三年级数学下册《面积周长应用题》每日一练

三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.李奶奶用12面积是多少？2.在一块长厘米、宽37厘米的长方形硬纸板上剪下一个最大的正方形。（1）剪下的正方形面积是多少平方厘米？37厘米三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.陈老师家的书房地面长6米、宽32分米的正方形地2.8m18m20m三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.将下图中长方形地的宽增加到3216米560平方米2.27045场面积有多大？3.一个阳台的地面长5米、宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺地，一共要用多少块地砖？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.学校植物园有一块长方形的菜地，长24m，宽12m，学校决定今年6m少㎡？2.红星广场有一块长方形草坪，宽8480平方米。要扩大面积，宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？三年级数学下册面积周长应用题每日一练第6天姓名：班级：1.我们学校操场原来长50米4020加了10米。扩建后的面积增加了多少平方米？2.正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，能够有效降低新型2分米的正方形，那么一卷长50米，宽8分米的熔喷布可以做多少个医用外科口罩？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.下图的中间是一个正方形的花坛，边长为16m，在花坛的四周有一条宽2米的小路，小路的面积是多少平方米？2.一个直角三角形的三条边长分别是3，4，5cm，以这三条边为边长画三个正方形，这三个正方形的面积各是多少？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.一块宽8米，面积480平方米长方形菜地，将它的宽增加到32米，2.一个正方形展示台的边长是90少需要多长的玻璃？3.一块菜地长73共能种多少棵萝卜？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.小明从下边的长方形中剪下一个最大的正方形做风车，剩下图形的面积和周长各是多少？9厘米（2）在这个花坛中有一个最大的正方形月季园，月季园占地多少平方米？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：2.长方形花园长25米，宽15米。这个花园被平均分成5块。其中月季的种植面积占2块。月季的种植面积是多少平方米？三年级数学下册面积周长应用题每日一练姓名：班级：1.广场上有一个长米，宽50米的长方形草坪，草坪中央修建了一个边长是20米的正方形水池。（1）铺草的地方有多大？（2）如果用面积是4平方分米正方形地砖给水池铺底，一共需多少块地砖？水池2.一间报告厅的地面长24米，宽183分米的正方形方砖铺地面，一共需要多少块这样的方砖？三年级数学下册面积周长应用题每日一练第12天姓名：班级：1.张大爷在墙外用24三年级数学下册面积周长应用题每日一练答案（第1天）1.【答案】16平方米【解析】12米长的木栅栏围了3式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】12÷3＝4（米）4×4＝16（平方米）答：这个鸡圈的面积是16平方米。【点睛】灵活运用正方形的周长、面积计算公式是解题的关键。2.【答案】（1）1369平方厘米（2）126厘米【解析】6337厘米，求从长方形剪下一个最大的正方形，也就是以方形周长＝（长＋宽）×2计算剩下图形的周长。据此解答。1）剪下的正方形边长是37厘米，它的面积是：37×37＝1396答：剪下的正方形面积是1396平方厘米。（2）剩下的图形是长方形，它的周长是：63－37＝26（厘米）（26＋37）×2＝126（厘米）答：剩下图形的周长是126厘米。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第2天）1.【答案】450块【解析】【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，书房地面面积为6×3平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形地砖面积为2×2平方分米。用书房地面面积除以正方形方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。【详解】63=18（平方米）=18平方米1800平方分米22=4（平方分米）1800÷4＝450（块）答：需要450块地砖。的数再进行计算。2.【答案】304平方米【解析】【分析】鱼池可拆分成两个长方形，一个长方形的长为18m，宽为8m，另一个长方形的长为20m，宽为8m，再根据长方形的面积＝长×宽，分别求出两个长方形的面积，再求和即可。【详解】8=（平方米）820=160（平方米）+=（平方米）答：这个鱼塘占地面积有304平方米。【点睛】本题考查的是不规则图形面积的计算，先将不规则图形转化为规则图形再进行计算。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第3天）1.【答案】1120平方米【解析】S＝ab积就扩大相同的倍数，据此解答。【详解】560×（32÷16）＝560×2＝1120（平方米）答：扩大后的面积是1120平方米。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，以及积的变化规律的应用。【点睛】此题考查是长方形的面积的计算，运用积的变化规律解答更加简单。2.【答案】4050平方米【解析】【分析】足球场是长方形的，根据它的周长和宽，先求出足球场的长。最后，利用长方形的面积公式，列式计算出足球场的面积即可。【详解】270÷2－45＝135－45＝90（米）90×45＝4050（平方米）答：这块足球场的面积为4050平方米。【点睛】本题考查了长方形的周长和面积，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽。3.【答案】250块【解析】意义，用阳台地面的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数，注意单位统一。【详解】5×2＝10（平方米）1000÷4＝250（块）答：一共需要250块。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第4天）1.（2）146米【解析】1）长方形的面积＝长×宽；（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。1）50×23＝1150（平方米）答：花坛的占地面积为1150平方米。（2（50＋23）×2＝73×2＝146（米）答：围栏的长度为146米。【点睛】熟练掌握长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。2.（2）146米【解析】1）长方形的面积＝长×宽；（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。1）50×23＝1150（平方米）答：花坛的占地面积为1150平方米。（2（50＋23）×2＝73×2＝146（米）答：围栏的长度为146米。