




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题06碳和碳的氧化物(第6单元)
【知识梳理】
一、碳的单质(金刚石、石墨和。60)
1、金刚石:无色透明的固体,是自然界中的物质,可用于、、等。
2、石墨:深灰色固体,是的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于、、电
车的滑块等。
金刚石和石墨都是由构成,由组成,金刚石和石墨的物理性质有很大差异,原因是:
;CO和CC>2的化学性质有很大差异的原因是:o一种元素可以组成不同种单质。
石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为变化。
3、C60也叫足球烯,C60由构成,一个分子中含60个碳原子,形似足球,它应用于和—
等方面。还有其它管状的碳的单质,它们有很大的用途。
4.活性炭与木炭具有,对一些色素、异味有作用。防毒面具里的滤毒罐就是利用来
吸附毒气的,这种变化是变化,因此吸附性属于性质。焦炭用于,炭黑加到橡胶里
能够o
5.碳的化学性质
①在常温下,碳的化学性质;
②可燃性:不充分燃烧化学方程式:;充分燃烧化学方程式:
③还原性:碳还原氧化铜的化学方程式为:,在此反应中,氧化铜中的氧元素被碳夺去了,
碳表现出性,氧化铜发生反应。反应前反应物为色固体,充分反应后固体变成
色,并生成的气体。
【答案】一、L最硬;制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头
2.最软;制铅笔芯、干电池的电极;碳原子;碳元素;碳原子的排列不同;分子的构成不同;化学
3.C60分子;材料科学和超导体
4.吸附;吸附;活性炭;物理;物理;炼铁;增加轮胎的耐磨性。
.①不活泼;。2£2
5②2C+2CO;C+O2CO2
。画型还原性;还原;黑;红;使澄清石灰水变浑浊
③C+2Cu2CU+CO2t;
二、二氧化碳制取的研究
L实验室里制取气体的装置包括和两部分。确定发生装置时要考虑的因素
是确定收集装置所制取气体的,
2.在实验室里,常用与反应制取二氧化碳,总的化学方程式是:o
此反应属于“固液不加热型”,生成的,可溶于水且能与水反应,应该选用法
收集二氧化碳。
3.检验生成的气体是否为二氧化碳的方法是:,则证明气体是二氧化碳。检验
集气瓶中二氧化碳是否收满的方法是:,证明二氧化碳已收集满。验满
后,用玻璃片盖住集气瓶口,将集气瓶放在桌上。
4.二氧化碳的工业制法:高温煨烧石灰石,反应的化学方程式为:
【答案】二、L发生装置;收集装置;反应物的状态和反应条件,;密度与空气比较的相对大小;是否易溶
于水;是否与水发生反应。
.稀盐酸;石灰石(或大理石);二氧化碳气体密度比空气大;向
2CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2f;
上排空气法
3.将生成的气体通入澄清石灰水中,若变浑浊;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭;正
4.CaCO3MBCaO+CO23
三、二氧化碳的性质
1.二氧化碳的物理性质:二氧化碳是一种无色无味的气体,
从图1实验还可得出二氧化碳的物理性质有;化学性质:;据此用
于o图2实验软塑料瓶变瘪说明O
固体二氧化碳叫o它升华时,因此可作,能用于=
2.二氧化碳的化学性质
①二氧化碳能与水反应,如二氧化碳使紫色石蕊溶液变红,请用化学方程式说明反应原理;
当加热时,红色石蕊溶液又变成紫色,请用化学方程式说明反应原理:
②二氧化碳能与石灰水反应,如为了使石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥,常在室内生个炭火盆。开始放
炭火盆时,墙壁反而变潮湿。请用化学方程式说明反应原理:;
③二氧化碳能与碳反应,化学方程式为:
3.二氧化碳的用途与对环境的影响
⑴二氧化碳的用途:、、、等。
⑵二氧化碳对环境的影响:在自然界氧气和二氧化碳的循环中,绿色植物的光合作用是重要的环。近几十
年来,二氧化碳排放增加,森林却遭到破坏,使全球变暖的给环境带来了不利影响。产生温室效应
的气体主要有、、、氟利昂等。
温室效应的危害:引起、等。
防治温室效应的措施主要有:、、、等。
【答案】三、1.密度比空气大;不能燃烧也不支持燃烧;灭火;二氧化碳能溶于水;干冰;吸收大量的热;
制冷剂;人工降雨(舞台云雾等);二氧化碳能溶于水。
2.①CO2+H2O=H2cO3;H2CO3幽CO2t+H20
②C+O2CO2;CO2+Ca(OH)2==CaCO3;+H20
③C+CO2ffl2CO
3.⑴灭火、舞台云雾、人工降雨、作温室肥料、制汽水
⑵温室效应;CO2>。3、CH4、氟利昂;两极冰川融化,海平面上升,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化;
