名著阅读《朝花夕拾》《西游记》知识点总结-2022-2023学年语文七年级上册

七年级上册名著阅读《朝花夕拾》知识点整理+习题作者作品作者作品鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。【作品内容】《朝花夕拾》全集共10篇回忆性散文，以青少年时代的生活经历为线索，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，体现了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚情感。【演练4】《朝花夕拾》最初在__________时原名__________，是现代文学家鲁迅唯一一篇__________，收录鲁迅于1926年创作的__________回忆性散文，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的若干生活片段，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，生动地描绘了清朝末年民国初年的生活画面,展世态人情和民俗文化【演练5】名著导读(2分)篇目介绍《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为__________,是鲁迅先生1926年所作的__________，共10部。是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品.作品以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣,又有对人情世故的洞察。篇目介绍篇目名称内容主题《狗•猫•鼠》追忆童年时，救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。对当时社会上纵容邪恶的现象进行了鞭挞，同时表现了作者与军阀斗争到底的战斗精神。《阿长与〈山海经〉》本文通过记叙我儿时与程妈妈相处的情景，刻画了一位迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但善良朴实，乐于助人的旧中国劳动妇女形象。表达了作者对长妈妈的尊敬，感激，怀念之情。《二十四孝图》本文着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，以幽默的笔法对封建卫道士的虚伪进行了讽刺。揭示了封建孝道的虚伪和残酷以及中国儿童的可怜。《藤野先生》本文记录作者早年在日本留学时期的学习生活和决定弃医从文的思想变化。表达了作者对藤野先生的深切的怀念之情。《范爱农》本文追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的悼念之情。《五猖会》本文记述了我儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背《鉴略》时的扫兴而痛苦的感受。批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》本文描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象。用阴间讽刺人间对打着“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。《从百草园到三味书屋》本文描述了儿时的“我”在家中百草园得到乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾，提出了应让儿童健康活泼成长的合理要求。《父亲的病》文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。揭示了庸医故弄玄虚，勒索钱财草，菅人命的实质。《琐记》本文描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端，和我求知的艰难批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。歌颂了“不满现状”的革命青年，表现出了探求真理的强烈愿望。篇目人物特征相关情节人物形象《阿长与〈山海经〉》长妈妈黄胖而矮在床上摆“大”字除夕吃福橘给“我”买《山海经》豪放、不拘小节、迷信但善良、朴实的旧中国劳动妇女形象。《藤野先生》藤野先生黑瘦的先生八字须戴眼镜忘戴“领结”修改、补全“我”的讲义不拘小节、严谨认真、平等待人、和蔼可亲、要求严格、没有名族偏见。《范爱农》范爱农高大身材，长头发，看人总像在藐视。拍发电报看光复的绍兴一位觉醒的知识分子，倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心但是妥协、懦弱。

《琐记》衍太太鼓励孩子吃冰挑唆；“我”偷母亲珠子卖钱并散布谣言自私自利多嘴对舌喜欢使坏《父亲的病》炉火纯青炉火纯青陈莲河圆而胖开滑稽药房到处招摇撞骗狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微人物辨析人物辨析习题追踪习题追踪【演练6】《狗•猫•鼠》【演练61】完成下面的空白。

《狗•猫•鼠》描写了作者____________的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了____________的人。【演练62】《狗•猫•鼠》中，猫是____________的象征“狗”是指鲁迅一样的___________的文人。【演练7】《阿长与〈山海经〉》【演练71】阅读语段，完成题目。

“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”

以上文字出自鲁迅散文集___________，文段中的“她”是（人物）___________。【演练72】《朝花夕拾》中提到“长妈妈”的篇目有______________，______________。（写出两篇即可）【演练73】下面对《阿长与〈山海经〉》一文的分析不正确的一项是()A．本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》也选自这本散文集。

B．“她确有伟大的神力”，这“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。

C．本文以“阿长与《山海经》”为题，突出了阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美了阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达了“我”对阿长的感激和怀念之情。

D．联系全文看，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、霸道、蛮横、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。【演练8】《二十四孝图》【演练81】我得到《二十四孝图》高兴的原因不包括()A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。 B．归我一人独有。

