![山西省晋中市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/19/0F/wKhkGWdCu1CAYgLLAALGnG6HwvM542.jpg)
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文档简介
山西省晋中市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写词语。成长的过程是的,是在的太阳下地奔跑:是在的祖父面前随意地撒娇;是在操场挥汗如雨的;是努力学习后,走进考场的;是看到国旗的;是面对优秀的人时发出的赞美;是知道自己不足后的勤奋努力。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“________,________。”写出了儿童在茂盛的桑树下,学着大人的样子种瓜时讨人喜欢的样子。“________,________。”写出了儿童放牛回家时悠闲自在的样子。
(2)战士出征,守卫祖国边疆,在身经百战之后,意志更加坚定,正如王昌龄的《从军行》中所写的“________,________。”
(3)动物是人类的朋友,空中飞蝶、水中鱼儿等都是诗人经常吟咏的对象,这样的古诗诗句有:________,________。
(4)“世界那么大,我想去看看。”祖国的大千世界里,有暮江夕阳,空山林影,峰岭各异……不同的地方,有不同的风景;不同的视角,有不同的感受,这真是“________,________。”2).读句子,根据拼音写词语
端午节莆田“爬龙船”战鼓催响,liáokuò(
)的江面上,一艘艘龙舟fēichí(
)向前,舟上时不时传来健儿们激昂的yāohe(
)声。终于,第一支队伍越过终点线,码头上的人们cùyōng(
)过去,向健儿们表达zànxǔ(
)之情。太阳渐渐落山了,金黄的光lǒngzhào(
)在江面上,人群散去,江岸又huīfù(
)了往日的宁静。3).请在括号里根据拼音写出汉字。
我们是吃饭长大的,也是读书长大的。阅读,能鞭cè(
)我们努力向上,成为可kān(
)大用,能担重任的栋liáng()之材;阅读,可以duàn
liàn(
)我们的思考力,让我们变得聪明líng
lì(
);阅读,可以提升我们的人生gé
jú(
),拒绝平yōng(
)。同学们,让我们一起阅读吧,以书为友,携手奔fù(
)更美好的未来。4).填空题
(1)____________________,仁之端也。
(2)君子坦荡荡,____________________。
(3)黄沙百战穿金甲,____________________。
(4)谁言寸草心,____________________。
(5)俗话说,三十____________________,四十____________________。
(6)人闲桂花落,____________________。5).根据内容填空。
(1)【析文中之理】
读了《自相矛盾》这则寓言,我从楚人所说的“____________”和“____________”两句话中,发现了他说话时的漏洞。因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________”。
《威尼斯的小艇》的作者是______国作家____________。文中小艇的长度是____________,又窄又深;船头和船艄____________;船夫行船的速度____________。
农历四月,走在山野小路上,看着田间忙碌的人们,我不禁想起翁卷的诗句“____________,____________”。
(2)【温红色经典】
毛泽东把自己的爱子毛岸英安葬在了朝鲜,这就是“____________,____________”的真实写照;刘伯承因为他____________的意志被称为“军神”;____________(谁)矜持不苟,舍己为公,是清贫的典范。
(3)【修君子之德】
中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人,则“____________,必自毙”,所谓君子,则能有所不为。谈到小人和君子的区别,我会想到“____________,小人喻于利”(《论语》)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项填入句子中最恰当的一项是(
)
虽然爷爷年逾
,但他的身体还是非常硬朗,经常参加体育运动。A.不惑B.古稀C.而立2).下列对加点字的意思理解不正确的一项是(
)A.心到最急(要紧)B.余尝谓读书有三到(说)C.学而不厌(厌倦)D.死去元知万事空(本来)3).下列诗文中加点词的解释错误的是(
)A.家祭无忘告乃翁
乃:是,为。B.却看妻子愁何在
却看:回头看。C.稚子金盆脱晓冰
稚子:幼小的孩子。D.五千仞岳上摩天
摩天:碰到天,形容极高。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).可是小胖墩几也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。(仿写一个含连续动词的句子)
