五年级上学期语文期末练习试卷-1

五年级上学期语文期末练习试卷广西壮族自治区陆川县2023-2024学年五年级上学期语文期末练习试卷

1．（2024五上·陆川期末）读汉语拼音，在方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。

我国西藏的布达拉宫举世闻名，距今已有1300多年的历史。它是世界海拔最高的集宫diàn、城bǎo和sì院于一体的hónɡ伟[ERRORIMAGE:static./matts/matt-2.svg]jiànzhù)宫内珍藏着许多文物和diǎn籍，被誉为“世界屋jǐ的明珠"。zhì身布达拉宫，你能[ERRORIMAGE:static./matts/matt-2.svg]lǐnɡlüè到雪域高原的迷人神(yùn。

【答案】殿；堡；寺；宏；建筑；典；脊；置；领略；韵；

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“宫殿”的“殿"是左右结构；右边是“殳”；“城堡"的“堡”下面是土字底；“寺院"的“寺”下面是“寸"；“宏伟”的“宏"是宝盖头，上下结构；“建筑”的“建"是建之旁，半包围结构；“典籍”的“典"是上下结构；“屋脊”的“脊"下面是“月”，上下结构；“置身"的“置”下面是“直"；“领略”的“领"是令字旁，右边是“页”；“神韵"的“韵”右边是“匀"；

故答案为：殿；堡；寺；宏；建筑；典；脊；置；领略；韵；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2024五上·陆川期末）下列描述中，带点字读音正确的一项是____。【填序号】

A．风一更（ɡēnɡ）攥（zhuàn）着

B．B.誊(ténɡ)写腼腆(diǎn)

C．悄(qiǎo)然嫉(jí)妒

D．摄((shè)氏度削（xiāo）弱

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“攥（zhuàn）着”应读zuàn；

B项中“腼腆(diǎn)"应读tiǎn；

C项中加点字读音全部正确；

D项中“削（xiāo）弱”应读xuē；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2024五上·陆川期末）下列词语中没有错别字的一项是____。【填序号】

A．寸草不生闪闪发光连崩带跑失魂落魄

B．潮湿颓败酷暑炎夏振耳欲聋恍恍惚惚

C．恋恋不舍翩翩飞舞比翼而飞心旷神怡

D．索然无味不可计数应接不霞津津有味

【答案】C

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A项中“连崩带跑"应写作“连蹦带跳”；

B项中“振耳欲聋"应写作“震耳欲聋”；

C项中词语书写全部正确；

D项中“应接不霞"应写作“应接不暇”；

故答案为：C

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．（2024五上·陆川期末）根据要求完成填空。

（1）陆游在《示儿》一诗中表现了他对死的淡然，但又因一事悲伤不已的诗句是“___，___。"

（2）如果一个人不注重勤俭节约，我们可以用朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，。”来劝诫他。

（3）《忆读书》一文的作者在文中总结了“___"的箴言。

（4）《山居秋暝》的作者是，诗中写明月泉水的名句是，。

（5）“风一更，，聒碎乡心，故园。”以上词句选自，全诗表达了作者的情感。

（6）张继的《》描写的是秋季的夜晚，其中“___，___"这两句诗既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。

【答案】（1）死去元知万事空；但悲不见九州同

（2）当思来之不易；恒念物力维艰

（3）读书好，多读书，读好书

（4）王维；明月松间照；清泉石上流

（5）雪一更；梦不成；无此声；长相思；思乡

（6）枫桥夜泊；月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠

【知识点】诗；词

【解析】【分析】（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同”意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。

（2）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰"意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。

（3）结合课文内容，冰心在《忆读书》中总结了“读书好，多读书，读好书。”的箴言。

（4）“明月松间照，清泉石上流"出自王维《山居秋暝》，意思是明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

（5）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”出自清代纳兰性德《长相思》，表达了作者强烈的思乡之情。

（6）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠"出自张继《枫桥夜泊》，既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。

故答案为：（1）死去元知万事空，但悲不见九州同；（2）当思来之不易；恒念物力维艰（3）读书好，多读书，读好书；（4）王维；明月松间照，清泉石上流（5）雪一更；梦不成；无此声；长相思；思乡（6）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

【点评】题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合对诗句和课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。

