河南省周口市商水县2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题（解析版）

第页商水2024——2025学年上学期九年级第一次调研试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共23分）班级拟开展“诵经典诗文，享诗意人生”专题学习活动，以下是小商同学准备的材料，请你帮忙完善。1.当代青少年在语文学习的道路上要做到“读准母语音，写对中国字”。请结合下面语境，准确书写字音字形。在诗的殿堂漫步，我们可以想象到晴天时妖①（娆饶）的秦晋高原；可以倾听燕的呢喃，欣赏春花的鲜妍；可以畅想云的流盼，树的摇②（拽曳）⋯⋯与诗为伴，总能滋养我们的心灵，给予我们精神上的充盈。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我。（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。【答案】（1）níyán（2）①娆②曳【解析】【小问1详解】本题考查字音。呢喃（nínán）：小声说话。鲜妍（xiānyán）：鲜艳美丽、光彩照人。【小问2详解】本题考查字形。妖娆（yāoráo）：娇艳美好、有诱惑感的。摇曳（yáoyè）：轻轻地摇荡。2.小商在搜集资料时，发现古诗文与现代诗歌存在很多诗意相通之处。请你根据自己的积累，帮他完成下列古诗文名句默写。现代诗句古诗文名句相似点千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》）天与云与山与水，_____。（张岱《湖心亭看雪》）开阔浩渺的白雪世界小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中《乡愁》）_____，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）书信寄乡愁因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）欲为圣明除弊事，_______！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）爱国俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）_______，________。[李白《行路难》（其一）]坚定的信心，豪迈的情怀无论你走得多么远/你的心总和我连在一起（泰戈尔《沙恭达罗》）_______，_______。[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]相隔千山万水，美好情感依旧【答案】①.上下一白②.寄书长不达③.况乃未休兵④.肯将衰朽惜残年⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海⑦.但愿人长久⑧.千里共婵娟【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“乃、衰、长风、济、沧海、婵娟”等字词容易写错。3.小商搜集到唐诗流传数量最多、影响最广的原因，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。在我国文学史上，唐诗流传的数量最多，影响最广。这是什么原因呢？在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大提高，朗朗上口，易记易背。唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，诗歌的格律化的运用。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。【答案】①语言平民化和口语化，易记背。②格律化，增加节奏感，便于记诵。【解析】【详解】本题考查信息筛选与提炼。第①空：根据语段“唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大提高，朗朗上口，易记易背”可概括为：语言平民化和口语化，易记背。第②空：根据语段“诗歌的格律化的运用。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵”可概括为：格律化，增加节奏感，便于记诵。4.小商找到了一则资料用于指导朗诵现代诗歌，但是在编辑时不小心打乱了顺序，请你帮他选出排序最恰当的一项（）读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。______，______；______，______，如林徽因的《你是人间的四月天———一句爱的赞颂》。______，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。①诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆②分行造成了诗句的独立和诗意的空白③押韵使诗歌具有音韵美④强化了节奏，增强了表现力⑤而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一A.④⑤②③① B.④①③⑤② C.②④③①⑤ D.④③⑤①②【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的衔接与排序。通读句子可知，本语段主要讲了诗歌的特点。根据空前句子“诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵”可知，空后的句子要分别说明“分行”“押韵”“不押韵”的特点。②句说明分行的，故放到第一句，④句是分行的作用，承接②句中的“造成了诗句的独立和诗意的空白”，故为第二句；结合空前句子“诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵”的叙述可知，③①叙述押韵的，分别为第三、四句；⑤句紧接这一话题叙述“艾青的诗不拘泥于形式”因此放在最后；所以本语段的正确顺序为：②④③①⑤。故选C。

5.班级开展诗歌朗诵比赛，小商选择了下面的诗歌参赛，但他在朗读时不知道画线句中的哪些词语应重读，请你帮他指出并说明理由。庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词（节选）今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房今天，我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想今天，我们向党致以青春的礼赞走过百年，风华正茂的中国共产党今天，我们对党许下青春的誓言新的百年，听党话、感党恩、跟党走同心向党，奔赴远方【答案】“人民英雄”和“梦想”应重读。因为这两个词语表现了青少年对人民英雄的敬仰和歌颂，表达了对实现人民英雄所愿的美好生活的自豪、振奋和宽慰。【解析】【详解】本题考查朗读设计。通读诗歌内容可知，诗歌通过回顾历史、歌颂英雄、向党致敬、许下誓言等内容，展现了青年一代对党的深厚感情和坚定信念。表达对党的崇敬与忠诚，以及作为青年一代的共青团员和少先队员对党的坚定追随和美好未来的展望。画线句中“人民英雄”是句子的核心名词，指的是那些为国家、为人民作出杰出贡献的英雄人物。重读能强调这些英雄的伟大和重要性，表现青少年对人民英雄的敬仰和歌颂；“梦想”这个词语是句子的另一个核心名词，指的是英雄们所追求和期望的美好未来。重读能表现出我们对梦想实现的坚定信念和期待，表达了对实现人民英雄所愿的美好生活的自豪、振奋和宽慰。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）6.阅读下文，完成问题。光明正大地“偷窥”父母①从来没有一件物品，抵得上日日呈现在我眼前的这一方天地。②在我妈又一次将手摔伤，并且准备对我进行消息封锁的时候，我觉得是时候考虑对他们的生活多一些直观的了解了。③听一个老同学说，自己在老家安装了摄像头，每日与老父亲视频互动时，我立马着手抄作业。④父母家此前没装宽带，因为没需要，他们用不来智能手机。⑤联系上我们村目前唯一通网的电信，咨询宽带价格，选定套餐，购买设备，没几天我就能通过手机屏幕看见我家院子了。⑥自此，我就开始光明正大地“偷窥”父母的生活。⑦视频安装之初，好奇老家到底是几点钟天亮，是不是和上海差不多。⑧通过回看按钮，看着故乡一点点地从黑夜到白天。在6点29分35秒，突然黑得比之前更黑。但在第36秒时，天“哗”地一下子亮了。我第一次理解“黎明前的黑暗”这句话有多么写实，也终于知道“天亮”它不是一个状态，而是一个瞬间。⑨好奇老家几点钟天黑，我打开回看，找到白天与黑夜交替的那一帧开始回放。在傍晚6点22分16秒，我看到天快要黑了。到了第17秒，说头远处的山突然交成模糊的影子，摄像头的镜头也自动变成黑白。⑩至于父母什么时候起床？什么时候睡觉？起床都干了些什么？家里来过哪些人？事无巨细，统统都在我的“偷窥”范围内。⑪清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声“妈”，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷？早饭准备吃啥？我爸怎么没在家？⑫上午，看到我妈忙进忙出，猫咪跟着她走来走去，恶作剧般对着摄像头“喵”了一声，上一秒还跟前跟后的喵星人一时呆住。我再“喵”一声，它似乎有种找到同类般的惊喜，对着摄像头“喵”了起来。我们互“喵”几次后，它奔跑至摄像头方向，消失在我的视野。听我妈说，它正用前瓜搭在墙上与我聊天，那意思怕是想到摄像头里去看个究竟。⑬中午，看到我爸坐在走廊上晒太阳，想必是在外面干活才回来，我喊了一声“大”。我爸惊喜地抬头回应，说着说着，我发现他有点咳嗽，让他早晚多穿点，这个季节要额外注意防寒保暖。现在去喝点热水，免得咳得难受。我爸听话地跑进屋里倒了一杯开水出来接着聊。⑭下午，看到家里来了个拄着拐杖的客人，眉眼看不太清，和我爸妈聊得热火朝天。