第1章 人的由来（章节测试）（解析版）

第四单元第一章《人的由来》章节测试选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1．人类和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿 B．森林古猿 C．猩猩 D．狒狒【答案】B【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，因此ACD错误，B正确。故选B。2．人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，和人类亲缘关系最近的现代类人猿的是（）A．大猩猩 B．猩猩 C．森林古猿 D．黑猩猩【答案】D【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩，黑猩猩和人类在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，黑猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%，因此表明黑猩猩与人类有着最近的亲缘关系。故选D。3.下列动物中全部属于现代类人猿的是（

）A．长臂猿、大猩猩、猩猩、金丝猴 B．长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒C．长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩 D．长臂猿、森林古猿、猩猩、大猩猩【答案】C【详解】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，可见，C正确。故选C。4.人类祖先和猿分界的重要标志是（）A．脑容量增加 B．会制造工具 C．使用语言交流 D．能直立行走【答案】D【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。因此ABC错误，D正确。故选D。5.能够用火是人类与动物的一个重要差别，火的使用对人类进化的主要意义在于（）A．驱赶猛兽，攻击敌人 B．烧制陶瓷，用于盛放食物C．烧制木炭，用于取暖御寒 D．烧熟食物，促进脑的发育【答案】D【详解】在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加，早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；能够用火是人类与动物的一个重要差别，早期的人类用火烤制食物来吃，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见D符合题意，ABC不符合题意。故选D6.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同⋯⋯这些事实说明了（

）A．人是由猿进化来的B．人和猿有共同的祖先C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人【答案】B【详解】人和类人猿的骨骼在结构上基本相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先--森林古猿。不能说明人是由猿进化来的，也不能说明人比猿高等。现代的猿不能进化成人，因为现代的环境和1200多万年前的环境不同。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7.通过测序发现：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事实说明（

）A．人类和黑猩猩有共同的祖先 B．人类由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D．生物具有遗传和变异的特性【答案】C【详解】AC．根据题干信息：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，不能表明共同祖先就是森林古猿，A错误，C正确。B．人类和现代类人猿（如黑猩猩等）都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，B错误。D．黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，D错误。故选C。8.2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特·佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是（

）A．人类和现代类人猿有共同的祖先B．人类出现的标志是会使用工具C．人类由森林古猿进化发展而来是一种观点D．研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程【答案】B【详解】A．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。B．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。因此，人类在地球上出现的主要标志是直立行走，B错误。C．观点表示对一个客观事物发表主观看法，代表个人或者指定团体的看法，无法证明对错。人类由森林古猿进化发展而来代表个人或者指定团体的看法，无法证明对错，是一种观点，C正确。D．斯万特·帕博通过揭示区分现代人类和已灭绝古人类基因差异，为更科学地探索人类的进化历程奠定了基础，可见该科学家对古人类基因研究的意义是为了解人类演化的历史，研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程，D正确。故选B。9.人与动物的根本区别有：①直立行走②制造工具③使用火④大脑发达⑤语言产生。学习了人类的起源和发展后，你知道距今300万年前的古人类“露西”和距今175万年前的古人类“东非人”分别具有了人类的哪些特征吗？（

）A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤【答案】A【详解】结合分析可知：“露西”具有了①直立行走的特征，“东非人”具有了②能制造简单工具的特征。但还不具有③使用火、④大脑发达、⑤产生语言的特征。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10.在从猿到人的进化过程中，下列各项的先后顺序正确的是（