5．（2024五上·陆川期末）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误"表示。

（1）物怕比，人怕比，书不怕比。

（2）朱熹认为“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”

（3）曾国藩这样说：读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

（4）课外阅读不能提升习作水平，每单元背诵一篇范文就可以写好作文了。

（5）“知之为知之，不知为不知，是知也"告诉我们要不能不懂装懂。

【答案】（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误

（5）错误

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《忆读书》，冰心认为“物怕比，人怕比，书也怕比”，这项表述错误；

（2）“读书有三到，谓心到、眼到、口到。"是冰心的名言，这项表述正确；

（3）读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。这是曾国藩的名言，这项表述正确；

（4）课外阅读能提高写作水平，每单元背诵一篇范文的方法应付作文的方法是错误的；

（5）“知之为知之，不知为不知，是知也”意思是要实事求是，不能不懂装懂；这项表述错误。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）错误

【点评】题目考查对读书方法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．（2024五上·陆川期末）把正确的选项填在横线上。

孔子提倡人们把所见所闻默记在心里，强调精心记诵知识。这对于牢记需要背诵的内容来说，尤其重要。可见，____是一种重要的学习方法。

A．敏而好学B．不耻下问C．默而识之D．学而不厌

【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合各项中词语的表述，“默而识之"意思是把所见所闻默默记在心里。孔子提倡人们把所见所闻默记在心里，强调精心记诵知识。这对于牢记需要背诵的内容来说，尤其重要。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

7．（2024五上·陆川期末）运用“比喻”创作一句关于书的“名言"。

【答案】书是一盏明灯，照亮你前进的路。

【知识点】遣词造句

【解析】【分析】结合对“书”的理解和认知，运用比喻的修辞手法，进行表述作答。

故答案为：书是一盏明灯，照亮你前进的路。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．（2024五上·陆川期末）阅读文学书籍时，常常会被其中的一些人物吸引或感动。请整理你最喜欢的文学书籍以及人物形象的相关信息，照样子填写在表格里。

书名人物喜欢的理由（至少写两条）

《哪吒闹海》哪吒1.哪吒年纪小但武功高强，能变出三头六臂……2.哪吒见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……

_____________________

【答案】《三国演义》；诸葛亮；诸葛亮以其超凡的智慧和深邃的洞察力著称。他提出的“隆中对"战略，为蜀汉政权的发展奠定了坚实基础。在军事上，他善于运用智谋，多次以少胜多，创造了诸多经典战役，如赤壁之战、草船借箭等。

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合自己对书籍的阅读，根据书中的故事情节和人物的特点，进行表述作答。写出自己喜欢和推荐的理由。

故答案为：《三国演义》；诸葛亮；诸葛亮以其超凡的智慧和深邃的洞察力著称。他提出的“隆中对”战略，为蜀汉政权的发展奠定了坚实基础。在军事上，他善于运用智谋，多次以少胜多，创造了诸多经典战役，如赤壁之战、草船借箭等。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

（2024五上·陆川期末）阅读《四季之美》节选，联系课文内容，完成练习。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着（）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这（）的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

9．在文段中的括号里填上一组反义词。___

10．文段的中心句是：___。作者通过描写三种具有不同景色的早晨，即的早晨、的早晨和的早晨，展现了冬天的早晨别样的美。

11．选段中画波浪线的句子将“"和“”进行对比，两者一静一动，一白一红，韵味独特，从而让我们感受到冬天早晨的。

12．选段第三句是（动态静态）描写，第四句是（动态静态）描写。

【答案】9．暖和；寒冷

10．冬天最美是早晨。落雪；遍地铺满白霜；无雪无霜

11．霜雪；炭火；温暖和谐

12．动态；静态

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．结合课文原文，“手捧着（）的火盆"这句描述“火盆”应该用“暖和的"；“这（）的冬晨多么和谐啊”这句描述“冬晨"应该用“寒冷的”；这两次是反义词。

故答案为：暖和；寒冷

10．阅读本段，这段是围绕“冬天最美是早晨。"这句来写的，这句是本段的中心句。描写了落雪的早晨、遍地铺满白霜的早晨以及无雪无霜的凛冽的清晨，展现了冬天的早晨别样的美。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：冬天最美是早晨。落雪；遍地铺满白霜；无雪无霜

