专题十九生命的思考-2024年中考道德与法治真题题源解密

专题十九生命的思考►考向一生命的特点真题再现1．（2023·吉林长春·统考中考真题）为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确的是（

）A．增进友谊结伴野外游泳 B．崇尚自由随意约见网友C．珍爱生命认真参加疏散演练 D．见义勇为徒手拉开触电之人【答案】C【解析】本题考查珍爱生命。C：分析题文，图片描述了某校开展生命安全教育，珍爱生命认真参加疏散演练符合生命安全教育的内容；故C正确；A：结伴野外游泳容易发生意外；A错误；B：随意约见网友不利于保护自己；B错误；D：徒手拉开触电之人也会使自己触电；D错误；故本题选C。变式训练2．（2023·河南驻马店·校联考模拟预测）以下四个生活情境给我们带来的共同的生命思考是（

）A．生命有时尽 B．生命有接续C．敬畏生命，珍视生命 D．守护生命只需要爱护好身体【答案】C【解析】本题考查敬畏生命。C：依据题文，清明祭英烈、火灾里的生死救援、马路上的紧急治疗和体育锻炼，这些做法都体现了生命至上的观念，是敬畏生命，珍视生命的表现，故C说法正确；AB：题文没有体现生命有时尽和生命有接续，故AB说法错误；D：守护生命需要爱护身体，又要养护精神，故D说法错误；故本题选C。解题技巧/易错易混/特别提醒我们不仅要珍惜自己的生命,也要珍惜他人的生命。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。►考向二休戚与共真题再现3．（2023·湖南怀化·统考中考真题）某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。”④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。”A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④【答案】A【解析】本题考查珍爱生命。①②③④：题干中的班会主题体现了我们要珍爱生命，依据教材知识可知，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活，都表达了对生命的珍惜和爱护，故①②③④符合题意；故本题选A。变式训练4．（2022·黑龙江牡丹江·校考二模）下图漫画《我想有个家》警示我们（

）①随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境②要呵护生命，禁止乱砍滥伐③每种生命都有其存在的意义和价值，要尊重和关爱生命④地球上的生命就应该自己照顾自己，不用管其他生命A．①③ B．①②③ C．③④ D．②③④【答案】B【解析】本题考查敬畏生命。①②③：随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境。题干中，《我想有个家》警示我们要呵护生命，禁止乱砍滥伐。每种生命都有其存在的意义和价值，要尊重和关爱生命，故①②③符合题意；④：我们要尊重其他生命，故④说法错误；故本题选B解题技巧/易错易混/特别提醒不顾自身安危去救助他人是不爱惜自己生命的表现生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认他人的生命同样重要。我们要珍爱自己的生命，在自己的能力范围内救助他人的生命。。►考向三挫折真题再现5．（2023·四川雅安·统考中考真题）“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”。这启示我们（

）A．只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折B．生活中，只有英雄才能战胜挫折C．面对挫折，产生负面情绪是不正常的D．要正确对待挫折，增强生命韧性【答案】D【解析】本题考查正确对待挫折。D：分析题文，《孤勇者》的歌词充满积极向上的正能量，唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子；结合所学知识可知，这启示我们要正确对待挫折，增强生命韧性；故D正确；AB：只要、只有，说法都太绝对化；故AB错误；C：面对挫折，产生负面情绪是正常的；故C错误；故本题选D。变式训练6．（2022·新疆乌鲁木齐·统考三模）欣赏下图漫画，下列选项与漫画寓意相符的是（

）①我们要学会接纳和欣赏自己

②人的生命是独特的，不可替代③人生只有经历挫折才能获得成功

④正确看待挫折，发掘生命力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【解析】本题考查做更好的自己、生命的特点和正确看待挫折。①②④：“生的在平凡，也是限量版”说明生命是独特的，每个人的生命都是不可替代的。“不经历风雨，怎么迎接暴风雨”说明要面对挫折，发掘生命力量，才能战胜挫折。这两幅漫画都说明了，我们要接纳和欣赏自己的与众不同、以及自己生命的力量，①②④符合题意；③：成功并不是必然要经历挫折，说法太绝对，③说法错误；故本题选D。解题技巧/易错易混/特别提醒在面对生活的艰难考验，只要我们不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢，我们也能书写自己的生命价值。►考向四生命的意义\精彩真题再现7．（2023·北京·统考中考真题）某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。【答案】生命至上，尊重和敬畏生命。爱护身体，增强安全意识。养护精神，充盈精神世界。关切他人生命，善待他人。【分析】考点考查：生命的相关知识。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：不要到有危险的地方玩→可链接生命至上，尊重和敬畏生命，增强安全意识；关键词②：参观博物馆→可链接养护精神，充盈精神世界；关键词③：为他撑伞、拨打120求助→可链接关切他人生命，善待他人；第三步：整合信息，组织答案。变式训练8．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）画家梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩：灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们（