________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列各组词语搭配起来。
担当
职务
坚强的
立场
担任
重任
坚固的
战士
担负
工作
坚定的
桥墩
2).连连看。
请你把三味书屋里面的方位和陈设连起来。
南墙上
先生座位
东面正中
鲁迅用过的书桌
画前面
匾
四面
画
东北角上
学生书桌评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下列句子
________一次,从医院回来,已经是晚上9点了。我刚想上床睡觉,忽然,电话铃响了。
________这是我好朋友打来的电话。
________记得在我生病的时候,我因为发烧39度,连续好几天没去上学,每天都到医院打点滴。
________我过去一接,电话里传来一个温暖的声音:“刘红,你身体好点了吗?什么时候可以来上学?我们好想你哦!”
________我被感动了。2).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《水浒传》写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、杀人报仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词阅读,完成下列各题。春夜喜雨(唐
杜甫)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1.全诗紧扣诗题中的________字,表现诗人_________的心情。
2.第一句中“知”运用了_________手法,把春雨写得富有知觉和灵性。第二句中“潜”字生动地描写春雨_____________特点。
3.读了“野径云俱黑,江船火独明”这句诗,你的眼前浮现出怎样的画面,请写下来。
______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。
赛程结束后,你对故事产生了极大的兴趣,阅读下面的故事并将其缩写为一个简短的故事。
要求:缩写完成后,故事情节完整,语句通顺连贯,300字左右。巨人的花园(节选)每天下午,孩子们放学后,总喜欢到巨人的花园里去玩。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。有一天,巨人回来了。之前,他离家去看朋友,在那里一住就是七年。现在他回到家,看见孩子们正在花园里玩。“你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。“我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌:禁止入内
违者重惩那些可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去,谈论着墙内美丽的花园。“我们从前在那儿是多么快乐啊!”他们都这样说。春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实,但巨人的花园却什么也没有。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。选文一:手指(节选)丰子恺①大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。②常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。③【A】五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。选文二:衣老舍①在抗战数年中,生活是越来越苦了。既要抗战,就必须受苦,我决不怨天尤人。再进一步,若能从苦中求乐,则不但可以不出怨言,而且可以得到一些兴趣,岂不更好呢!在衣食住行人生四大麻烦中,食最不易由苦中求乐,菜根香一定香不过红烧蹄膀!【B】菜根使我贫血;“狮子头”却使我壮如雄狮!②住和行虽然不像食那样一点不能将就,可是也不会怎样苦中生乐。三伏天住在火炉子似的屋内,或金鸡独立似的在汽车里挤着,我都想掉泪,一点也找不出乐趣。③只有穿的方面,一个人确乎能由苦中找到快活。七七抗战后,由家中逃出,我只带着一件旧夹袍和一件破皮袍,身上穿着一件旧棉袍。这三袍不够四季用的,也不够几年用的。④所以,到了重庆,我就添置衣裳。主要的是灰布制服。这是一种“自来旧”的布做成的,一下水就一蹶不振,永远难看。吴组缃先生名之为斯文扫地的衣瓜可是,这种衣服给我许多方便——简直可以称之为享受!我可以穿着裤子睡觉,而不必担心裤缝直与不直;它反正永远不会直。我可以不必先看看座位,再去坐下;我的宝裤不怕泥土污秽,它原是自来旧。雨天走路,我不怕汽车。晴天有空袭,我的衣服的老鼠皮色便是伪装。这种衣服给我舒适,因而有亲切之感。⑤它和我好像多年的老夫妻,彼此有完全的了解,没有一点隔膜。⑥我希望抗战胜利之后,还老穿着这种困难衣,倒不是为省钱,而是为舒服。(1)“选文一”中围绕大拇指最肯吃苦,作者写了哪几件事?填写下面的思维导图。(2)“选文二”中的老舍先生认为生活的“苦”主要表现在哪里?分别用一句话概括。(3)仿照选文二B处的批注,从语言特点方面给选文一A处进行批注。______________
(4)下列选项中,对两篇文章的内容理解错误的一项是A.选文一描写中指时运用了拟人的修辞手法,用“曲线优美”形容姿态,用“养尊处优”形容地位,显得很有趣、很形象,凸显了中指地位最优的特点。B.选文二写于抗战期间,对于战时极度匮乏的物质生活,老舍先生表现出了豁达的心境。C.阅读选文一,可知大拇指的短处是出力不多,长处是相貌堂堂。D.在选文二中,老舍先生用调侃的语气展现了自己不怨天尤人,苦中作乐的精神。
(5)仿照选文的语言特点,运用比喻修辞手法,从下列情景中选择一种写一写。云朵在天空飘荡雨点儿落在窗玻璃上游子回到家乡_______________________________________
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