高一上学期10月联合考试语文试卷（PDF版含答案）

高一上学期10月联合考试语文试卷（PDF版，含答案）李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"也是说愁多、愁长，

贵阳市2027届高一年级联合考试（一）

也是形象的名句：然而这个形象绝不是盛唐气象；它说愁多、愁长，却说得那么可怜；

语文

它的“一江春水向东流”与“费河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同

的境界。王昌龄《芙蓉楼递辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相

问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其

注意事项：

在生活的每个角落都是充沛的，它夺大到“白发三千丈"时不觉得夸大，它知小到“一

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答

片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世

题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开明，它带来了如太阳一般丰富而健康的

美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。

盛唐气象是中回古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞

动、想象的丰宿、情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这

也就是传统上被港为“浑厚"的盛唐气象的风格。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

(摘编自林庚《盛唐气象》)

材料二：

阅读下而的文字，完成1~5题。

材料一：

唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气莲勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象

北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬

是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭

彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长，与虐帝国的政治经济形势相适应的新文

器黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作

化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。

品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我

长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、

们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，级少具体描迷黑暗面。，作者究竟是带着更

留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家以及大量外来的商贾，至于外国的使

多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是

臣更是络绎不绝。在宗救方而，佛教之外，伊斯兰教、袄教、景救和摩尼教也都得以流

一个时代粉神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中

行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流，打

人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力

开了盛唐人的眼界，开阃了他们的胸襟，这对盛唐气象的形成无疑起了积极作用。

量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

归根结底，盛唐气象的出现是由大一统的局面下经济繁荣、政治开明、社会安定所

盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，

决定的。无法想象，在一个民生调散、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。

生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》

关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记教。“人家粮储，皆及数岁。"（元结《问进

复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近，这一深入浅出而气象蓬勃的风格，

正是盛唐诗耿所独有的。

士》)“四方丰稔，百姓股富…路不拾遗，行者不囊粮。”（郑茶《开天传信记》)从

李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来…五花马、千金裘，呼儿将出换美

中宗种龙元年(705)到玄宗天宝十四年(755)，短短的五十年间，唐朝人口增幅达

酒，与尔同销万古愁。"如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？

40%,人均粮食达700斤。

然而正是这“万古愁"才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。

在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在思想

念天地之悠悠，独怆然而常下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹故，有着联

比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。

系，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子吊的时代更为气象万千。我们如采以为“白发三千

他们的不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。虐朝实行抑制门阀士族的

丈"同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，

政策，以科举取士，打破了门间士族垫断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治

会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝

高一语文·第1页（共10页）

高-语文·第2页（共10页）贵阳市2027届高一年级联合考试（一）

语文参考答案

1．（3分）B【解析】A项，“反映了唐代的精神面貌"错，应该是反映“盛唐”的精神面貌。C项，“盛唐气象鲜明、开朗、深入浅出的特点，使得思想性和艺术性获得高度的统一"错，根据原文，应该是“形象的飞动、想象的丰富、情绪的饱满”使得“思想性和艺术性获得高度的统一"。D项，“盛唐气象也因此而形成”错，盛唐气象形成的原因很多，这只是原因之一。

2．（3分）A【解析】B项“是因为它描述的愁绪是属于君王的"错，根据原文内容，李煜的《虞美人》不能算作盛唐气象，是因为“一江春水向东流”与“黄河之水天上来"在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。C项错，逻辑关系颠倒。根据原文，是“科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台”。D项错，“只要……就"充分条件过于绝对。

3．（3分）D【解析】根据材料一，李白《将进酒》的“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。可见，D项不能体现“盛唐气象"。

4．（4分）

①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。

②和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。

③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。

④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱

开拓新的局面，创造出盛唐文化。

（4分。一点给1分，意近即可）

5．（6分）

①思想性上，盛唐气象表现为蓬勃的朝气、饱满的情绪，它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的。诗人以“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"表达宁愿寄情山水，也决不向权贵屈服、苟且偷生的反抗精神和豪迈气概，体现了盛唐气象的思想性。

②艺术性上，盛唐气象表现为形象的飞动、想象的丰富。“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”等诗句以夸张的手法、极具浪漫主义的想象表现梦境，描述表达体现了盛唐气象的艺术性。

