第3课 中古时期的欧洲 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第1页
第3课 中古时期的欧洲 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第2页
第3课 中古时期的欧洲 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第3页
第3课 中古时期的欧洲 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第4页
第3课 中古时期的欧洲 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元中古时期的世界

2025年高考历史(统编版)一轮复习《中外历史纲要》(下)

中古时期:在世界历史上,5-15世纪一般被称为“中古时期”,也称“中世纪”,指西方的封建社会阶段,即西罗马帝国灭亡476年至文艺复兴初期或15世纪末新航路开辟之前资本主义抬头的时期为止。而中国则相对应的是南北朝到明朝这一段时间的历史。单元架构中古时期的世界2.1中古时期的欧洲2.2中古时期的亚洲2.3古代非洲与美洲

从教材内容安排和对世界近现代史发展的影响力来看,西欧无疑是中古时期欧洲的重头戏。漫长的中世纪,西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化和主要封建国家的形成。中世纪欧洲社会发展出现的新变化对欧洲历史进程产生了深远影响。西欧封建社会目录12中古西欧的王权、城市与教会3拜占庭与俄罗斯近三年的全国和地方高考题:年

份试

卷考

点2024甘肃卷中世纪的巴黎大学湖北卷中世纪欧洲城市的发展山东卷中世纪的欧洲行会浙江卷1月中世纪的欧洲文化北京卷和湖南卷拜占庭帝国文化2023浙江卷罗马法新课标卷拜占庭的兴衰湖北卷西欧封建庄园;近西方的法律制度渊源北京卷中世纪城市自治2022浙江卷罗马法辽宁卷王权的加强海南卷中世纪城市自治1.考查知识点:中古西欧的城市、拜占庭帝国及罗马法,欧洲的庄园经济等;2.考查形式:以选择题为主,非选择题主要考查中西对比,重视儒家文化圈产生的影响。命题分析:重点关注:中古西欧的政治、经济,中古西欧的城市自治、拜占庭帝国及罗马法等。理解欧洲封建社会的主要特征,王权的加强和基督教会的地位。备考建议:一、西欧封建社会产生:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。基本特征:政治:封君封臣制度、

经济:庄园和农奴制、

思想:基督教占统治地位中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位,往往蓄养一批武装家丁,进行自卫或攻击别人。这些武装扈从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来渐改为赐给他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编下卷》,高等教育出版社,第六章思考:根据材料和图示分析封君封臣制度的原因、目的、特点1、政治:封君封臣制一、西欧封建社会(一)中世纪前期(5世纪—11世纪)(2)含义:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣(以土地为纽带,有条件的封赐)(1)原因①社会:战争频繁社会动荡

②经济:自然经济的产物(自给自足)1.政治:封君封臣制度封君封臣制度背景内容特点评价①社会:社会动荡;

②经济:自然经济的产物(自给自足);③现实:8世纪后逐渐与封土联系在一起;

①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣;②封臣效忠封君,主要义务是服兵役;③各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。①以土地为纽带;②层层分封,等级森严;③依次主臣关系(不可越级统治),层级间相对独立,王权相对有限④契约关系,双向权利义务。(1)积极:①国王或皇帝是名义上的最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治s阶级。

②给王权加强提供了合法性,孕育统一的力量。

③有利于封建农奴制的推行,促进西欧封建经济的发展。

④体现出的契约精神,是近代社会契约论的理论渊源。(2)消极:封建主独立行使权力,造成王权较弱,政治上出现不同程度的分裂割据。必备知识:一、西欧封建社会(一)中世纪前期(5世纪—11世纪)【知识拓展】西欧封君封臣制与西周分封制的比较我的附庸的附庸,不是我的附庸。普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。比较项西欧封君封臣制西周分封制

异社会形态

纽带

统治方式

同封建社会奴隶社会以土地为纽带,靠效忠维系以血缘为纽带,靠宗法制维系层级间相对独立不可越级管理天子是天下共主,是最高统治者目的:维护统治;

特点:等级森严,层层分封;内容:权力义务交织;

