2024-2025学年高中语文第一单元第1课林黛玉进贾府课时作业含解析新人教版必修3

PAGEPAGE8课时作业1林黛玉进贾府第一课时基础巩固一、积累运用1．下列加点字注音完全正确的一组是(B)A．阜盛(fǔ)敕造(chì)规则(ju)龌龊(chuò)B．两靥(yè)忖度(cǔn)钗钏(chāi)錾银(zàn)C．怯弱(què)纳罕(hǎn)盥沐(guàn)哽咽(yè)D．憨顽(hān)嬷嬷(mó)惫懒(bèi)懵懂(měng)解析：A项，“阜”应读“fù”；C项，“怯”应读“qiè”；D项，其次个“嬷”应读“mo”。2．下列词语中，错别字最多的一组是(A)A．疯癫撕混轩俊顶力相助 B．璀灿暮蔼内帏喜闻乐见C．牍职翠幄庑门无与论比D．宫绦盘螭璎珞功名利碌解析：A项，“撕”应为“厮”，“俊”应为“峻”，“顶”应为“鼎”；B项，“灿”应为“璨”，“蔼”应为“霭”；C项，“牍”应为“渎”，“论”应为“伦”；D项，“碌”应为“禄”。3．下列句中加点的词语，说明不正确的一项是(C)A．第三个身量未足，形容尚小。(形体容貌)B．身风光 庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流看法。(风韵)C．丫头老婆们不好了，也只管告知我。(妻子)D．我带了外甥女过去，倒也便宜。(便利)解析：老婆：年老的女仆。4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(D)①第一个肌肤微丰……其次个削肩细腰……第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的________。②不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，________着三个姊妹来了。③天下真有这样________的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿……④天下无能第一，古今________无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形态！A．装饰蜂拥标记不肖B．妆饰蜂拥端庄不孝C．装饰蜂拥标记不孝D．妆饰蜂拥端庄不肖解析：①装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；装饰品。妆饰：装扮；装扮出来的样子。②蜂拥：(很多人)紧紧围着。蜂拥：像蜂群似的拥挤着(走)。③标记：表明特征的记号或事物；表明某种特征。端庄：相貌、姿态漂亮(多用于女子)。④不肖：品德不好(多用于子弟)。不孝：不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。5．下列各句中，加点成语运用恰当的一项是(C)A．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮美，比贾母处不同。B．在场的全部人都低下了头，敛声屏气，用一分钟的默哀，向逝世的音乐之王迈克尔·杰克逊送上最真诚的缅怀，他是全球以个人名义捐助慈善的金额最多的人。C．神仙鬼怪当然是不经之谈，但从中可见如诗之在唐，词在宋代也特别普及，似好风之吹遍大地，繁花之盛开原野。D．火树银花的除夕夜，全国68个城市雾霾锁城，百姓在有天无日中迈入祥和的新年。解析：A项，鳞次栉比：形容房屋等建筑物像鱼鳞和梳子齿那样密密地排列着。不合语境。B项，敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、当心的样子。不合语境。C项，不经之谈：荒诞的、没有依据的话。运用正确。D项，有天无日：比方社会特别黑暗，没有公道。与“祥和”不搭配。6．下列各句中，没有语病的一项是(D)A．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采纳的是以高鹗续作这一说法为准。B．在《红楼梦》中，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，极大地提高了作品的艺术价值。C．通州区潞城镇，位于首都百里长安街延长线东端，下辖54个行政村，是北京城市副中心建设的一个重要项目。D．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言的作品仍旧遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点惊讶的案例。解析：A项，句式杂糅。“现在大家一般采纳的是以高鹗续作这一说法为准”杂糅，可改为“现在大家一般采纳的是高鹗续作这一说法”，或“现在大家一般是以高鹗续作这一说法为准”。B项，成分残缺。“曹雪芹对人的情感世界的刻画……结合起来”缺少介词，应在“曹雪芹”后加“把”或“将”。C项，搭配不当。“通州区潞城镇”与“重要项目”主宾搭配不当。7．填入下面横线处的句子，正确的一项是(D)无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，________！A．那管世人诽谤。行为偏僻性乖张，愚顽怕读文章B．愚顽怕读文章。那管世人诽谤，行为偏僻性乖张C．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。愚顽怕读文章D．愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤解析：与“潦倒不通世务”结构一样的是“愚顽怕读文章”，解除A、C两项；“潦倒不通世务”“愚顽怕读文章”都是指行为，依据语意连贯原则，后一句应为“行为……”，解除B项。二、课内阅读阅读下文，完成8～11题。……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生惊奇，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上四周一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，照旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。自然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫困难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形态！贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已望见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不行。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和谐了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之凹凸不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人简单，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”……8．文中画线部分对林黛玉的肖像描写，运用了哪些修辞手法？有什么作用？答：修辞手法：对偶、比方、对比。作用：细致地描绘了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，表现了黛玉弱不禁风、美貌多情的外在美，也表现了她超凡脱俗、多愁善感的内在性格。9．宝玉给黛玉取字“颦颦”，并说“岂不两妙”，这“两妙”指什么？答：①与黛玉的名字有联系；②与黛玉“眉尖若蹙”的神态有联系。10．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？答：宝玉认为儒家经典杜撰的太多，表明他对儒家经典极为不恭，也表现了他对仕途极其厌弃。从而表现了宝玉蔑视权威、不同流合污的叛逆性格。11．请结合你对《红楼梦》的了解，探究“宝黛初会”在全书中的作用。答：①宝黛初会，二人就心有灵犀，这为后文宝黛爱情故事的发展做了铺垫。②照应了第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事，给二人的关系蒙上了一层浪漫主义色调。