（6分。答出一点给3分，意近即可）

6．（3分）B【解析】“荷妹来到产院后的心理、动作、语言描写"错，荷妹来到产院后主要是动作、语言描写，没有心理描写。

7．（3分）D【解析】“表现了作者对谭婶婶的批判”错，作者对谭婶婶没有批判。

8．（4分）

①勤劳、能干，对待工作兢兢业业。

②关心病人。

③做事果断、坚决。

④敢于自我剖析，接受并学习新生事物。

（4分。答对一点给1分，意近即可）

9．（6分）

①第一次，既交代自然环境，又暗示了人物心理，表现谭婶婶在新生事物面前内心受到的冲击。

②第二次，产妇生产时迷迷糊糊地要睡了，会有生命的威胁，对“风"的描写渲染了接生时紧张的氛围。

③第三次，风越来越大，气氛越发紧张，衬托谭婶婶越发焦急的心理，同时也推动情节的发展，为后文谭婶婶请荷妹接生做铺垫。

④第四次，狂风退却，一切变得安静，含蓄点出故事的主旨，暗示新旧冲突终将平息，新时代终将到来。

（答出任意三点即可得满分）

10．（3分）CDF【解析】该句标点为：早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。

11．（3分）C【解析】A中两个“况”的含义都是“更何况”，表递进关系，含义用法相同。B文中“寤”表示“使……明白"。《诗经周南关雎》“寤”中表示“清醒时”，与“睡眠时”相对，含义不同。C中“全忘修学"的“修”是“学习"之意，而“内修政理”的“修"是“治理，整治”的意思，含义不同。D“秉"文中是“持，拿”之意；“秉公执法"中的“秉”则是“执掌、主持"之意。含义不同。

12．（3分）A【解析】A项中“专注技能学习”错，“文士则讲议经书"不属于技能学习；且“士大夫子弟耻于从事农业和商业、轻视各种工匠技艺，导致了他们不愿学习”不构成因果关系。

13．（8分）

（1）（4分）有志向的人，能够刻苦磨练自己，如果从此懈怠懒惰，就会成为平庸的人。（4分。译出大意1分，“遂"堕”“凡人"翻译正确各1分）

（2）（4分）曹操（魏武帝）和袁遗，他们年老时对学习更加坚定执着，这便是从小到老都勤奋不倦地学习的人。（4分。译出大意1分，“弥”“笃"翻译正确各1分，判断句式1分）

14．（3分）

①少年时期，应珍惜并充分利用这段时间勤奋学习。

②成年时期，不应该因为年龄的增长或生活的琐事而荒废学业。

③中老年时期，应“晚学，不可自弃”，活到老学到老。

（3分。答出一点给1分，意近即可）

15．（3分）C【解析】“终于看见了远在前方的雁群"错，颈联“尽”“似"写孤雁望眼欲穿好像就要看到雁群了，而不是“终于看见”。

16．（6分）

①都表达了诗人孤独、悲伤、不得志的情感。（2分）

②《登高》运用了借景抒情（风急天高猿啸哀）和直抒胸臆（万里悲秋常作客，百年多病独登台）的方式来抒情；（2分）而《孤雁》运用了象征手法（借物抒情）的方式来抒情，用孤雁来象征自己。（2分）

17．（6分）万类霜天竞自由谁主沉浮天下归心复得返自然艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯

（6分。答出一句给1分，有错字、漏字、增字，该空不得分）

18．（4分）天真烂漫的孩子“渐渐"变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐"变成顽固的老头子。

（4分。每改对一个句子给1分，句意通顺语序合理给1分）

19．（5分）

①原句由“一秒一秒地”到“一年一年地"连续用了六个表时间的短语，形成排比，句式工整，有节奏感，增强了语势，让读者更直观地感受到时光渐进式的流逝。

②原句“犹如……走下来”运用比喻，将时光“圆滑进行"比作“（人）从斜度极缓的长远的山坡上走下来”，生动形象地写出了其流逝的缓慢、渐变、无声无息、难以察觉的特点。

③改句的表达，虽然简短概括，但略显平淡，难以让读者形象地感知时光流逝的特点，缺乏感染力。

（5分。前两点各给2分，其中答对修辞给1分，解释及效果给1分；第三点给1分）

20．（4分）我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。（4分，改对一处给2分。）

【解析】画波浪线句共有两处语病：第一处，“我国是第一个世界上在生产上利用水稻杂种优势的国家"语序不当，应当把“第一个”放在“世界上"之后；第二处，“杂交稻比一般水稻每亩增产大约100千克左右”重复赘余，应当去掉“大约"或者“左右”，保留其一则可。