11．“落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。”这句中把“霜雪"和“炭火”进行对比，让我们感受到冬天早晨的温暖和谐；结合对句子的理解进行作答。

故答案为：霜雪；炭火；温暖和谐

12．“手捧着（）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这（）的冬晨多么和谐啊!"这句是对冬天的早晨的动态描写；“只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。”这句是对火灭之后的静态描写。

故答案为：动态；静态

（2024五上·陆川期末）阅读短文，回答后面的问题。

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书"两个苍劲有力的大字，我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问__书怎么可以煮呢__书放在锅里煮__不是要煮坏吗__爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。"

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你()能体会到文章的情感，（）可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

13．给第2自然段加上标点符号。

14．在文中的括号内填上适当的关联词语。

15．文中和“豁然开朗"意思相反的词语是

16．文中“我”认为“煮书"是___。而爷爷说的“煮书”

是指____________。

17．“读书破万卷，下笔如有神"是的名句，这两句诗的意思是：____________(尽量引用文中的词句作答)

18．这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发？请结合自己的学习实际写一写阅读的体会。

【答案】13．我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”

14．不但；而且

15．疑惑不解

16．把书放在锅里煮；把书反复诵读品味，把书读熟读透

17．杜甫；他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。

18．在平时学习中，要广泛阅读，对于好书要反复读，把书读熟读透，才能不断提高自己的思想深度和写作水平。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

13．“我指着条幅问__书怎么可以煮呢__书放在锅里煮__不是要煮坏吗__"这句中第一处用冒号和前引号，表示后面是“我”问的话，第二处用问号，表示疑问；第三处用逗号，表示简短停顿；最后用问号和后引号，表示说的话结束了。

故答案为：我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？"

14．“你（）能体会到文章的情感，（）可以牢记妙词佳句……”这句中句子前后之间是递进关系，应该用“不但；而且"进行连接作答。

故答案为：不但；而且

15．“豁然开朗”意思是比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。与“疑惑不解"意思相反。

故答案为：疑惑不解

16．结合文中描写，“我”认为“煮书"就是把书放在锅里煮，“爷爷”说的“煮书"指的是把书反复诵读品味，把书读熟读透。结合文中句子，进行作答。

故答案为：把书放在锅里煮；把书反复诵读品味，把书读熟读透。

17．“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句，意思是形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。结合文中句子，进行作答。

故答案为：杜甫；他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。

18．结合短文内容，文中描写了读书时反复读熟读透，对写作的重要帮助。说明在平时学习中，要广泛阅读，对于好书要反复读，把书读熟读透，才能不断提高自己的思想深度和写作水平。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：在平时学习中，要广泛阅读，对于好书要反复读，把书读熟读透，才能不断提高自己的思想深度和写作水平。

19．（2024五上·陆川期末）对每个人来说，父母的爱是我们一生最重要的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。

（1）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：

（2）当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说：____________。

【答案】（1）爸爸妈妈，谢谢你们的照顾！放心吧，我一定尽快好起来，不再让你们担心。

（2）我的爸爸妈妈是天下最好的父母，他们为了我的健康成长日夜操劳，非常辛苦，我爱他们。

【知识点】语言得体；畅谈想法

【解析】【分析】（1）结合自己的生活经历，当生病的你得到父母无微不至的照顾时，我们应该对父母说谢谢，并宽慰他们不要担心，自己很快就会好起来；

（2）当你在别人面前说起自己的父母时，要结合父母对自己的照顾和父母对家庭的操劳，表达出对父母的关心和感激之情；进行作答。

故答案为：（1）爸爸妈妈，谢谢你们的照顾！放心吧，我一定尽快好起来，不再让你们担心。（2）我的爸爸妈妈是天下最好的父母，他们为了我的健康成长日夜操劳，非常辛苦，我爱他们。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

20．（2024五上·陆川期末）妙笔生花

我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。

题目自拟，字数不少于400字，文中不能出现真实姓名。

【答案】写给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

今天，我提起笔，想对你们说一说我的心里话。虽然平时在家里，我也会和你们聊天、分享我的喜怒哀乐，但总觉得有些话，用这样的方式说出来，会更加温暖和真挚。

首先，我要谢谢你们给予了我生命，让我有机会看到这个多彩的世界。从小到大，你们一直是我最坚实的后盾。记得小时候，每当我跌倒时，总是你们第一个跑过来，轻轻地抚摸我的伤口，用温柔的话语安慰我，让我学会了坚强。那些日子里，你们的怀抱是我最温暖的避风港。

