毕业论文-旅游对口高职 课程教学大纲

旅游管理专业《毕业设计（论文）》课程教学大纲一、课程简介课程中文名旅游管理专业毕业论文课程英文名GraduationThesis双语授课□是☑否课程代码28114003课程学分6总学时数16周课程类别□通识教育课程□公共基础课程□专业教育课程☑综合实践课程□教师教育课程课程性质R必修□选修□其他课程形态£线上R线下£线上线下混合式R社会实践□虚拟仿真实验教学考核方式□闭卷□开卷☑课程论文□课程作品☑汇报展示£报告£课堂表现☑阶段性测试£平时作业£其他（可多选）开课学院管理学院开课系(教研室)旅游管理教研室面向专业旅游管理本科、旅游对口高职本科开课学期第7-8学期课程负责人唐光海审核人罗文宝先修课程毕业实习后续课程无选用教材无参考书目无课程资源中国旅游协会教育分会：/课程简介毕业设计(论文)的撰写是培养学生科学研究能力的重要环节，是教育教学的重要内容，是检查学生“学以致用”的基本形式。通过设计(论文)，检查知识面，强化学术道德，强调学术规范，培育科研能力。毕业论文（设计）形式要求：可采取学术论文、项目设计、调研报告、项目分析报告等多种体裁形式完成。毕业论文（设计）选题要求：符合旅游管理专业和学科研究的方向，能有理论或实践的贡献，选题应加强实践性导向。二、课程目标表2-1课程目标序号具体课程目标课程目标1理解毕业论文的作用、意义和要求：通过毕业论文撰写动员、毕业论文撰写手册、指导老师介绍等理解毕业设计（论文）的要求和意义，包括对选题、结构、数据、分析、结论等方面的认知和理解。课程目标2毕业论文（设计）内容目标：应综合运用所学的理论与专业知识，满足专业综合训练要求。内容应包括选题的背景、意义，相关重要文献，研究设计、数据、案例或其他实证材料，分析、讨论，对策、建议，结论、局限和未来研究。课程目标3毕业论文（设计）的完成过程及成果目标：毕业论文（设计）写作应符合专业学术规范。鼓励学生创新，尽可能根据自身兴趣，结合旅游管理专业实践中的问题，在指导教师的指导下开展和完成毕业论文（设计）与综合。课程目标4毕业论文（设计）毕业论文（设计）指导要求：应为本科学生选配毕业论文（设计）与综合训练的指导教师。指导教师应由本专业具有中级及以上专业技术职务的教师担任，必要时可聘请专业实务部门有关人员共同指导。指导教师应加强选题、开题、调研、设计、撰写等环节的指导和检查，强化专业规范。毕业论文（设计）完成后，指导教师必须认真通读论文，写出评语和推荐意见。表2-2课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：政治道德【M】指标点1.2：准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，具备正确的价值判断和选择意识。课程目标1毕业要求3：核心素养【M】指标点3.3：能够运用旅游管理的专业知识分析和解决现实的问题。课程目标2课程目标3毕业要求5：专业知识【H】指标点5.3：掌握为旅游企业进行市场调研、旅游产品开发、旅游消费心理分析、旅游营销、企业文化建设、企业财务分析等方面的系统知识。课程目标3指标点6.2：具有对旅游企业的各种发展资源进行计划、组织、协调和控制的能力。课程目标3课程目标4毕业要求8：职业发展【M】指标点8.3：能够运用批判性思维方法，对旅游产业涉及的问题进行探索和研究。课程目标3三、课程学习内容与方法（一）理论学习内容及要求表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系序号课程模块学习内容学习任务课程目标学习重点难点教学方法学时1动员1.院系领导动员1.理解毕业设计（论文）的意义；2.掌握毕业设计（论文）的内容和流程。课程目标1重点：毕业论文撰写规范问题与解答1.互动交流：提升学生思维能力，利于问题导向1周2.毕业论文撰写规范课程目标13.问题与解答课程目标12选题开题1.选题1.查阅相关文献、资料，提出选题。2.撰写开题报告；3.开题答辩。课程目标2重点：选题；撰写开题报告；难点：1.开题答辩1.互动：帮助学生领会论文选题和开题；2.指导：促进学生选题开题2周2.撰写开题报告课程目标22.开题答辩课程目标43论文撰写1.论文框架构建1.