2024年高考英语新高考II卷试卷评析及备考策略(课件)

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略01聚焦命题特点总结高考规律0203contents目录解构经典试题注重教考衔接共享复习策略科学备战高考聚焦命题特点总结高考规律PART01012024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、凸显学科育人导向，促进学生健康成长全面发展二、凸显素养导向，重视考察关键能力，促进思维发展三、凸显面向未来，重视基础与创新，助力人才选拔2024年英语新高考II卷的特点如下：2024高考试卷评析暨2025高考备考策略0102033.凸显育人本位，增强健康意识，提升美育2.凸显价值引领，融入中华民族传统美德元素1.凸显文化交融，培养中国情怀和国际视野(一)凸显学科育人导向，促进学生健康成长全面发展2024高考试卷评析暨2025高考备考策略1.试题紧扣时代发展，设题情景化，促进核心素养提升2.试题灵活性开放性并举，促进学生思维能力提升0102(二)凸显素养导向，重视考查关键能力，促进思维发展2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2.聚焦人才选拔，增强创新意识，诚信育人1.落实课标，面向未来，基础与创新互促0102(三)凸显面向未来，重视基础与创新，助力人才选拔

解构经典试题注重教考衔接PART02022024高考试卷评析暨2025高考备考策略1.听力（20分）2.阅读题型（阅读，七选五，完形，65分）3.语法填空（15分）4.作文（应用文,续写，40分）高考题型和分值分布新高考更注重读写2024高考试卷评析暨2025高考备考策略(2024年新高考II卷）假定你是李华，你们班上周五在公园上了一节美术课，请给英国好友Chris写一封邮件分享你的经历，内容包括：1.你的作品内容；2.你的感想。DearChris,——————————————————————————————————————————————————————无大变化：分享告知信公园生活情境具体内容半开放2024高考试卷评析暨2025高考备考策略主题句突出写作层次清楚句式和时态多样化句与句衔接连贯表达思想清楚准确书面整洁英语的应用文如何才能得高分2024高考试卷评析暨2025高考备考策略然后用思维导图形式给出书面表达小组互评清单，让学生根据互评清单两人一组，打分评价，互相交流。最后课堂展示展示学生们的思维导图与作文。首先俩人一组利用思维导图来审题然后引导学生为本作文建立写作框架，进而培养学生的写作思维。然后让学生以小组为单位利用思维导图填出写作可能需要的句型，针对该作文进行有效拓展。审题构建框架有效拓展高效写作评价交流展示（一）巧用思维导图提升应用文写作：2024高考试卷评析暨2025高考备考策略变式训练（聚焦“难忘的一节美术课”)添加标题【投稿】假定你是李华，毕业在即，你校英文报举办了以“AnUnforgettableartlesson”为主题的征文活动。请你写一篇英文短文投稿，分享一次你参加过的校园活动。内容包括：1.活动内容；2.活动感受【通知】假定你是校学生会主席李华，毕业在即，学生会即将在公园举办美术课。请你以学生会的名义写一则通知，内容包括：1.活动目的；2.活动时间和地点；3.活动内容【活动报道】假定你是校学生会主席李华，毕业在即，学生会于在公园举办美术课。请你为该活动写一则报道，内容包括：1.活动目的；2.活动内容3.活动意义【演讲稿】假定你是校学生会主席李华，毕业在即，你将代表高三学子在成人礼仪式上发言。请你“AnUnforgettableartlesson”为主题写一则发言稿，内容包括：1.你的作品内容；2.你的感想（二）同一主题语境下的应用文变式备考训练2024高考试卷评析暨2025高考备考策略任务一【应用文写作——邀请信】假设你是李华，得知外教Mr.Hall端午假期不回国，想邀请他到你家过端午节。请给他写一封信，内容包括：1.时间；

2.一同过节的家人；

3.活动。任务二【应用文写作——介绍节日】假设你是李华，你的美国朋友Mike想通过你了解中国的传统节日。请你给Mike写一封信，向他介绍我国端午节的情况。内容包括：1.日期和起源;2.活动及意义。（三）基于语篇的同一主题语境下不同文体应用文备考训练案例2024高考试卷评析暨2025高考备考策略DifferencesSimilaritiesReaders（读者）Tone语气（正式/非正式）......Format(格式）Topic(话题）Aletterofinvitation

Aletterofintroducingfestivals

MrHallMikeformaltense

时态person

人称Activity1:Readthetwopassagesthencomparedifferencesandsimilarities.informal2024高考试卷评析暨2025高考备考策略Readtheletterandfinishthemindmap.2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略任务一任务二第三人称一般将来时写信目的（邀请过节及时间）写信目的（介绍端午节）活动，及

一同过节的家人一般现在时起源、活动、意义2024高考试卷评析暨2025高考备考策略评价维度评价标准评价方式共评自评Contents(内容)要点表达全，字数在80—120之间。（3分）