爸爸，您总是那么忙碌，为了给我们更好的生活条件，您不辞辛劳地工作。虽然您陪伴我的时间可能没有妈妈那么多，但我知道，每次您回家时疲惫的眼神中藏着对我的爱。您教会了我什么是责任，什么是坚持，让我懂得了努力的意义。

妈妈，您是我生命中最温柔的存在。每天清晨，是您最早起床，为我准备美味的早餐，确保我能够精力充沛地去上学。晚上，无论多晚，您都会等我回家，检查我的作业，听我讲述一天的故事。您的细心呵护和无私奉献，让我感受到了无尽的母爱。您不仅是我的妈妈，更是我最好的朋友。

在学习上，当我遇到难题时，是你们耐心地讲解，鼓励我勇敢面对挑战；在生活中，当我迷茫时，是你们指引方向，让我找到了前进的道路。每一次成功，都有你们默默支持的影子；每一次失败，也都有你们温暖的鼓励。

爸爸妈妈，我想对你们说，虽然我现在还小，很多事情还不能完全理解，但我会努力成为一个让你们骄傲的孩子。我会好好学习，天天向上，用优异的成绩和良好的品德来回报你们的爱。同时，我也希望你们能多保重身体，因为你们的健康是我最大的心愿。

最后，我想对你们说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！"谢谢你们为我所做的一切，我会用我全部的爱去回报这份沉甸甸的亲情。

祝愿你们身体健康，天天开心！

你们的孩子

小明

2024年10月12日

【知识点】书信写作

【解析】【分析】结合自己的生活经历，用书信的形式写一写自己感受的到来自父母或者老师、同学的关爱，表达出自己的感激之情。书信格式要正确，内容要具体，感情要真挚。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“给父母的一封信”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，用书信的形式表达了对父母的感激之情，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1广西壮族自治区陆川县2023-2024学年五年级上学期语文期末练习试卷

1．（2024五上·陆川期末）读汉语拼音，在方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。

我国西藏的布达拉宫举世闻名，距今已有1300多年的历史。它是世界海拔最高的集宫diàn、城bǎo和sì院于一体的hónɡ伟[ERRORIMAGE:static./matts/matt-2.svg]jiànzhù)宫内珍藏着许多文物和diǎn籍，被誉为“世界屋jǐ的明珠"。zhì身布达拉宫，你能[ERRORIMAGE:static./matts/matt-2.svg]lǐnɡlüè到雪域高原的迷人神(yùn。

2．（2024五上·陆川期末）下列描述中，带点字读音正确的一项是____。【填序号】

A．风一更（ɡēnɡ）攥（zhuàn）着

B．B.誊(ténɡ)写腼腆(diǎn)

C．悄(qiǎo)然嫉(jí)妒

D．摄((shè)氏度削（xiāo）弱

3．（2024五上·陆川期末）下列词语中没有错别字的一项是____。【填序号】

A．寸草不生闪闪发光连崩带跑失魂落魄

B．潮湿颓败酷暑炎夏振耳欲聋恍恍惚惚

C．恋恋不舍翩翩飞舞比翼而飞心旷神怡

D．索然无味不可计数应接不霞津津有味

4．（2024五上·陆川期末）根据要求完成填空。

（1）陆游在《示儿》一诗中表现了他对死的淡然，但又因一事悲伤不已的诗句是“___，___。”

（2）如果一个人不注重勤俭节约，我们可以用朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，。"来劝诫他。

（3）《忆读书》一文的作者在文中总结了“___”的箴言。

（4）《山居秋暝》的作者是，诗中写明月泉水的名句是，。

（5）“风一更，，聒碎乡心，故园。"以上词句选自，全诗表达了作者的情感。

（6）张继的《》描写的是秋季的夜晚，其中“___，___”这两句诗既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。

5．（2024五上·陆川期末）判断下列说法是否正确，用“正确"错误”表示。

（1）物怕比，人怕比，书不怕比。

（2）朱熹认为“读书有三到，谓心到、眼到、口到。"

