会计与财务管理-物流工程 课程教学大纲

《会计与财务管理》课程教学大纲一、课程简介课程中文名会计与财务管理课程英文名AccountancyandFinancialManagement双语授课□是R否课程代码28112011课程学分3总学时数64课程类别□通识教育课程□公共基础课程R专业教育课程□综合实践课程□教师教育课程课程性质R必修□选修□其他课程形态□线上R线下£线上线下混合式□社会实践□虚拟仿真实验教学考核方式R闭卷□开卷£课程论文□课程作品□汇报展示□报告R课堂表现R阶段性测试R平时作业R其他（可多选）开课学院管理学院开课系(教研室)物流工程面向专业物流工程开课学期第4学期先修课程微观经济学、宏观经济学、管理学后续课程市场调查与统计分析选用教材《基础会计》陈国辉、迟旭升，东北财经大学出版社，2021参考书目[1]《基础会计》朱小平、秦玉熙

、袁蓉丽，中国人民大学出版社出版，2021[2]《基础会计习题与案例》陈文铭,东北财经大学出版社，2021[3]《从财务分析到经营分析》袁国辉，人民邮电出版社，2022[4]《财务报表分析从入门到精通》刘靳，天津科学技术出版社，2020课程资源网易公开课：/newview/movie/free?pid=PFTMPB0S9&mid=CFTN7V9FR课程简介《会计与财务管理》是经济与管理专业的基础课。主要讲授会计和财务分析的基本理论、基本方法。通过本课程学习，使学生理解会计的含义、对象、职能、任务及要素等基本理论，掌握会计科目、账户的设置，复式记账、填制和审核会计凭证、账簿的设置与登记、成本计算、财产清查、编制报表、财务分析等基本技能，使学生系统了解会计信息的收集、整理、分类、汇总和披露的全过程，能够阅读、编制基本会计报表并进行财务分析，为进一步学好后续课程和将来做好会计与财务工作奠定必要的专业基础。二、课程目标表1课程目标序号具体课程目标课程目标1熟悉会计与财务分析思维方式，具备快速学习会计与财务分析新知识，将会计与财务管理知识综合运用于生活和继续学习相关知识的素质。清楚会计规范体系、会计职业道德、会计岗位责任制及会计档案管理与会计交接制度流程，树立法制观念，具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识，树立良好的会计职业道德观念。明确财务分析的含义、目标和理念，认识做好财务分析工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务分析的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动以及财务活动同其他经济活动的联系，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务。课程目标2理解和掌握会计与财务分析的有关理论、方法。在基础会计模块包括对会计基本理论、会计知识的理论体系、会计核算的基本方法等知识的基本应用；了解会计相关法规的基本规定，能够识别、确认核算单位经济业务的基本情况，掌握会计核算的流程；通过对复式记账、借贷记账法的学习，能够进行根据原始票据正确填制和审核会计凭证、根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和更正处理技术，并编制会计报表。在财务分析模块，通过财务分析知识的学习，充分理解企业财务管理的目标和基本理念，了解财务报表分析的目的和作用。能够编制简要的财务会计报表，掌握财务报表分析的评价标准和基本方法。在掌握上述内容的基础上，使学生分析探讨相关的社会经济问题，提高知识的综合运用能力。课程目标3具备会计人员的基本素养，具有专业敏感性，在激烈的市场竞争中敢于创新、善于创新。能够形成终身学习的意识，在工作实践中运用所学会计与财务知识理解、分析、解决现实的会计及财务问题，同时为了适应工作实践的需要必须不断进行自我完善，加强经济管理工作；从职业岗位要求及职业发展需要的角度分析自身工作、学习存在的问题，掌握反思方法，运用批判性思维方法，对自身岗位实践、职业发展中的现实需要和问题进行探索实践。表2-1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：素养要求【M】1.3【核心素养】系统掌握会计与财务分析专业基础知识；具备扎实会计与财务分析的专业技能和专业素养；能够快速准确地识别和分析企业经营中的各种会计与财务问题，能够适应快速变化的市场环境灵活运用所学知识解决会计与财务实际问题。