）①制造工具

②火的使用

③产生语言

④直立行走A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．③①②④【答案】C【详解】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够④直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用天然工具和①制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们②用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还③产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。故从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：④①②③，因此ABD错误，C正确。故选C。11.在科学研究中要能够区分事实和观点，下列叙述中属于观点的是（）A．北京猿人的化石发现于北京周口店 B．森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先C．人类新生命的性别在输卵管中决定的 D．郑氏始孔子鸟生活的年代距今约1．31亿年【答案】B【详解】A．北京猿人化石发现于北京西郊周口店的龙骨山，这是真实的事件，属于事实，A错误。B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法，属于观点，B正确。C．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，C错误。D．郑氏始孔子鸟生活在距今约1.31亿年，是客观存在的物体和现象，属于事实，D错误。故选B。12.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理念。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A．人类和现代类人猿都起源于远古时代的森林古猿B．人猿分界的重要标志是能否直立行走C．从化石可以看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式D．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系【答案】D【详解】AD．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成了现代类人猿，以树栖生活为主，另一支由于环境变化，森林大量消失，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确，D错误。B．区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，B正确。C．从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，C正确。故选D。13.新生命开始的标志是（）A．卵巢排出卵子 B．精子进入卵子 C．受精卵的形成 D．胚泡植入子宫【答案】C【详解】A.卵巢排出卵细胞，卵细胞属于生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，不是新生命的标志，A不符合题意。B.精子进入卵细胞经过融合形成合子（受精卵），只有完成两性原核融合形成受精卵才是新生命开始的标志，B不符合题意。C.精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此生命之旅开始于受精卵，C符合题意。D.胚泡植入子宫的过程称为妊娠，即怀孕，不是新生命开始的标志，D不符合题意。故选C。14.人类新生命的孕育主要通过生殖系统完成，能产生生殖细胞的器官是（

）A．睾丸、卵巢 B．睾丸、子宫C．附睾、阴道 D．输精管、输卵管【答案】A【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。选项A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15.在母体内胎儿获得营养物质的途径是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→脐带→胎盘→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→胎盘→脐带→胎儿【答案】D【详解】胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，因此胎儿从母体获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。16.女性进入青春期后，逐渐表现出骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等现象，与该现象有直接关系的器官是（）A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道【答案】A【详解】A．女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素，产生第二性征如：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等现象，A符合题意。B．子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，B不符合题意。C．输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方，C不符合题意。D．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意。故选A。17.人的受精卵形成及开始分裂、胚胎发育的场所分别是（

）A．输卵管

输卵管

子宫B．输卵管

子宫

子宫C．输卵管

子宫

卵巢D．子宫

子宫

子宫【答案】A【详解】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，即怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿在子宫内发育直至成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是输卵管、输卵管、子宫，因此BCD错误，A正确。故选A。18.青春期的女孩比男孩更喜欢拍照。“女大十八变，越变越好看”。与“女大十八变”直接相关的人体器官是（）A．子宫 B．输卵管 C．卵巢 D．阴道【答案】C【详解】A．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所，A不符合题意。B．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，B不符合题意。C．卵巢是分泌雌激素和卵细胞的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，才有了“女大十八变，越变越好看”的说法，C符合题意。D．阴道是精子进入，婴儿产出和流出月经的地方，D不符合题意。故选C。19.下列各组器官中，均属于男性生殖系统的是（

）A．卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊B．睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊C．睾丸、附睾、精囊腺、阴茎、膀胱D．睾丸、附睾、子宫、输精管、阴茎、尿道、阴囊【答案】B【详解】A．卵巢、输卵管、子宫、阴道属于女性的生殖系统，A不符合题意。B．睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊属于男性的生殖系统，B符合题意。C．膀胱属于泌尿系统的一部分，男女都有，C不符合题意。D．子宫属于女性生殖系统，尿道属于泌尿系统的一部分，男女都有，D不符合题意。故选B。20.如图是女性生殖系统图，其中胚胎发育的主要场所是（

）

A．① B．② C．③ D．④【答案】C【详解】A．①输卵管是受精卵的形成部位，故A不符合题意。B．②卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，故B不符合题意。C．③子宫是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，故C符合题意。D．④阴道胎儿产出的通道，故D不符合题意。故选C。21.胚胎发育的正确顺序是（

）①形成胎儿；②器官形成；③组织分化；④受精卵分裂A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．④③①②【答案】C【详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胚胎发育的顺序是：④受精卵分裂→③组织分化→②器官形成→①形成胎儿，C正确。故选C。22.青春期的我开始长胡子了，这和哪个器官分泌的雄性激素密切相关？（

）A．卵巢 B．睾丸 C．输精管 D．阴茎【答案】B【详解】A．卵巢其主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素，以促进女性性征的发育并维持之。一般而言，左、右卵巢每月交替排出一成熟卵子，A不符合题意。B．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，所以青春期的孩子开始长胡子，这与睾丸分泌的雄性激素有关，B符合题意。C．输精管的功能是输送精子，C不符合题意。D．阴茎位于男性会阴部。阴茎具有性交功能，并有排尿、排精作用，D不符合题意。故选B。23.伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。下列是新生命孕育的一些生理现象，它们发生的顺序应该是（