C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。 D．书里的故事似乎是准确无误的。【演练82】名著导读（6分）《朝花夕拾》是一本_________集，原名《_________》，后更名为《朝花夕拾》，作者是_________，原名_________。在《_________》一文中作者针对“_________”，“郭巨埋儿”等孝道故事作了批判，揭示了封建孝道的虚伪。【演练83】《二十四孝图》中着重分析了_____________、_____________、_____________等孝道故事，揭示了____________________________________。【演练9】《五猖会》【演练91】语文实践活动。读名作选段，填空。

“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句地读下去，我担着心，一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情节出自《朝花夕拾》中的《____________》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为___________________________________。【演练92】名著知识，综合性学习，按要求填空。（3分）他们都等候者：太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一起背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点看头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贸我的成功一般，快步走在最前头。这段文字选自_________集（文体）《_________》（书名）中的《_________》（篇目名）。【演练93】《五猖会》记述了作者儿时盼望观看___________的___________的心情，作者在文中重点叙述自己___________的变化，暗含着对___________的批判以及对儿童天性的___________与___________。【演练94】（1）关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅先生在1926年撰写的一本回忆性的散文集。B.《朝花夕拾》中的十篇散文是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章。C.《朝花夕拾》记录了鲁迅从中年到老年时期的生活道路和心路历程。D.《朝花夕拾》从一个独特的视角展现了当时中国的社会状况与风气。（2）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的墙蟀，在夜中鸣叫似的。这句话出自《朝花夕拾》中的《_____________》。本文记叙作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了________的不合理。（2分）【演练95】阅读下列文字,请回答问题(6分)这部作品在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味;虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中,它的艺术成就是创造性的,并且具有一定的典范意义。语段中的“这部作品”指的是____________(作者)的《________________》(作品)。在书中,有描述“我”与小动物为友的《________________》；有表现愚味而又善良的农村妇女的《________________》;也有反映家乡赛会风俗的《________________》,并且在这篇散文中,还表达了作者对________________的态度。【演练96】阅读下列文字,请回答问题(6分)这部作品在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味;虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中,它的艺术成就是创造性的,并且具有一定的典范意义。语段中的“这部作品”指的是___________(作者)的《___________》(作品)。在书中,有描述“我”与小动物为友的《___________》；有表现愚味而又善良的农村妇女的《___________》;也有反映家乡赛会风俗的《___________》,并且在这篇散文中,还表达了作者对___________的态度。【演练10】《无常》【演练101】《无常》里“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是()A．形象好看B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判是在阴间【演练102】在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是___________。无常是一种具有___________的鬼。【演练103】《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演练11】《从百草园到三味书屋》【演练111】《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是()A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

B．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。

C．他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。

D．他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。

【演练112】《从百草园到三味书屋》主要写了___________和___________的生活两部分。其中提到儿时的玩伴是___________。文章抨击了当时的___________制度。【演练113】读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在___________玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是___________（人物）。童年时的鲁迅有两个爱好，一是___________，二是___________。他的第一本专属个人的图书是《___________》；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《___________》，两本书的来历分别是___________和___________。【演练12】《父亲的病》【演练121】《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程，蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓___________和___________的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。【演练122】《父亲的病》主要讲的是什么内容？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演练13】《琐记》【演练131】《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满()A．一件 B．两件 C．三件 D．四件【演练132】《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个__________，她的形象出现在《____________》和《____________》中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个____________的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。【演练14】《藤野先生》【演练141】根据下面的描述，做出准确的判断。(1分)这是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。据说是穿农服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。这段文字描述的人物是________。【演练142】完成下面的空白。

《藤野先生》突出地记述了日本老师藤野先生的__________、__________、__________的高尚品格，表达了对藤野先生的_____________（情感）。【演练143】下列对《藤野先生》一文的表述有误的一项是()A．《藤野先生》是以记叙藤野先生为中心内容，以作者的爱国主义思想感情为内在线索成文的；故为一明线，一暗线。

B．《藤野先生》有较多的文学性，细致刻画了一位治学严谨、热爱科学的学者形象。

C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”是说他没功夫洗，衣服颜色不清。

D．鲁迅写东京所见“清国留学生”丑态后的失望，是为写仙台之行作伏笔。【演练144】贯穿《藤野先生》一文的线索有明暗两条，其中的暗线是()A．藤野先生的高贵品质。 B．鲁迅先生强烈的爱国主义感情。

