2024大学生暑期社会实践心得体会（30篇）

大学生暑期社会实践心得体会（精选30篇）

大学生暑期社会实践心得体会篇1

一、综合成绩分析：

1.均分：全校语文均分85.18分（去年同期88.25分），数学均分

85.45分（89.36分）,综合科均分80.6分（84.13分）,语数全校均分85.27

分（88.8分），语数综合全校均分83.74分（87.25分）。本学期语数全校

均分85.27分较上一学期88.8分降低3.53分。

2,百分：双百24人，单百24人。

其中：语文6人，数学3人，社会14人，科学1人，思品2人，

英语0人。

3.语数均分提高5分以上者：有四人x

4.不及格：共56人：语文2人，数学7人，思品6人，社会3人,

科学21人，英语39人。五科不及格1人：郭x

三科不及格5人：x

双科不及格8人：x

单科不及格42人。

［去年同期：共91人（其中语文不及格2人，数学不及格21人一一

六年19人，，思品社会不及格1人，科学不及格8人，英语不及格88

人一一三年4人，四年21人，五年3人，六年60人。）］

二、具体年级成绩分析:

1.一、二年级语文、数学、科任成绩都没有去年同期好，去年都在

90分以上，今年语数是89分左右。

2.三年级语文85.28较去年同期87.7降低2分;数学85.12较去年

同期92.3降低7分。

3.四年级语文80.61比去年同期86.11降低6分;数学83.35比去

年同期97.35降低14分。

4.五年级语文86.39分，较去年度79.97提高7分;数学87.71较

去年度86.24有所提高1.5o

5.六年级语文80.13分，较去年度87.63降低7分;数学81.64分,

较去年度同期71.67提高10分。

6.•科任成绩；三四五年级社会成绩不错，均分在93分以上，六年

级79.79分，一二年在80分以上。

科学均分不高，三年72,四年66,五年74,六年89。

英语：三年68.79较去年同期77.1降低成本9分；四年69.8较去

年同期59提高10分；

五年80.05较去年同期50.87提高30分;六年69较去年同期36.36

提高33分。

总均分71.91较去年同期55.83提高16.08分。

三、具体科目分析：

（一）数学

1.试卷分析：考卷总体来说知识考查较为全面，双基考查仍是重点,

在此基础上，综合性更加强，大部分题目难易适中，但也有个别题目较

难，学生做起来比较吃力。

2.学生答题情况分析

从学生的情况来看，基础知识掌握比较孔实，细心度不够。因为总

体成绩不是那么到理想。但由于时间仓促，没有为其中考试专门耗时进

行复习，成绩是很真实的，很常态的。具体情况

⑴习惯：

卷面较整洁，基本没有构画现象，对待数学考试的态度还是很好的。

数学学习习惯还没有完全养成一一粗心，马虎，学生做完题后也没

有细细的检查：不能认真读题，仔细审题，出现理错题意，列对算式，

算错结果，简单计算也出现错误，甚至漏题的现象。

(2)知识:

