C.柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣，一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。D.我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。12.（2021·广西桂林·中考真题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。A.阳朔遇龙河的美景使游人流连忘返。B.在临桂新区，一栋栋海市蜃楼拔地而起。C.新型冠状病毒不断变异，精益求精，传染性越来越强。D.班长的演讲充满激情，语无伦次，得到了同学们的好评。题型二近义词的辨析与运用13.（2021·辽宁盘锦·中考真题）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()。如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。站在桥上迎风远跳，祁连山脉，山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会一清。A.暗含更连绵不断飘荡B.暗藏却跌宕起伏飘荡C.暗藏更连绵不断涤荡D.暗含却跌宕起伏涤荡14.（2021·辽宁鞍山·中考真题）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，_______。A.扩展挥舞尤其势不可当B.拓展挥舞特别锐不可当C.扩展挥动尤其锐不可当D.拓展挥动特别势不可当15.（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列词语依次填入句子横线处恰当的一项是（）。①我永远追求______的工作和简单的家庭生活。②妈妈睡在病床上，嘴角挂着______的微笑。③在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常______。④这富丽堂皇的美景和远离喧嚣的______，使人重新听到原始生命的律动，忘却尘世的喧嚣。A.安静

恬静

平静

宁静 B.恬静

安静

宁静

平静C.平静

宁静

安静

恬静 D.恬静

宁静

安静

平静16.（2021·辽宁丹东·中考真题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）。人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。A.误解虽然删除杞人忧天 B.误会如果清除怨天尤人C.误解虽然清除怨天尤人 D.误会如果删除杞人忧天17.（2021·湖南株洲·中考真题）依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（）。①他的这篇文章按照时间变化和地点展开叙述。②海燕像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀波浪的飞沫。③我们若能这样追问，一切虚妄的学说便了。A.转动掠起迎刃而解 B.转移掠起不攻自破C.转动撩起不攻自破 D.转移掀起迎刃而解18.（2021·四川宜宾·中考真题）填入下列空格处的词语，正确的一项是（）。1921年，风雨飘摇中的中华民族渴望能掌握自己的命运，中国共产党___；1941年，党中央决定将每年的7月1日定为党的___；2021年，即中国共产党100周年___。古老中国历经沧桑巨变，开启民族复兴。A.应运而生