C．鲁迅与藤野先生交往的过程。 D．“我”到日本后的所见所闻所感。【演练15】《范爱农》【演练151】在《朝花夕拾》中的《________》一文记载了当时绍兴的两位革命志士，________和________相继被杀害的消息传到日本以后，激起了当地青年学生的愤慨。【演练152】鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是____________。起初鲁迅认为他是一个____________、____________、____________的人。直击中考直击中考【演练16】名著阅读（共6分）阅读下列文段，完成题目。前天，已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。———《朝花夕拾》小引【演练161】在鲁迅纪念馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，想到这部散文，写下了自己的感想。下面各句中，表述不恰当的一项是____________（3分）A.百草园见证了鲁迅的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟……那些多彩的生活场景，色彩斑斓的画面，让人沉醉其中。B.《父亲的病》中通过写陈莲河等“名医”医治父亲病的经过，批判了那些所谓的“名医”勒索钱财、草菅人命的恶劣行径。C.《狗·猫·鼠》中的猫弄虚作假、老奸巨滑，弓起身子冒充大象，不肯把全部本领教给老虎，这才让作者对猫痛恨不已。D.《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味，令人回味无穷。【演练162】《二十四孝图》一文中，“最使我不解甚至于发生反感”的两个故事是____________和____________，文中还提到了《二十四孝图》中的哪些故事，请写出一个：____________________________________________________________（3分）【演练17】名著导读(4分)《朝花夕拾》是鲁迅书写自己从_________到_________时期生活的散文集，共收录了他的_______回忆散文。其中有篇作品____________写了鲁迅在人生与文学道路上做出的一次重大选择的原因。【演练18】阅读名著选段，请回答下列问题。（2分）【甲文】鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下列文字，根据句子写出相应人物。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着:“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，_______总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。_______蹲在席子上，我发言大抵就反对……【甲文】中横线处的人物分别是：________________________【演练19】你为七年级新生做《朝花夕拾》的推荐演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深层的感情和理性的批判。①____________ ②____________ ③____________A.《狗·猫·鼠》B《阿长与<山海经>》C《二十四孝图》D《五猖会》E《无常》F《从百草园到三味书屋》G《父亲的病》H《锁记》I《藤野先生》J《范爱农》【演练20】名著导读(每空1分，共5分)(1)《朝花夕拾》原名___________，是鲁迅的回忆性散文集，___________记述了作者儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋的心情。揭露了封建教育对儿童天性的压制。（2分）(2)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆”_____________；我们从____________和_____________的故事里，引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。(3分)【演练21】名著阅读（12分）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》．因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。……他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《A》这一段，却还分明如昨日事。【演练211】这段文字节选自中国__________代著名作家__________撰写的回忆写散文集《朝花夕拾》中的篇目《__________》。选文中我读的这本《A》的名称是《_________》，【演练212】结合选文，简要分析父亲让我读《鉴略》这本书时，我的心理是怎样的。_______________________________________________________________________________【演练213】名著《朝花夕拾》原名叫《__________》，其中批判封建孝道的文章是《__________》，表达对异国老师的感激和怀念之情的文章是《__________》，保姆克服了重重困难给他买回来的那本他最爱的书是《__________》【演练22】阅读文本回答问题：五猖会孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。【演练221】说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演练222】从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演练223】从《五猖会》看，作者的心情经历了哪几个阶段？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附加练习附加练习1.在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是()A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。

B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。

D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。

2.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是()A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。

B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。

C．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。

D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。3.下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，错误的一项是()A．作者在《朝花夕拾》中常用对比手法，如《无常》通过白无常和黑无常的对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

B．辛辣的讽刺是《朝花夕拾》语言的一大特点。如《藤野先生》中，用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事”讽刺清国留学生所精通的时事其实是些无聊的事。

C．《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了“名医”的行医态度、作风等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

D．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生仇猫的原因其中就有：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态。4.下面对名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是()A．《朝花夕拾》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。

B．题目的含义：原意是指早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文字。全书共十篇文章，我们已经学过的有《从百草园到三味书屋》。