影响:前期加强统治,后期造成地方割据

骑士制度

封君封臣所奉行的一整套道德规范和培养后代的制度,出自这些封建主所处生活环境和他们的生活方式,这构成所谓的"骑士制度"的主要内容。骑士的品格应是忠诚和勇敢。骑士作为封臣必须严守自己的效忠誓言,不背叛封君,竭尽全力为他服务,甚至不惜为他付出生命。这样一种理想化的封臣品格虽然未在现实中的骑士身上得到完美的体现,却是维系封君封臣制度所需要的,所以很受封建主重视,成为骑士精神的核心。知识拓展:骑士制度1.根据所学知识及右侧示意图,以下表述最准确的是()A.西欧封建制度与西周的封建制度本质相同B.在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣C.庄园是西欧封建制度的基本经济单位D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系一、西欧封建社会(一)中世纪前期D真题练一练2.经济:庄园与农奴制度庄园与农奴制概念性质兴衰特点评价指乡村的田园房舍。中世纪出现带有防御设施的庄园宅邸,大厅为庄园主的会议厅和佃户集会的场所。是中古西欧基本的农业经济组织和社会政治单位。9世纪逐渐流行,11世纪遍布欧洲,14世纪后衰败。①经济上:自给自足,相对封闭;

②政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序;③独立的自给自足的经济、政治单位;

④领主(封建主)是庄园的实际统治者。积极:①经济:促进农业发展,为封建社会提供经济基础

②政治:维持基层秩序消极:带有相对独立性,很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化;必备知识:一、西欧封建社会(一)中世纪前期(5世纪—11世纪)比较项东汉田庄西欧庄园形成时间背景土地来源剥削方式主要特点影响东汉后期(2世纪末3世纪初)9世纪中央集权衰弱,黄巾军起义,豪强势力膨胀封建制形成时期世袭、朝廷封赐、购买、兼并受封、世袭、联姻等方式土地全部归庄园主,破产流亡的农民依附在庄园中,世代为庄园主劳作,无需负担国家租税土地分领主自营地和农民份地。农奴须无偿为领主耕种自营地建立起拥有一定政治、经济、军事权势的坞堡庄园;自给自足庄园主拥有多处庄园,管理采用层层管理模式,不越级插手下一级的管理加速了国家的分裂经济发展,促进城市形成,有利于强化王权、促进统一【知识拓展】不同庄园的比较不具备完全的土地所有权具有完全的私有权对庄园内的农奴行使法权对依附农民行使的是族权2.1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭(

)A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷C.重视维护庄园秩序稳定 D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼一、西欧封建社会(一)中世纪前期真题练一练C2.经济:庄园与农奴制度必备知识:3.思想文化:基督教占统治地位基督教产生地位表现1世纪,产生于巴勒斯坦;4世纪成为罗马帝国国教基督教会在中古西欧占有举足轻重的作用(1)经济上:拥有大量庄园和广袤土地,并可征收什一税;(2)政治上:是最大的有组织的力量,形成了等级制度;(教权高于王权,教阶制度)(3)思想上:控制教徒的精神生活,严重束缚了人性的发展。一、西欧封建社会(一)中世纪前期(5世纪—11世纪)类别成就评价宗教《圣经》

及神学托马斯阿奎那地

:基督教文化的载体。局

:维护基督教会、封建主统治

:思维方式源自古希腊哲学,

利于西欧思想文化的传承、发展。文学骑士文学反映骑士阶层的道德和理想(《罗兰之歌》)市民文学叙述市民家庭的悲欢离合(《列那狐的故事》)科技少有成就因文化受到教会控制选3P24《圣经》托马斯·阿奎那,“神学

界之王”

《神学大全》市民文学《列那狐的故事》骑士文学

《罗兰之歌》。选必链接:选择性必修三(p23)4.文化:【知识归纳】阿维尼翁之囚(13世纪末)13世纪末罗马教廷到了“阿维尼翁教宗”