21．（4分）

①不仅产量高而且品质好

②说杂交稻属劣质米与事实不符

（4分。写对一句给2分，意近即可）

【解析】①处，前句“平均亩产稳定在500千克左右”，可知产量很高。后句“被评为全国优质籼稻米”中的“被评为优质"说明质量好。前后句有递进的作用，需要一对表递进的关联词“不仅……而且”或者“不但……而且"。而且上一段也有提示语句“袁隆平写了一封信寄给了人民日报，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明‘杂交稻既能高产又能优质’”。因此，答案是“不仅产量高而且品质好"。

②处，这是一个总结上文句。总结前两段文字所表达的内容，有人污蔑杂交水稻是三不水稻，品质不好；袁隆平用铁一样的事实反驳这些人的错误观点，事实涉及两个方面，杂交水稻不仅产量高，而且杂交水稻品质也好。答案要关联两方面的内容，一是有人说杂交水稻不好的错误说法，二是袁隆平为了反驳而列举出的正确事实，因此答案是“说杂交稻属劣质米与事实不符”。

22．（3分）D【解析】文中加点的“平和"表示“（性情或言行）温和”。A项“平和"是“药物的作用温和，不剧烈”的意思；B项“平和"是“康复；痊愈”的意思；C项“平和"是“纷扰停止”的意思；D项“平和"是“宁静，温和，不偏激”的意思。与文中的“平和"意义和用法相同。

23．（60分）【审题指导】

这是一道复合型材料作文试题。试题由两部分组成。第一部分是两句与“劳动”相关的名言。毛泽东的名言侧重谈劳动的意义：劳动能够磨炼意志。罗曼罗兰的名言侧重谈劳动的必要性：本能、需要、使命。第二部分提到《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确了国家教育主管机构对劳动教育的重视。综上，作文的中心话题应该是“劳动"。

写作文体可以是记叙文或议论文。写作时，可以从材料提到的三大方面构思，突出劳动有意义。

附文言文参考译文：

自古以来，即使是圣明的君主和帝王，仍就需要勤奋学习，更何况是普通人呢！这一道理在经史典籍中屡见不鲜，我虽不能一一详尽阐述，姑且列举近代一些重要的事例来启发和告诫你们。士大夫的子弟，从几岁开始，就没有不被教育的。有志向的人，能够刻苦磨练自己，如果从此懈怠懒惰，就会成为平庸的人。人生在世，应当有所作为：农民致力于耕种，商人讨论货物买卖，工匠追求技艺精湛，艺人沉思法术精进，武士则经常练习射箭和马术，而文士则钻研经书。我常常看到士大夫们耻于从事农业和商业，轻视各种工匠技艺，只是吃饱喝足后浑浑噩噩地过日子，以此消磨时光，终其一生。有的人因为家族世袭的余荫，得到了一点官职，就自以为满足，完全忘记了继续学习；他们在议论是非得失时，茫然无知，好像坐在云雾之中；在谈论古事或吟诗作文时，沉默低头不语，只是敷衍了事。为什么不愿意花几年时间勤奋学习，而宁愿一辈子都生活在惭愧和耻辱之中呢！

人在幼年时期，精神专注，记忆力强，而长大成人后，思绪就容易分散。因此，必须重视早期教育，不要错过这个良机。我七岁时开始背诵《灵光殿赋》，到如今，即使十年才复习一次，仍旧不会遗忘；但二十岁之后所读的经书，如果一个月荒废不去复习，就会变得生疏。然而，人生难免有坎坷，即使错过了青春盛年，也仍然应当坚持晚年学习，不可自暴自弃。曹操和袁遗，他们年老时对学习更加坚定执着，这便是从小到老都勤奋不倦地学习的人。曾子七十岁才开始学习，最终名扬天下；荀子五十岁才外出游学，仍然成为了著名的学者。世人往往在成年甚至婚冠之年还未开始学习，就自称为时已晚，这实在是愚蠢啊。幼年时开始学习，如同初升的太阳光芒万丈；老年时学习，虽然像手持蜡烛在夜间行走，但总比闭上眼睛什么也看不见要好得多。

古人勤奋学习的例子不胜枚举。梁朝时，彭城的刘绮早年丧父，家境贫寒，连灯烛都难以置办，于是他常常买来细小的荻草，折断后点燃照明，以此夜读。刘绮凭借他的才华，受到了特别的礼遇，最终官至金紫光禄大夫。义阳的朱詹也是好学的典范，他家境贫寒，无钱购买食物，常常连续几天不生火做饭，甚至靠吞食纸张来充饥，但他从未放弃学业，最终成为有学问的人，官至镇南录事参军，受到孝元帝的礼遇。这些虽然是看似难以做到的事，但正是他们勤学不辍的例子。