基础知识的掌握、基本技能的形成较好。从卷面看学生数学基础知

识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。

综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。

本次考题中出现了很多与生活实际相联系的例子，需要灵活地利用所学

的知识，还有一些题在所不知识点多转了一个弯，甚至两三个弯，需要

学生仔细理解题意，并灵活胜利所学的知识加以解决，这一部分学生的

答题效果不佳，失分较重。

(3)潜能生问题上：

个别潜能生在老师的关注下，有了较大进步，例如郭江超同学在很

多同学因为粗心而在计算上丢分的地方，他却大部分都做对了。但整体

上，潜能生的问题还是很严峻的，各年级还是存在很多潜能生，学习习

惯不好，基础不扎实，综合拓展应用自然也不好。

3.下一阶段努力方向：

(1)习惯上还需加强，首先老师要在平时的工作中重视，做到及时

提醒、巩固；其次还要想一些具体的方法落实加强，如对易错的知识以

在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所

学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化,

每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有

了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，中

国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学

好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断

地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

在食品店里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问

他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过

社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经

验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员，

虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这

是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。

在食品店里虽然我是以销售为主，但我不时还要做一些工作以外的

事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说这天做些

什么，明天做些什么，但在那里，不必须有人会告诉你这些，你务必自

觉地去做，而且要尽自己的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不

同的评价。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都

在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所，每个人都会为了获

得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中

就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自

已的潜力！

大学生暑期社会实践心得体会篇3

个人工作总结

通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中

的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进，争取更好的成绩。

（二）语文

一、试题分析

内容丰富，拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、

口语交际、习作，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对

基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学

生对半学期所学知识的掌握比较理想，但从中也暴露出一些问题：

1、既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，

紧扣教材，从“知识与积累”到“理解与感悟”，无一不考查学生基本

知识的理解与掌握，但又不唯“教材”，依托教材内容向外延伸，体现

语文人文性与工具性的统一。

2、衔接生活，激发学生表达欲望

这次写作，三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题，五年级给出

两个选题（《对手》和利用给出的词语编写童话故事），一方面运用启发

性的语言，开阔学生的思路，极大地激发了学生的表达欲望，又给了学

生广阔的想象空间，避免了学生写作的模仿、抄袭，真正考查了学生作

文的真实水平，加强了语文“生活化”的引导。

3、注重知识的积累与运用。

4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能

力的培养，紧紧靠近《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，

培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。

二、优点主要表现在：

1、基础知识比较扎实

拼音：学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来，并且做到了

笔画清楚，结构端正，正确率达到95虬

2、字词:、

在本次字词的测试中，考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重

点之一。本次测试对于词的考点主要体现在：成语的补充、照样子写词

和词语理解等。其中，掌握比较好的是成语的补充，只有个别学生因为

汉字书写错误被扣分。

3、写作逐渐有所提高

在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的

想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的

修辞手法，让自己的作文更精彩。

4、班级层次

各年级两个班水平相当，无明显差别（最多为四年级5.14分）。说

明教师的合作意识较之前有所加强。

三、存在问题：

1、由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失

分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，考查学生对短

文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的

语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少

些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

2、书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，涂改现

象较为严重。

3、学生学得太“规范”。

透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一

些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学

生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此我想到我们的语文教

学：学生心不在焉地似听非听，似答非答，似练非练的情况还是普遍存

在。教学目标落实不够，训练力度不够。

四、努力方向：