等客人走后一问，才知是前不久动过大手术的，已经年过80岁的前大队队长。此前长年累月不得停歇，这回做了手术，只好专心在家静养。⑮晚上，爸妈不大出现在院子里，偶尔也会有村邻来家堂坐。大多时间他们都待在堂屋里看电视，我可以从摄像头里听见剧中人物对白，他们基本还是和我当年在家一样，每天追剧2集。⑯有一天起床后，我发现摄像头呈离线状态，赶紧去咨询电信工作人员是怎么回事，对方让我刷新，问一下是不是停电，没有的话去检查一下提像头的插头是否插好。⑰后来打电话一问，果然停了电。那一天，我过得格外煎熬，隔不多久就查看一下摄像头的状态，一直到下午四点多，才复电，我心里像完成了一件大事似的，一块石头落了地。⑱身处快节奏的上海，看老家的慢生活，成为一种心理需要。⑲每当我感到有点焦虑时，就打开摄像头，看看我家的院子，听一听鸡叫声、狗吠声。看一看猫咪懒洋洋地晒太阳，看我爸妈与邻居坐在院子里喝茶、聊天，兵荒马乱的一颗心慢慢平静下来。⑳大学毕业以来，我为父母买过许多许多东西，但从来没有一件物品，抵得上日日呈现在我眼前的这一方天地。它弥补了我对父母陪伴的缺失，稀释了我的乡愁，成为我日常能量的充电站。（有删改）（1）梳理文章的故事情节，概括作者对父母的爱体现在哪些地方？（2）有人说文章标题中的“光明正大”和“偷窥”相矛盾，你怎么认为？请说明理由。（3）文中画线句，写了“我”发现摄像头呈离线状态时的反应，作者安排这一情节有何意图？请结合上下文简要分析。（4）请从内容和主题角度说说你对文章结尾“它弥补了我对父母陪伴的缺失，稀释了我的乡愁，成为我日常能量的充电站”这句话的解解。【答案】（1）为父母在老家安装摄像头；每天通过摄像头观察父母的生活；经常通过摄像头与父母聊天，并嘘寒问暖；因停电不能及时看到父母，内心十分焦急。（2）不矛盾。“光明正大”是因为在老家安装摄像头一事，父母是知道并同意的；“偷窥”是说自己在上海通过摄像头远远地观看父母在老家的生活；体现了“我”对父母的关爱之情，所以二者并不矛盾。（3）照应上文“我”给老家安装摄像头，远距离了解父母在家的情况的情节，也推动下文故事情节的发展；通过写停电后“我”不能及时看到父母时内心的焦灼与不安，表现了“我”对父母的关爱之情；深化文章的主题：远离家乡的游子，身处快节奏的生活之中，看家乡的慢生活，已成为一种心理需求。（4）写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉，表达了作者因不能陪伴父母而产生的愧疚之情和远离家乡后对家乡的思念。告诉我们无论身在何方，父母和家乡都是自己最深的牵挂和最好的能量充电站。【解析】【小问1详解】本题考查文章内容的概括。根据第②段“在我妈又一次将手摔伤，并且准备对我进行消息封锁的时候，我觉得是时候考虑对他们的生活多一些直观的了解了”，第③段“听一个老同学说，自己在老家安装了摄像头，每日与老父亲视频互动时，我立马着手抄作业”可知，我为了更好了解父母的生活，为父母在老家安装摄像头。根据第⑥段“自此，我就开始光明正大地‘偷窥’父母的生活”，第⑩段“至于父母什么时候起床？什么时候睡觉？起床都干了些什么？家里来过哪些人？事无巨细，统统都在我的‘偷窥’范围内”可知，我每天通过摄像头观察父母的生活。根据第⑪段“清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声‘妈’，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷？早饭准备吃啥？我爸怎么没在家”，第⑬段中午，看到我爸坐在走廊上晒太阳，想必是在外面干活才回来，我喊了一声‘大’。我爸惊喜地抬头回应，说着说着，我发现他有点咳嗽，让他早晚多穿点，这个季节要额外注意防寒保暖”可知，我经常通过摄像头与父母聊天，嘘寒问暖。根据第⑯段“有一天起床后，我发现摄像头呈离线状态，赶紧去咨询电信工作人员是怎么回事，对方让我刷新，问一下是不是停电，没有的话去检查一下提像头的插头是否插好”，⑰段“后来打电话一问，果然停了电。那一天，我过得格外煎熬，隔不多久就查看一下摄像头的状态，一直到下午四点多，才复电，我心里像完成了一件大事似的，一块石头落了地”可知，我因停电不能及时看到父母，内心十分焦急。【小问2详解】本题考查标题的含义。根据第②段“在我妈又一次将手摔伤，并且准备对我进行消息封锁的时候，我觉得是时候考虑对他们的生活多一些直观的了解了”，第③段“听一个老同学说，自己在老家安装了摄像头，每日与老父亲视频互动时，我立马着手抄作业”可知，作者不在父母身边，想更直观的了解父母的生活，所以想安装摄像头，这是父母都知道的，所以说“正大光明”。根据第⑩段“至于父母什么时候起床？什么时候睡觉？起床都干了些什么？家里来过哪些人？事无巨细，统统都在我的‘偷窥’范围内”，第⑪段“清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声‘妈’，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷？早饭准备吃啥？