河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(原卷版)_第1页
河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(原卷版)_第2页
河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(原卷版)_第3页
河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(原卷版)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2024-2025学年度第一学期期中考试卷九年级数学时间:100分钟满分:120分一、选择题(每小题3分,共30分)1.在式子,,,,,,中,二次根式有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.使式子有意义x的取值范围是()A.且 B. C. D.3.下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D.4.实数a、b在数轴上位置如图所示,那么化简的结果是()A. B.b C. D.5.如果,则a的取值范围是()A. B. C. D.6.下列计算正确的是()A. B. C. D.7.设,则实数m所在的范围是()A. B. C. D.8.从“+,﹣,×,÷”中选择一种运算符号,填入算式“(+1)□x”的“□”中,使其运算结果为有理数,则实数x不可能是()A.+1 B.5﹣1 C.﹣2 D.1﹣9.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为()A.2 B.3 C.4 D.510.已知,化简二次根式的正确结果是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.已知x为正整数,写出一个使在实数的范围内没有意义的x值是_______.12.若,则的值为______________.13.计算:的结果是______.14.对于任意正数m,n,定义运算※如下:,计算的结果为____.15.若的整数部分为a,小数部分为b,则代数式的值是______.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16计算:(1)(2)17计算:(1)(2)18.如图,数轴上点A和点B所对应的数分别是1和,点B关于点A的对称点是点C,设点C所对应的数为m.(1)求实数m的值;(2)求的值.19.已知,求的值.20.如图,ABC中,已知AB=5,AC=,BC=,CD是BC边上的高.(1)判断ABC形状;(2)CD的长.21.综合与实践“平方法”是解决二次根式大小比较和计算问题的一种好方法.基于该方法,白老师提出问题:比较与的大小.数学思考:(1)解答白老师提出的问题.深入探究:(2)白老师让同学们思考上述问题的解决办法,并从不同的角度提出新的问题.①“善思小组”提出问题:若,,请通过计算,判断p与q的大小.②“智慧小组”提出问题:已知,其中x是整数,且,请直接写出的值.22.2024年上半年磊磊家的草莓大丰收.为了运输方便,磊磊的爸爸打算把一批长为宽为的长方形纸板制成有底无盖的盒子.如图,在长方形纸板的四个角各截去一个边长为的小正方形,然后沿折线折起即可.现将盒子的外表面贴上彩纸,用来盛放草莓.(1)制作一个这样的盒子至少需要彩纸的面积是多少?(2)当,时,制作一个这样的盒子至少需要彩纸的面积是多少?23.阅读材料:像,……这样两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,与,与等都是互为有理化因式.在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论