减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;开发利用太阳能、风能等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍
滥伐等。
四、一氧化碳
⑴物理性质:一氧化碳是的气体,溶于水。
⑵化学性质
①可燃性:一氧化碳燃烧,火焰呈色,其化学方程式为:
②还原性:工业炼铁的化学方程式:;CO还原CuO的方程式:
③有毒性:煤气中毒即一氧化碳中毒,原因是一氧化碳极易,造成缺氧危及生命。
【答案】四、(1)无色无味;难(2)①蓝;02+2CO型2c。2
(2)Fe2O3+3CO典遢2Fe+3co2;CO+CuOCu+CO2
③与血液中的血红蛋白结合
【专题过关】
1.(江苏扬州仪征市2021-2022年度第一学期期末试题)我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,
即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列措施不利于实现碳中和的是
A.大力植树造林B.提倡使用一次性餐具
C.利用太阳能发电D.倡导公共交通出行
2.(河南信阳市息县初中九年级2021-2022学年度上期期末)碳是形成化合物种类最多的元素。下列关于
碳及其化合物的说法正确的是
A.。60是由碳原子直接构成的单质
B.CO2的过多排放是导致酸雨的原因
C.古代字画能保存至今是因为常温下碳单质不活泼
D.CO和。。2都可将氧化铜还原成单质铜
3.(乌鲁木齐市第136中学2021-2022学年上学期期末)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是
A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成C。
C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.CO可用于冶炼金属、做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火
4.(山西晋城市阳城县2021-2022学年第一学期期末)归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习
了碳和碳的氧化物的相关知识后,学习小组进行了如下知识整理,其中合理的是
A.金刚石和石墨都具有良好的导电性
B.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
C.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,又利用它的化学性质
D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,则二者的化学性质一定相同
5.(广东深圳市宝安区标尚学校2021-2022学年第一学期期末)甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们
高温点燃
有如下关系:①甲+丙―乙;②乙+0203丙;③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是
()
A.C、CO、CO2->CaCO3B.C、CO、CO2->H2co3
C.C>CO2>CO、CaCO3D.C、CO2>CO、H2cO3
6.(广东省汕头市潮阳实验学校2018-2019学年上学期期末)研究人员发明了世界上最黑的物质“超级
黑”,它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管(碳单质)制造的,其导热效率为铜的七倍,坚固程度为钢的
十倍。下列说法正确的是()
A.“超级黑”说明碳单质都是黑色B.“超级黑”的结构和性质与金刚石相似
C.“超级黑”在一定条件下能够燃烧D.“超级黑”是一种新型的金属材料
7.(乌鲁木齐市第136中学2021-2022学年第一学期期末)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图
中表示转化关系)的说法正确的是
A.“C-CO”的反应中碳发生还原反应B.“CO-CO?”的反应类型为置换反应
U
C."CO?一CaCC»3”的反应可用于检验二氧化碳D.CO2—H2c。3”的反应可用酚配试剂验证
8.(宁夏石嘴山市平罗县2021—2022学年第一学期期末)回答问题
(1)如图所示,向烧杯中倒入二氧化碳,看到的现象是:,此现象说明了二氧化碳所具有的物理性
质是:,化学性质是:,o
(2)CO2通入紫色石蕊试液,溶液变成_______色,这是因为CO2溶于水生成_________(写物质的名称),
其反应的化学方程式为o
9.(湖北省荆州市江陵县2021-2022学年九年级上学期期末)通过“碳捕捉”(捕捉空气中的二氧化碳)