我爸怎么没在家”可知，安装好摄像头后，我透过屏幕看到了父母的生活日常，能与他们多说话，所以说“偷窥”。两者并不矛盾，都体现了作者对父母的关心。【小问3详解】本题考查情节的作用。第⑯段“有一天起床后，我发现摄像头呈离线状”与第⑤段“联系上我们村目前唯一通网的电信，咨询宽带价格，选定套餐，购买设备，没几天我就能通过手机屏幕看见我家院子了”，第⑪段“清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声‘妈’，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷？早饭准备吃啥？我爸怎么没在家”，写我为父母在家安装摄像头，透过屏幕关心父母这一系列情节相照应；第⑯段“赶紧去咨询电信工作人员是怎么回事，对方让我刷新，问一下是不是停电，没有的话去检查一下提像头的插头是否插好”写我赶紧去询问情况，查清摄像头离线的原因，可见我内心的焦急，体现了我对父母的关心；联系第⑱段“身处快节奏的上海，看老家的慢生活，成为一种心理需要”，第⑲段“每当我感到有点焦虑时，就打开摄像头，看看我家的院子，听一听鸡叫声、狗吠声。看一看猫咪懒洋洋地晒太阳，看我爸妈与邻居坐在院子里喝茶、聊天，兵荒马乱的一颗心慢慢平静下来”可知，作者身处快节奏的城市，看家乡的慢生活能让自己的内心变得平静，“偷窥”已成为一种心理需求，深化了文章主旨。【小问4详解】本题考查文章内容理解。联系第⑩段“至于父母什么时候起床？什么时候睡觉？起床都干了些什么？家里来过哪些人？事无巨细，统统都在我的‘偷窥’范围内”，第⑪段“清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声‘妈’，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷？早饭准备吃啥？我爸怎么没在家”可知，通过摄像头作者可以了解观察到父母的日常生活，还能与父母多交流说话，关心父母，能缓解作者对父母的思念之情，故说“它弥补了我对父母陪伴的缺失，稀释了我的乡愁”，表达了表作者因不能陪伴父母而产生的愧疚之情和对家乡的思念。联系第⑱段“身处快节奏的上海，看老家的慢生活，成为一种心理需要”，第⑲段“每当我感到有点焦虑时，就打开摄像头，看看我家的院子，听一听鸡叫声、狗吠声。看一看猫咪懒洋洋地晒太阳，看我爸妈与邻居坐在院子里喝茶、聊天，兵荒马乱的一颗心慢慢平静下来”可知，作者身处快节奏的城市，看家乡的慢生活能让自己的内心变得平静，让作者重获生活的力量，父母和家乡都是最深的牵挂和最好的能量充电站，故说“成为我日常能量的充电站”。（二）（共12分）阅读下面两个文本，完成小题【文本一】用奋斗绘就青春最亮丽的底色①习近平总书记强调：“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。”时代各有不同，青春一脉相承。身处新时代，青年人更应该用奋斗绘就青春最亮丽的底色，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。②青春奋斗，要坚定理想。青年人的理想关乎国家未来。从周恩来“为中华之崛起而读书”的鸿鹄大志，到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的浩然之气，再到黄文秀“不忘初心，扎根泥土”的青春奉献，实践证明，理想远大、信念坚定，是青年奋勇拼搏、迎难而上的源泉，是国家、民族源源不断的前进动力。志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。新时代的青年，要做理想远大、信念坚定的模范，到时代最需要的天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的主力军，让理想之花开遍祖国大地。③青春奋斗，要勇于创新。创新是青年人的特质。在医疗、航空航天、人工智能等各个领域，青年都展示出了磅礴的创新创造力。无论是传统行业，还是基于“互联网+”的智能行业，青年将创新精神体现在各行各业，敢想、敢做、敢干，勇于把不可能变为可能。2022年“中国青年五四奖章”的获得者马瑜婷带领团队深耕肿瘤免疫研究，开创性探索了“精神应激”对抗肿瘤免疫应答的调控机制；中科院空间应用工程与技术中心集成技术中心团队一直在科研“无人区”中探索、突破，走出“从零到一”的太空创新之路；之江实验室智能超算研究中心团队打破国外“量子霸权”，在智能超算领域实现新的突破⋯⋯青年作为社会上最富活力、最具创造性的群体，要敢为人先、敢于突破，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，让青春在创新创造中闪光。④青春奋斗，要勇担重任。新时代中国青年勇挑重担、堪当大任。在乡村振兴战场上、在急难险重任务都能看到青年奋战的身影，他们不畏难、不惧苦，在祖国和人民最需要的时候挺身而出，自觉担起责任，无畏向前，彰显了当代青年的责任与担当。《新时代的中国青年》白皮书显示：“截至2021年，47万名‘三支一扶’人员参加基层支教、支农、支医和帮扶乡村振兴，数百万青年学生参与‘三下乡’社会实践活动。”