）A．受精、怀孕、分娩B．受精、分娩、怀孕C．怀孕、受精、分娩D．分娩、受精、怀孕【答案】A【详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此，它们发生的顺序排列正确的是受精、怀孕、分娩。因此，A正确，BCD错误。故选A。24.下图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段，①发生的部位是（

）

A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘【答案】B【详解】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。所以卵细胞在输卵管处与精子结合形成受精卵，受精卵分裂分化形成早期胚胎，因此①发生的部位是输卵管，B符合题意。故选B。25.同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的，在母亲体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎。运用我们所学的细胞分裂知识进行分析，下列说法正确的是（）A．这对双胞胎是同一个人B．这对双胞胎在遗传上是一模一样的C．这对双胞胎在遗传上有可能一样也有可能不同D．这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样【答案】B【详解】A．这对双胞胎是两个独立的个体，不是同一个人，A错误。BC．同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的，因此这对双胞胎在遗传上是一模一样的，B正确、C错误。D．相貌和性格会受到环境的影响，因此这对双胞胎将来的相貌和性格不一定一模一样，D错误。故选B。26.“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段。实际上是精子和卵细胞在体外结合成受精卵，受精卵在体外培养3-5天，形成胚胎后移植入母体子宫内继续发育形成胎儿直到分娩。这个技术的特点是（）A．体外受精、主要是体外发育 B．体内受精、主要是体内发育C．体内受精、主要是体外发育 D．体外受精、主要是体内发育【答案】D【详解】试管婴儿技术是让精子和卵细胞在体外结合形成受精卵。因此这个技术的特点是体外受精。体外受精形成的受精卵在体外培养三到五天形成早期胚胎，最后植入子宫继续发育，在子宫中需要孕育38周的时间，胎儿才能成熟。因此主要是在体内发育。D正确，ABC错误。故选D。27.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（

）A．不能为胚胎发育提供营养B．精子和卵细胞无法结合C．不能产生卵细胞D．无法分泌雌性激素检测【答案】B【详解】输卵管是卵细胞和精子相遇、结合成受精卵的场所，也是向宫腔运送受精卵的一个必要的通道，因此输卵管堵塞造成的后果是精子和卵细胞无法结合。所以B正确。故选B。28.如图为胎盘和脐带示意图。胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液；脐带与胎儿相连，内有脐动脉和脐静脉，连接它们的毛细血管位于绒毛内。与脐静脉中的血液成分相比，脐动脉中的血液（）A．含氧量高、营养物质含量高 B．含氧量低、营养物质含量低C．含氧量高、营养物质含量低 D．含氧量低、营养物质含量高【答案】B【详解】脐带内的血管为一条脐静脉和两条脐动脉，这是胎儿脐带的正常结构。其中，脐静脉内流的是动脉血，可以供给胎儿的营养，脐动脉内流的是静脉血。脐血管周围有含水丰富的胶样组织保护，称为华通胶，它具有保护血管的作用。脐带是母体和胎儿进行营养物质交换的重要通道，在正常情况下，就是由一条脐静脉和两条脐动脉组成。分析可知，与脐静脉中的血液成分相比，脐动脉中的血液含氧量低、营养物质含量低。故选B。29.父母是我们人生最可靠的基石。对图解读正确的是（）A．A器官是睾丸，只能产生精子B．B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管C．B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕D．B细胞8周左右发育成胚胎【答案】B【详解】A．A睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，A错误。B．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管，B正确。C．B受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡（不是受精卵）缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始，C错误。D．B受精卵形成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿（不是胚胎），胎儿已具备人的形态，D错误。故选B。30.世界上最伟大的宫殿就是母亲的子宫，可以说子宫是全人类的“摇篮”,下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（）A．胎儿出生前所需的营养物质全部来自于母体B．女性只在生育期内才能产生成熟的卵细胞C．精卵结合后，受精卵植入母体的输卵管完成着床D．胚胎发育到第八周末，已初具人形，称之为婴儿【答案】B【详解】A．精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿出生前发育初期和后期所需要的营养物质来自卵黄和母体，A错误。B．成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力，B正确。C．精卵结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，C错误。D．胚胎发育到第8周末，已初具人形，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿出生后称为婴儿，D错误。故选B。31.女生进入青春期出现身高突增，体态趋丰满等变化。与此有关的激素是（）A．雌性激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．生长激素【答案】A【详解】A．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，体态趋丰满等变化，A正确。B．胰岛素能调节体内糖代谢，与体态趋丰满无关，B错误。C．肾上腺素可提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，充分调动人的潜力以应对紧急情况，C错误。D．生长激素由垂体分泌，调节人体的生长发育，D错误。故选A。32.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，如图四位同学有关青春期及卫生保健的看法，你不赞同的是（