）①明确人生目标，寻找前进方向

②保持坚强乐观，直面人生挫折③挖掘自身潜能，实现人生价值

④编织人生梦想，激发生命热情A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】本题考查正确对待挫折、实现人生价值。②④：题干中，梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，这体现了他保持坚强乐观，直面人生挫折；他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩，这是在编织人生梦想，激发生命热情，故②④符合题意；③：题干未涉及明确人生目标和激发潜能，故①③不符合题意；故本题选D。解题技巧/易错易混/特别提醒我们要珍惜生命,不可轻生或自残。生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中,个人的生命很短暂,我们应该珍惜生命的每一寸时光,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。1．（跨学科新情境）（2024上·陕西汉中·七年级统考期末）下面是李华对各科老师上课内容的部分节选，从中我们能认识到语文老师说：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……生物老师说：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性个体识别证据。A．生命有时尽 B．生命是独特的 C．生命不可逆 D．生命来之不易【答案】B【解析】本题考查生命的特点。B：结合题干中“指纹是一种有力的唯一性个体识别证据”说明每个人都有自己独特的特点，生命是独特的。故B正确；ACD：题干未涉及生命来之不易、生命有时尽、生命是不可逆的，不符合题意，故排除ACD；故本题选B。2．(新设问)（2024上·福建泉州·七年级统考期末）感动中国人物徐梦桃，伤病困扰曾让她萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这步”，鼓励她一定要坚持下去。最终她戴着钢钉出场，凭借完美一跳圆梦北京冬奥冠军。徐梦桃的经历启示我们（

）①应根据实际，及时调整目标②要磨砺意志，正确对待挫折③要经历挫折，才能取得成功④应坚定目标，增强生命韧性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查战胜挫折。②④：徐梦桃战胜伤病困扰，凭借完美一跳圆梦北京冬奥冠军，启示我们应坚定目标，增强生命韧性，要磨砺意志，正确对待挫折，②④说法正确；①：说法在题干中没有体现，①与题意不符；③：“才能”说法太绝对，③错误；故本题选C。3．(新情境)（2024上·福建泉州·七年级统考期末）阅读材料、回答问题【寻生命足迹】(1)上述材料共同体现了他们对待生命的态度是什么?【悟生命意义】(2)结合材料，运用所学知识，分析他们的生命为什么有意义。【增生命韧劲】生活的道路并不总是平坦的，我们需要发现，发掘自己的生命力量(3)以“用增强生命的韧劲”为主题，写一则寄语，激励自己和同学不断前行【答案】(1)敬畏生命；珍视生命。或：生命至上；休戚与共。(2)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的人生是值得的。②在看到别人有需要时付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的人生是值得的。③将个人的追求与国家发展、民族复兴、人类共同需要结合起来，这样的人生是值得的。或：①拒绝贫乏，充盈生命；②拒绝冷漠，关切他人；③在平凡中创造伟大；④以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。(3)本题采用等级评分。围绕以“增强生命的韧劲”为主题，激励自己和同学不断前行。如：天行健，君子以自强不息。乐观、自信、幽默、借助外力，勇毅前行。【分析】考点考查：敬畏生命、生命的意义、增强生命的韧性。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：腿有残疾，却敢“乒”会赢；每周三次义诊→可链接敬畏生命；珍视生命。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：腿有残疾，却敢“乒”会赢；每周三次义诊→可链接生命的意义、活出生命的精彩。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题要求以“用增强生命的韧劲”为主题，写一则寄语，属于开放性试题，言之有理即可。1．（广西壮族自治区梧州市20232024学年七年级上学期期末道德与法治试题）钱七虎是我国现代防护工程理论的奠基人，他倾心竭力六十余年，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。他表示：为国家和人民安全贡献心血，有价值。钱老的话启迪我们（

）A．用责任担当书写生命意义 B．积极实践，为国家干大事C．增强国家安全意识最可贵 D．追求价值，寻求社会认可【答案】A【解析】本题考查生命的意义。A：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”告诉我们用责任担当书写生命意义，故A符合题意；B：积极实践从小事做起，故B说法错误；C：“最可贵”说法太绝对，故C说法错误；D：追求价值，不是为了寻求社会认可，故D说法错误；故本题选A。2．（2024上·湖北十堰·七年级统考期末）2023年7月31日，山东济宁汶上籍北京消防员冯振指挥救援车组营救被困群众时，他不顾个人安危，竭尽全力将战友推至安全区域，被困群众及队员安全脱险。他却因连续作战体力耗尽，被洪水冲走，不幸壮烈牺牲，年仅30岁。他的行为体现了（