事实证明，中国青年下得了乡村基层、顶得住困难挫折、扛得住风险挑战、担得起责任和使命。⑤“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”作为新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，奋斗拼搏的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。因此，广大青年必须发愤图强，以只争朝夕的奋斗精神绘就青春最亮丽的底色，把光和热洒满祖国大地。【文本二】永远保持奋斗韧劲①天安门广场上，每天清晨，伴随着雄壮的国歌声，升旗手将一面长5米、宽3.3米、净重达5斤的巨型国旗完美展开。为了让国旗以最完美的姿态升起，升旗手要手托10斤重的哑铃，每天练习展旗动作300次以上。近日，一段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手故事的视频，在社交平台上获得无数点赞。升旗手日复一日刻苦训练所展现出的奋斗韧劲，既令人感动，也给人以启示。②永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。反复淬火方能百炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。聂海胜始终保持“听从召唤任挑选”的军人本色，坚持刻苦训练，时刻准备，这才有了三度飞天的壮举；南仁东秉持“只想着能够踏踏实实地做点事情”的信念，20多年甘坐“冷板凳”，与全体工程团队成员一起通过不懈努力，迈过重重难关，这才实现了中国拥有世界一流水平射电望远镜的梦想。不管从事何种行业，无论身处哪个岗位，那么一股子奋斗韧劲，始终是成就梦想不可或缺的关键因素。③艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。永远保持奋斗韧劲，既意味着要有永不言弃的毅力，也意味着要激发一往无前的精气神。奋勇搏击、迎难而上，做到时时有所创造、处处有所精进，这样的努力必有所得，这样的人生终有所获。7.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A.两个文本的题目即为中心论点，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概。B.文本一第②段举周恩来、夏明翰、黄文秀的例子证明青年人的理想关乎国家未来。C.文本二第①段列举国旗的长、宽和重量是为了论证升旗手的臂力大。D.文本一第④段引用《新时代的中国青年》白皮书中的相关表述，强调新时代中国青年勇挑重担、堪当大任。E.文本一主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，文本二主要采用道理论证。8.请简要分析文本一的论证思路。9.下面材料适合充当哪一个文本的论据？请说出理由。黄旭华“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。他隐姓埋名30年，带领团队，用算盘和计算尺演算出上万个数据，成功造出我国第一艘核潜艇。【答案】7.CE8.首先引用习近平总书记的讲话，直接引出“新时代青年要用奋斗绘就青春最亮丽的底色”的中心论点；接着分别从“青春奋斗，要坚定理想”“青春奋斗，要勇于创新”“青春奋斗，要勇担重任”三个方面论述青年要如何奋斗；最后进行总结，再次点明中心论点。9.文本二。文本二侧重论述保持奋斗韧劲，正是因为黄旭华具有永不言弃的毅力，才成功造出我国第一艘核潜艇，与聂海胜、南仁东的例子相呼应。而文本一侧重论述青年如何奋斗才能绘就青春最亮丽的底色，与材料内容不符。【解析】【导语】这篇阅读文章通过两篇文本探讨了新时代青年奋斗的精神。其中，文本一强调以理想、创新、担当为核心的青春奋斗精神，呼吁青年在不同领域中勇于实践，贡献社会。文本二则聚焦于持久的奋斗韧劲，强调不懈努力的重要性。两个文本通过具体事例和数据对论点进行论证，展现了青年在当代社会中的积极作用，并通过论述激励青年坚定信念、努力创新和勇担重任，为国家和社会发展贡献力量。【7题详解】本题考查辨析信息。C．根据文本二首段中的“升旗手日复一日刻苦训练所展现出的奋斗韧劲，既令人感动，也给人以启示”可知，文本二第①段列举国旗的长、宽和重量是为了论证“升旗手日复一日刻苦训练所展现出的奋斗韧劲，既令人感动，也给人以启示”；E．结合文本二①段“为了让国旗以最完美的姿态升起，升旗手要手托10斤重的哑铃，每天练习展旗动作300次以上”、②段“聂海胜始终保持‘听从召唤任挑选’的军人本色，坚持刻苦训练、时刻准备，这才有了三度飞天的壮举；南仁东秉持……这才实现了中国拥有世界一流水平射电望远镜的梦想”等内容可知，文本二主要运用举例论证的方法，并非“道理论证”；故选CE。【8题详解】本题考查分析论证思路。文本一首段引用习近平总书记的原话“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗”，引出中心论点：青年人更应该用奋斗绘就青春最亮丽的底色。