辽宁省辽阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

辽宁省辽阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写生字。

（1）duàn(

)liàn(

)是一种健康的活动，能使我们享受zhǎn(

)新的人生。

（2）我们在zhài(

)子里散步，看见了很多和我年líng(

)相仿的人。

（3）我的hóu(

)lóng(

)又yǎng(

)又痛，必须得去看医生了。2）.根据平时的积累和课文内容完成填空。

（1）作者喜欢白鹭，源于它的精巧：色素的______，身段的______，一切都很______。

（2）《将相和》这篇课文中的廉颇给我们留下了______、______的印象，从中我们明白了在国家大局面前，要______，以______为重。

（3）我最喜欢《牛郎织女》中的______（填人物），因为____________。3）.知识积累填空。

（1）《村晚》中“____________，____________”这两句描绘了一幅非常美丽的农村晚景图，为牧童出场布置了背景。

（2）在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，“____________”这句写出了送别的地点，“____________”这句写出了送别的时间与去向。

（3）女子十三四岁的年纪在古代被称为“____________”。男子二十岁左右的年纪在古代被称为“____________”之年。

（4）《乡村四月》中“____________，____________”这两句从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。4）.先把下面的四字词语补充完整，再选择合适的词语填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)联翩

(

)离合

囫囵(

)

牵肠(

)

如饥(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）这幅画意境优美，使人(

)。

（2）明明没有认真预习课文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章写好，就不能(

)，而要(

)。

（4）这个寓言故事告诉我们的道理是(

)的。5）.根据所学知识填空。

从王昌龄《从军行》的“__________________，__________________中，我们可以读出戍边战士视死如归的决心；从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________________”中，我们可以感受到诗人心系国家却无力回天的悲愤：从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北，__________________”中，我们能感受到诗人忽闻捷报，喜极而泣的情绪。有国才有家，正是有了一代代心系国家的仁人志士，一批批奋勇杀敌的战士，我们才能看到“童孙未解供耕织，__________________”“__________________，短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年，才能欣赏到“__________________，子规声里雨如烟”的田园美景。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列标点符号用法不正确的一项是（

）。A．圆明园收藏着唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。B．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！C．那山川，河流，树木，房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。D．阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。2）.红红准备在家庭读书分享会上发言，请你帮她选择合适的词语选项（）我有一个幸福的家。爷爷奶奶虽已年逾______（七十岁），但身体硬朗。爸爸妈妈刚过______（四十岁）之年，工作顺顺利利。我正值______（十三四岁），要用双手去谱写人生的灿烂篇章。A．花甲

不惑

豆蔻年华B．古稀

不惑

豆蔻年华C．期颐

而立

及笄D．古稀

而立

弱冠3）.1.老师用“（

）”勉励小丽对待学习要有诚实的态度、实事求是的作风。A．问渠那得清如许?为有源头活水来。B．三到之中，心到最急。C．知之为知之，不知为不知，是知也。D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词合并句子）

______________

(2)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是________________，也是________________。

(3)这座桥造型很美。（用打比方的说明方法改写句子）

_______________

(4)眼前是一座碧绿的山峰。（将画面写具体）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.在“快乐读书吧”中，我们阅读了古典四大名著，请你将事件和对应的人物、书名连一连。2）.连一连，填一填。

《三国演义》

孙悟空

《红楼梦》

关羽

《水浒传》

贾宝玉

《西游记》

林冲

以上四本图书是我国的________，你读过哪本？你最喜欢书里的哪个人物？

_________________________________________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

(

)一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

(

)让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

(

)阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。

(

)他却不愿意玩那种游戏，偷空就看书。

(

)中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言先生在童年时迷恋读书。

(

)只有在每年的春节前后，村子里的人演些《血海深仇三世仇》之类的忆苦戏。

(

)在当时那样的文化环境下，看书便成为他的最大乐趣，而村里的孩子们去玩上树下井的游戏。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《太阳》中，“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”主要运用列数字、作比较、举例子的说明方法(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（

）A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。2．前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。

3．后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽

作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望

受压迫之苦和无限的辛酸

又

遗民对南宋军队收复失地的企盼

4．下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（

）A．铁骑无声望似水B．但悲不见九州同C．铁马冰河入梦来D．位卑未敢忘忧国5．陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

有志不在年高，英雄不分大小。在成长的道路上，每个人都可以成为自己的英雄。赛场上，为了集体荣誉拼尽全力；舞台上，为了实现梦想挑战自我；学习时，面对失败不轻言放弃；生活中，许下承诺能努力兑现……请以“做自己的英雄”为话题，选择成长经历中印象深刻的一件事写下来，把当时的情形写具体。

要求：题目自拟，字数不少于400字，不得出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解二。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……(1)本文段选自课文《_____》，作者是_____。

(2)本文写的是作者去_____见到母亲的情景。

(3)“背直起来了”说明_________，“一双眼神疲惫的眼睛”说明__________。

(4)本文段反复出现“我的母亲”，这样写的作用是_____。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看图，选一选，感受不同书法家的字体特点。（填序号）

A．颜真卿：楷书用笔横轻竖重，结构方中呈圆，气势宏大，圆润浑厚。

B．欧阳询：楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。

(

)

(

)2）.下面几位同学是怎样找书读的？选一选。

A．读各种不同题材、体裁的书。

B．从别人推荐的书目中找。

C．从自己感兴趣的题材中找。

（1）欢欢读了《我的“长生果”》后，对其中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。(

)

（2）乐乐读了法布尔的《