至于文字学，它是所有典籍的根本。然而，现在的学生大多不重视文字学基础：他们读《五经》时，只知道徐邈的注音，却不懂得许慎的《说文解字》更为重要。他们不知道文字的读音只是枝叶，而文字学才是根本。当他们看到服虔、张揖的音义注释时就十分珍视，但得到《通俗文》和《广雅》这样的字书时却不屑一顾。贵阳市2027届高一年级联合考试（一）

语文参考答案

1．（3分）B【解析】A项，“反映了唐代的精神面貌”错，应该是反映“盛唐"的精神面貌。

C项，“盛唐气象鲜明、开朗、深入浅出的特点，使得思想性和艺术性获得高度的统一”错，

根据原文，应该是“形象的飞动、想象的丰富、情绪的饱满"使得“思想性和艺术性获得

高度的统一”。D项，“盛唐气象也因此而形成"错，盛唐气象形成的原因很多，这只是原

因之一。

2．（3分）A【解析】B项“是因为它描述的愁绪是属于君王的”错，根据原文内容，李煜

的《虞美人》不能算作盛唐气象，是因为“一江春水向东流"与“黄河之水天上来”在形

象上简直是无法比拟的全然不同的境界。C项错，逻辑关系颠倒。根据原文，是“科举取

士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台"。D项错，“只

要……就”充分条件过于绝对。

3．（3分）D【解析】根据材料一，李白《将进酒》的“万古愁"才够得上盛唐气象，才能

说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。可见，D项不能体现“盛唐气象”。

4．（4分）

①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。

②和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。

③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。

④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱

开拓新的局面，创造出盛唐文化。

（4分。一点给1分，意近即可）

5．（6分）

①思想性上，盛唐气象表现为蓬勃的朝气、饱满的情绪，它是属于人民的，是与黑暗力量、

保守势力相敌对的。诗人以“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山"安能摧眉折腰事权贵，

使我不得开心颜”表达宁愿寄情山水，也决不向权贵屈服、苟且偷生的反抗精神和豪迈气

概，体现了盛唐气象的思想性。

②艺术性上，盛唐气象表现为形象的飞动、想象的丰富。“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列

如麻"等诗句以夸张的手法、极具浪漫主义的想象表现梦境，描述表达体现了盛唐气象的

艺术性。

（6分。答出一点给3分，意近即可）

高一语文参考答案·第1页（共5页）

6．（3分）B【解析】“荷妹来到产院后的心理、动作、语言描写”错，荷妹来到产院后主要

是动作、语言描写，没有心理描写。

7．（3分）D【解析】“表现了作者对谭婶婶的批判"错，作者对谭婶婶没有批判。

8．（4分）

①勤劳、能干，对待工作兢兢业业。

②关心病人。

③做事果断、坚决。

④敢于自我剖析，接受并学习新生事物。

（4分。答对一点给1分，意近即可）

9．（6分）

①第一次，既交代自然环境，又暗示了人物心理，表现谭婶婶在新生事物面前内心受到的

冲击。

②第二次，产妇生产时迷迷糊糊地要睡了，会有生命的威胁，对“风”的描写渲染了接生

时紧张的氛围。

③第三次，风越来越大，气氛越发紧张，衬托谭婶婶越发焦急的心理，同时也推动情节的

发展，为后文谭婶婶请荷妹接生做铺垫。

④第四次，狂风退却，一切变得安静，含蓄点出故事的主旨，暗示新旧冲突终将平息，新

时代终将到来。

（答出任意三点即可得满分）

10．（3分）CDF【解析】该句标点为：早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。

11．（3分）C【解析】A中两个“况"的含义都是“更何况”，表递进关系，含义用法相同。

B文中“寤"表示“使……明白”。《诗经周南关雎》“寤"中表示“清醒时”，与“睡眠

时"相对，含义不同。C中“全忘修学”的“修"是“学习”之意，而“内修政理"的“修”