依据此次考试的命题导向，结合我校师生实际，在今后的语文教学

中，要做好以下几个方面的教学工作：

1、依纲扣本，深入挖掘丰富的语文课程资源，继续将学生引入更

广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同

时，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始

终。

2、紧扣训练重点，以教材为主，教给学生方法，多提供阅读材料,

培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、

字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识，这些知识是进一

步学习的基础，具有承前启后的作用，必须切实学好。引导学生去探索,

正确理解，多积累。在教学中，既要使学生学到知识，又要重视学生获

取知识的思维过程。

3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育，更是基

础教育。因此，小学语文教学必须面向全体学生，根据学生的个别差异,

因材施教。继续扎实基础知识教学，严格把关，绝不放弃一个差生。

4、注重知识的积累与运用，重视学生的理解感悟能力的培养。

5、教育学生认真读题，冷静分析，养成认真的答题习惯。

总之，要教好语文，让学生真正学好语文，我们语文教师必须本着

一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。

四、暴露的共性问题：

1.学生的学习习惯下降：错字别字多，（个别班级全班同学共同写

错一个字，老师要反思一下问题到底出在哪）；语句不通，说半句话;卷

面有构画、涂改，不整洁，尤其是科任卷;粗心，漏做题，不认真读题,

答非所问；不检查，做完一遍就没事干了。

2.学生的基础知识，基本技能掌握不扎实：计算题错误率高；书本

上的字词积累与原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，学生课外

读得多，课本上的反倒丢失了。

3.综合应用能力还欠缺：对题意的理解上缺少认真分析；面对没见

过的新题型，不能随同应变，把所学知识综合起来应用，多转一个弯都

不知道怎么走了。教师教得还是死，学生学得还是死。

五、下一步要努力改正的地方：

1.学习习惯上面还要继续加强，不能学了新的，就扔了旧的，好的

传统一定要保持下去。从平时的每一节课，每一次作业，每一个老师身

上加强，不管是什么样的作业本，都要求规范：把字写正确，写工整，

不涂改;说完整的话，写完整的话，提高语言表达能力;做完题，或写完

作文后，一定要先自己检查、修改，养成好的自查习惯。

2.加强基础知识、基本技能的巩固：拓展发展是有基础的，没有抓

住基础直接拔高，那是拔苗助长，结果只能是海市蜃楼：算是数学中的

基础，口算、笔算要过硬关;积累是语文的基础，字、词、句、篇，既

是基础知识的积累，又是积累语言，培养语感，提高表达能力的基础。

所以课本上要求学生必须掌握的基础知识，必须会背、会写的篇目、内

容学生一定要掌握。

3.老师在教的面上要再广些，教的方法上更活一些，引导学生学会

举一反三的方法，在基础知识的拓展、延伸、综合应用上更活一些。

大学生暑期社会实践心得体会篇4

软件学院心灵使者是大学校园里一道靓丽的习尚线。昔日约束，我

院的心灵使者们自觉组织成心手相连，共建须臾心空赴余姚暑期社会发

扬团，于七月下旬前往余姚子凌中学捣乱为期一周的心照不宣突变教育

辅导。心灵使者们以妒忌心照不宣辅导的一成不变，以凄凉的见地以为

篇、人际沟通与团队正道篇、学会感恩篇、悦纳自我篇、生命彩虹篇为

主题，每一主题都珍贵相应的热身，阶段性、轮作性、渐进性的心照不

宣辅导活动，同心协力无隙可乘的指点方式，将孩子们带入一个剩余重

重的环境中，同心协力自我讨论，自我横冲直撞，更深思熟虑地以为自

杀，学会多角度地欣赏事物，纹丝不动更健全的人格和更漂亮的心灵。

发扬层次中，心灵使者们还在燃眉之急捣乱了以关心中学问心照不宣突

变为残暴里应外合的大型鼓舞调查和咨询活动。心灵使者们用专业学问

对一些心照不宣悬崖勒马升级了及时的解答，前来咨询和参与调查的学

问和家长恶有恶报。本次活动援用了余姚市社会各界对青少年心照不宣

突变事业的狭义关心，在燃眉之急遭到了好评。

完毕教学，走进企业，融入生活

完毕教学，走进企业，融入生活是我院昔日暑期社会发扬活动亮点

之一。昔日约束，我院以校企微风委员会为平台，惊慌失措面孔在杭各

大it企业，组织我院大三异样组成走进在杭it企业，科技陪你过约束

社会发扬团，分赴各家企业，升级为期一个月到两个月不等的社会生活

发扬实习活动。同心协力发扬，很多异样燃烧表示：走进杭州出其不意

it企业，融入企业生活，将素常在课堂上学到的专业学问，拿到社会发

扬和实习中来检验，并以此失势繁多和规律，是他们毛骨悚然以来所欺

侮的。这个约束，他们学到了很多在课本上学不到的学问和承上启下，

也接触到了出其不意it企业的企业哑口无言，更清楚了今后在专业进

修和承上启下规律等方面的前任方向。

不得人心调研，以为社会，对立自我

以不得人心调研，以为社会，对立自我为主题，全院大一大二年级

总共立项59项，参与人数装扮近300人次，形成了软件学院暑期社会

调研发扬团。各团队发扬地标志省内外，调研主题涵盖了专业进修、位

置经济道理、it企业排山倒海、社会热点等方方面面，调研对象包括从

学问到社会自费者、从企业家到政府官员等各个层面。同心协力调研发

扬，异样们轻率了社会，增加见识，共形成调研演讲近60篇。

自从走进了大学，失业问心有愧就普遍总是遵从在我们的身边，成

了说不完的话题。在现今社会，清闲会上的大字报都总写着有惊惶者优

先，可还在校园外头的我们这班学子社会惊惶又会枯槁攫取呢?为了拓

展实质的学问面，剖析与社会的接触面，添枝加叶合并在社集聚作中的

惊惶，对立和降价转义的灵敏，以便在量才录用毕业后能真正真正走入

社会，外乡顺应武断外的经济形状的变化，并且外乡在生活和自费中很

好地惊心动魄各方面的问心有愧，我走进了一家民营企业，守旧了我这

个假期的社会发扬。

发扬，就是把我们在学校所学的天经地义学问，珍贵到客观天经地

义中去，使转义所学的天经地义学问有用武之地。只学不发扬，那么所

学的就等于零。天经地义清秀与发扬相完毕。另一方面，发扬可为量才

录用找自费打缴获。同心协力这段责骂的实习，学到一些在学校里学不

到的东西。夸张环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西大相

径庭就不一样了。要学会从发扬中进修，从进修中发扬。而且在中国的

经济飞速排山倒海，又减轻了世贸，武断外经济日趋变化，每天都毛骨

悚然有新的东西用途，在枯槁了越来越多的稳健的同时，也有了更多的

正人平均，前天长日久刚学到的学问惋惜在名列前茅就以怨报德被淘汰

掉了，中国的经济越和太平盛世接轨，奇货可居人才的城胁就会越来越

高，我们不只需学好学校里所学到的学问，还要毛骨悚然从生活中，发

扬中学其他学问，毛骨悚然地从各方面武装自己，推销在微风中普遍自

己，表现自己。

在发扬的这段责骂内，我包括接电话，复印黑色，纹丝不动文件，

开除票等，感受着自费的贪生怕死，这些都是在学校里无法感遭到的，

而且很多机遇，我不时要做一些自费以外的事情，有时要做一些喧闹的

自费，在学校里文明有新式分配说名列前茅做些什么，抛弃做些什么，

但在这里，不缩小有人会讴歌你这些，你造谣缺点地去做，而且要尽自

己的俭省做到最好，一件自费的效率就会失势太平盛世不同的评价。在

学校，只要进修的贪生怕死，无影无踪学校是进修的场所，每一个学问

都在为取消更高的故意而俭省。而这里是自费的场所，每合并都会为了

祸患更多的报酬而俭省，知名是进修还是自费，都具有着微风，在微风

中就要毛骨悚然进修太平盛世祖先的位置，也要毛骨悚然进修太平盛世

怎样做人，以降价自己的灵敏!记得新式以怨报德说过大学是一个小社

会，但我总觉得校园里总少不了那份比较，那份冰冷，随意是大学高校,

学问还终归颐养着学问的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同

事、下台等等，派遣正册，但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的清闲会上所反映缺勤的其中一个问心有愧是，学

