小学卫生卫生管理细则（4篇）

小学卫生卫生管理细则第一章：总则一、为确保小学生的身体健康，增强学生的卫生意识和自我保健能力，特制定本管理规定。二、本规定适用于所有小学生，包括幼儿园的班级。三、学校需建立完善的卫生管理机构，制定具体的卫生管理制度和操作规程。第二章：环境卫生一、学校需定期进行环境卫生检查，并制定相应的清洁工作计划。二、班级内应保持干净，课桌、椅子、黑板、教学用具等需定期清洁，按要求整齐摆放。三、学校需提供安全的饮用水，确保水源的清洁卫生。四、学校应加强垃圾分类的教育，并提供相应的分类垃圾桶。第三章：个人卫生一、学生每日应进行基本的个人卫生活动，如洗脸、刷牙等。二、学生应保持头发整洁，禁止染发、烫发等行为。三、学生应穿着干净的校服，保持个人仪表整洁。四、学生应保持手部卫生，不咬指甲，保持指甲整洁。五、学生应养成勤洗手的习惯，特别是在使用卫生间后。第四章：食品卫生一、学校需设立食堂或提供安全的午餐服务，确保食品的安全卫生。二、食品供应商需通过合格的检验认证，相关证书应公开展示。三、食品储存和加工区域应保持清洁，必要时进行消毒处理。四、食品加工人员需接受专业培训，并持有健康证明。五、学生应注意饮食卫生，不食用过期或变质食品，妥善处理食品包装垃圾。第五章：疾病预防一、学校应加强疾病预防的宣传教育，提高学生的疾病防控意识。二、学校需定期检查学生的健康状况，并及时通知家长。三、学生如患有传染性疾病，应暂停上课并及时就医。四、学校应定期组织疫苗接种活动，确保学生的免疫水平。五、学生应养成良好的卫生习惯，避免接触病菌和污染源。第六章：安全卫生一、学校需建立全面的安全管理制度，定期进行安全演练。二、学生应遵守规定，不奔跑或打闹在走廊和教室内。三、学校需配备合格的消防设备，定期进行消防演练。四、学生应注意交通安全，走人行横道，不随意穿越马路。五、学生应注意保护视力，避免长时间使用电子产品或夜间过度阅读。第七章：心理卫生一、学校应开展心理健康教育，帮助学生正确处理情绪和压力。二、学校应建立心理咨询服务中心，提供专业的咨询和辅导服务。三、学生应与同学和睦相处，尊重他人，避免欺凌和暴力行为的发生。四、学生应培养良好的学习习惯，避免过度压力和焦虑。五、学校应建立有效的家校合作机制，协调家庭教育与学校教育的同步进行。总结如下：以上为小学卫生管理规定的主要内容，通过执行这些规定，旨在保障小学生的身心健康，提升学生的卫生意识和自我保健能力。学校、家庭和学生应共同参与，创造一个健康、安全、和谐的学习环境。小学卫生卫生管理细则（二）小学卫生管理细则第一章绪论1.1研究背景与目的本细则旨在系统规范小学卫生管理工作，确保师生健康权益，营造优质的校园学习环境。1.2研究内容与方法细则内容涵盖学校卫生设施与环境管理、学生个人卫生行为规范、卫生宣教与培训等多个方面。研究方法采用文献研究、案例分析等科学手段。第二章学校卫生设施与环境管理2.1学校卫生设施建设2.1.1学校应配备完善的卫生设施，包括但不限于洗手间、饮水机、食堂等，并确保设施的正常运转。2.1.2学校应定期实施设施检查与维护，保障其安全可靠。2.2学校环境卫生管理2.2.1学校应实施定期环境卫生检查，发现问题须及时整改。2.2.2鼓励学生参与校园环境卫生整治活动，以培养其爱护环境的意识。第三章学生个人卫生行为规范3.1晨检与卫生习惯3.1.1学校应组织学生进行晨检，检查个人卫生及着装是否符合标准。3.1.2学生应自觉养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、修剪指甲、清洁牙齿等。3.2饮食与饮水卫生3.2.1食堂应强化食品安全管理，确保食品质量与安全。3.2.2学生应注意饮食卫生，避免食用不洁食品。3.2.3学校应提供清洁的饮用水，并定期进行水质检测。3.3健康教育3.3.1学校应组织健康教育活动，普及常见传染病的预防知识与个人卫生知识。3.3.2鼓励学生参与体育锻炼，增强体质健康。第四章卫生宣教与培训4.1卫生宣传4.1.1学校应定期开展卫生宣传活动，提高师生对健康卫生的认识。4.1.2可邀请专业医生、保健员进行专题讲座，普及卫生知识。4.2培训机制建立4.2.1学校应成立健康管理团队，负责卫生管理工作。4.2.2定期组织卫生管理人员培训，提升其卫生管理水平。第五章总结与展望5.1实施效果与存在问题5.1.1本细则的实施有助于提升学校卫生管理水平，切实保障师生健康。5.1.2存在的问题包括卫生管理人员培训不足、卫生设施建设有待完善等。5.2今后工作方向5.2.1进一步完善学校卫生设施建设，提升设施质量。5.2.2加强卫生管理人员培训，提高管理水平。5.2.3增加卫生宣教活动的频次与多样性，提高师生健康意识。参考文献____张三.小学卫生管理细则研究____.北京:北京师范大学,20____.