（3）曾国藩这样说：读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

（4）课外阅读不能提升习作水平，每单元背诵一篇范文就可以写好作文了。

（5）“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们要不能不懂装懂。

6．（2024五上·陆川期末）把正确的选项填在横线上。

孔子提倡人们把所见所闻默记在心里，强调精心记诵知识。这对于牢记需要背诵的内容来说，尤其重要。可见，____是一种重要的学习方法。

A．敏而好学B．不耻下问C．默而识之D．学而不厌

7．（2024五上·陆川期末）运用“比喻"创作一句关于书的“名言”。

8．（2024五上·陆川期末）阅读文学书籍时，常常会被其中的一些人物吸引或感动。请整理你最喜欢的文学书籍以及人物形象的相关信息，照样子填写在表格里。

书名人物喜欢的理由（至少写两条）

《哪吒闹海》哪吒1.哪吒年纪小但武功高强，能变出三头六臂……2.哪吒见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……

_____________________

（2024五上·陆川期末）阅读《四季之美》节选，联系课文内容，完成练习。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着（）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这（）的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

9．在文段中的括号里填上一组反义词。___

10．文段的中心句是：___。作者通过描写三种具有不同景色的早晨，即的早晨、的早晨和的早晨，展现了冬天的早晨别样的美。

11．选段中画波浪线的句子将“"和“”进行对比，两者一静一动，一白一红，韵味独特，从而让我们感受到冬天早晨的。

12．选段第三句是（动态静态）描写，第四句是（动态静态）描写。

（2024五上·陆川期末）阅读短文，回答后面的问题。

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书"两个苍劲有力的大字，我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问__书怎么可以煮呢__书放在锅里煮__不是要煮坏吗__爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。"

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你()能体会到文章的情感，（）可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

13．给第2自然段加上标点符号。

14．在文中的括号内填上适当的关联词语。

15．文中和“豁然开朗"意思相反的词语是

16．文中“我”认为“煮书"是___。而爷爷说的“煮书”

是指____________。

17．“读书破万卷，下笔如有神"是的名句，这两句诗的意思是：____________(尽量引用文中的词句作答)

18．这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发？请结合自己的学习实际写一写阅读的体会。

19．（2024五上·陆川期末）对每个人来说，父母的爱是我们一生最重要的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。

（1）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：

（2）当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说：____________。

20．（2024五上·陆川期末）妙笔生花

我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。

题目自拟，字数不少于400字，文中不能出现真实姓名。

答案解析部分

1．【答案】殿；堡；寺；宏；建筑；典；脊；置；领略；韵；

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“宫殿”的“殿"是左右结构；右边是“殳”；“城堡"的“堡”下面是土字底；“寺院"的“寺”下面是“寸"；“宏伟”的“宏"是宝盖头，上下结构；“建筑”的“建"是建之旁，半包围结构；“典籍”的“典"是上下结构；“屋脊”的“脊"下面是“月”，上下结构；“置身"的“置”下面是“直"；“领略”的“领"是令字旁，右边是“页”；“神韵"的“韵”右边是“匀"；

故答案为：殿；堡；寺；宏；建筑；典；脊；置；领略；韵；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“攥（zhuàn）着”应读zuàn；

B项中“腼腆(diǎn)"应读tiǎn；

C项中加点字读音全部正确；

D项中“削（xiāo）弱”应读xuē；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】C

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A项中“连崩带跑"应写作“连蹦带跳”；

B项中“振耳欲聋"应写作“震耳欲聋”；

C项中词语书写全部正确；

D项中“应接不霞"应写作“应接不暇”；

故答案为：C

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】（1）死去元知万事空；但悲不见九州同

（2）当思来之不易；恒念物力维艰

（3）读书好，多读书，读好书

（4）王维；明月松间照；清泉石上流

（5）雪一更；梦不成；无此声；长相思；思乡

（6）枫桥夜泊；月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠

【知识点】诗；词

【解析】【分析】（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同"意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。

（2）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。

（3）结合课文内容，冰心在《忆读书》中总结了“读书好，多读书，读好书。"的箴言。

（4）“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》，意思是明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

（5）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。"出自清代纳兰性德《长相思》，表达了作者强烈的思乡之情。