华诞

出生 B.应运而生

生日

诞辰C.呱呱落地

生日

出生 D.呱呱落地

华诞

诞辰19.（2021·广西贵港·中考真题）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）。英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A.栋梁视死如归不依不挠缅怀 B.栋梁大义凛然不依不挠沉湎C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎 D.脊梁视死如归百折不挠缅怀20.（2021·湖北武汉·中考真题）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。习近平说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何______自己的青森华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______，反而被岁月淬炼得熠熠生挥。重温他们的奋斗历程，当代青年了自己的使命，______了奋斗的信心。A.续写淡漠明确坚定 B.书写暗淡明确坚定C.书写暗淡坚定明确 D.续写淡漠坚定明确21.（2021·云南·中考真题）下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）。怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。A.去伪存真也认同求索B.辨伪去妄而且承认求索C.去伪存真而且认同求解D.辨伪去妄也承认求解22.（2021·四川遂宁·中考真题）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）。①花是好看的，花粉也令空气中着痒酥酥的香味。②为了改善校园周边环境，城管大队最近了学校周边违规摆放的小摊点。③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的，意境会更加鲜明。④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日，请同学们踊跃参加。A.饱含整治感染截至B.包涵整顿感染截止C.饱含整顿渲染截止D.包涵整治渲染截至题型三关联词的辨析与运用23.（2021·辽宁阜新·中考真题）依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是（）。生活是一部百科全书，你()用心去钻研，()会领会其中的真谛。生活是一片()的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上()到幸福的花朵A.只有才壮阔采摘 B.只有才广阔采撷C.只要就壮阔采摘 D.只要就广阔采撷24.（2020·西藏·中考真题）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。她兴高采烈地_______往前走，不久就汇入_______的人群中。她挤在人群中，像大海里的_______浪花，漫无目的，却在________活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。A.陆续车水马龙一朵充斥B.陆续熙熙攘攘一束充满C.继续车水马龙一束充斥D.继续熙熙攘攘一朵充满25.（2021·湖北十堰·中考真题）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（）。款煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。A.与其不如敦煌学敦煌 B.只有才敦煌学敦煌C.不仅而且敦煌敦煌学 D.或者或者敦煌敦煌学参考答案02考点剖析1.【答案】C【解析】A.轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。这里指他对待荣誉的平静，符合语境；B.白手起家：在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。指中国航天人在很差的条件下创业，符合语境；C.跃然纸上：意思是活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。这个词不能用来形容纪录片，错误；D.血气方刚：指年轻人精力正旺盛，用来形容小伙子，符合语境；故选C。2.【答案】D【解析】A.触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。符合语境，使用正确。B.痛心疾首：多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。这里用来表达悔恨的心情，符合语境，使用正确。C.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。符合语境，使用正确。D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。与龙舟联赛时所描写的“挥桨竞渡，斗志昂扬”这一语境不符。故选D。3.【答案】A【解析】闻名于世：全世界都知道，无人不知无人不晓。形容非常著名。家喻户晓：意思是家家户户都知道。结合语境，这里形容屠呦呦团队让全世界都知道青蒿素，故应填“闻名于世”。一如既往：跟从前一样。长此以往：老这样下去（多含有变得更坏的意思）。结合语境，这里形容屠呦呦跟从前一样地淡定，故应填“一如既往”。矢志：发誓立志。立志：指立下志愿，树定志向。结合语境，这里形容屠呦呦虽年老，但依然发誓立志从事对青蒿素的研究，故应填“矢志”。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。结合语境，这里形容中医药长久兴盛而不衰败，故应填“长盛不衰”。故选A。4.【答案】B【解析】第一空：坚持，意思是坚决保持、维护；不改变。坚定，意思是（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。根据前文“要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉”可知，先“讲好‘黄河故事’”到“延续历史文脉”再到坚定文化自信不动摇，故应用“坚定”；第二空：找寻，意思是寻找。探寻，意思是探求；寻找。“探寻”更符合“在风雨如晦的中国”这一语境，表现出了新青年寻找民族复兴的前途的艰难，故应用“探寻”；第三空：演绎，展现，表现。演示，通过某种方式，把事物的发展过程向人展示出来，使人有所认识或理解。根据语境“‘更快、更高、更强、更团结’的奥林匹克新格言”可知，应用“演绎”；第四空：遏制，制止；控制。遏止，阻止。“遏制”更符合坚决制止“耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”这种行为，以确保18亩耕地，故应用“遏制”；故选B。5.【答案】D【解析】开启，指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。娓娓道来，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。根据“钥匙”的提示，第一空应该选用“打开”恰当；根据“不只”的提示，第二空应该选用“还”恰当；根据“雅洁从容的文字里”的提示，第三空应该选用“沉浸”恰当；根据“仿佛和一位智者”可知，第四空应该选用“娓娓道来”，而不能用贬义词“夸夸其谈”；故选D。6.【答案】A【解析】考查正确运用词语的能力。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境进行辨析。（1）“与其……不如”，表示选择关系。前后分句表示两种不同情况,在这两种情况中,只有一种更合适,且已经做出了取舍,前舍后取。“因为……所以”，表示因果关系，即因为后面的是事情发生的原因，所以后面描述的是事情导致的结果。结合句子语境，选择“与其……不如”更为恰当；（2）干涉：过问或制止；干预：过问（别人的事）。“干涉”着重于强行参预，横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如互不干涉内政；“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。“干涉”带有强硬，非法的味道，是在对被干涉者的不尊重，情感色彩是贬的；而“干预”中性，有合理的参与意义。结合句子语境，选择“干涉”更为恰当；（3）度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失；生活了一段时间。渡过：由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。