是“治理，整治"的意思，含义不同。D“秉”文中是“持，拿"之意；“秉公执法”中

的“秉"则是“执掌、主持”之意。含义不同。

12．（3分）A【解析】A项中“专注技能学习"错，“文士则讲议经书”不属于技能学习；

且“士大夫子弟耻于从事农业和商业、轻视各种工匠技艺，导致了他们不愿学习"不构

成因果关系。

13．（8分）

（1）（4分）有志向的人，能够刻苦磨练自己，如果从此懈怠懒惰，就会成为平庸的人。

（4分。译出大意1分，“遂”“堕"凡人”翻译正确各1分）

（2）（4分）曹操（魏武帝）和袁遗，他们年老时对学习更加坚定执着，这便是从小到老

都勤奋不倦地学习的人。（4分。译出大意1分，“弥"笃”翻译正确各1分，判断句式

1分）

高一语文参考答案·第2页（共5页）

14．（3分）

①少年时期，应珍惜并充分利用这段时间勤奋学习。

②成年时期，不应该因为年龄的增长或生活的琐事而荒废学业。

③中老年时期，应“晚学，不可自弃”，活到老学到老。

（3分。答出一点给1分，意近即可）

15．（3分）C【解析】“终于看见了远在前方的雁群”错，颈联“尽"似”写孤雁望眼欲穿

好像就要看到雁群了，而不是“终于看见"。

16．（6分）

①都表达了诗人孤独、悲伤、不得志的情感。（2分）

②《登高》运用了借景抒情（风急天高猿啸哀）和直抒胸臆（万里悲秋常作客，百年多

病独登台）的方式来抒情；（2分）而《孤雁》运用了象征手法（借物抒情）的方式来抒

情，用孤雁来象征自己。（2分）

17．（6分）万类霜天竞自由谁主沉浮天下归心复得返自然艰难苦恨繁霜鬓潦

倒新停浊酒杯

（6分。答出一句给1分，有错字、漏字、增字，该空不得分）

18．（4分）天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐"变成冷

酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。

（4分。每改对一个句子给1分，句意通顺语序合理给1分）

19．（5分）

①原句由“一秒一秒地"到“一年一年地”连续用了六个表时间的短语，形成排比，句

式工整，有节奏感，增强了语势，让读者更直观地感受到时光渐进式的流逝。

②原句“犹如……走下来"运用比喻，将时光“圆滑进行”比作“（人）从斜度极缓的

长远的山坡上走下来”，生动形象地写出了其流逝的缓慢、渐变、无声无息、难以察觉的

特点。

③改句的表达，虽然简短概括，但略显平淡，难以让读者形象地感知时光流逝的特点，

缺乏感染力。

（5分。前两点各给2分，其中答对修辞给1分，解释及效果给1分；第三点给1分）

20．（4分）我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩

增产100千克左右。（4分，改对一处给2分。）

【解析】画波浪线句共有两处语病：第一处，“我国是第一个世界上在生产上利用水稻杂

种优势的国家”语序不当，应当把“第一个"放在“世界上”之后；第二处，“杂交稻比

一般水稻每亩增产大约100千克左右"重复赘余，应当去掉“大约”或者“左右”，保留

其一则可。

高一语文参考答案·第3页（共5页）

21．（4分）

①不仅产量高而且品质好

②说杂交稻属劣质米与事实不符

（4分。写对一句给2分，意近即可）

【解析】①处，前句“平均亩产稳定在500千克左右”，可知产量很高。后句“被评为全

国优质籼稻米"中的“被评为优质”说明质量好。前后句有递进的作用，需要一对表递

进的关联词“不仅……而且"或者“不但……而且”。而且上一段也有提示语句“袁隆平

写了一封信寄给了人民日报，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明‘杂交

稻既能高产又能优质’"。因此，答案是“不仅产量高而且品质好”。

②处，这是一个总结上文句。总结前两段文字所表达的内容，有人污蔑杂交水稻是三不

水稻，品质不好；袁隆平用铁一样的事实反驳这些人的错误观点，事实涉及两个方面，

杂交水稻不仅产量高，而且杂交水稻品质也好。答案要关联两方面的内容，一是有人说

杂交水稻不好的错误说法，二是袁隆平为了反驳而列举出的正确事实，因此答案是“说

杂交稻属劣质米与事实不符"。

22．（3分）D【解析】文中加点的“平和”表示“（性情或言行）温和"。A项“平和”是“药

物的作用温和，不剧烈"的意思；B项“平和”是“康复；痊愈"的意思；C项“平和”