和“碳封存”(将二氧化碳封存起来)可以减少二氧化碳的排放,缓解全球气候变暖。
(1)碳捕捉
①脱碳法:煤燃烧前将水蒸气通过炽热的煤层,发生的反应之一为co+H2o"cc)2+(请将化学
方程式补充完整),然后在高压下将。。2进行分离捕集。
②吸收法:用石灰水进行化学吸收,该反应的化学方程式为。
(2)碳封存
①地质封存:将二氧化碳封存在地质层800m以下,使二氧化碳处于高密度的液态或超临界状态(气态和
液态的共同体),用分子的观点解释这一过程____________。
②海洋封存:将捕获的二氧化碳直接注入深海,二氧化碳和水反应可以生成______(写出物质的化学式)。
10.(上海市静安区2021-2022上学期期末)某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的
实验。
(1)将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(图A),并轻轻振荡试管,观察到的现象是,
发生反应的化学方程式是。
(2)轻轻挤捏B中胶头滴管,看到气球,产生这种现象的原因是(用相关化学方程式解释)。
11.(云南昭通市昭阳区2021年第一学期期末)碳和碳的化合物都是非常重要的物质
(1)金刚石属于(填“单质”或“化合物”)
(2)以下为金刚石和石墨的部分性质:
硬度导电性导热性
金刚石很硬几乎不导电很差
石墨很软能导电良好
甲乙
①切割玻璃的玻璃刀应该选用(填“金刚石”或“石墨”)做材料。
②根据金刚石和石墨的结构和性质推断,下述观点不正确的是(填字母)。
A不同物质具有不同的结构B.不同物质的组成元素一定不同
C.不同物质具有不同的性质D.物质的结构决定了物质的性质
(3)古代用墨写或绘制的字画虽年久仍不变色,是因为o如图是木炭还原氧化铜的实验,大
试管中的反应体现了碳的性,其反应的化学方程式是
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球
变暖,从而导致o
12.(湖北省襄阳市谷城县2021-2022学年上学期期末)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种不同
物质,其中A为黑色固体,C为不溶于水的白色固体,其转化关系如图所示:
(1)E的用途为o(2)由E-C的化学方程式___________
13.(湖北省荆州市江陵县2021-2022学年九年级上学期期末)A、B、C、D、E、X、Y均为初中化学
常见物质,A和X为单质,B、C、Y为氧化物,Y为黑色物质,D不溶于水。请回答下列问题。
(1)X的化学式为O
(2)物质D和物质E的组成元素中含有相同的元素(填元素符号)。
(3)实验室用物质B和物质Y反应可以得到铜,该反应发生时观察到的现象为o
(4)反应③的化学方程式为。
14.(安徽安庆市桐城市二中2021-2022学年度第一学期期末)美国麻省理工学院团队利用14000多个
碳纳米管晶体管,制造出16位微处理器。其设计和制造方法克服了之前与碳纳米管相关的挑战,将为先进
微电子装置中的硅带来一种高效能替代品。
(1)碳纳米管是由碳层(一层只有一个碳原子层)形成的石墨烯片层卷成的无缝、中空的管体。构成碳纳
米管的物质属于(填“单质”或“氧化物”)。
(2)下列有关碳纳米管性质的说法不正确的是(填字母)。
A.优异的导电性B.化学性质不稳定C.在氧气中完全燃烧生成二氧化碳
(3)碳和硅属于同一主族元素,硅原子核外最外层电子数为;碳和硅化学性质相似的原因是。
(4)碳具有还原性,可与二氧化碳在高温下发生反应,反应的化学方程式为o
15.(江苏扬州仪征市2021-2022年度第一学期期末试题)燃料在使用过程中的碳循环如下图:
(1)煤属于化石燃料,在使用前需将煤粉碎,这样做的目的是O
(2)空气是重要的资源。从液态空气中分离出均是利用氮气和氧气的(填“密度”或“沸点”)
不同:枣林湾生态园被誉为“天然氧吧”,园内空气中负氧离子(5)含量极高,写出负氧离子与钠离子
结合形成的物质化学式:。
(3)绿色植物通过作用吸收CO2,空气中CO?含量增多会导致___________效应加剧。
(4)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题。向海水中通入足量的CO2,大约有1%的
CO?会和水反应,请写出涉及到的化学反应方程式:。CO?溶于水中可制成汽水,喝了冰镇汽
水以后,常常会打嗝,这种现象说明气体的溶解度可能与有关。
(5)科学家采取“组合转化”技术,可将CO2转化为化工原料X,其反应的化学方程式:
400℃、催批剂
2CO2+6H2=X+4H.0,则X的化学式为o
(6)科学家利用CO?与水分解产生的H2在一定条件下合成甲醇(CH3OH)。
氯
气
的
体
积
图1图2
①科学家在常温下利用Pt等催化剂在光照下使水分解产生氢气,三种催化剂的催化效果如图1所示。催化
效果最好的是(填序号)。
a、Pt催化剂b、Ni催化剂c、La催化剂