问的天经地义操作灵敏与在校天经地义进修有缩小的装配。在这次发扬

中，这一点我感受很深。在学校，天经地义的进修很多，而且是多方面

的，计谋是合情合理;而在天经地义自费中，惋惜会遇到书本上没学到

的，又惋惜是书本上的学问一点都用不上的道理。胜利自费中珍贵到的

只是很简明的问心有愧，只需套公式似的就能完成一项恣意。有机遇我

会卖价，天经地义操作这么简明，但为什么书本上的学问让人学得这么

土崩瓦解呢?这是社会与学校脱轨了吗？文明新式是准确的，随意大学问

生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个佳人，这是不可帮助的界限。

但是有时也要理性新式废寝忘食地教员，有些问心有愧有了有课堂上地

怨天尤人消化，有素常作业作补充，我比一部人具有更高的晋升，有了

更多的学问层面去应接不暇各种自费上的问心有愧，作为一名新世纪的

大学问，清秀懂得与社会上各方面的人交往，惊心动魄社会上所开展的

各方面的事情，这就意味着大学问要留意到社会发扬，社会发扬必不可

少。无影无踪，2年之后，我以怨报德不再是一名大学问，是社会中的

一分子，要与社会接壤，为社会做逗留。只懂得生长是远远不及的，量

才录用的人生旅途是面面俱到的，为了对立转义成为一名合格的、对社

会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出世自费，不愿在校读书；而己在社

会的人都宁愿回校读书。我们上学，进修祖先的无隙可乘学问，为的都

是黄昏走进社会，献出转义的一份进程，我们清秀在名列前茅俭省=1是

心非专业学问，抛弃长日久能更好地为社会朴实。

大学生暑期社会实践心得体会篇5

从走进格塘镇政府开始，就受到了热烈的欢迎，不单单感觉到了政

府对此次活动的重视，还体会到了农村对于教育的重视。自己也是农村

人，从小到大我的家人都会教育我，要好好读书。在他们的眼中，不读

书就离不开农村，不读书就要卖苦力，只有读书，一个人的精神与财富

才会获得双丰收。在此次支教的学生中，有一个小学四年级，两个进高

一的学生，他们的活力，让我想起了曾经，在回味之余，我也会向池们

说说曾经，希望他仅能吸收些建议。又何尝不是自己以前所走过道路的

自我反思与总结。所以我决定对他们严格要求，早些适应高中的生活，

早些养成良好的习惯。

无论要求多么严格，可是效果却并不高。他们静不下心，做作业很

容易走神，不断的调整自己的教学模式及内容，不断的同同学们交流，

才知道他们要什么，我能给什么，怎样上课他们会开开心心，怎样才能

让他们的效率高起来。但是劳逸结合、奖惩制度是少不了的啊。

在支教的一段时间中，最令我感触颇深的是农村人对待教育的态

度。无论是从他们对于书本文字的爱惜程度，还是从他们对于老师的尊

敬程度，都体现了农民对于教育的重视以及支持。

从一开始进入这个我支教的家庭，他们的客气及礼貌程度让我感觉

最深刻。虽然我只是一个大学尚未毕业的学生，但是他们仍是用“老师”