三、语言表达12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，①宝钗要的是婚姻；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；②黛玉是文艺青年，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人物的区分还在于③黛玉是浪漫的、诗意的，宝钗是现实的、功利的。13．下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两句话。请从表达效果的角度对下面文字中的“惊”和“笑”二字予以点评。50字左右。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生惊奇，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”答：①通过人物情态描写表现性格：“惊”表现黛玉内向，当心谨慎；“笑”表现宝玉外向，坦直率真。②照应“木石前盟”传闻，示意两人心有灵犀，为后文张本。14．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邢夫人邀请的一段话。请细致揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母疼惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不行。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”……于是黛玉告辞。答：林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分确定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正值、充分的理由；③表示改日确定从命，恳求对方谅解。其次课时拓展提升一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最胜利的一个人物，深受读者所宠爱。她出身于姑苏钟鼎世家，()。林黛玉从小聪慧清秀，与诗词相伴，进入京城后，便长住贾府与宝玉相亲相爱。她生性________，纯净率真，是封建的叛逆者。她________功名权贵，和宝玉有共同的志向和志向，真心相爱，但二人的爱情却被王夫人等残忍地扼杀了。她天生丽质，________，但到头来却在无奈中香消玉殒，留下千古缺憾。《红楼梦》中另一位封建叛逆者贾宝玉，平日里常做些荒诞之事，说些________，和林黛玉真诚相爱；宝黛的婚姻必需以爱情为前提，而爱情又必需以共同的叛逆思想做基础。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(D)A．林黛玉是《红楼梦》众多女性中塑造最胜利的一个人物，深受读者所宠爱。B．林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最胜利的一个人物，为读者所宠爱。C．林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最胜利的一个人物，深受读者宠爱。D．林黛玉是《红楼梦》众多女性中塑造最胜利的一个人物，深受读者宠爱。解析：“作者”成分赘余，应删掉。“深受……所……”属于句式杂糅，应改为“深受……”或者“为……所……”。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(C)A．因母亲去世无人做伴，外祖母接她来荣国府B．因母亲去世无亲生姐妹兄弟做伴，外祖母接她来荣国府C．因母亲去世无亲生姐妹兄弟做伴，被外祖母接来荣国府D．因母亲去世无人做伴，被外祖母接来荣国府解析：“无人做伴”表述不精确。依据括号的前后句的主语推断，该处主语应为“林黛玉”，所以应选用被动句式表述。3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(B)A．孤傲漠视顾影自怜不易之论B．孤傲亵渎顾盼神飞不经之谈C．高傲亵渎顾盼神飞不易之论D．高傲漠视顾影自怜不经之谈解析：孤傲：孤僻傲岸。高傲：轻视别人，对人没有礼貌。亵渎：轻视；小看。漠视：冷淡地对待；不留意。顾盼神飞：目光流淌之间，神采奕奕。顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。不经之谈：荒诞的、没有依据的话。不易之论：内容正确、不行更改的言论。4．下列是《金陵十二钗正册判词》中的四首，请依据课文供应的信息与你自己驾驭的有关学问，推断一下每首诗示意的是哪个人物。(1)二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。(贾元春)(2)才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。(贾探春)(3)子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。(贾迎春)(4)凡鸟偏从末世来，都知仰慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。(王熙凤)5．用一句话概括下面语段的主要内容，不得多于18个字(含标点符号)。曹雪芹如一个丹青妙手，同施耐庵在《水浒传》中重点塑造了宋江、林冲、武松和李逵等108个英雄的形象一样，在《红楼梦》中重点描写了400多个人物。据徐恭时统计，《红楼梦》中人物合计有975个，其中有姓名称谓的732个，无姓名称谓的243个。这些人物的一言一行、一颦一笑同生活中的真人没有什么两样。答：示例：曹雪芹塑造了众多逼真的人物形象。6．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四大名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请你选择《红楼梦》《三国演义》《西游记》中的一部，结合作品内容或你的感悟，写出下联。上联：读《水浒》，明侠肝义胆下联：示例一：阅《红楼》，见怨女痴男__示例二：阅《三国》，见虎斗龙争__示例三：阅《西游》，见千神百魔二、名篇名句默写7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《饮酒》中“问君何能尔？心远地自偏”两句自问自答，告知我们：心灵的净化超然能使外在的热闹环境因之变更。(2)韩愈在《师说》中，以“所以传道受业解惑也”一句写出了老师的职责和作用；以“授之书而习其句读者”一句写出了童子的老师的教学内容和作用。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“气吞万里如虎”一句写出了刘裕当年豪迈的气概，又以“赢得仓皇北顾”一句写出了其子刘义隆草率出兵战败而逃的狼狈。三、课外拓展阅读阅读下文，完成8～10题。刘姥姥一进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有好像打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，渐渐地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不愿。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲谈时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢；若有甚说的，只管告知二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大老远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今日又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告知你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十