有创新性的思想表达。（3分）

Structure(结构)文本由开头，正文，结尾三段组成，内容安排合理。（3分）

Language(语言)能活用所给文本中的词块，尽量不用原句。（3分）

能使用连词副词，句式丰富，用词得体。（3分）

Handwriting卷面整洁，书写工整。酌情加减分。

学习结果评价表2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略Howdoyouevaluate（评价）it?(四)高三复习应用文讲评课备考训练案例2024高考试卷评析暨2025高考备考策略1．本题总分为15分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性及语言得体性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。

7.若用铅笔答题，不予扣分。评分原则2024高考试卷评析暨2025高考备考策略考生作文示例(二档)第二档(较差)：(4-6分)未恰当完成试题规定的任务。

1.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

2.应用的语法结构单调、词汇项目有限。

3.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

4.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。2024高考试卷评析暨2025高考备考策略第三档(适当)：(7-9分)基本完成了试题规定的任务1.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容，尚能表达出作文要求。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，句子结构有一定变化。3.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。4.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。考生作文示例(三档)2024高考试卷评析暨2025高考备考策略考生作文示例(四档)第四档(适当)：(10-12分)

完全完成了试题规定的任务。1.基本覆盖所有内容要点，表达比较清楚合理。

2.应用的复杂高级的语法结构和词汇能满足任务的要求。

3.语法结构、词汇方面应用基本准确，些许错误是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。4.应用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。整体而言，达到了预期的写作目的。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略优秀

Good(13--15)良好

Competent(10--12)一般

Modest(7--9)较差

Limited(4-6)差

ExtremelyLimited(1-3)Howtoimproveyourcomposition?2024高考试卷评析暨2025高考备考策略Post-writingPeerassessment(同伴评价)

Exchangeyourwritingwithyourpartner,makecommentsandfillintheform(表格).

评价标准AssessmentYesNoTakenotesStructure结构Paragraphing段落topicsentence主题句Content内容tothepoint切题Details细节statedLanguageadvancedvocabulary高级词汇varioussentencepatterns变换句式2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略读后续写原文出处：/meet-gunter-the-best-taxi-driver-in-vienna-austria/

标题：HOWIMETGUNTER,THEBESTTAXIDRIVERINVIENNA&AUSTRIA出处：BUDGETTRAVELLER2024高考试卷评析暨2025高考备考策略宏观题型解读，评分标准，理论依据，审题量表中观问题解决模式，段落衔接，情节伏笔等微观动作描写，语言描写，心理描写，环境描写。1.读后续写“金字塔”微技能训练新高考读后续写备考策略2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2.读后续写小说片段新境仿写训练2024高考试卷评析暨2025高考备考策略3.基于文学圈的小说创演创写训练2024高考试卷评析暨2025高考备考策略01STEP02STEP03STEP04STEPSUCCESS要求学生运用句式在精不在多,加强书写的工整和美观训练盯住学生最容易犯的错误（时态、主谓一致、名词单复数）不必有错必纠，采取

宽容的态度，多鼓励写作课上，创造真实的主题语境，简单指导，给学生更多的写作时间作文备考的思考教师少讲一点点2024高考试卷评析暨2025高考备考策略01做好语言输入（阅读、

背诵、语料积累）02练好5个基本句型03坚持动笔写，每周保证写作量04注意审题，文章内容放在第一位05坚持修改作文学生多做一点点共享复习策略科学备战高考PART03032024高考试卷评析暨2025高考备考策略TellmeandIforget.TeachmeandIremember.InvolvemeandIlearn.2024高考试卷评析暨2025高考备考策略改变教学模式，提高备考效率教师反馈0320%反思纠错30%01迁移运用20%02小组讨论30%042024高考试卷评析暨2025高考备考策略激发学生内在的反思行为，放手把时间交给学生激发学生1.给学生自主学习的时间3.给学生提问质疑的时间2.给学生反思纠错的时间4.给学生整理归纳的时间5.给学生互评互学的时间6.给学生调整学习策略的时间2024高考试卷评析暨2025高考备考策略60%80%复习课一综合，平时学的东西没掌握好，容易顾此失彼。复习的内容属于炒冷饭，浪费时间。问题：高三学生英语复习效果不理想（一）借助思维导图，指导学生备考与总结2024高考试卷评析暨2025高考备考策略系统的解决方案√×构建思维导图用于高三英语词汇课，写作课，语法课，解题技巧课的教学模式。思维导图用于高三英语复习课完成方式2024高考试卷评析暨2025高考备考策略1235词汇课模式构建联系手绘导图互相交流补充导图34展示导图词汇复习课授课模式2024高考试卷评析暨2025高考备考策略以单元为单位.以话题为单位以词根为单位词汇复习课教学模式：2024高考试卷评析暨2025高考备考策略

以词根为单位绘制思维导图，讲故事中记忆词汇

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略(二）利用思维导图提升学生解题技能▲掌握形容词词缀▲解答完形▲解读语法填空▲在写作中应用▲解阅读理解七选五2024高考试卷评析暨2025高考备考策略Strategyfor“CompletingthePassage”

“七选五”解题策略案例2024高考试卷评析暨2025高考备考策略13542ACEDBHowcanyouworkoutthepuzzle？Youneedtocomparethestructure(结构)

logic(逻辑）andthecontent(内容).