C．《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

D．《琐记》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。5.下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是()A．《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，其中收录有《藤野先生》《孔乙己》《范爱农》《无常》《五猖会》等篇目。

B．鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗·猫·鼠》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》。

C．“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这段文字描写的人物是《从百草园到三味书屋》中的“寿镜吾先生”。

D．“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”这段文字描写的人物是《阿长与山海经》中的“阿长”。6.下列表述与原著内容不相符的一项是（）A.《父亲的病》中，鲁迅回忆几位名医为父亲治病时的种种表现。并由此感权这是中国人的命，连名医也无法医治。B.《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰，一定会笑着让我们多吃点，还让我拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判但心中是嫌恶她的。C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中，最不愿意见到的是“活无常”。一见到就恐怖惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D.鲁迅在《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位名医的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。7.下列表述与原著意思不相符的一项是()A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B．在《琐记》中，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。8.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是()《二十四孝图》 B．《琐记》 C．《父亲的病》 D．《无常》9.下列关于《朝花夕拾》的说法与原著意思不符合的一项是（）A.《琐记》写衍太太看见“我们”我们吃冰，一定会笑着让“我们”我”们多吃点，还让“我”拿母亲的首饰去变卖。作者虽没有直接批判，但心中是嫌恶她的。B.鲁迅在《无常》中说，在众多的鬼神中，我最喜欢的是“活无常”。全文都洋溢着对“活无常”的赞美和敬佩之情。C.在《二十四孝图》中，鲁迅剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，借此颂扬了中国传统的孝道。D.《五猖会》中父杂责罚“我”，要我去看五猖会前背《鉴略》，让“我”的心情无比沮丧，背完后看戏兴趣大减。10.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是()A．无常 B．长妈妈 C．寿镜吾 D．范爱农11.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是()A．《二十四孝图》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《琐记》12.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类人们”而到南京求学的经过的是()A．《五猖会》 B．《琐记》 C．《父亲的病》 D．《无常》13.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：()

A.形象好看B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间

14.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是()

A.受到日本同学歧视

B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.学医太难

15.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是()

A.《狗猫鼠》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《琐记》

16.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点()A.迷信

B.不拘小节

C.马虎

D.朴实

17.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么()

A.一对蚂蚁

B.一对蟋蟀

C.一包苦菜

D.都不是

18.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？()A.《琐记》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗猫鼠》

19.选择一个正确答案()

A.鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段

20.范爱农和鲁迅初次相识的地点是()A.东京B.北平C.横滨D.绍兴

21.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是()

A.《五猖会》B.《琐记》C.《父亲的病》D.《无常》

鲁迅早年留学学习医学的国家是()A.日本B.美国C.苏联D.英国

七年级上册名著阅读《朝花夕拾》知识点整理+习题解析鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。【作品内容】《朝花夕拾》全集共10篇回忆性散文，以青少年时代的生活经历为线索，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，体现了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚情感。H、【演练3】鲁迅，原名周树人，曾字豫山，后改豫才，浙江省绍兴人。他是我国现代著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。【演练4】《朝花夕拾》最初在《莽原》时原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅唯一一篇回忆性散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的若干生活片段，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，生动地描绘了清朝末年民国初年的生活画面,展世态人情和民俗文化【演练5】【兵二初一期中】名著导读(2分)《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《旧事重提》,是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10部。是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品.作品以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣,又有对人情世故的洞察。篇目名称内容主题《狗•猫•鼠》追忆童年时，救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。对当时社会上纵容邪恶的现象进行了鞭挞，同时表现了作者与军阀斗争到底的战斗精神。《阿长与〈山海经〉》本文通过记叙我儿时与程妈妈相处的情景，刻画了一位迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但善良朴实，乐于助人的旧中国劳动妇女形象。表达了作者对长妈妈的尊敬，感激，怀念之情。《二十四孝图》本文着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，以幽默的笔法对封建卫道士的虚伪进行了讽刺。揭示了封建孝道的虚伪和残酷以及中国儿童的可怜。《藤野先生》本文记录作者早年在日本留学时期的学习生活和决定弃医从文的思想变化。表达了作者对藤野先生的深切的怀念之情。《范爱农》本文追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的悼念之情。《五猖会》本文记述了我儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背《鉴略》时的扫兴而痛苦的感受。批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》本文描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象。用阴间讽刺人间对打着“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。《从百草园到三味书屋》本文描述了儿时的“我”在家中百草园得到乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾，提出了应让儿童健康活泼成长的合理要求。《父亲的病》文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。揭示了庸医故弄玄虚，勒索钱财草，菅人命的实质。《琐记》本文描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端，和我求知的艰难批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。歌颂了“不满现状”的革命青年，表现出了探求真理的强烈愿望。篇目人物特征相关情节人物形象《阿长与〈山海经〉》长妈妈黄胖而矮在床上摆“大”字除夕吃福橘给“我”买《山海经》豪放、不拘小节、迷信但善良、朴实的旧中国劳动妇女形象。《藤野先生》藤野先生黑瘦的先生八字须戴眼镜忘戴“领结”修改、补全“我”的讲义不拘小节、严谨认真、平等待人、和蔼可亲、要求严格、没有名族偏见。《范爱农》范爱农高大身材，长头发，看人总像在藐视。拍发电报看光复的绍兴一位觉醒的知识分子，倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心但是妥协、懦弱。