时,西欧各国世俗政权与罗马教宗之间的权力

争夺十分激烈,教廷也由罗马迁往靠近法国边境的城市阿维尼翁,教皇势力受到极大的冲击。1世纪

392年

496年

756年

800年1076年1305年查理大帝加冕丕平献土,教皇国建立克洛维皈依成为罗马帝国国教发源于巴勒斯坦阿维尼翁之囚卡诺莎之辱王权与教权并立的二元政治格局教权高于王权王权逐渐强化教权逐渐衰落王权与教权关系演变一、西欧封建社会(二)中后期孕育曙光:西欧封建社会的变化(11世纪后)1.政治新变化王权强化,议会兴起,教权衰落,民族国家开始形成背景表现影响必备知识:①社会稳定,经济发展;②世俗王权和基督教会的权力长期并立

1.封建制初期:权力分散王权软弱;但是国王作为国家名义上的最高统治者,拥有高于一般封臣的权力。2.中古中后期,王权加强的概况:①英格兰:议会君主制②法兰西:等级君主制③伊比利亚半岛:收复失地运动,民族国家西班牙和葡萄牙在伊比利亚半岛形成(1)结束政治混乱和割据状态,国家逐步走向统一。(2)王权集中国家的出现,在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制,为西欧民族国家的发展奠定了基础(民族国家的形成),有利于资本主义的兴起与发展。(3)在加强王权的斗争中,法国和英国出现等级代表制,成为西方近代议会制度的起源。(4)葡西王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。民族国家:15世纪欧洲开始形成的以君主为核心、民族为基础,有统一明确疆界的中央集权的国家。民族国家的出现为欧洲各国崛起奠定了政治前提。【知识链接】英国:议会君主制(“历史纵横”+选必1第2课P10+第12课P67-68)时期表现13世纪初(1215年)议会君主制的形成1534年国王与贵族、骑士、市民签署《大宪章》,确立了“王在法下”的历史传统英国召开国会,由大贵族、骑士、市民参加1295年,“模范议会”议会构成:分工:1343年,议会分上下两院。(历史纵横)国王通过议会为自己的政策寻求支持;议会以向国王请愿的方式,要求国王改善统治开始:1265年发展:13世纪中后期完善:14世纪中期,英国进入议会君主制时期亨利八世授意议会通过《至尊法案》,王权与教权合一,建立起国王的专制统治。王权受限王权反弹《大宪章》a.肯定了国王的合法地位与人身神圣不可侵犯,保障封建主的特权,适当照顾骑士和市民利益;b.确立了“王权有限”“王在法下”的政治传统,对后世有着深远影响。【知识链接】法国:等级君主制((选必1第2课P10+第12课P67-68)时期表现14世纪等级君主制组成:影响:15世纪17世纪法国国王腓力四世与教皇对抗,召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。标志着法国进入等级君主制阶段;国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作,有利于进一步强化王权基本完成法兰西的统一,王权得到强化路易十四(1661年-1715年)统治时期,国王权力达到顶峰腓力四世阿维农之囚

1294年,专横顽固的教权至上论者,卜尼法斯八世任罗马教皇。为了支付战争费用,腓力四世向素来享有免税特权的法国神职人员征税,这直接触犯了卜尼法斯八世的利益。面对王权的严重威胁,卜尼法斯八世宣称人欲得救,必须服从罗马教皇,并开除了腓力四世的教籍。腓力四世召开了法国历史上第一次贵族、教士和市民三个等级的会议,巧妙地利用小贵族和市民的反教会情绪,压制教士服从国王,并派出军队强制罗马教皇迁至法国阿维农地方,并受法王控制,史称"阿维农之囚",期间大部分红衣主教及教皇是法国人。从此,罗马教廷凌驾于世俗君王之上的时代一去不复返了。卜尼法斯八世3.(2022·山东·高考真题)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(

A.推动城市崛起

B.加强国王权力 C.建立民族国家

D.发展庄园经济(二)中后期孕育曙光:西欧封建社会的变化1.政治新变化真题练一练B解析:根据材料可知,法王支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议加强王权、借联烟来扩充领土,都是为了加强国王的权力,B项正确;法王的这些举措客观上推动了城市的崛起和民族国家的建立,但不是其目的,排除A、C两项;庄园经济的发展在某种程度上不利于王权的强化,排除D项。4.(2024·重庆·高考真题)11世纪,神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺、和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国(

