实小教师岗位职责（3篇）

实小教师岗位职责小学教师的职责涵盖但不限于以下方面：1.教学任务：承担小学各科的教学，包括汉语、数学、英语、科学、社会等。需制定教学大纲，准备教学材料，进行教学准备及授课，同时定期布置和评估学生作业。2.班级管理：负责所管辖班级的日常运营，如维护班级秩序，审核和管理学生档案，以及组织班会等。并制定班级规定，引导学生建立良好的学习和行为规范。3.学生辅导：指导学生建立正确的价值观和人生观，促进他们积极向上的态度和高尚的道德品质。关注学生的身心健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。4.家校合作：与家长保持密切沟通，定期安排家长会，向家长反馈学生的学习和进步情况，与家长共同解决学生的问题。5.专业发展：参与学校提供的校本研究和专业培训活动，以提升教学能力和教育水平。6.校园活动：积极参与学校组织的各种教育活动和社区活动，以拓宽学生的视野，增强他们的综合素质。7.安全保障：负责学生的安全管理，确保他们在校期间的安全，及时处理各类突发情况。8.其他任务：执行上级领导分配的其他相关工作职责。实小教师岗位职责（二）一、教学职责：1.执行教案和教材的编写，确保教学内容的针对性和实用性。2.实施学科教学活动，制定并执行有效的教学计划和方法，以确保教学进程的平稳运行。3.主动进行课堂教学，结合学生个体差异和学习特性，灵活运用教学策略和技巧，以提升学生成绩。4.确保教学设备和教具的配备，以保证教学效果和质量。5.定期对学生进行考核与评估，及时了解学生的学习状况，提供个性化的指导和帮助。6.关注学生的学术进步和成长发展，开展思想品德教育和素质教育活动。7.指导学生参与学科竞赛和学术活动，以培养他们的创新意识和学科能力。8.解决学生的学习问题和困难，协助他们处理学习和生活上的挑战。9.协同学校的管理任务，积极参与教学研究活动和讲座，以提升教学能力和教育质量。10.按照学校规定和安排，完成其他相关教学任务。二、管理职责：1.建立并维护有效的班级管理制度，确保班级的秩序稳定和安全。2.关注学生的个性特质和心理成长，采取适当的教育策略，以促进学生的健康发展。3.组织班级和集体活动，以增强班级的凝聚力和团队精神。4.负责学生的日常管理，协调班级工作，及时解决学生的问题和冲突。5.定期对学生的行为和学习进行评估，实施适当的奖惩措施。6.与家长保持密切沟通，定期向家长报告学生的学习情况和行为表现。7.协助学校实施安全工作，确保学校环境的安全稳定。8.参与学校的管理决策，为学校的发展和改进提供意见和协助。9.不断提升个人专业能力，学习教育教学改革，以提高管理效率。10.协助学校完成其他相关管理工作。三、学科研究职责：1.关注学科的最新知识和研究趋势，持续提升自身的学科知识和教学能力。2.参与学科研究活动，积极参与教研课题研究，推动教学改革的探索。3.积累和分享教学经验，不断优化和创新教学方法和手段。4.积极参加学术研讨会和交流活动，与同行交流教学经验。5.组织学生进行学科实践和科研活动，以提升学生的学科能力和创新意识。6.提出教学改革的建议和策略，以促进学校教学质量的提升。四、评价职责：1.参与教师评价活动，接受评价团队的评估和指导，以提高教学水平和教育质量。2.积极参与教学观摩和教学竞赛，通过比较和交流提升教学能力。3.及时总结教学经验，反思教学方法，改进个人的教育教学工作。4.参加学校的学科竞赛和教学成果展示，增强职业成就感和满足感。5.接受学生和家长的反馈，进行自我调整和改进。五、其他职责：1.遵守学校规章制度和教学纪律，保持良好的职业道德和行为规范。2.参与学校特色活动和社会服务，传承和发扬学校优良传统和文化。3.积极参加教师培训和继续教育项目，提升职业素养和专业技能。4.教师需全面负责学科教学的各个环节，同时具备良好的管理能力和学科研究能力，以及与学生、家长的沟通能力和团队合作精神，以实现学生的全面发展和提高学校的教育质量。实小教师岗位职责（三）一、教学职责1.规划教学计划与选择教材教师需依据学校教学大纲和学科特性，制定详实的教学计划，并选择适宜的教材和教学辅助工具，以确保教学内容的连贯性、科学性、系统性和针对性。2.实施课堂教学教师需按照教学计划和教学目标进行教学活动，运用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的思维能力和创新思维，以提升教学效果。3.品格教育与指导教师需积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，关注学生品德素质和道德修养的培养，帮助他们建立正确的学习态度和价值取向，以促进学生全面的素质发展。4.安排与批改作业教师需合理布置作业，确保作业的适宜性，及时批改并提供反馈，指导学生改正错误，以提高学习效率。二、班级管理任务1.组织班会与座谈会教师需定期组织班会和座谈会，了解并解决学生的问题，加强与学生的沟通，增强班级凝聚力，推动班级和谐进步。2.监督与规范学生行为教师需教育学生遵守校规和课堂纪律，引导他们养成良好的生活习惯和行为规范，及时处理学生间的冲突，确保学习和生活的正常秩序。3.协调家校合作教师需与家长保持紧密联系，及时通报学生的学习状况和表现，倾听家长的意见，协调家庭教育与学校教育的关系，建立学校、家庭与社会的桥梁。4.班级活动与文化建设教师需组织各类班级活动，促进团队精神和集体意识的培养，加强班级文化建设，创造积极的班级氛围。三、教学研究职责1.参与教学研讨教师需积极参与学校的教学研究活动，与同行交流教学方法和教学内容，分享经验，提升自身的教学能力和教育水平。2.整理与分享教学资源教师需整理个人的教学资料，如教案、教材和教具等，并与同事共享，促进教学资源的优化和教师间的互助合作。3.开展教学研究项目教师需参与教学研究和课题研究，选择与教学内容相关的研究方向，进行教学实践和改革，探索适应学生特点和学科特点的教学策略和模式。四、综合工作责任1.学生评估与学业指导教师需定期评估学生的学习表现，包括成绩、进步和态度等方面，及时反馈信息，为学生提供学业指导，帮助他们设定学习目标，提高学习能力和效果。2.家长沟通与家访教师需积极参与家长会和家访，与家长交流，了解学生在家中的情况，采纳家长的建议，共同关注学生的身心健康和成长。3.参与学校活动与社会实践教师需参与学校的各种活动，组织学生参与，培养他们的团队合作和社会实践能