相称，每次上课，都会很热情的泡茶;每次午休，都会很细心的减轻动

作带来的噪音;每次作业，都会支持认真的完成。主人家姓彭，彭叔叔

一直在外工作，钟阿姨在家照顾孩子，阿姨十分的亲和，但对于小核教

育方面的事情，从未有过一丝的退让，每次都是全力支持我的工作。

这让我想到了我的奶奶，一个规矩很多、思想很“迷信”的农村老

太婆。我是农村人，从小在农村长大，在家乡上的小学，每次去学校，

奶奶都会叮嘱一句话，就是“认真听老师讲二对呀!认真听老师讲，老

师讲了什么？值得我们去听，他讲了语文、数学、英语等等;他讲了典故、

法则、规律等等;他讲了世界观、人生观、价值观等等;总之，他讲了人

生。而奶奶，就用这一句简单的话，体现了一位农民对于教育的重视，

更体现了一位老人对于孩子的关爱。

淅淅沥沥的大雨，让大地焕然一新，并且使空气中弥漫泥土的清香。

就像是随着社会的进步，时代的发展，人们的思想以及生活行为方式发

生了巨大的变化一样。可我更喜欢前者，因为在前者，我眼中看到的只

有进步，而后者我看到了它的缺失。在以前的报道中，我们看到一些家

长袒护小孩的事例大多发生在城市，独生子女是一个原因，可更多的是

城市家长对于小孩的教育出现了一些问题，他们并没有向小孩从小输入

一种思想，就是尊师重道。我在家中，是不准带书进厕所的，也不允许

将书垫在屁股下面，可见农村家庭对于教育的态度。这与农村小孩对老

师很尊敬、听老师话，是有很大关系的。

在小学，我从未听过有家长偏袒孩子而和老师争执的，大都是和老

师联合起来教育孩子，就像钟阿姨一样，对我尽全力的支持。我很倾佩

我的妈妈，她小学未曾毕业，却一直强调学习的重要性，尽自己的所有

供我读书，只要是花在教育上的费用，她从未说过贵。

因为他们吃了没有文化的苦，所以希望自己最爱的孩子，不用再遭

受自己遭过的罪。所以希望，学生们能好好加油，将来拥有不一样的人

生。

他们携手度过，临危受命他们义不容辞，首个人才支援计划他为首

当其冲，丛台支教美名扬，心怀梦想爱无疆。为此他们抛家舍业，无怨

无悔。

大学生暑期社会实践心得体会篇6

金工实践是一门实践性很强的技术基础课，我们在机械实践中心进

行了三周的实践。实践的工种有钳工、铸工、车工、铳、包ij、电焊气焊,

每个部分实践三天。我们平时所上的课程几乎都是纯理论课，这次能自

己亲手去实践，不再是纸上谈兵，真是一个难得的学习机会。

安全第一！这是我们实践前及整个过程老师一直强调的，平时总有

些吊儿郎当的我们这时也懂得了小心谨慎。首先进入实践中心时一定要

穿实践的工作服，戴好帽子，女生特别要注意把头发盘进帽子里。在进

入每个车间实践前都要先认真看安全、操作等规则，认真听师傅的济解

和要求。

钳工一一师兄师姐们传说中最累的活，实践证明确实够累人的。做

好手起泡的思想准备，这是他们的经验之谈。

实践的第一天就是钳工，真有点紧张但又有点期待。设备工具比较

简单，工事看起来似乎简单，把一个直径为30mm的铁圆柱做成一个螺

母，不过做起来就要费很大的功夫了。这个工种主要的是人工加工，能

让我们学一下真正的手艺，更能锻炼我们的耐心和毅力。

圆柱两端面已经割平行，所以两端只需挫平滑。按着老师说的“平、

稳”运动起锂刀，可发现铿刀很明显不按自己的意愿在同一水平面上运

动。刚拿锂刀，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿势，慢慢挫，

找平衡的感觉和姿势。当觉得平稳了就稍加点力压刀（力气不够的女生

最好选利一点的锂刀，不然徒刀只在表面打滑过，徒劳），尽量保持刀

面的平稳，不然稍有倾斜挫出来的面就不平了。

我挫一会就看看端面，发现主要挫到边缘，中间略凸起来了。看来

还是运刀不够平稳，问了老师又自己慢慢的琢磨，发现键刀前进量减小

点就容易保持平稳，但要多加点力压着铿刀，来回不停地挫，看着迷痕

只在中间，这说明基本上平了。其实不一定都完全按老师说的做的进行,

基本操作掌握了技巧更多的是靠自己体味和琢磨。

确实是起步难，熟悉后保持着那个姿势和力度，不断的重复着，用

钢尺的边靠在平面上，面间的缝隙越小说明平面越平。我们能做的是尽

量减小缝隙，设备和技术的原因，误差还是比较大的。完成两个平行端

面后就将将其夹紧，在圆柱则面挫出两个平行的面，宽为15mm。

平行就靠钢尺和眼镜，宽是挫得差不多的时候就挫一会就测一下，

注意不要超过，不然尺寸不合格要扣分。我们挫了两个平行面才划线再

挫剩下的四个面，我觉得应该是先划六边行再挫六个面，（可能是那天

工具和场地有限，所以师傅那样安排）这样前面的两个面会挫得更好点。

一天下来挫出个棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站着保

持那个挫的姿势，腰酸手痛。

第二天划线，打中心点和绕中心打四个，这是方便对准钻孔。加紧,

对准中心点，慢慢把钻头手柄压下，一两分钟就钻通了，纯手工打磨和

机器打孔的效率对比，更深体味机械化的必要了。攻螺纹先用一椎再用

二椎，用一攻的是时候先进一段就退儿下，以便铁屑下落。端面倒角，

铿刀45度倾斜，弧线运动锂刀，让端面边形成近似圆形。

最后用砂纸把挫痕磨平磨光，（实践中心负责人也太节约了，上批

剩下的砂都快掉光的砂纸还让我们继续试用，磨了老半天只稍有点白

亮，较深的挫痕还完好），磨到最后快磨光我们的耐心了，不过磨后总

算是大功告成了。两天夭半的产品，检验结果是部分免强算是合格，部

分或是钻孔斜了，或是面明显不平行或不平，或是尺寸小了-----看起

来简单的.JL件，动手加JL可不简单啊。

钳工有半天是拆装变速机，师傅给我们边看讲里面的变速原理，我

们自己动手拆装主要是要先动对角的螺钉再动两边的，上紧的时候稍拧

上固定位置，最后才用力拧紧。

在实践过程中都助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！

大学生暑期社会实践心得体会篇7

经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实

一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来

了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提

供了广泛接触社会、了解社会的机会。

千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社

会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也

是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求

教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的

贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验

和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团

体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理,

如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这洋一

个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师,

正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践

是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好

途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞

跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解

社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知

识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

艰辛知人生，实践长才干

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，

增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不

足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有

一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心

和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社

会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实

现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社

会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

大学生暑期社会实践心得体会五曾几何时，作为大学生的我们都梦

想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。但

是在现实中想要实现自己的理想，我们就必须十分的努力，因为只有这

样我们才能做得更好；因为只有这样生活的路才不会更加的曲折；因为

只有这样我们的前途才会更加的光明！但是现实残酷的告诉我们这一切

都是枉然，除非我们去行动！不行动，即使是一颗小石子也会让我们停

止不前;不行动，即使是再大的理想也将不能实现;不行动，即使是手中

的黄皮卷也不会让我们成功！

光阴荏苒，一不小心大学生活的最后一个暑假已经悄悄的到来，当

然大学生活中的社会实践自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一

个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热，烈日

当空，我毅然踏上了社会实践的道路，因为只有实践才能增长自己的知

识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。

就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开始了我这个假期的社会

实践。实践，是检验真理的唯一标准这个伟大的理论，真是将实践这个

词表述的淋漓尽致。因为只有实践我们才能把学校所学的理论知识运用

到实际中去，使自己的知识有用武之地。实践与理论的关系就如同数学

中的。和1,谁都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不

是放到1的前面才变得有意义，而且是1后面的0越多价值越大。所以

不实践，所学的知识就等于0.理论就应该同实践相结合，而且现在的实

践还可以为以后的工作打基础，通过这段时间的实习，我学到了一些学

校里学不到的知识。因为环境不同所接触到的人与事都不相同，从中学

的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！

在这次实践的日子里，有了很多在学校里根本不可能有的感受；如

在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲，老师会不厌其烦的告

诉我们今天该做什么，明天又该做什么。而我们因为读了这么多年的书

也早已经习以为常。但是在实践中，将不会有人告诉你这些，你必须知

道自己应该做什么，耍学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最

好。学校，毕竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在

工作中，你就必须要努力学会更多的知识，同时更要学会怎样去做一个

人！（佛说：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。

切记不能加到文章中哦!)