)A.教会引领货币经济改革 B.封建经济陆续走向瓦解C.王室鼓励工艺创新

D.王权集中程度存在差异(二)中后期孕育曙光:西欧封建社会的变化1.政治新变化真题练一练D背景时间概况城市自治方式城市治理:影响欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定的发展:农业、手工业的发展,工商业逐渐复兴和繁荣10—11世纪兴起位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段,但封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。与封建主谈判、以金钱赎买、武装暴动。工商业者组成行会或商会规范经营活动,行会或商会的上层把持城市政权。思考点:城市自治对西欧历史的发展产

生了哪些影响?2、经济新变化:从庄园自给到城市自治政治:城市与国王结盟,有利于王权加强,国家统一,为民族国家的形成奠定基础经济:有利于商品经济的发展,对封建经济有一定瓦解作用为资本主义萌芽的产生准备了条件思想:兴办大学,培养人才,为文艺复兴奠定基础。阶级:市民阶层兴起与壮大(资产阶级前身)冲击封建贵族对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。必备知识:材料一:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。

——摘编自《世界中古史》材料二:城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——摘编自《世界中古史》材料三:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》中国城市西欧城市城市职能经济基础自治权知识拓展:西欧城市与中国城市的比较拥有一定的自治权政治中心、军事中心逐渐发展扩大为新的政治、经济中心由工商业的聚居地逐渐发展扩大为新的经济中心、政治中心自给自足的小农经济商品经济发展一直处于中央集权管理下5.(2024·山东·高考真题)13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出(

)A.技术革新速度加快

B.市场竞争日益加剧C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强(二)中后期孕育曙光:西欧封建社会的变化2.经济新变化真题练一练D6.(2024·湖北·高考真题)中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是(

)A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟C.大量贵金属涌入欧洲

D.城市商品经济的发展(二)中后期孕育曙光:西欧封建社会的变化2.经济新变化真题练一练D6.地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化的记录了人们认识世界的过程。材料

欧洲中世纪时,地图主要由神职人员绘制,当时欧洲的世界地图千篇一律;基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型,把世界分割为欧亚非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制,主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具,在中国古代绘制的世界地图中,中国占据绝大部分图幅,政区表现较为准确,中国疆域外则绘制简略,严重失真。

阅读上面材料,结合所学,分别指出欧洲中世纪和中国古代地图的功用以及所反映的社会思想背景。真题练一练功用:欧洲中世纪地图主要用于宗教宣传;中国古代地图主要用于世俗事务。社会思想背景:欧洲中世纪地图反映出当时基督教神权思想居于社会统治地位;

中国古代地图反映出中国中心论的思想。第一步:审设问

判断题型(是否已经有明确的题目)第二步:找时空,

定背景第三步:信息提取+历史阐述1.提取并概括材料有效信息,构建踩分点与问题之间的关系;2.按照角度分类整理,写成表达清晰、语言规范的答案。

欧洲绘制地图的是神职人员,可知和宗教有关

中国由官方或士大夫绘制,可知与现实的世俗政治生活有关

欧洲中世纪的地图以基督教圣地耶路撒冷居于中心,所以反映的是当时基督教神权思想居于社会统治地位

古代中国地图中国占据绝大部分图幅,可知有天朝上国的心理自主学习1、拜占庭查士丁尼和《民法大全》14世纪:宏伟壮观的君士坦丁堡经济法律对外帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,与《法学汇篡》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。二、中古时期的东欧——拜占庭与俄罗斯(1)476年,西罗马帝国灭亡后东罗马帝国继续发展。(3)1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭知识拓展◆罗马法《民法大全》完成体系罗马共和国罗马帝国查士丁尼习惯法一成文法公民法一万民法材料2:罗马法如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光且总是一次次抖擞精神地重新出现。

——歌德地位:欧洲历史上第一部系统完备的成文法典。材料1:查士丁尼死后,法学家将其敕令125条编成《新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论