）

A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A．进入青春期以后，性器官迅速发育，能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A不符合题意。B．通常夜间深度的睡眠有利于促进生长激素分泌，因此合理安排作息时间，保证足够的睡眠，能保证生长激素的分泌，促进骨骼生长，有利于身体的健康发育，B不符合题意。C．适当的体育运动有利于改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，增强心脏和肺等器官的功能，C不符合题意。D．身高突增是青春期的显著特点，性器官迅速发育是青春期的重要特征，D符合题意。故选D。33.如图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表男性的是（

）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详解】进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见曲线①表示的是女身高生长速度的变化曲线，曲线②表示的是男身高生长速度的变化曲线，③表示男性睾丸的发育趋势，④表示女性卵巢的发育趋势，所以，其中代表男性的是②③，ABD不符合题意，C符合题意。故选C34.步入青春期，男生和女生的性器官迅速发育，体形开始发生变化，区别也越来越明显。相关叙述不正确的是（

）A．睾丸和卵巢均能够产生生殖细胞B．性激素经导管进入腺体内的毛细血管C．女生在月经期间要避免剧烈运动D．雄性激素能激发和维持男性第二性征【答案】B【详解】A．睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，A正确。B．性激素不用经导管直接进入腺体内的毛细血管，B错误。C．女生在月经期间要避免剧烈运动，C正确。D．睾丸分泌的雄激素（固醇类物质），具有促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征的作用，D正确。故选B。35.青春期的男孩和女孩，生活中常有较多的心理矛盾，恰当的行为可以缓解心理矛盾。下列行为无法缓解心理矛盾的是（）A．积极参加体育锻炼 B．主动与父母、朋友沟通交流C．遇到挫折自暴自弃 D．适度自我安慰、自我鼓励【答案】C【详解】A．进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，正确。B．如果产生一些疑惑不解的性知识问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，正确。C．遇到挫折不能自暴自弃，而是应该积极寻求家长、老师和朋友的帮助，迎难而上、克服困难，错误。D．适度自我安慰、自我鼓励，保持健康的心理状态，正确。故选C。连线题：请将下列结构与功能进行配对（本大题共5小题，每线2分，共10分。）36.【答案】【详解】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。综合题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）37.（5分）资料分析：阅读以下材料，并结合人类起源和发展相关知识回答下列问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的短骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。材料二：科学家曾在刚果国家公园捕捉到这样一幕；一只被科学家称为“利亚”的雄性大猩猩打算趟过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是“利亚”返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。材料三：在“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块，这表明“北京猿人”会使用火烧烤食物。（1）材料一可以推测出“露西”的运动方式是。（2）材料二说明大猩猩具有的能力。（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物，其重要意义是。（4）在东非大裂谷地区，科学家推测一部分森林古猿下地生活的主要原因是。（5）人和类人猿具有非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，现代类人猿数量急剧减少，你认为它们（填“能”或“不能”）进化为人类。【答案】直立行走使用简单工具改善了身体的营养，利于脑的发育（意近即可）森林大量消失（由于地形和气候的剧烈变化）不能【解析】（1）在研究人类的发展和进化的过程中，化石是比较重要的证据。（2）直立行走是人猿分界的重要标准。【详解】（1）根据材料一“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。说明她已直立行走。（2）“材料二”的“大猩猩从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度”，说明了大猩猩具有使用简单工具的能力。（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物，说明他们已经开始学会用火。用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达。（4）在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，下地的这部分古猿由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走的方向发展，上肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。所以，在东非大裂谷地区，科学家推测一部分森林古猿下地生活的主要原因是：森林大量消失（由于地形和气候的剧烈变化）。（5）人和类人猿具有非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再快速进化了。38.（7分）如图所示是某地男生和女生身高的情况，请据图回答下列问题：

(1)图中所示曲线说明了青春期身体发育的一个显著特点是：。(