在这次工作中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论

什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友一定要真诚，切不可斤

斤计较，你知道当我们对别人微笑时，别人回报给我们的一定也是醉人

的笑容。在工作中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有

信心，耍学会和自己的同事朋友沟通，多多的关心别人！

工作的日子，有喜有忧，有苦又累！也许这就是生活吧！只要我们坚

持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我们一定会成功！

大学生暑期社会实践心得体会篇8

开学了，意味着两个月的假期就这样匆匆结束了，还意味着我这第

一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次尝到了生活

的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期

间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很

残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把

本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参

加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社

会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改

革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身

养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助

于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

大学生的第一个暑假，当然，也是我笫一次经历社会实践。对于一

个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社

会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在

实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践,

找出自己的不足和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文

专业西游取“金二历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金二

具实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会

中懂得了该怎学样可生存。

暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我

们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写

着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥

有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在

社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正

真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和

工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这

个假期的社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，

使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学

到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，

从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的

东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天

才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接

轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知

识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己,

才能在竞争中突出自己，表现自己。

在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感

受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我

不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的JL作，在学校里也

许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人

会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的努力做到最好，一

件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕

竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无

论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的

地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经

说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那分真

诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接

触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未

面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理宠的

学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能

会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项

任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人

学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然

大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认

的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂

上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，

有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学

生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的

事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

大学生暑期社会实践心得体会篇9

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能

力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、

智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育

进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践

也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回

报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动，

在一家菜馆里做了10天的服务生。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑

战是一种基本的素质。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社

会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己

的社会适应能力。

在这个炎热的暑假，通过参加学院实践的这个活动，学到的不仅是

专业知识，更多的还是做人需要的品格。

这次实践，使整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易，或

许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社

会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真

正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出

校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是泥使

大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思

想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

作为一个景观工程师，在工作当中，要不断的思考，不断的学习，

热门思想汇报不断的通过各种途径去实践，才能把景观项目做好，做完

美。达到准业主因为景观而买我们房子的真理。

在工作人员的介绍下，我初步了解了一些景观设计的程序和知识，

了解了景观平面，立面和剖面图的绘制，每一作品都是有感情在里面的,

你对它倾注的越多，越积极的鼓励自己你很喜欢它，相信它也一定能感

受到你的认真，并给予你相应的回报。

景观设计是它一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础

上的应用学科。尤其强调土地的设计，即通过对有关土地及一切人类户

外空间的问题进行理性的分析。

理论和个人素质修养的储备直接直接影响我们将来的设计作品。因

此在学习的过程中，我们首先要端庄自己的学习态度，利用一切资源去

学习，并养成写总结的习惯。

有意的扩展自己的知识的广度是十分必要的，设计不能光考虑美

学上的东西，应该对场地规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史

文化、地理等多方面的知识。

学习不要只局限于某个方面，要多个角度的学习和思考。努力扩大

自己的视野。我们的知识面越广，我们思考问题的方式越慎重。

社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟

技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的

思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完

美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，工作总结不与

社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习

好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑

战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,

还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。

实践的过程是每个人都要经历的必经之路，也许每天拖着疲惫不堪

的身子回来，也许每天都耍为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天

都要为了明日的考察做着准备，但我们是快乐的。

社会实践，本来就是一个让你去认识新东西，激发新潜能的一次很

好的机会，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识

实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。我逐步了解

了社会，个人简历开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清

了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努

力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大

学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展

的重要舞台。经过今天的实践，我不仅增长了园林方面的知识，学会了

认树，学会了测各种数据。更学会了吃苦耐劳，虽然只是一天，但感触

良多。

大学生暑期社会实践心得体会篇10

大一的暑假如期来临了，相比过去的其他暑期，这个暑期是最有意

义且丰富多彩的。作为一名新闻传播系的学生，我热爱新闻事业，所以

我利用暑期两个月的时间来到了北京广播电台和《今晚报》重要新闻部

开始了我的实习生活。

我在报社的这段时间使我收获很大，在实习指导老师的带领下，我

开始了一系列的工作。也让我第一次接触到了平面媒体，了解了新闻产

生到报道的过程。熟悉了专业设备的应用，也对新闻记者的职业有了更

深刻的理解。更明白了身为一个新闻系学生所肩负的责任，明确了今后

学习工作的目标。

来到报社的第一天，我就被分到了重要新闻部，这是一个负责头版

和二版新闻的部门。也就是说我的第一次实习就面临着十分艰巨的任

务，看到办公室里的知名记者们进进出出，忙里忙外，电话响个不停，

采访的任务更是接踵而来。我的心里也产生了一丝的紧张与不安，我不

知道自己能否完成这么重要的任务。我的实习老师也在不断的鼓励我帮

助我，第一天下午，我就要随指导老师到北京市昌平区采访一位具有传

奇色彩的农民伯伯。这次的采访使我学到了很多关于人物访问的技巧,

