幼儿园教师值班制度及职责

幼儿园教师值班制度及职责第一章总则为保障幼儿园安全、有序的日常运营，明确教师在值班期间的责任和义务，维护幼儿的身心健康和安全，依据相关法律法规及教育行业标准，特制定本值班制度。该制度的实施有助于规范教师的值班行为，提高幼儿园的管理效率，确保幼儿在园期间的安全与健康。第二章制度目标本制度旨在明确幼儿园教师在值班期间的职责，保障幼儿在园期间的安全与健康，促进教师之间的协作与沟通，提升幼儿园整体管理水平。通过建立规范的值班制度，确保在突发事件发生时，教师能够及时、有效地应对，最大限度地减少对幼儿的影响。第三章适用范围本制度适用于本幼儿园全体教师及相关工作人员。所有教师在值班期间，均需遵守本制度的相关规定，履行相应的责任与义务。值班制度适用于日常值班、节假日值班及特殊活动期间的值班安排。第四章值班职责教师在值班期间应履行以下职责：1.负责幼儿的安全管理教师需在值班时间内，时刻关注幼儿的活动情况，确保幼儿在园内的安全。不得擅自离开岗位，确保随时能对幼儿进行有效监管。遇到幼儿出现异常情况时，应立即采取措施，及时报告园内管理人员。2.组织幼儿活动教师需根据幼儿的年龄特点和兴趣，组织适合的活动。活动内容应丰富多样，既要保证幼儿的身心发展，又要注意安全。教师需确保活动场地的安全性，并做好活动前的准备工作。3.维护园内秩序在值班期间，教师需维护园内的日常秩序，防止幼儿之间的冲突，及时处理突发情况。教师应保持良好的沟通，及时与其他教师协作，确保园内环境的和谐。4.记录与反馈教师在值班期间应做好值班记录，包括幼儿的出勤情况、活动内容、安全隐患等。值班结束后，应将记录整理汇报给园内管理人员，便于后续的总结与改进。5.家长沟通教师需及时与家长沟通幼儿在园的情况，尤其是有关幼儿安全、健康及行为表现等方面的信息。应主动倾听家长的意见和建议，积极配合家长的需求，共同促进幼儿的成长与发展。第五章值班安排值班安排由园内管理人员根据实际需要进行制定。每班教师均需轮流承担值班任务，确保教师之间的公平性与合理性。值班表需提前一周公示，便于教师合理安排个人时间。1.值班时间值班时间分为早班、午班和晚班，具体时间根据幼儿园的作息安排进行调整。教师需提前到达值班岗位，做好接班准备。2.值班人员每个班级的值班教师应至少两名，确保在突发情况下能够相互协作。特殊活动期间，值班人数可根据实际情况适当增加。3.替班与调班教师如因特殊原因无法履行值班责任，需提前向园内管理人员申请替班或调班。替班教师需熟悉班级情况，确保其能够有效履行职责。第六章监督与评估为确保值班制度的有效实施，幼儿园将建立监督与评估机制。管理人员定期对值班情况进行检查，及时发现并纠正存在的问题。1.监督机制园内管理人员应定期巡查教师的值班情况，了解幼儿的安全状况及活动情况。可通过随机抽查、家长反馈等方式进行监督，确保教师认真履行职责。2.评估标准每学期对值班教师进行工作评价，评价内容包括值班记录的完整性、安全管理的有效性、家长沟通的积极性等。根据评估结果，对表现优秀的教师给予适当奖励，对存在问题的教师进行培训与指导。第七章附则本制度由幼儿园管理层负责解释，自发布之日起实施。制度如需修订，将根据实际情况进行调整，并及时通