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略考纲解读：

七选五主要考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略TCL（彩电名）TopicCoherenceLogic1主旨2一致性3逻辑略解题策2024高考试卷评析暨2025高考备考策略StepIStepIIStepIIIKnowaboutthemainidea.Docheckthecontext.Readchoicestofindkeywords.七选五解题步骤浏览标题或首段，了解大意。细读选项，关注空前后，找出关键词。代入答案，核查篇章逻辑关系。keywordsforetellingconnectionMCDKFC2024高考试卷评析暨2025高考备考策略Strategyfor“CompletingthePassage”

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略通过思维导图在高三英语复习教学中的实践和应用，使学生学习效果更好，词汇记忆更丰富、深刻;语法条理化；语篇理解更全面、深入；作文写作更连贯、完整；解题思路清晰化，从而改善学生的学习方式，提升学习效率。让学生体验到英语学习中的成功感，从而激发对英语的学习兴趣，积极、主动地学习英语，达到学好英语的目的。解决主要问题2024高考试卷评析暨2025高考备考策略新高考命题依据新高考阅读和写作应用文（15分）读后续写（25分）：阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。所续写的词数应为150字左右。ABCD四篇阅读+七选五写作40分阅读50分同等重要！读写结合！

（三）注重教考衔接，构建以育人为导向的读写复习新模式2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024新高考II卷高考主题语境同新教材联系

53主题对应教材单元标题阅读A秋季徒步节的四个walk方案必修一第三单元Sportsandfitness阅读B报道捷运系统推出打印服务选择性必修一第二单元Lookingintothefuture阅读C巴比伦微农场优势必修二第三单元TheInternet阅读D当前AI发展趋势选择性必修四第一单元ScienceFiction七选五过度旅游的建议必修一第二单元Travellingaround完形填空意大利定居的原因选择性必修二第四单元选择性必修四第二单元JourneyacrossavastlandIconicAttraction语法填空汤显祖雕像在莎士比亚故居落成必修二第一单元CulturalHeritage应用文公园里的美术课选择性必修三第一单元Art读后续写诚实守信故事：拖欠的车费必修三第二单元Moralsandvirtues2024高考试卷评析暨2025高考备考策略落实学科育人育人范畴主要内容家国情怀.国际视野个性品格科学素质公民意识生态文明重视亲情、行孝感恩、故乡情感、本土文化、家国同构、爱国主义、民族精神、传统文化....兼容并蓄、开放平等、尊重多样、取长补短、跨越文化、善于交际、共同发展、命运同体.....自尊自爱、健康自强、志存高远、坚忍不拔、积极乐观、责任担当、乐群宜人、团队精神.…尊重知识、讲究方法、保持理性、运用逻辑、善于思辨、乐于探究、敢于批判、勇于创新……文明礼仪、诚实守信、法制观念、民主知识、温和理性、服从素养、自治自制、社会责任……敬畏自然、共处共融、注重安全、预防灾害、保护环境、节约资源、自觉自律、持续发展……2024高考试卷评析暨2025高考备考策略按照育人范畴把课本单元话题进行资源分类育人范畴涉及单元家国情怀Book1Unit2TravellingAroundBook2Unit1CulturalHeritageBook3Unit3FestivalsAndCelebrations选必Book1Unit3FascinatingParks

国际视野Book1Unit1TeenagelifeBook1Unit5LanguagesaroundTheWorldBook2Unit4HistoryandTraditions选必Book1Unit4BodyLanguage选必Book2Unit2BridgingCulture,选必Book2Unit3FoodandCulture选必Book2Unit4Journeyacrossavastland选必Book3Unit1Art选必Book3UnitPoem个性品格Book2Unit5MusicBook1Unit3SportsAndFitness选必Book1Unit1PeopleofAchievement选必Book1Unit5Workingtheland选必Book2Unit5FirstAid选必Book3UnitHealthyLifestyle选必Book3Unit4AdversityandCourage科学素质Book2Unit3TheInternetBook3Unit3SpaceExploration选必Book1Unit2Lookingintothefuture选必Book2Unit1Scienceandscientists公民意识Book3Unit2MoralsandVirtuesBook3Unit5TheValueofMoney生态文明Book2Unit2WildlifeProtectionBook1Unit4NaturalDisasters选必Book3Unit3Environmental2024高考试卷评析暨2025高考备考策略构建了“析渗写”以育人为导向的读写复习新模式2024高考试卷评析暨2025高考备考策略学科育人设计意图：

最后回顾总结本节课内容，将“l