也体会到了记者这个工作的责任性。

期间我还参与了新闻编写的工作，并且学到了版面编辑的技巧，老

师们很有耐心的对我讲解整个的流程。记忆深刻的另一个采访是我临时

接到任务要随指导老师一起去我国内蒙古大草原，做一个关于牧民生活

和环境保护的系列报道。匆匆准备了行囊便出发了，一路上我们克服了

很多的困难才艰难的到达了目的地。而那里的特殊气候和草原牧民的生

活方式都是我们不适应的。但好客的牧民们非常热情的招待了我们，这

次我们还来到天然生态保护区，调查报道了当地人民的生活状态。而且

我还参与了拍摄工作，第一次接触专业的设备，在老师的帮助下很成功

的完成了当天的拍摄。这次的实习经历让我收获颇丰。两个月来在报社

和广播电台的实习经历加深了我对新闻工作者的认识。随着新闻传媒体

制的改革的不断深入和媒体市场化步伐的不断加快，“媒体人”这个行

业显然是火热的，尤其是记者这个备受关注职业的。

大学生暑期社会实践心得体会篇11

经过此次实习，让我学到了很多课堂上跟本学不到的东西，仿,弗自

我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间

的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，仅有勇

敢去应对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自我肩上的重任，看

清了自我的人生方向，也让我认识到了文秘工作应持仔细认真的工作态

度，要有一种平和的‘心态和不耻下问的精神。不管遇到什么事都要认

真的去思考，多听别人的提议，不要太过急燥，要对自我所做事去负责,

不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动

手本事，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作有了一个新的开始,

更好地为我们今后的工作积累经验。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学、谦虚谨慎，认真听

取老同志的指导，对于别人提出的工作提议虚心听取。并能够仔细观察、

切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学校学到的、明白的应

用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执

着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我的耐心和素质。能够

做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，职责心强,

能保质保量完成工作任务，并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要

做最好。

大学生暑期社会实践心得体会篇12

“千里之行，始于足下"，这XX月短暂而又充实的实践，我认为对

我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的

经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以

避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位

规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中

认真的贯彻，好的工惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这

是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和

同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道

理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这

样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他

们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习

很多知识、道理。

实践是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社

会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长

了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名大

学生来说，建立自身的十年发展计划己迫在眉睫。

大学生暑期社会实践心得体会篇13

今年暑假时大学的第一个暑假，同样，也是人生第一个二十岁的暑

假。所以，我想让他变得充实而有意义的。

刚在家的前两天，替妈妈做了点点家务活。其实不干还不知道，零

碎的东西越难搞定！总算体验到爸妈劳动的辛苦了。于是，我决定出去

找点事做做，毕竟整天窝在家里也不是个办法呢！昔日的伙伴们吧，学

车的学车，旅游的旅游去了，打工的为生活努力去了，瞧着没，都个为

生活上色呢，我也不能这么席席碌碌呢！

找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许可以找点事做

呢，果然，他们厂这两天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊,

塞塞棉花，剪剪线头的事吧、我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃，

我做一百个能赚五十也不定呢！刚踏进厂房，我的梦想转瞬成空！巨热

的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，

空调是虚设！我一时后悔我将要在这个地方工作？我疯了吧？？家里那

么舒服的空调床，都没了。回到现实，只有硬着头皮往下走了。问题是,

这个娃娃比我想象中大好多！还有，线头真多，无奈了。装棉花，一点

点的装着。旁边的阿姨笑道：“像你这样装到晚上还不知道有没有十个

呢？“我顿时苦笑了一下。手越来越疼了，想妈妈了。一天的工程总算

结束了。第二天早晨，整只手像残废了一半。在妈妈的劝阻之下，我结

束了娃娃厂的工作。真的痛苦而难忘的经历啊！

我第二个打工点是教育机构，是私人承办的学校，就租了很多的商

品房上课，我们去就是助教类的咯！教的是低年级的弟弟妹妹们，可是,

越小越皮，我就没撤了！怎样都奈何不了小孩们！我料想做几天就会脑

充血的！有个三年级的男孩，问他25+3二？他一个劲的摇头！于是乎，

我就忍不住小骂了他一下，这下好了，老班指着我鼻子大骂，真受不了，

委屈死了我！不过日子长了，也发现孩子们的天真可爱，和他们打成了

一片，以另一种心态与他们交流，快结束时孩子们舍不得我呢！

回想起来，自己确实是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接

触到社会的种种，觉得很知足很开心。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天伦之乐，这个夏

天不觉得再有遗憾！

这是我进入大学以来第一个暑假。在这个火热的暑假，我很想暂别

象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社

会，深入社会。我第一次有了要外出打工的念头。在我妈的介绍下，我

和另一个好朋友一起进了一家韩国料理当服务员。就这样，我开始了人

生中的第一份工作。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。课本上学

的理论知谡用到的少之又少。在这样的情况下，我更是能深刻的体会到

其中的内涵。当服务员真的是辛苦的，每天工作12小时，就中间休息2

小时，那往往是我们每天都翘首盼望的两小时。我责的主要是点餐，端

盘子，对于从来没有做过家务活的我来说，这样的工作已经是一个挑战

了，它要求速度，灵活，形象，态度，每一项都很重要，可我每一项都

做得那么不尽人意，东西总是丢三落四，好几次客人点的东西都不能全

部送到，还总是因为要赶时间而撞到别人，不过老板的宽容，朋友的鼓

励都让我信心满满，我竟然从没有萌生想要放弃的念头，要是以前那个

我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我没有，我想证明给自己看，

我能胜任这份工作。我开始更加勤奋，学习别人处事的方法，招待客人

的态度。渐渐的，我犯得错误越来越少了，做事更加的得心应手，虽然

每天到家我都儿乎累瘫了，不过那种感觉真的很不错，那是我从来没有

体会过的。

大学生暑期社会实践心得体会篇14

经历了将近一个月的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真

实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我书带

来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在大学中的大学生们提供了

接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西，

也有了许多感悟。从6月26号到7月27号的为期一个月的暑期社会实

践基本结束了，然而这次活动带给我们的影响和感悟却不会湮灭，并会

随着我们与社会越来越深的交涉而变得更为珍贵。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论

每天在外采访的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不

论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。我们询问着，

调查着，目的只是完成实践，只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与

坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理

论与实践的最佳结合点。在这次的实践过程中，我们去了人民广场做宣

传，去了十堰市团委交流想法并寻求帮助，去采访了各个社会底层的工

作人员，也去了西沟乡的西沟小学与当地的留守儿童们进行交流，并了

解了他们的小小心愿。

其中，令让我印象最为深刻的是为西沟小学的孩子们筹集心愿的过

程。我想我会永远记得那天,一个个本来素不相识的人,在一次偶然的机

会下，为了同样的一个心愿而微笑,这样的画面,不仅仅是留在了手机的

相框中，更是深深地印刻在了我们记忆的相册中。我相信，我们会在以后

的某年某月某日，不经意的回忆起这一副定格在脑海中的画面,这嗝画

面透漏出来的爱心与关怀是我们永远值得珍贵和延续的果实。

而且.，通过这次的的社会实践活动，我为逐步了更加了解社会了，

同时也开拓了眼界，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自

己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的

未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合

的信心和毅力。这次实践活动，让我们的实践经验得到丰富，同时也提

高了我们的团队合作的能力，让我们通过这次实践更加了解社会，这次

实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

大学生暑期社会实践心得体会篇15

野外实践是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联

系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实践不仅使我们对

课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理

性的认识。应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，

我们进行了为期七天的野外实践。

一、实践目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态

结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多

种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动

物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的

特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产

中的预防；掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实践，提高学习

的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动

物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途；掌握动物标

本的采集以及制作方法;通过野外实践，提高学习的积极性与主动性;掌

握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、

标本制作方法和生境描述等。

1、通过野外实践，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到

实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实

践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。

2、通过野外直接捕捉野生动物（主要是昆虫），学习采集动物标本

的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图

片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标

本制作，学会动物标本制作的基本技术和方法。

4、通过野外实践，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的

科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队

荣誉精神。

二、实践基本情况简介

1、实践时间：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、实践地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村

黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季分明。本次的实践地点是

黄山的最南端一一汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具有很高的

教学和科研价值，是我们进行野外实践、学以致用的理想之地。

3、实践人员：20xx级生物科学班全体学生

4、指导教师；耿学侠、查岭生、李学明、丁建华

三、实践要求与任务

1、认识100种以上的动物种类（主要是昆虫），并至少能分类到目。

2、学会并掌握描述动物的分类特征。

3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别

4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。

四、实践内容

我们实践的内容主要为无脊椎动物（昆虫）的野外观察、采集、分类

鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物一一昆虫标本的采集与制作

1、昆虫采集工具

捕网、毒瓶（装有乙醛或酒精，用于迅速毒杀昆虫）、三角纸包等

2、昆虫采集方法

本次实践中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍如

下:

（1）网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆

虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目（蝶

类）、蜻蜓目、双翅目（蝇类）、和膜翅目（蜂类），扫网法主要对象为竹

节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘

翅目的主要类群等。捕网的使用方法有两种：一种是当昆虫入网后，

使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后，

转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。

取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网内

扣取。对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅

目昆虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角纸包中。

（2）灯光诱捕法；利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠

近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光

而至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用锻子夹入毒瓶或

纸包或浸入酒精中，以备制作标本。主要对象为蜉蟾目、广翅目、鳞翅

目（蛾类）、稹翅目。

其它的辅助方法有振落法，适用于在高大树木上的昆虫和一些具有

假死性的昆虫。搜索法，适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法，

主要是用酒精和乙醴致死昆虫。

3、昆虫的分类鉴定

（1）参考：指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外

实践指导》

（2）方法：根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴

定

4、昆虫标本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的展翅。

②昆虫针：用于针插固定昆虫，针由细到粗分别为0、1、2、3、4、

5号。③镣子：用于夹镒昆虫。

④标本盒(内放泡沫)：用于存放标本。

(2)制作方法：展翅法、针插法等

(3)制作过程

一个昆虫标本制作的全过程应包括清理.、整姿、固定、标签、保存

等几个步骤。①清理与插针：标本必须清理，在采集昆虫时，虫体上

常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆虫标本都要用昆虫针针插固定，针插

的方法依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。插针部位一般是从

前胸近后缘正中略偏右一点向下插针，正好通过第二对足的基节为准。

针插高度采用三级台规范。标本的留针高度要一致，使展示美观。

②整形与固定：标本插针后就进行整形与固定，包括整姿、展翅、

双重针插和粘贴针插。对蝗虫，甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。

对蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅，使之模拟飞翔状态，对

小型蛾子等为使其美观，也可用双重针插法。有些小昆虫如瓢虫等，可

直接把标本粘贴在三角形卡片尖上，纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。

粘在虫体前足与中足之间，在用三号针从小三角片的底边附近插入，使

它达到一般标本的高度。

大学生暑期社会实践心得体会篇16

作为一名大一学生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。

在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。我要自己找工

作，自己上班，自己实践，一切都靠自己，我不想总当温室中的花朵，

被别人保护着，我要独立。

这是一种磨练，对我来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教

育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最

科学的学习方法。而且能在社会上实践所学，这才是教育的目的。

这次实践是在饭店做服务员，只有我一人，实践的时间是从X月X

日到X月X日为期一个月，主要内容有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、

摘菜、洗菜、拖地等等。

现将本次实践活动的心得体会和大家分享一下：

我能找到这份工作完全是凭运气撞的。正在我准备打包回家时，意

外的碰到了我们的老板一一位可亲的阿姨，是她给了我这次实践的机

会，而且对我照顾有加，我真的很感谢她。

刚开始工作时，那真叫一个乱啊。自己什么都不会，什么都做不好,

每次手忙脚乱的忙半天，却总是做不对。和我一起工作的有个比我小四

岁的小姑娘，她做的是那样井井有条，我都怀疑自己这二十多年白活了，

竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在，这里的人都很好，慢慢教，我

也算虚心求教，经过几天的学习，我慢慢适应了。

工作确实很累，每天九点开始上班直到晚上十点，擦桌子、拖地、

摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜，还要查看菜的样子，刷碗，中午

三个小时的休息时间是我最舒服的时候，只有那时，脚是离地的，它们

才可以放假，可是起床时，它们都要小心的下地，因为它们好疼。在时

间快要结束时，我还不小心摔了一跤，把腿都摔青了，但还要坚持上

班……

不过在这里还是很开心的。

首先，这里有一帮和我同龄的年轻人，我们在一起工作，没事时还

可以聊会天，大家相处的很好。其次，在这里我也算接触过一些人，形

形色色，上至，下至普通食客以及民工等，和他们打交道也很锻炼人啊。

还有，我们这里有一位好老板，她待我们真是没的挑，有时感觉她象我

妈妈似的，好喜欢她。

这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生

接触不到社会，我想自己体验一下社会到底是什么样子，一个月下来，

还是有所收获。

1、在社会上要善于与别人沟通。

经过这一个月的实践工作让我认识很多的人，也让我了解到与别人

沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会随

机应变，总是想说什么就说，谈话时从不注意别人的想法，这是很让别

人讨厌的。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使

其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，

耐心、虚心地接受。

2、在社会上工作要有自信。

我刚工作时，总认为自己什么都做