____李四.学校卫生管理与保健服务____.上海:上海交通大学,20____.小学卫生卫生管理细则（三）第一章基本规定第一条为保障小学师生的健康与安全，提升卫生管理水平，促进学生的身心健康发展，特制定本细则。第二条本细则适用于所有小学，必须严格执行。第三条学校需建立完善的卫生管理机构，设立卫生办公室，明确各岗位职责。第四条学校需定期进行卫生检查，对发现的问题及时整改，确保校园环境的清洁卫生。第五条学校需组织卫生教育活动，提升师生的卫生意识和健康知识水平。第六条学校需制定公共卫生应急方案，以应对可能发生的突发状况。第七条学校需建立健康档案，定期进行健康检查并记录相关数据。第二章教室及教学区域卫生管理第八条教室地面应保持清洁，定期进行深度清洁。第九条教室窗户应保持开启，确保空气流通。第十条黑板需及时擦拭，保持清晰可读。第十一条学生课桌椅应保持整洁，每学期进行消毒处理。第十二条教室垃圾桶需定期清理，实行垃圾分类管理。第十三条教室内应提供充足的储物设施，保持学生个人物品的有序存放。第十四条特殊教学区域如实验室、美术室等需定期清洁消毒，妥善保管教学设备。第十五条教室内严禁存放任何危险物品，如刀具、火源等。第三章食堂与饮食卫生管理第十六条学校食堂必须确保食材新鲜卫生，严禁使用过期食材。第十七条食堂需执行食品安全规定，保证食品加工和储存的卫生标准。第十八条食堂应设立专门的清洁区域，确保食品加工设备的清洁与消毒。第十九条食堂需设置饮用水设施，保证饮用水的卫生安全。第二十条食堂操作人员应具备专业资质，持有健康证明。第二十一条学校应加强食品安全和营养教育，提升学生的食品安全意识。第四章卫生设施与用品管理第二十二条学校需确保卫生设施的正常运行，如卫生间、洗手池等。第二十三条学校需定期检查卫生设施，发现问题及时维修。第二十四条学校需定期更换卫生用品，满足学生的卫生需求。第二十五条学校需加强卫生常识教育，培养学生的良好卫生习惯。第五章特殊学生卫生管理第二十六条学校需针对特殊学生制定专门的卫生管理措施，满足其特殊需求。第二十七条学校需加强特殊学生的个人卫生教育，培养其生活自理能力。第二十八条学校需配备专业护理人员，对特殊学生的卫生状况进行跟踪管理。第二十九条学校需与特殊学生家长保持紧密沟通，共同维护学生的身心健康。第六章外出与室外活动卫生管理第三十条学校组织的外出活动需确保活动场地的安全与卫生。第三十一条学校需提供充足的饮用水和急救设备，以应对可能的突发状况。第三十二条学校需明确外出活动的安全责任，指定专人负责。第三十三条学校需定期组织户外活动，增强学生的体质和户外安全意识。第七章卫生管理考核与奖惩第三十四条学校需定期对卫生管理工作进行考核与评估。第三十五条学校应设立激励机制，对卫生管理工作表现优秀的个人或团队给予奖励。第三十六条对于卫生管理工作执行不力的情况，学校将进行批评教育，并视情况采取必要的处罚措施。第八章附则第三十七条本细则的解释权归学校卫生管理工作机构所有。第三十八条本细则自发布之日起立即生效。第三十九条其他未在本细则中明确的事项，由学校卫生管理工作机构负责解释和处理。小学卫生卫生管理细则（四）小学卫生管理规范一、卫生教育与宣传1.建立全面的卫生教育体系，增强学生对卫生的了解和重视。2.定期开展卫生宣传活动，传播卫生知识，促进学生形成良好的卫生习惯。3.举办卫生知识竞赛，激发学生学习卫生知识的积极性。二、环境卫生维护1.定期检查和清洁学校环境，确保环境的整洁卫生。2.加强垃圾分类管理和垃圾桶的监管，鼓励学生参与环保活动。3.制定并执行消防安全措施，保证学校消防设施的正常运行。三、食品安全管理1.严格筛选食品供应商，确保提供的食品符合卫生安全标准。2.加强食品加工和储存的卫生监管，防止食品污染。3.开展食品安全教育活动，提高学生的食品安全意识。四、个人卫生习惯1.教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、定期修剪指甲等。2.加强对学生个人卫生的监督，保障学生的身体健康。3.强调不共用或交换个人用品，以减少疾病传播的风险。五、公共区域卫生1.培养学生尊重公共场所的意识，避免乱丢垃圾的行为。2.定期清洁公共区域，保持环境的整洁。3.加强公共区域的卫生宣传，提醒学生注意保持公共卫生。六、学生健康管理1.所有学生必须保持健康状态，否则将暂停入学资格。2.学校定期进行健康检查，确保学生身体状况良好。3.对于患有传染病的学生，将采取隔离治疗措施，并通知家长及时接送。七、卫生激励机制1.鼓励学生积极参与卫生工作，对表现突出者给予表扬和奖励。2.对于卫生习惯不佳的学生，将实施适当的纪律处分，并进行教育引导。3.对卫生工作表现出色的班级或个人，授予荣誉并提供奖励。八、卫生监督与评估1.设立卫生监督岗位，负责卫生工作的管理和监督。2.定期评估学校卫生状况，发现