是“纷扰停止"的意思；D项“平和”是“宁静，温和，不偏激"的意思。与文中的“平

和”意义和用法相同。

23．（60分）【审题指导】

这是一道复合型材料作文试题。试题由两部分组成。第一部分是两句与“劳动"相

关的名言。毛泽东的名言侧重谈劳动的意义：劳动能够磨炼意志。罗曼罗兰的名言侧重

谈劳动的必要性：本能、需要、使命。第二部分提到《大中小学劳动教育指导纲要（试

行）》，明确了国家教育主管机构对劳动教育的重视。综上，作文的中心话题应该是“劳

动”。

写作文体可以是记叙文或议论文。写作时，可以从材料提到的三大方面构思，突出

劳动有意义。

附文言文参考译文：

自古以来，即使是圣明的君主和帝王，仍就需要勤奋学习，更何况是普通人呢！这一道

理在经史典籍中屡见不鲜，我虽不能一一详尽阐述，姑且列举近代一些重要的事例来启发和

告诫你们。士大夫的子弟，从几岁开始，就没有不被教育的。有志向的人，能够刻苦磨练自

己，如果从此懈怠懒惰，就会成为平庸的人。人生在世，应当有所作为：农民致力于耕种，

高一语文参考答案·第4页（共5页）

商人讨论货物买卖，工匠追求技艺精湛，艺人沉思法术精进，武士则经常练习射箭和马术，

而文士则钻研经书。我常常看到士大夫们耻于从事农业和商业，轻视各种工匠技艺，只是吃

饱喝足后浑浑噩噩地过日子，以此消磨时光，终其一生。有的人因为家族世袭的余荫，得到

了一点官职，就自以为满足，完全忘记了继续学习；他们在议论是非得失时，茫然无知，好

像坐在云雾之中；在谈论古事或吟诗作文时，沉默低头不语，只是敷衍了事。为什么不愿意

花几年时间勤奋学习，而宁愿一辈子都生活在惭愧和耻辱之中呢！

人在幼年时期，精神专注，记忆力强，而长大成人后，思绪就容易分散。因此，必须重

视早期教育，不要错过这个良机。我七岁时开始背诵《灵光殿赋》，到如今，即使十年才复习

一次，仍旧不会遗忘；但二十岁之后所读的经书，如果一个月荒废不去复习，就会变得生疏。

然而，人生难免有坎坷，即使错过了青春盛年，也仍然应当坚持晚年学习，不可自暴自弃。

曹操和袁遗，他们年老时对学习更加坚定执着，这便是从小到老都勤奋不倦地学习的人。曾

子七十岁才开始学习，最终名扬天下；荀子五十岁才外出游学，仍然成为了著名的学者。世

人往往在成年甚至婚冠之年还未开始学习，就自称为时已晚，这实在是愚蠢啊。幼年时开始

学习，如同初升的太阳光芒万丈；老年时学习，虽然像手持蜡烛在夜间行走，但总比闭上眼

睛什么也看不见要好得多。

古人勤奋学习的例子不胜枚举。梁朝时，彭城的刘绮早年丧父，家境贫寒，连灯烛都难

以置办，于是他常常买来细小的荻草，折断后点燃照明，以此夜读。刘绮凭借他的才华，受

到了特别的礼遇，最终官至金紫光禄大夫。义阳的朱詹也是好学的典范，他家境贫寒，无钱

购买食物，常常连续几天不生火做饭，甚至靠吞食纸张来充饥，但他从未放弃学业，最终成

为有学问的人，官至镇南录事参军，受到孝元帝的礼遇。这些虽然是看似难以做到的事，但

正是他们勤学不辍的例子。

至于文字学，它是所有典籍的根本。然而，现在的学生大多不重视文字学基础：他们读

《五经》时，只知道徐邈的注音，却不懂得许慎的《说文解字》更为重要。他们不知道文字

的读音只是枝叶，而文字学才是根本。当他们看到服虔、张揖的音义注释时就十分珍视，但

得到《通俗文》和《广雅》这样的字书时却不屑一顾。

高一语文参考答案·第5页（共5页）

贵阳市2027届高一年级联合考试（一）·双向细目表

语文

一级题号二级题号三级题号分值题型必备知识核心价值关键能力（A）学科素养（B）认知目标（C）四翼（D）预估出处

模块课标考点难度区分度原创改编（素材）题源

一（一）13选择题现代文阅读筛选并整合文中的信息提升人文思维或科学思维A1-2B2C3D20.50.4√

23选择题现代文阅读筛选并整合文中的信息提升人文思维或科学思维A3B2C3D30.50.3√

33选择题现代文阅读筛选整合、推断文中信息提升人文思维或科学思维A3B2C3D20.50.3√

44主观题现代文阅读整合文本信息提升审美情趣A2B2C3D10.60.3√

56主观题现代文阅读筛选、理解、分析材料信息提升人文思维A2B3C4D30.60.4√