依据选题构建框架；2.采集数据；3.撰写论文课程目标4重点：1.框架构建；2.数据采集；难点：1.框架构建2.指导：给出指导意见，协助学生写论文6周2.论文数据收集课程目标33.论证形成初稿、二稿课程目标44中期检查1.提交论文二稿1.提交导师审核的论文稿件；2.撰写中期检查报告；3.答辩并提出修改意见。课程目标3重点：1.导师审核达到中期检查的论文；2.中期检查报告；3.提出修改意见。1.检查：查找论文问题；2.指导：提出修改意见。1周2.撰写中期检查报告课程目标33.中期检查答辩课程目标45论文修改按照修改意见修改论文，形成3稿；1.修改论文课程目标3重点：1.修改论文；1.指导：提出修改意见，指导学生修改5周准备毕业答辩材料。课程目标36毕业答辩1.导师评阅1.指导老师评阅；2.学院组织盲审；3.答辩课程目标4重点：1.导师评阅；2.盲审；3.答辩1.检查：论文质量把关；2.指导：提出修改意见1周2.盲审课程目标33.答辩课程目标3四、课程考核（一）考核内容与考核方式表4-1课程目标、考核内容与考核方式对应关系课程目标考核内容所属学习模块/项目考核占比考核方式课程目标11.理解毕业论文的作用与意义；2.掌握毕业论文要求1.动员；×10%课堂表现课程目标21.论文内容框架；2.开题选题×10%开题报告与答辩2.论文结构、逻辑课程目标31.论文1稿、2稿3.论文撰写；4.中期检查；5.论文答辩×70%中期检查与答辩2.中期检查3.论文3稿、定稿4.论文答辩课程目标41.论文指导6.论文指导、审核、评阅×10%指导记录、评语等2.论文审核评分依据：根据学生基于各课程目标达成情况给分。（二）成绩评定1.毕业论文毕业论文（设计）写作应符合专业学术规范。鼓励学生创新，尽可能根据自身兴趣，结合旅游管理专业实践中的问题，在指导教师的指导下开展和完成毕业论文（设计）与综合。达到旅游管理专业毕业论文要求，通过导师审阅，同意申请毕业论文答辩，并通过盲审。2.导师评定导师针对学生毕业论文质量、撰写过程、态度等对毕业论文进行评阅，给出相应的成绩，满分100分，不满60分的不能进入盲审环节。3.毕业论文盲审学生论文经导师审核同意，由学院安排送盲审，盲审专家依据学生论文给出盲审意见和成绩，满分100分，不满60分的不能进入答辩环节。4.毕业论文答辩学院组建答辩小组，针对学生论文质量、答辩过程给出评语和成绩，满分100分，不满60分的学生继续修改论文，参加二辩。5.总成绩评定总成绩（100%）=导师评阅（x30%）+盲审（x30%）+毕业答辩（x40%）（三）评分标准表5评分标准（非试卷考核项目）考核项目评分标准优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)毕业论文（1）论文选题符合专业性质，选题范围适中，具有较高的研究价值和意义，表现出很强的问题意识，有一定的创新。（2）论证过程严谨，所使用的证据或材料充分，结论清晰，具有相当的说服力和解释力。（3）文章结构合理，组织严密，连贯一致。（4）语言表达准确，叙述清楚，所使用的教育专业术语规范。（5）论文符合学术规范。（1）论文选题恰当合理，具有较高的研究价值和意义，表现出较强的问题意识。（2）论证过程较为严谨，所使用的证据或材料较为充分，结论清晰，具有较强的说服力和解释力。（3）文章结构合理，组织较为严密，连贯一致。（4）语言表达较为准确，叙述清楚，所使用的教育专业术语较为规范。（5）论文基本符合学术规范，无明显错误。（1）论文选题较为合理，具有一定的研究价值和意义，表现出一定的问题意识。（2）论证过程具有一定的严谨性，所使用的证据或材料较为充分，结论清晰，具有一定的说服力和解释力。（3）文章结构较为合理，组织较为严密。（4）语言表达较为准确，叙述较为清楚，所使用的教育专业术语较为规范。（5）论文基本符合学术规范，有部分错误。（1）论文主题具有一定的研究价值和意义，但选题凝练不够，问题意识欠佳。（2）论证过程较为合理但不太严谨，具有一定的证据或材料但不够充分，结论基本清晰。（3）文章结构较为合理，组织具有一定的严密性，但存在部分不连贯现象。（4）语言表达基本清楚，所使用的教育专业术语基本规范。（5）论文基本符合学术规范，有部分错误。（1）论文选题不符合专