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第页2024-2025学年度第一学期期中考试卷九年级数学时间:100分钟满分:120分一、选择题(每小题3分,共30分)1.在式子,,,,,,中,二次根式有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.使式子有意义x的取值范围是()A.且 B. C. D.3.下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D.4.实数a、b在数轴上位置如图所示,那么化简的结果是()A. B.b C. D.5.如果,则a的取值范围是()A. B. C. D.6.下列计算正确的是()A. B. C. D.7.设,则实数m所在的范围是()A. B. C. D.8.从“+,﹣,×,÷”中选择一种运算符号,填入算式“(+1)□x”的“□”中,使其运算结果为有理数,则实数x不可能是()A.+1 B.5﹣1 C.﹣2 D.1﹣9.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为()A.2 B.3 C.4 D.510.已知,化简二次根式的正确结果是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.已知x为正整数,写出一个使在实数的范围内没有意义的x值是_______.12.若,则的值为______________.13.计算:的结果是______.14.对于任意正数m,n,定义运算※如下:,计算的结果为____.15.若的整数部分为a,小数部分为b,则代数式的值是______.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16计算:(1)(2)17计算:(1)(2)18.如图,数轴上点A和点B所对应的数分别是1和,点B关于点A的对称点是点C,设点C所对应的数为m.(1)求实数m的值;(2)求的值.19.已知,求的值.20.如图,ABC中,已知AB=5,AC=,BC=,CD是BC边上的高.(1)判断ABC形状;(2)CD的长.21.综合与实践“平方法”是解决二次根式大小比较和计算问题的一种好方法.基于该方法,白老师提出问题:比较与的大小.数学思考:(1)解答白老师提出的问题.深入探究:(2)白老师让同学们思考上述问题的解决办法,并从不同的角度提出新的问题.①“善思小组”提出问题:若,,请通过计算,判断p与q的大小.②“智慧小组”提出问题:已知,其中x是整数,且,请直接写出的值.22.2024年上半年磊磊家的草莓大丰收.为了运输方便,磊磊的爸爸打算把一批长为宽为的长方形纸板制成有底无盖的盒子.如图,在长方形纸板的四个角各截去一个边长为的小正方形,然后沿折线折起即可.现将盒子的外表面贴上彩纸,用来盛放草莓.(1)制作一个这样的盒子至少需要彩纸的面积是多少?(2)当,时,制作一个这样的盒子至少需要彩纸的面积是多少?23.阅读材料:像,……这样两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,与,与等都是互为有理化因式.在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化
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