福建专版 道法 中考 教材梳理篇 第1课时　成长的节拍

教材梳理篇七年级上册第1课时

成长的节拍1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1梦想·考点2

学习考点突破2·考点3

认识自己·考点4

做更好的自己第一课中学时代1.梦想是对未来美好生活的愿望。[含义]2.少年梦想的特点。(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)与个人的人生目标紧密相连。(3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。考点1梦想[5年2考，近2年连续考查][教材七上P8～13]联系点：1.中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴。2.少年梦的实现促进中国梦的实现；中国梦的实现为少年圆

梦创造更多机会。——九上第八课，本书P110～111(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。有了梦想，人类才能不断地进步和发展(4)梦想能够帮助我们明确人生目标，找到前进的方向。3.梦想的重要性。[青少年为什么要怀有梦想]4.如何实现梦想？[怎样为实现梦想而努力](1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持和方法。1.功崇惟志，业广惟勤。——实现梦想需要立志和勤奋（要坚持）秒懂经典名句：2.千里之行，始于足下。——实现梦想要有行动第二课学习新天地考点2学习[5年3考][教材七上P14～24](1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。(2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。(3)范围：不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。(4)表现：接受、掌握、探究、发现、体验和感悟。(5)态度：自觉、主动。(6)时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。1.正确认识学习。联系点：1.坦然面对学习压力；实践出真知，要学会在实践中学习。2.树立终身学习的理念。——九下第六课，本书P1242.学习是苦乐交织的。[学习中苦与乐的表现]乐苦对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学

习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，收获学

习的成果时，我们会感到愉悦，体验到学习的美好。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠

时需要调节不良情绪等。易误提醒：学习轻而易举，能时刻给人带来快乐。（

）理由：×学习是苦乐交织的，学习过程中需要耗费精力，会遇到困难和阻挠，并不是轻而易举的。学习点亮生命。（1）让我们能够生存，拥有更充实的生活。（2）点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（3）通过学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。3.学习的意义。4.

如何学会学习？（1）发现并保持对学习的兴趣。（2）掌握科学的学习方法。(合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等)（3）善于运用不同的学习方式。（合作学习、探究学习、自主学习等）1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——要对学习有兴趣2.工欲善其事，必先利其器。——学习要讲究方法3.独学而无友，则孤陋而寡闻。——要重视团队合作学习秒懂经典名句：易误提醒：学习方法因人而异。“学霸”的方法就是最好的方法。（）×适合自己1.为什么要正确认识自己？[正确认识自己的意义]（1）个人：可以促进自我发展。（2）社会：可以促进与他人的交往。第三课发现自己考点3认识的自己[5年3考][教材七上P25～36]2.我们可以从哪些方面认识自己？（1）生理：从身体特征和生理状况方面。(身材、相貌、体能、性别等)（2）心理：从个性心理特征方面。（性格、气质等）（3）社会：从在群体中的关系方面。（如在家庭或班级中的角色等）1.知人者智，自知者明。——要正确认识自己2.吾日三省吾身。——通过自我评价认识自己秒懂经典名句：3.认识自己的途径及意义。自我评价意义方法①帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②帮助我们调节和控制自己的行为。①自我观察和分析。②与他人比较。他

人评

价意义正确对待有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。①态度上：重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。②方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。情境助理解——图说知识：要全面客观地认识自己，要从多个方面和途径认

识自己。1.解读：2.正确对待他人评价，学会接纳和欣赏自己。不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。解读：考点4

做更好的自己[5年1考][教材七上P31～36]1.如何做更好的自己？（1）要学会接纳和欣赏自己。（2）要扬长避短。（3）要主动改正缺点，完善自我。（4）要不断激发自己的潜能。2.怎样接纳自己？（1）需要接纳自己的全部。（优点、不完美；性格、身材、相貌；现在、过去）（2）需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。秒懂经典名句：1.金无足赤，人无完人。——接纳自己的不完美2.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。——做更好的自己要扬长避短1.

[2024福建6题]“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（

D

）D考点1梦想[5年2考，近2年连续考查]A.

学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度B.

家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通C.

生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D.

志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合1234567福建5年中考聚焦3重点：毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成

就事业的决心，展现了他远大的志向，与这首诗蕴含的道

理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命

运相结合，D符合题意；A强调的是学习的态度，与诗的

主旨不符，A不符合题意；B说的是与父母沟通的方式，

与诗的主题不相关，B不符合题意；C提到的生命传承关

系在诗中未体现，C不符合题意。故本题选D。12345672．[2023福建28.(2)题]长大后我也成了你我儿时生活的地方，曾被联合国认为是“最不适宜人类生存的地区”之一。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流,努力让每一节课都精彩。支教团的老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！1234567①“仰望星空”意味着我们要有梦想，将个人梦想与中国梦紧密相连。（2分）②“脚踏实地”意味着实现梦想需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（2分）（其他答案若符合题意、观点正确也可得分）结合材料，运用所学知识，写出你对“既要仰望星空，也

要脚踏实地”的理解。（4分）12345673.

[2023福建6题]教育部等八部门印发《全国青少年学生读

书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读

好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古

语最能体现“善读书”的是（

D

）A.

学而不厌，诲人不倦B.

不学礼，无以立C.

天下兴亡，匹夫有责D.

学而不思则罔，思而不学则殆D考点2

学习[5年3考]12345674.

[2020福建27.（1）题]判断说理上面这位同学的行为。（4分）（

√

）理由：①这位同学热爱学习，善于利用时间自

觉学习。（2分）②阅读好书，有利于养护精神。（1分）√①这位同学热爱学习，善于利用时间自

觉学习。（2分）②阅读好书，有利于养护精神。（1分）1234567考点3

认识自己[5年3考]5.

[2021福建6题]素材来源：教材七上P27（探究与分享）小

斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选

他当队长。小斌：这样呀？以上对话启示我们要（

A

）AA.

正确认识自己B.

做一个有自信的人C.

广交各类朋友D.

合理安排活动时间12345676.

[2020福建6题]下图告诉我们（

C

）A.

要追求自我满足B.

要敢于征服自然C.

要正确认识自己D.

要提高生存技能C1234567考点