《琐记》衍太太鼓励孩子吃冰挑唆；“我”偷母亲珠子卖钱并散布谣言自私自利多嘴对舌喜欢使坏《父亲的病》陈莲河圆而胖开滑稽药房到处招摇撞骗狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微【演练6】《狗•猫•鼠》【演练61】完成下面的空白。

《狗•猫•鼠》描写了作者____________的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了____________的人。【答案】仇猫；生活中与猫相似【演练62】《狗•猫•鼠》中，猫是暴虐残忍的象征“狗”是指鲁迅一样的激进爱国的文人。【演练7】《阿长与〈山海经〉》【演练71】【11中月考】阅读语段，完成题目。

“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”

以上文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是（人物）阿长。【演练72】《朝花夕拾》中提到“长妈妈”的篇目有________，________。（写出两篇即可）【答案】《从百草园到三味书屋》；《阿长与<山海经>》等【解析】《朝花夕拾》中有关“长妈妈”的篇目有：《从百草园到三味书屋》；《阿长与<山海经>》；《狗·猫·鼠》；《二十四孝图》；《五猖会》。【演练73】下面对《阿长与〈山海经〉》一文的分析不正确的一项是()A．本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》也选自这本散文集。

B．“她确有伟大的神力”，这“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。

C．本文以“阿长与《山海经》”为题，突出了阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美了阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达了“我”对阿长的感激和怀念之情。

D．联系全文看，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、霸道、蛮横、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。【答案】D【解析】D．课文没有表现阿长的霸道、蛮横的特点。

【演练8】《二十四孝图》【演练81】【江苏月考试卷】我得到《二十四孝图》高兴的原因不包括()A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。 B．归我一人独有。

C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。 D．书里的故事似乎是准确无误的。【答案】A【解析】考查名著《朝花夕拾》内容，结合原著可知“能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情”错误，故选A。【演练82】名著导读（6分）《朝花夕拾》是一本散文集，原名《旧事重提》，后更名为《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。在《二十四孝图》一文中作者针对“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”等孝道故事作了批判，揭示了封建孝道的虚伪。【演练83】《二十四孝图》中着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。【演练9】《五猖会》【演练91】语文实践活动。读名作选段，填空。