课程目标1毕业要求3：能力要求【H】3.1【专业技能】具备市场营销环境分析能力，对工商管理、市场营销中的会计与财务问题具有前瞻性和专业敏感性；理解和掌握会计与财务分析基本理论、方法和技能，具有分析和处理企业经济业务进行会计处理和财务分析的实践能力。课程目标2毕业要求3：能力要求【M】3.4【职业发展】掌握会计与财务分析的思维方式，具有较好的会计与财务分析专业素养，具有将所学会计与财务分析知识运用于工商管理、市场营销领域的强烈意识，具备在工作中不断学习新的会计与财务分析知识的能力，养成严谨、务实、勤奋的良好学风、研究精神与工作态度。课程目标3三、课程学习内容与方法（一）理论学习内容及要求表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系序号课程模块学习内容学习任务课程目标学习重点难点教学方法学时1总论1.会计的产生和发展完成课后练习课程目标1重点：了解会计的产生和发展理解会计的相关概念和作用难点：1.会计的基本职能2.会计核算的方法1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化22.会计的含义课程目标13.会计的职能与目标课程目标14.会计的任务与作用课程目标35.会计的方法课程目标32会计要素与会计等式1.会计对象完成课后练习课程目标2重点：1.会计六要素2.会计恒等式难点：资产+费用=负债+所有者权益+收入1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化22.会计要素课程目标23.会计等式课程目标23会计核算基础与复式记账1.会计假设完成课后练习课程目标1重点：1.会计假设2.计量属性3.借贷记账法的记账规则难点：4.权责发生制运用5.借贷记账法在实务中的应用1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化42.会计信息质量特征课程目标33.收付实现制与权责发生制课程目标24.复式记账原理课程目标25.借贷记账法课程目标26.账户分类课程目标24企业主要经济业务的核算1.企业主要经济业务概述完成课后练习课程目标1重点：1.实收资本与资本公积2.计划成本法3.生产成本和制造费用4.完工产品成本5.期间费用的理解6.利润分配的流程难点：1.材料成本差异的计算与核算2.完工产品成本的结转1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化122.资金筹集业务的核算课程目标23.供应过程业务的核算课程目标24.生产过程业务的核算课程目标25.销售过程业务的核算课程目标26.财务成果形成与分配业务的核算课程目标25成本计算1.成本计算的意义、原理和要求完成课后练习课程目标2重点：1.原材料采购成本的计算2.产品销售成本的计算难点：产品生产成本的计算1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化42.成本计算的一般程序课程目标23.企业经营过程中的成本计算课程目标26会计凭证与会计账簿1.会计凭证的作用和种类完成课后练习课程目标1重点：1.会计凭证、会计账簿之间的关系2.会计错账更正的具体方法难点：会计错账更正的具体方法1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化62.会计凭证的传递与保管课程目标33.账簿的意义与种类、设置与登记课程目标14.账簿的启用与错账更正课程目标25.结账与对账、账簿的更换与保管课程目标17财产清查1.财产清查概述完成课后练习课程目标3重点：1.实地盘存制和永续盘存制的区别2.先进先出法、加权平均法、个别计价法的运用3.银行存款余额调节表的编制4.财产清查结果的会计处理难点：1.先进先出法、加权平均法的运用2.待处理财产损溢、坏账准备1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化62.存货的盘存制度课程目标23.财产清查的内容和方法课程目标24.财产清查结果的处理课程目标38财务报表1.财务报告概述完成课后练习课程目标1重点：1.资产负债表、利润表的编制2.比率法和综合分析法的运用难点：1.资产负债表、利润表的编制2.