根据第②段首句“青春奋斗，要坚定理想”，第③段首句“青春奋斗，要勇于创新”，第④段首句“青春奋斗，要勇担重任”可知，接着分别从“青春奋斗，要坚定理想”“青春奋斗，要勇于创新”“青春奋斗，要勇担重任”三个方面论述青年要如何奋斗。根据末段中的“因此，广大青年必须发愤图强，以只争朝夕的奋斗精神绘就青春最亮丽的底色，把光和热洒满祖国大地”可知，最后总结全文，得出结论“广大青年必须发愤图强，以只争朝夕的奋斗精神绘就青春最亮丽的底色，把光和热洒满祖国大地”，再次强调中心论点。【9题详解】本题考查补充论据。结合材料“他隐姓埋名30年，带领团队，用算盘和计算尺演算出上万个数据，成功造出我国第一艘核潜艇”可知，链接材料意在赞扬黄旭华为科研工作坚持不懈、锲而不舍的精神品质。根据文本一首段中的“青年人更应该用奋斗绘就青春最亮丽的底色，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”可知，文本一主要论述青年要用奋斗绘就亮丽的底色；根据文本二题目“永远保持奋斗韧劲”可知，文本二论证“我们要永远保持奋斗韧劲”这一论点。黄旭华的事例侧重论述保持奋斗韧劲，与聂海胜、南仁东的例子相吻合，因此应放在文本二。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个文段，完成小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能迷以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自吴兢《贞观政要》）【注释】①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）：半收。10.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“负者歌于途”中的“负”是“背”的意思，指背着东西的人在路上歌唱，写的是百姓出游的快乐情景。B.“往来而不绝者”中的“绝”是“断”的意思，与成语“络绎不绝”中的“绝”意思相同。C.“游人去而禽鸟乐也”中的“乐”是“快乐”的意思，与“好之者不如乐之者”（《论语·雍也》）中的“乐”意思相同。D.“已”有“停止”“已经”“随即，不久就”等义项，根据语境推测，“征求不已”中的“已”是“停止”的意思。11.把甲文中画线句子翻译成现代汉语。临溪而渔，溪深而鱼肥。12.甲文中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名。作者为什么要这样写？13.结合两个文段，分别概括欧阳修的为官之道与唐太宗的治国之道的特点。【答案】10.C11.到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。（意思对即可）12.①前文一直以“太守”自称，设置悬念，结尾点明太守是谁，解除悬念，体现了构思的巧妙。②前文以“太守”自称，突出一郡长官的身份，有助于表现与民同乐的主题。③结尾用设问的手法，在自问自答中流露出自豪、自得之意。13.①欧阳修：治理有方，政事顺利，人民安居乐业，与民同乐。②唐太宗：治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。治国以民为本，让百姓安居乐业。【解析】【导语】《醉翁亭记》中的选段描绘了一幅人与自然和谐共乐的图景，通过描写滁州百姓与太守的休闲生活，展示了“太守之乐”的主题。欧阳修自称“太守”，体现他融入民间、与民同乐的情怀。而《贞观政要》中唐太宗的言论则反映了他的清净治国理念，认为节俭内敛的统治能带来百姓的安乐。两文共同突出了官员应体察民情，以民为本的治理智慧。【10题详解】本题考查实词含义。C.“游人去而禽鸟乐也”句意：游人离开后禽鸟快乐起来。乐，快乐。“好之者不如乐之者”句意：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐，以……为乐。这两个“乐”的意思和用法是不同的；故选C。【11题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：临，靠近；渔，捕鱼、钓鱼；肥，肥美。【12题详解】本题考查文言文内容的理解。文章从“太守宴也”“太守醉也”“太守归而宾客从也”等多处用“太守”自称，让读者一直好奇这个太守到底是谁。直到最后“太守谓谁？庐陵欧阳修也”，就像揭开谜底一样，给读者一种恍然大悟的感觉。文中作者以“太守”自称，是在强调自己一郡长官的身份。因为太守是地方的行政长官，他的职责包括管理百姓事务等诸多事务。如“滁人游也”“太守宴也”“众宾欢也”“太守醉也”这些场景的描述，展现了太守与百姓、宾客一起游玩、宴饮的画面。作为太守，能够放下官架子，融入百姓的游乐之中，更能突出“与民同乐”的主题。结尾用“太守谓谁？庐陵欧阳修也”这样设问句，自问自答。作者通过这种方式，有一种自我肯定和自得的情感在里面。他为自己能够营造出这样一个官民同乐的和谐场景而自豪。