（6）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继《枫桥夜泊》，既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。

故答案为：（1）死去元知万事空，但悲不见九州同；（2）当思来之不易；恒念物力维艰（3）读书好，多读书，读好书；（4）王维；明月松间照，清泉石上流（5）雪一更；梦不成；无此声；长相思；思乡（6）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

【点评】题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合对诗句和课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。

5．【答案】（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误

（5）错误

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《忆读书》，冰心认为“物怕比，人怕比，书也怕比”，这项表述错误；

（2）“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”是冰心的名言，这项表述正确；

（3）读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。这是曾国藩的名言，这项表述正确；

（4）课外阅读能提高写作水平，每单元背诵一篇范文的方法应付作文的方法是错误的；

（5）“知之为知之，不知为不知，是知也"意思是要实事求是，不能不懂装懂；这项表述错误。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）错误

【点评】题目考查对读书方法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合各项中词语的表述，“默而识之”意思是把所见所闻默默记在心里。孔子提倡人们把所见所闻默记在心里，强调精心记诵知识。这对于牢记需要背诵的内容来说，尤其重要。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

7．【答案】书是一盏明灯，照亮你前进的路。

【知识点】遣词造句

【解析】【分析】结合对“书"的理解和认知，运用比喻的修辞手法，进行表述作答。

故答案为：书是一盏明灯，照亮你前进的路。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．【答案】《三国演义》；诸葛亮；诸葛亮以其超凡的智慧和深邃的洞察力著称。他提出的“隆中对”战略，为蜀汉政权的发展奠定了坚实基础。在军事上，他善于运用智谋，多次以少胜多，创造了诸多经典战役，如赤壁之战、草船借箭等。

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合自己对书籍的阅读，根据书中的故事情节和人物的特点，进行表述作答。写出自己喜欢和推荐的理由。

故答案为：《三国演义》；诸葛亮；诸葛亮以其超凡的智慧和深邃的洞察力著称。他提出的“隆中对"战略，为蜀汉政权的发展奠定了坚实基础。在军事上，他善于运用智谋，多次以少胜多，创造了诸多经典战役，如赤壁之战、草船借箭等。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】9．暖和；寒冷

10．冬天最美是早晨。落雪；遍地铺满白霜；无雪无霜

11．霜雪；炭火；温暖和谐

12．动态；静态

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．结合课文原文，“手捧着（）的火盆”这句描述“火盆"应该用“暖和的”；“这（）的冬晨多么和谐啊"这句描述“冬晨”应该用“寒冷的"；这两次是反义词。

故答案为：暖和；寒冷

10．阅读本段，这段是围绕“冬天最美是早晨。”这句来写的，这句是本段的中心句。描写了落雪的早晨、遍地铺满白霜的早晨以及无雪无霜的凛冽的清晨，展现了冬天的早晨别样的美。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：冬天最美是早晨。落雪；遍地铺满白霜；无雪无霜

11．“落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。"这句中把“霜雪”和“炭火"进行对比，让我们感受到冬天早晨的温暖和谐；结合对句子的理解进行作答。

故答案为：霜雪；炭火；温暖和谐

12．“手捧着（）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这（）的冬晨多么和谐啊!”这句是对冬天的早晨的动态描写；“只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。"这句是对火灭之后的静态描写。

故答案为：动态；静态

【答案】13．我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”

14．不但；而且

15．疑惑不解

16．把书放在锅里煮；把书反复诵读品味，把书读熟读透

17．杜甫；他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。

18．在平时学习中，要广泛阅读，对于好书要反复读，把书读熟读透，才能不断提高自己的思想深度和写作水平。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

13．“我指着条幅问__书怎么可以煮呢__书放在锅里煮__不是要煮坏吗__"这句中第一处用冒号和前引号，表示后面是“我”问的话，第二处用问号，表示疑问；第三处用逗号，表示简短停顿；最后用问号和后引号，表示说的话结束了。

故答案为：我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？"

14．“你（）能体会到文章的情感，（）可以牢记妙词佳句……”这句中句子前后之间是递进关系，应该用“不但；而且"进行连接作答。

故答案为：不但；而且

15．“豁然开朗”意思是比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。与“疑惑不解"意思相反。

故答案为：疑惑不解

16．结合文中描写，“我”认为“煮