）①具有珍惜生命、善待生命的情感②善待生命，不怕牺牲，为荣誉而战的气概③为了他人生命，失去自己生命不值得④救人一命，有利于构建和谐社会，还可以得到荣誉A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】A【解析】本题考查敬畏生命的价值、树立生命至上的观念。①②：冯振在抗洪救灾中不幸壮烈牺牲，他的行为体现了珍惜生命、善待生命的情感，让人们感受到了相互关爱的温暖，具有善待生命，不怕牺牲，为荣誉而战的气概，①②说法正确；③：他具有强烈的社会责任感，做到了关切他人的生命，设身处地的善待他人，所以他是值得的，故③说法错误；④：他是关爱生命的表现，不是为荣誉而战，故④说法错误；故本题选A。3．（2024上·湖北十堰·七年级统考期末）2023年12月18日甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，地震是非人力可抗拒的自然灾害，为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（

）①不参加学校组织的防震疏散演练，对防震没有意义②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本题考查守护生命。②③：依据教材知识，守护生命，需要掌握自救自护的方法。如为尽可能避免地震带来的伤害，地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角；地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件，故②③符合题意；①：我们应认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能，故①说法错误；④：在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，不能乘坐电梯，这样更危险，不利于逃生，故④说法错误；故本题选C。4．（2024上·四川绵阳·七年级统考期末）《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，在日常生活中应做到（

）①管住嘴，高脂食品要控制②迈开腿，体育活动要参与③常洗澡，卫生习惯要养成④多喝水，含糖饮料要少喝A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【答案】D【解析】本题考查养成健康的生活方式、习惯。①②④：分析题文，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系，高脂食品要控制，体育活动要参与，含糖饮料要少喝，故①②④符合题意；③：常洗澡，与青少年脂质异常血症发生率上升没有直接关系，故③不符合题意；故本题选D。5．（广西壮族自治区梧州市20232024学年七年级上学期期末道德与法治试题）2023年3月27日是全国第28个“中小学生安全教育日”。今年安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。下列符合这一主题的是（

）A．尊重、善待身边的同学，和谐相处 B．遇到校园霸凌现象，事不关己C．尊重生命，承认别人的生命更珍贵 D．大爱无疆，弘扬中华传统美德【答案】A【解析】本题考查敬畏生命。A：分析题文，确保生命安全是要敬畏生命，树立生命至上的观念，需要我们尊重、善待身边的每一位同学，和谐相处，共同进步，故A符合题意；B：应当积极同校园霸凌作斗争，故B说法错误；C：自己的生命和别人的生命同等珍贵，故C说法错误；D：题文材料没有体现中华传统美德，故D不符合题意；故本题选A。6．（2024上·湖北十堰·七年级统考期末）【探问生命绽放生命之花】材料一

2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“妥善安置受灾群众，保障群众基本生活”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。(1)习近平总书记指示，强调“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”，请你联系第四单元《生命思考》所学知识谈谈你的理解。材料二

2023年9月24日，杭州亚运会上，运动员汪顺以1分54秒62的成绩夺得了男子200米个人混合泳冠军，是泳池中刷新亚洲纪录的“王者”，在参加杭州亚运会之前，福冈游泳世界赛预赛中，成绩排名不理想，甚至是无缘决赛，这个结果，对他的打击很重大，但他不轻言放弃，积极与教练团队沟通，制定不同训练方式，不断反思，终于赢来杭州亚运会上刷新纪录。(2)结合汪顺的人生经历，请说说怎样增强生命韧性，战胜挫折?【答案】(1)生命是脆弱的艰难的；生命是坚强的有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切，要珍视生命。生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。(2)增强生命的承受力、自我调节、和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助；增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等等。【分析】考点考查：勇于战胜挫折、坚持生命至上能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用坚持生命至上的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：习近平总书记强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“妥善安置受灾群众，保障群众基本生活”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。→可链接坚持生命至上；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用战胜挫折的知识，从做法类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：运动员汪顺的坎坷经历→可链接勇于面对挫折的方法；第三步：整合信息，组织答案。7．（2024上·山东济南·七年级统考期末）【创造生命精彩】湖南龙山的余小龙从小因病导致右手残疾，但他从未自暴自弃、向命运低头。为减轻家庭负担，年仅19