“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句地读下去，我担着心，一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情节出自《朝花夕拾》中的《____________》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为___________________________________。【答案】五猖会；被父亲强迫背诵《鉴略》【演练92】名著知识，综合性学习，按要求填空。（3分）他们都等候者：太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一起背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点看头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贸我的成功一般，快步走在最前头。这段文字选自散文集（文体）《朝花夕拾》（书名）中的《五猖会》（篇目名）。【演练93】《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，作者在文中重点叙述自己心情的变化，暗含着对封建教育的批判以及对儿童天性的压制与摧残。【演练94】（1）关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅先生在1926年撰写的一本回忆性的散文集。B.《朝花夕拾》中的十篇散文是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章。C.《朝花夕拾》记录了鲁迅从中年到老年时期的生活道路和心路历程。D.《朝花夕拾》从一个独特的视角展现了当时中国的社会状况与风气。【参考答案】C【解析】记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（2）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的墙蟀，在夜中鸣叫似的。这句话出自《朝花夕拾》中的《_________》。本文记叙作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了________的不合理。（2分）【参考答案】五猖会；封建教育制度【备注】本题考查的是文学文化常识。【演练95】阅读下列文字,请回答问题(6分)这部作品在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味;虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中,它的艺术成就是创造性的,并且具有一定的典范意义。语段中的“这部作品”指的是鲁迅(作者)的《朝花夕拾》(作品)。在书中,有描述“我”与小动物为友的《猫和鼠》；有表现愚味而又善良的农村妇女的《阿长与山海经》;也有反映家乡赛会风俗的《五猖会》,并且在这篇散文中,还表达了作者对封建社会的态度。【演练10】《无常》【演练101】《无常》里“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是()A．形象好看B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂D．公正的裁判是在阴间【答案】D【解析】本题考查名著理解。当时的人们已经有了对不公平的生活的控诉。但是无常，犹如宋代包青天一样的存在给了人们更多的精神寄托。也正是因为如此，所以选择D。【演练102】在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。无常是一种具有人情味的鬼。【演练103】《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。【演练11】《从百草园到三味书屋》【演练111】《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是()A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

B．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。

C．他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。

D．他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。【答案】D【解析】考查名著《朝花夕拾》内容，结合原著可知，寿镜吾老先生学问渊博，虽然严厉，但是文中的鲁迅对他是尊敬和喜爱的，故选D。

【演练112】《从百草园到三味书屋》主要写了百草园和三味书屋的生活两部分。其中提到儿时的玩伴是闰土。文章抨击了当时的封建教育制度。【演练113】读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常（人物）。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是长辈馈赠和长妈妈送的。【演练12】《父亲的病》【演练121】《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程，蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓医道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。【演练122】《父亲的病》主要讲的是什么内容？【答案】作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。【演练13】《琐记》【演练131】《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满()A．一件 B．两件 C．三件 D．四件【答案】C【演练132】【一中七上周考试卷】《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼可亲的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。【演练14】《藤野先生》【演练141】根据下面的描述，做出准确的判断。(1分)这是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。据说是穿农服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。这段文字描述的人物是________。【答案】藤野先生(藤野严九郎)【演练142】（优能原创）完成下面的空白。

《藤野先生》突出地记述了日本老师藤野先生的__________、__________、__________的高尚品格，表达了对藤野先生的_____________（情感）。【答案】热情；正直；严谨；没有民族偏见（任选其三）；怀念之情【演练143】下列对《藤野先生》一文的表述有误的一项是()A．《藤野先生》是以记叙藤野先生为中心内容，以作者的爱国主义思想感情为内在线索成文的；故为一明线，一暗线。

B．《藤野先生》有较多的文学性，细致刻画了一位治学严谨、热爱科学的学者形象。

C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”是说他没功夫洗，衣服颜色不清。

D．鲁迅写东京所见“清国留学生”丑态后的失望，是为写仙台之行作伏笔。【答案】C【解析】C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”根据语境是穿衣服不太讲究，不过于在意，不把自己的精力放在衣着上的意思，此处表现的是藤野先生生活简朴，不拘小节的品质。选项表述有误。

【演练144】贯穿《藤野先生》一文的线索有明暗两条，其中的暗线是()A．藤野先生的高贵品质。 B．鲁迅先生强烈的爱国主义感情。

C．鲁迅与藤野先生交往的过程。 D．“我”到日本后的所见所闻所感。【答案】B【解析】《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。文中有两条线索，即对藤野先生的回忆（明线）和表达强烈的爱国主义情感（暗线）。因此应选B【演练15】《范爱农》【演练151】在《朝花夕拾》中的《________》一文记载了当时绍兴的两位革命志士，________和________相继被杀害的消息传到日本以后，激起了当地青年学生的愤慨。【答案】范爱农、秋瑾、徐锡麟【解析】本题考查的是对《范爱农》一文内容的精确理解，本题所填的第二、三空，只有细致看文章，才能够记住。【演练152】鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。起初鲁迅认为他是一个非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰的人。