②CuO和Zn。的混合物可作为合成甲醇的催化剂,催化效果如图2所示。根据图2判断,混合催化剂中
CuO的质量分数为%,催化效果最好。在其他条件不变的前提下,催化剂不单独选择CuO或
ZnO的原因是o
16.(广东省汕头市潮阳实验学校2018-2019学年上学期期末)为了除去二氧化碳中的少量氧气,并进行
有关碳及氧化物的实验。某同学用下图所示装置,在完成气密性检查后加入药品,并已在装置中充满二氧
化碳。
(1)将表格空白处该填写的内容,在答题卷上,按标号顺序对应填写:
实验步骤实验现象实验分析
I:点燃A处酒精灯,缓缓A中铜粉变_______,B、C、D无明A玻璃管中铜粉的作用是除去
通入混合气体。显现象,E中石灰水变浑浊。CO2中的氧气。
II:点燃B处酒精喷灯,加木炭粉___________,E中澄清石灰水B处发生反应的化学方程式为
热一段时间。变浑浊,F中有液体流入。
C处的现象是______________,E中C处发生反应的化学方程式为
m:点燃c处酒精灯。
澄清石灰水变浑浊,F中有液流入。
IV:停止通入混合气体,用
D的作用是防止玻璃管
弹簧夹夹紧进气口,熄灭D中的现象______________________
A、B、C三处火焰。
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为(填“需要”或“不需要”),理
由是=
17.(上海市静安区2021-2022上学期期末)硝古代中国炼铜工艺处于世界鼎盛地位,其中一种“竖炉法
“炼铜是现代炼铁工艺的启蒙。其主要原理是利用二氧化碳产生一氧化碳,再利用一氧化碳还原氧化铜。
下图为该方法的模拟装置,请回答下列问题(图中部分固定装置已略去)。
(1)实验步骤如下:;装入碳粉和氧化铜;通入二氧化碳,让装置中充满二氧化碳气体;点燃a处
和b处酒精喷灯和酒精灯;实验结束后先熄灭火源,再持续通入二氧化碳直至冷却。
(2)实验分析:硬质玻璃管中发生反应的化学方程式有,当b处出现现象时,说明有铜生成;
c装置产生的现象是,能否根据c处现象判定一氧化碳与氧化铜发生了反应______(填“能”或“不
能“)。b中玻璃管进入c中的气体成分是o持续通入二氧化碳直至玻璃管冷却的原因是,d
装置的作用是o
(3)如玻璃管中纯净氧化铜质量为Wg,全部反应后,b处固体质量为Mg,c处混合物增加的质量为Ng,
请选择使用W、M、N等符号列式表示氧化铜中铜、氧元素物质的量之比(仅列式)。
(4)用流程图也可以表示上述炼铜过程(反应条件省略),请你改进流程,使得尾气得到充分利用。请你
直接在流程图中作图_____o
18.(广东深圳市宝安区标尚学校2021-2022学年第一学期期末)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣
小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
紫色
石蕊
试液
F
E
;
点是
置,优
温装
液常
他固
比其
置相
A装
(1)
木条始
发现小
;结果
为:
方法
满的
满,验
收集
是否
化碳
二氧
验证
并用
碳,
氧化
集二
置收
用E装
(2)
o
是:
可能
原因
况的
述情
现上
满。出
有集
体没
瓶气
明该
灭,说
终不
后:D
时间
一段
反应
K,
打开
;当
通入
或b)
(填a
从;
体应
,气
化碳
二氧
收集
装置
用图F
(4)若
方
的化学
的反应
;发生
象是
的现
B处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京教育考试院2025年公开招聘综合能力测试(笔试)及笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 第五章缩聚反应及其实施方法高聚物合成37课件
- 第六章高效液相色谱分析法第一节主要分离类型与原理66课件
- 初中道法教学课件
- 古代两河流域说课课件
- 2025年新高一英语人教新版学困生专题复习《阅读理解》
- 中职英语Unit6 Living History of Culture 课件
- 2025年海绵城市建设雨水径流污染控制技术分析报告
- 乡镇青年旅舍管理办法
- 口才自我介绍课件教学
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》知识培训
- 变电站钥匙管理规定
- 2022-2023学年天津市滨海新区高一(下)期末语文试卷
- 大学物理实验-拓展提高篇 课件 实验3.9-太阳能电池特性实验
- 老年急重症诊疗及护理
- 急性呼吸窘迫综合征
- 仁爱版英语九年级上下册单词(含音标)
- 人教版(2024)第三单元-汉语拼音《yw》教学课件
- 初中语文九级上册第三单元大单元整体教学设计 人教版
- 2024年便携式储能行业分析报告
- 2023年全国职业院校技能大赛-中药传统技能赛项规程
评论
0/150
提交评论