结合句子语境，选择“度过”更为恰当（4）必须：表示事理上的必要和情理上的必要。必需：不可缺少的，一定要有的。“必须”在应用上常常和“必需”相互混淆，区分在于前者强调必要，后者强调必要有。结合句子语境，选择“必须”更为恰当；故选A。04考点演练1.（2021·山东青岛·中考真题）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。C.山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献D.阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得!1.【答案】D【解析】A.旁骛：对正业不专心而追求其他。此处前面有“不”字，一起形容对待“一件事”专心；使用正确；B.遏制：阻止。此处与“未得”连用，说明“生物多样性整体丧失的趋势”没有改变；使用正确；C.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此处形容无数先烈的不怕牺牲，无私奉献；使用正确；D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。此处形容阿木爷爷“仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具”，一般人均能做到，看不出技术高超；使用不当；故选D。2.【答案】D【解析】A.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。适用对象错误，不能用来形容人的扮演。B.炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。语句说的是“玫瑰花饼”受到人们的青睐，望文生义，使用错误。C.大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。这是个好消息，不能用“大快人心”，与语境不合。D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。符合语境，使用正确。故选D。3.【答案】A【解析】A.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。褒贬误用，不合语境，使用错误。B.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。写家人的乐趣，使用正确。C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。写人的恒心和毅力，与语境相合，使用正确。D.哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。用来阐释“大胃王”的行为表现，符合语境，使用正确。故选A。4.【答案】B【解析】A.不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。用来形容大家的行动，使用正确。B.拍案而起：一拍桌子愤然站起来。形容非常愤慨。也形容对反动势力不屈服。语句要表达的是赞美，词语使用与语境不符。C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。形容咨询的人多，使用正确。D.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。形容会场安静，使用正确。故选B。5.【答案】C【解析】A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。符合语境，使用正确；B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。写观众多，使用正确；C.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。用来写人的坐姿，望文生义，使用错误；D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。符合语境，使用正确；故选C。6.【答案】A【解析】A.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。学生“向老师请教”，而不是向地位、学问较自己低的人请教，对象用错；B.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。使用正确；C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用正确；D.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。使用正确；故选A。7.【答案】D【解析】A.瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。使用正确；B.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确；C.闻名遐迩：意思是形容名声很大，主要指远近闻名。使用正确；D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。“山水”不是艺术形象，这里“栩栩如生”不能形容“山水”，对象错误；故选D。8.【答案】A【解析】A.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。是贬义词，不合语境；B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。使用正确；C.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理很浅显。使用正确；D.浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的肤浅,无真知实学。使用正确；故选A。9.【答案】B【解析】A.一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。符合语境，使用正确。B.动人心弦：形容事物或语言激动人心、动人心魄。不合语境“抗疫大战”，可改为“惊心动魄”。C.未雨绸缪：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。符合语境，使用正确。D.百折不挠：形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。符合语境，使用正确。故选B。10.【答案】D【解析】A.风光旖旎：形容景色柔和美好，风光美丽动人。与语境相符，使用正确；B.形容所见到的事物好到了极点。与语境相符，使用正确；C.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。与语境相符，使用正确；D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。不符语境；故选D。11.【答案】A【解析】A.精益求精：好了还要求更好。句中形容工匠们对技术的态度，使用正确；B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。褒贬不当；C.忍俊不禁：忍不住笑。词义和“大笑”语义重复；D.味同嚼蜡：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味。望文生义；故选A。12.【答案】A【解析】A.正确，流连忘返，常形容对美好景致或事物的留恋；B.有误，“海市蜃楼”比喻虚幻不存在的东西。用来指实实在在的楼房不恰当；C.有误，“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高。是褒义词，用来形容病毒变异快不恰当；D.有误，“语无伦次”形容说话没有条理，带有贬义。用于赞扬班长演讲好不恰当；故选A。13.【答案】C【解析】第一空：“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出；“暗藏”的意思是隐蔽或隐藏，根据关键词“铁骨”“柔情”及语境可知“暗藏”更恰当。第二空：“更”表递进，“却”表转折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更”。第三空：“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定。根据关键信息“祁连山脉”可知，应选“连绵不断”。第四空：“飘荡”的意思是飘浮、飘来飘去；“涤荡”的意思是清洗、清除。根据关键信息“一清”可知，应选“涤荡”。故选C。14.【答案】