【13题详解】本题考查文言文内容的理解。欧阳修的为官之道：“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”这段描写了滁州百姓出游的欢乐场景以及太守与民同宴的画面，体现出欧阳修治理下的滁州政事顺利，人民生活安逸，能够尽情享受游玩和宴饮之乐。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”这句话进一步强调了欧阳修不仅自己享受与民同乐的乐趣，还能在清醒的时候用文章记录下这些美好的场景，体现了他对百姓生活的关注和对治理滁州的用心。唐太宗的治国之道：“夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”，唐太宗把治国比作栽树，认为只要根基稳固，国家就会繁荣昌盛。“君能清净”，强调君主不应该过度扰民，要让百姓休养生息。只有这样，百姓才能安居乐业。“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”，唐太宗通过对隋炀帝穷奢极欲、穷兵黩武导致国家灭亡的反思，认识到要以民为本，让百姓过上安稳的生活。这充分体现了他以民为本、让百姓安居乐业的治国之道。【点睛】参考译文：【甲】至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。【乙】唐太宗对周围的大臣说：“以前（隋炀帝）刚刚平定了京师，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝内心仍旧不满足，不停地向民间索取，再加上东征西讨，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝的灭亡。这些都是我亲眼所见的。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，使天下平安无事。于是就能不兴起徭役，年年谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”（二）（共4分）阅读下面的古诗，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14.下面诗句中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”包含的理趣最接近的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.海日生残夜，江春入旧年。C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。15.运用典故是古代诗词中常见表现手法。请在颔联中任选一个典故，具体分析它在诗歌中的作用。【答案】14.B15.示例一：巧用典故“闻笛赋”，含蓄委婉地表达了对已故好友的沉痛怀念之情。示例二：巧用典故“烂柯人”，含蓄委婉地表达了孤身归来，人事变迁、物是人非的无限惆怅之情。【解析】【导语】这首诗展现了诗人刘禹锡从贬谪地重返朝廷的复杂心情。诗中通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来表达自然界的生生不息、人世沧桑的感悟，体现了诗人对个体命运的达观和对未来的希望，既有忧伤又不乏振奋。【14题详解】本题考查比较阅读。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”包含理趣是：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。A.句意：定要攀登到那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。此句突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄，表达诗人不畏艰险、俯视天下的雄心壮；B.句意：夜还未消尽，红日已从江上升起，江上春早，旧年未过新春已来。在描写景物，节令之中，蕴含着一种自然的理趣——旧事物中孕育着新事物；C.句意：人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。此句从人到月，从古至今，对人生的变迁作了高度的概括，富有哲理，一句“此事古难全”又道出词人对人生的无奈，无奈之外有又隐含着本就难全的释然和旷达；D.句意：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。诗人在描写景物中，表现了诗人高瞻远瞩的雄心，含有深刻的理趣，掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质；B项与例句表达的意思相同，都有未来会更好的意思。故选B。【15题详解】本题考查对诗歌典故作用的理解分析能力。诗中运用典故的诗句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。