比率法和综合分析法的运用1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化102.资产负债表课程目标23.利润表课程目标24.财务报表分析课程目标29财务分析概论1.财务分析的目的完成课后练习课程目标1重点：财务分析的两个核心理念难点：财务人员融入业务的三个方向1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化22.谁需要财务分析报告课程目标33.财务分析的两个核心理念课程目标34.财务人员融入业务的三个方向课程目标310财务分析方法1.比较分析法完成课后练习课程目标2重点：比较分析法、比率分析法难点：因素分析法、趋势分析法1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化82.比率分析法课程目标23.因素分析法课程目标34.趋势分析法课程目标311货币时间价值1.货币时间价值概述完成课后练习课程目标1重点：现值、终值、年金和利率的计算难点：年金和利率的计算1.讲授法：帮助学生理解概念、形成理论知识框架2.随堂练习：了解学生对知识点的掌握情况，寻找学生学习弱项并进行强化82.现值和终值的计算课程目标23.年金的计算课程目标24.利率的计算课程目标2四、课程考核（一）考核内容与考核方式表4-1课程目标、考核内容与考核方式对应关系课程目标考核内容所属学习模块/项目考核占比考核方式课程目标11.会计的产生和发展学习模块1×20%1.期中考试2.平时成绩3.期末考核2.会计的职能与目标学习模块13.收付实现制学习模块34.权责发生制学习模块35.会计假设学习模块36.财务报告的作用学习模块87.会计凭证的作用和分类学习模块68.账簿的意义与种类、设置与登记学习模块69.财务分析的目的学习模块1010.货币时间价值概述学习模块11课程目标21.会计的含义学习模块1×70%1.期中考试2.平时成绩3.期末考核2.会计对象学习模块23.会计要素学习模块24.会计等式学习模块25.总分类账学习模块36.明细分类账学习模块37.账户与会计科目学习模块38.复式记账原理学习模块39.借贷记账法学习模块310.总分类账户和明细分类账户学习模块311.资金筹集业务的核算学习模块412.供应过程业务的核算学习模块413.生产过程业务的核算学习模块414.销售过程业务的核算学习模块415.财务成果形成与分配业务的核算学习模块416.成本核算原理学习模块517.成本计算的一般程序学习模块518.企业经营过程中的成本计算学习模块519.账簿的启用与错账更正学习模块620.财产清查的程序学习模块721.存货的盘存制度学习模块722.资产负债表学习模块823.利润表学习模块824.财务报表分析方法学习模块1025.现值和终值的计算学习模块1126.年金的计算学习模块1127.利率的计算学习模块11课程目标31.会计的作用、任务学习模块1×10%1.期中考试2.平时成绩3.期末考核2.会计的方法学习模块13.会计凭证的传递与保管学习模块64.财务分析的目的学习模块105.财务人员融入业务的方法学习模块10评分依据：根据学生基于各课程目标达成情况给分。表4-2课程目标与考核方式矩阵关系课程目标考核方式考核占比期末考试成绩比例60%期中考试成绩比例10%平时成绩比例30%课程目标120%40%20%22%=60%*20%+10%*40%+30%*20%课程目标270%50%60%65%=60%*70%+10%*50%+30%*60%课程目标310%10%20%13%=60%*10%+10%*10%+30%*20%（二）成绩评定1.期中考试（100分）期中以试卷考查的形式，计时100分钟开卷考试，满分100分。2.平时成绩评定（100分）（1）课堂讨论（占20%）。课堂讨论包括课程知识点问答、课堂案例辨析等。基准分60分，行课期间学生每主动发言的一次加5分（发言观点比较独到、较全面的可加10分）非主动发言的每次加3分。每学生累计加分后的课堂讨论成绩最高100分。（2）平时作业（占70%）。平时作业主要为课后练习，依据自行修改情况、总结批注、作业完整性、卷面清洁性等进行评价。（3）课堂表现（占10%）。课堂表现主要根据学生课堂考勤、听课态度表现和参加讨论的积极性情况等由任课教师在期末打分。3.期末成绩评定期末闭卷考试（总分100分）。期末考试形式为闭卷，参加学校统一组织的课