统计表和简单的条形统计图_第1页
统计表和简单的条形统计图_第2页
统计表和简单的条形统计图_第3页
统计表和简单的条形统计图_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统计表和简单的条形统计图教学目标：1.使学生认识简单的统计表和条形统计图，了解它们的结构、特点和表达数据的方法。2.培养学生根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图的能力，并能对数据进行简单分析。3.让学生在统计活动中感受数据的重要性，发展初步的数据分析观念。教学过程：一、激趣导入老师先问同学们：“大家喜欢看什么类型的电视节目呢？你们猜猜看，我们班最喜欢哪种节目的人数最多呢？”这时，同学们可能会七嘴八舌地讨论起来，但意见不一致。于是，老师可以展示一张已经收集好数据的记录表，是用画“正”字的方法统计的。学生活动：观察记录表，了解调查的内容和数据的收集方法。思考如何更直观地展示这些数据。二、学习统计表认识统计表的结构：老师引导学生观察统计表，让学生说说统计表里已经有了哪些数据，这些数据是怎么得来的，还有哪几个空格需要填写，这些数据到哪里寻找。然后，老师指导学生填写统计表，并认识统计表的组成部分，如标题、制表日期、项目栏、合计栏等。学生活动：根据调查记录表填写统计表。观察统计表，了解统计表的结构和组成部分。计算合计：老师提问：“合计是什么意思？怎么求合计人数呢？”然后，老师可以引导学生计算合计人数，并思考合计在统计表中的位置。学生活动：计算合计人数。思考合计在统计表中的位置和作用。三、学习条形统计图认识条形统计图的结构：老师出示一张条形统计图的半成品，让学生观察并说说条形统计图的结构。然后，老师引导学生认识条形统计图的横轴和纵轴，明白横轴表示统计的电视节目类别，纵轴表示喜欢各类电视节目的人数。学生活动：观察条形统计图，了解条形统计图的结构。认识横轴和纵轴，明白它们的含义。完成条形统计图：老师引导学生根据统计表中的数据完成条形统计图，并指导学生注意直条的高度和数据的标注。完成后，老师可以让学生交流说说所缺的数是根据什么画出的。学生活动：根据统计表中的数据完成条形统计图。交流说说所缺的数是根据什么画出的。四、讨论小结老师可以提问：“观察统计表，它是怎么表示数据的？从统计表里能知道些什么？”然后，老师可以引导学生比较统计表和条形统计图的特点，说说它们各是如何表示数据的，并交流从统计表和条形统计图中知道了什么。学生活动：观察统计表和条形统计图，比较它们的特点。交流从统计表和条形统计图中知道了什么。五、巩固练习老师出示一些练习题，学生根据所学的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论