“闻笛赋”典故出自晋人向秀《思旧赋》，晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》。“怀旧空吟闻笛赋”指怀念老朋友，表达对旧友凋零的伤痛，人事全非的怅惘。“烂柯人”典故出自《述异记》，晋人王质入山打柴，观人下棋，局终发现手中斧柄已烂，回到家里才知已经过了百年。“到乡翻似烂柯人”指暮年返乡，恍如隔世，暗示自己被贬谪时间长久，对世事变迁的怅惘。四、名著阅读（4分）16.班级举行《艾青诗选》专题探究会，班委选择了“诗歌的写作特色”作为探究主题。下面是同学们讨论的两个问题，请任选一个作答。（1）朴素、口语化的语言是《艾青诗选》的特色，艾青要求“尽可能采取口语写，尽可能做到深入浅出”。请根据这一特点赏析下面的诗歌。暴风雨中的雷声特别响/乌云深处的闪电特别亮/只有通过漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳（节选自艾青《光的赞歌》）（2）艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的有关诗篇，谈谈你的理解。【答案】（1）示例：诗人选用了“雷声、闪电、黑夜、太阳”这些日常生活中常见的意象，质朴自然，简约明朗。“雷声、闪电、黑夜”象征着祖国面临的磨难，“太阳”象征着光明的未来。诗人用最普通的语言阐述光明必将穿透黑暗的哲理，用最朴素的语言来营造阅读的美感。（2）示例：他的诗歌《向太阳》，以“太阳”象征光明、理想，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念；他的诗歌《火把》，借索求火把，表达了驱逐黑暗、追求光明的美好愿望。【解析】【小问1详解】本题考查诗歌赏析。诗句中出现的雷声、闪电、黑夜、太阳等意象，都是生活常见的。“特别响”“特别亮”等词句质朴自然，简约明朗。联系时代背景可知，这些意象又有着象征意义，“雷声、闪电、黑夜”象征着祖国面临的磨难，而“火红的太阳”从漫长的黑夜里喷涌而出，则象征着祖国光明的未来，表现了作者的坚定信念和乐观精神。诗句用语朴素自然，却蕴含着深刻的哲理：光明终将战胜黑暗，如约而来。质朴的文字饱含着充沛的感情，给读者以感染。【小问2详解】本题考查诗歌意象及情感。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，写作已然成为他的生活方式。他说道：“我永远渴求着创作，每天我像一个农夫似的在黎明之前醒来，一醒来，我就思考我的诗里的人物和我所应该采用的语言，和如何使自己的作品能有一分进步……甚至在我吃饭的时候，甚至在我走路的时候。”伟大的抗日战争为诗歌创作开辟了一个新的时代，艾青随之扩大了政治视野和精神天地，他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。抗战爆发后，艾青事实上已成为最具代表性的诗人之一，30年代末到40年代中期，可以称之为艾青的时代，他的创作不仅开了一代诗风，而且深刻影响了这一时期乃至40年代后期的诗界。示例：他所创作的诗歌《向太阳》，以“太阳”象征光明、理想，以第一人称代表太阳呼唤人们改变现状，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念；他所创作的诗歌《火把》，借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、向往光明、争取胜利的美好愿望，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概；他所创作的《光的赞歌》，对于害怕光，制造黑暗，维护黑暗的人和势力进行了无情的抨击，并对那些为“光”而战斗的人们进行了热情的赞颂。五、作文（50分）17.阅读下面的材料，任选一题作文。大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。——冯骥才（1）请以“我在中前行”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）材料中的语句引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文一：我在挫折中前行每个人的生活之路都不是平坦的，而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘，因为我在那次挫折中成长了。记得在那次班长竞选中，我以三票之差失利了，不能连任班长。当时我十分伤心，失落感伴随着我。回到家，我独自一个躲在房间里抽泣，品尝着失败的滋味，品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里，在四周我再熟悉不过的同学的眼中，我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语，议论着我的落选。其中一位同学，也是我竞选班长的对手，大步流星地走到我的跟前，