【演练16】名著阅读（共6分）阅读下列文段，完成题目。前天，已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。———《朝花夕拾》小引【演练161】在鲁迅纪念馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，想到这部散文，写下了自己的感想。下面各句中，表述不恰当的一项是（C）（3分）A.百草园见证了鲁迅的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟……那些多彩的生活场景，色彩斑斓的画面，让人沉醉其中。B.《父亲的病》中通过写陈莲河等“名医”医治父亲病的经过，批判了那些所谓的“名医”勒索钱财、草菅人命的恶劣行径。C.《狗·猫·鼠》中的猫弄虚作假、老奸巨滑，弓起身子冒充大象，不肯把全部本领教给老虎，这才让作者对猫痛恨不已。D.《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味，令人回味无穷。【演练162】《二十四孝图》一文中，“最使我不解甚至于发生反感”的两个故事是老莱娱亲和郭巨埋儿，文中还提到了《二十四孝图》中的哪些故事，请写出一个：子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘、哭竹生笋、卧冰求鲤（答对一个即可）（3分）【演练17】名著导读(4分)《朝花夕拾》是鲁迅书写自己从童年到青年时期生活的散文集，共收录了他的十篇回忆散文。其中有篇作品藤野先生写了鲁迅在人生与文学道路上做出的一次重大选择的原因。【演练18】阅读名著选段，请回答下列问题。（2分）【甲文】鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下列文字，根据句子写出相应人物。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着:“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，_______总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。_______蹲在席子上，我发言大抵就反对……【甲文】中横线处的人物分别是：先生、范爱农【演练19】你为七年级新生做《朝花夕拾》的推荐演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深层的感情和理性的批判。①AF②IJ③DEA.《狗·猫·鼠》B《阿长与<山海经>》C《二十四孝图》D《五猖会》E《无常》F《从百草园到三味书屋》G《父亲的病》H《锁记》I《藤野先生》J《范爱农》【演练20】名著导读(每空1分，共5分)(1)《朝花夕拾》原名___________，是鲁迅的回忆性散文集，___________记述了作者儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋的心情。揭露了封建教育对儿童天性的压制。（2分）(2)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆”_____________；我们从____________和_____________的故事里，引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。(3分)【答案】《旧事重提》；《五猖会》阿长/长妈妈；老莱娱亲；郭巨埋儿【演练21】名著阅读（12分）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》．因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。……他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《A》这一段，却还分明如昨日事。【演练211】这段文字节选自中国__________代著名作家__________撰写的回忆写散文集《朝花夕拾》中的篇目《__________》。选文中我读的这本《A》的名称是《_________》，【参考答案】现代、鲁迅、《五猖会》、《鉴略》【演练212】结合选文，简要分析父亲让我读《鉴略》这本书时，我的心理是怎样的。【参考答案】父亲让我背鉴略

,让我感到痛苦。【演练213】名著《朝花夕拾》原名叫《__________》，其中批判封建孝道的文章是《__________》，表达对异国老师的感激和怀念之情的文章是《__________》，保姆克服了重重困难给他买回来的那本他最爱的书是《__________》【参考答案】《旧事重提》、《二十四孝图》、《藤野先生》、《山海经》。【演练22】阅读文本回答问题：五猖会孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。【演练221】说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。答：表层含义为：“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。体现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，以及孩子对父亲的不理解、不满和厌烦。深层含义则是含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，起到了画龙点睛的作用。【演练222】从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？答：“父亲”是一个专制、严厉、不了解儿童心理的封建家长。【演练223】从《五猖会》看，作者的心情经历了哪几个阶段？答：作者的心情经历了“高兴”——“忐忑”——“难受”（失望）——“梦幻”（恍惚）——“平静”这些过程。1.在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是()A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。

B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。

D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。【答案】D【解析】本题考查比喻的运用。D项，表述错误，“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。

2.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是()A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。

B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。

C．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。

D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。【答案】B【解析】B．《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。《无常》主要描述了儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象。3.下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，错误的一项是()A．作者在《朝花夕拾》中常用对比手法，如《无常》通过白无常和黑无常的对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

B．辛辣的讽刺是《朝花夕拾》语言的一大特点。如《藤野先生》中，用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事”讽刺清国留学生所精通的时事其实是些无聊的事。

C．《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了“名医”的行医态度、作风等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

D．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生仇猫的原因其中就有：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态。