【点睛】熟练掌握长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第5天）1.【答案】360平方米【解析】解答。24＋6）×12＝30×12＝360（平方米）答：现在菜地的面积是360平方米。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2.【答案】1920平方米【解析】【分析】长方形的面积＝长×宽，长不变，因此用32除以8计算出宽增加的倍数，然后用草坪原来的面积乘宽增加的倍数即可，依此计算。【详解】32÷8＝4480×4＝1920（平方米）答：扩大后的绿地面积是1920平方米。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第6天）1.【答案】1500平方米【解析】50＋20＝7040＋10＝50操场的面积以及扩建后操场的面积。再用扩建后操场面积减去原来操场面积解答即可。50＋20）×（40＋10）＝70×50＝3500（平方米）50×40＝2000（平方米）3500－2000＝1500（平方米）答：扩建后的面积增加了1500平方米。【点睛】本题考查长方形面积公式的实际应用，关键是熟记公式长方形的面积＝长×宽。2.【答案】1000个【解析】卷布的面积，再用布的总面积除以一个口罩用布的面积，就是做口罩的个数。【详解】50米＝500分米500×8＝4000（平方分米）2×2＝4（平方分米）4000÷4＝1000（个）答：一卷长50米，宽8分米的熔喷布可以做1000个医用外科口罩。【点睛】熟练掌握正方形、长方形面积计算公式是解答此题的关键，注意单位要统一。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第7天）1.【答案】144平方米【解析】边长，据此可得出答案。16m216+2+2=20故小路面积为：2020−1616=400−256=144（平方米）答：小路的面积是144平方米。路的长度得到，进而得出答案。2.【答案】9平方厘米、16平方厘米、25平方厘米【解析】【分析】正方形四条边的长度相等，据此可知三个正方形的边长分别为3厘米、4厘米、5厘米，再根据正方形的面积公式解答即可。【详解】3×3＝94×4＝165×5＝25答：这三个正方形的面积各是9平方厘米、16平方厘米、25平方厘米。【点睛】本题较易，熟记正方形的面积公式是解答本题的关键。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第8天）1.【答案】1920平方米【解析】方形的长不变时，宽扩大到原来的（32÷8）倍，那么面积也扩大相同的倍数。【详解】480×（32÷8）＝480×4＝1920（平方米）答：扩大后菜地面积是1920平方米。【点睛】如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。2.【答案】81平方分米；36分米【解析】90厘米＝94，据此作答即可。【详解】90厘米＝9分米9×9＝81（平方分米）9×4＝36（分米）答：这块台布的面积是81平方分米，在它的四周围上一圈玻璃，至少需要36分米的玻璃。【点睛】本题考查的是正方形的周长和面积的计算，注意单位的统一。3.【答案】336棵【解析】【详解】16×7＝112（平方米）112×3＝336（棵）答：这块菜地一共能种336棵萝卜。【点睛】熟练掌握长方形面积的实际运用是解答此题的关键。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第9天）1.【答案】63平方厘米；32厘米【解析】【分析】剪下的最大正方形边长为9厘米，剩下图形的长为9厘米，宽为16－9＝7厘米，再根据长方形的面积和周长公式进行计算即可解答。【详解】16－9＝7（厘米）（9＋7）×2＝16×2＝32（厘米）9×7＝63（平方厘米）答：剩下图形的面积是63平方厘米，周长是32厘米。【点睛】要清楚剪下的最大正方形边长为9厘米，这是解答本题的关键。2.【答案】（1）1728平方米（2）1296平方米【解析】1）求花坛的占地面积根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答即可；（2）这个花坛中有一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形花坛的宽；根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。1）48×36＝1728（平方米）所以这个花坛的占地面积是1728平方米。（2）36×36＝1296（平方米）所以在这个花坛中有一个最大的正方形月季园，月季园占地1296平方米。【点睛】此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第10天）1.【答案】（1）18（2）东（3）8平方米（4）150块【解析】1）根据长度单位相邻单位之间的进率，1米＝10分米，那么1.8米＝18分米。（2）通过观察平面图可知：接待室的窗户向东。（3）根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。（4）根据正方形的面积＝边长×边长，求出每块防滑砖的面积，根据长方形的面积＝长×宽，求出茶水间地面的面积，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答。1）1.8米＝18分米答：洗手间的宽是1.8米，也就是18分米。（2）接待室的窗户向东。（3）4×2＝8（平方米）答：办公室面积有8平方米。（4）2×2＝4（平方分米）3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米600÷4＝150（块）答：一共需要150块砖。【点睛】此题考查的目的是理解掌握平面图的方向规定，以及正方体、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2.【答案】150平方米【解析】55得到每块面积的大小，月季占2块，再用每块面积的大小乘2即可得到月季的种植面积。【详解】25×15＝375（平方米）375÷5＝75（平方米）75×2＝150（平方米）答：月季的种植面积为150平方米。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第11天）1.【答案】（1）2600平方米（2）10000块【解析】1）用长方形草坪的面积减去正方形水池的面积，就是铺草的面积；（2）用水池的面积除以地砖的面积，就是需要地砖的块数，注意单位要统一。1）60×50－20×20＝3000－400＝2600（平方米）答：铺草的地方有2600平方米。（2）20×20×100÷4＝10000（块）答：一共需10000块地砖。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的面积计算公式是解题关键。2.【答案】4800块【解析】块数。【详解】24×18＝432（平方米）432平方米＝43200平方分米43200÷（3×3）＝43200÷9＝4800（块）答：一共需要4800块这样的方砖。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、正方形的面积公式的灵活运用，注意单位之间的换算。三年级数学下册面积周长应用题每日一练（第12天）1.【答案】64平方米【解析】【分析】根据实际可知，菜地三边的长度就是篱笆的长度，因此用篱笆的长度除以3就是菜地的边长，然后用菜地的边长乘边长计算出菜地的面积即可。详解】24÷3＝8（米）8×8＝64（平方米）答：菜地的面积是64平方米。【点睛】此题考查的是正方形面积的实际运用，先计算出菜地的边长是解答此题的关键，