2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级（上）期末语文试卷一、填空题。1．（8分）用古诗文原句填空。（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）（2）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（3），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（4）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（5）故曰：域民不以封疆之界，，威天下不以兵革之利。（《孟子》三章）（6）古诗文中，描绘傍晚美景的佳句频出。陶渊明《饮酒》（其五）中的“，飞鸟相与还”，悠然而闲适；陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，”，鲜活而灵动；朱敦儒《相见欢》中的“”，悲凉而壮阔。2．（6分）班级举行“畅想未来之城”的综合性学习活动，请你积极参与。小清为“畅想未来之城”活动写了主持词，请根据要求完成题目。从可拆卸可重复利用的“绿色球场”，到照亮绿茵场的每一缕灯光，再到搭载球迷的新能源客车……在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。在这里，中国企业不仅提供了绿色能源与绿色交通保障，更带来了中国的绿色发展理念。因地zhì宜、自出xīn裁的设计，使绿色成为本届世界杯亮丽的底色。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①拆卸②搭载③因地zhì宜④自出xīn裁（2）提取下面句子的主干。在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。3．（2分）关于“未来之城”，小石查找到了如下资料，其中语意最连贯的一项是（）①这个项目计划打造长170公里、宽200米的零碳双子大楼，建成可住900万人的立体城市。②为摆脱对石油的依赖，沙特于2016年推出了“2030愿景”计划。③人们可以在里面生活、工作，可以在5分钟内步行到达所有公共设施。④此外，还将在内部修建一条高速铁路，将城市内任何两地之间的车程缩短到20分钟内。⑤其中就包括前不久官宣已开工建设的“THELINE”（线性城市）项目。A．②⑤①④③ B．①③⑤②④ C．②⑤①③④ D．②③①⑤④4．（5分）关于“未来之城”，小清和小石展开了讨论，请根据情境，补全他们的对话。小石：小清，你眼中的“未来之城”是什么样的？小清：“未来之城”是一个理想先进的城市。城市设计以人为本，人们出行选择电动汽车、共享单车或公共交通，以减少二氧化碳的排放；人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电。小石：看来，“未来之城”用智能解决了交通拥堵、（1）、等问题。小清：城市的教育、医疗、房产、交通、美食等公共信息都可以在城市的智能系统查询到。小石：这样的“未来之城”真让人向往！考考你呗，请你给“未来之城”下定义。小清：（2）5．（3分）班级邀请孙老师开设讲座，并张贴了海报。小阅因病未到，请你打电话告知他此事。二、阅读理解。6．（5分）阅读下面这首词，完成问题。行香子[宋]晁补之前岁栽桃，今岁成蹊①。更黄鹂、久住相知。微行②清露，细履斜晖。对林中侣，闲中我，醉中谁。何妨到老，常闲常醉，任功名、生事俱非。衰颜难强，拙语多迟。但酒同行，月同坐，影同嬉。[注释]①蹊：小路。②微行：小径。（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是A.本词开篇写“栽桃”“成蹊”，可见园中桃树之繁盛，包含着作者的喜悦和成就感。B.“微行清露，细履斜晖”两句排列了四个意象，给人一种跳跃的美感，巧妙而别致。C.下阕中的“何妨到老”三句紧承上阕，写出了作者不愿意“常闲常醉”，一直到老。D.这首词音律和谐、语言清丽，将写景、抒情、明理三者自然地融为一体，言简意深。（2）这首词表达了作者怎样的心境？7．（13分）阅读下面文言文，完成问题。为天下及国，莫如以德，莫如行义。以德以义，不赏而民劝①，不罚而邪止。此神农、黄帝之政也。以德以义，则四海之大，江河之水，不能亢②矣；太华之高，会稽之险，不能障矣；阖庐⑤之教，孙、吴⑥之兵，不能当矣。故古之王者，德回乎天地，澹乎四海，东西南北，极日月之所烛。天赋行载，爱恶不臧。虚素⑧以公，小民皆之，其之敌⑨而不知其所以然，此之谓顺天。教变容改俗，而莫得其所受之，此之谓顺情。故古之人，身隐而功著，形息而名彰。利行乎天下而民不识岂必以严罚厚赏哉？严罚厚赏，此衰世之政也。（节选自《吕氏春秋》，中华书局）[注释]①劝：鼓励（做好事）。②亢：同“抗”，抵御。③太华：华山。④会稽：会稽山。⑤阖庐：同“阖闾”，春秋末期吴国君主。⑥孙、吴：孙指孙武，著名兵家；吴指吴起，善于用兵。⑦澹：同“赡”，充足。⑧虚素：恬淡质朴。⑨敌：同“适”，往。（1）解释文中加点字的意思。①为天下及国③不能当矣②会稽之险④此之谓顺天（2）按要求回答问题。①用“/”给下面的句子断句（限断两处）。利行乎天下而民不识岂必以严罚厚赏哉？②用现代汉语翻译句子。故古之人，身隐而功著，形息而名彰。（3）本文提出了怎样的治国主张？请根据文章内容概括。8．（14分）阅读下面的文章，完成问题。祖母最不把昆虫当回事。她在泉水中洗菜，倘若发现菜叶上有条幼虫，她会被吓一跳，然后把这条令人讨厌的虫子扔得远远的，切断与危险物的一切关系。我的祖父是个擅长放牧的牧人，自然无暇关心昆虫。他最多是有时会碰见昆虫，然后用脚后跟把它踩碾致死。总而言之，昆虫对外祖父母来说是没有任何意义的东西。我对昆虫的浓厚兴趣，我的父母也一样丝毫不了解。我的母亲是一个大字不识的文盲，这与我的兴趣所需要的一切完全背离。在父亲那里可以找到根源吗？同样找不到。当他发现我用大头针把昆虫钉在软木瓶塞上时，打了我几个结结实实的耳光。可是，从孩提时代起，热爱观察事物、对事物充满好奇，在我的身上就已经开始显现出来了。我为何不叙述一下我那些初期的新发现呢？这些新发现很天真，很幼稚，却非常适合用来让我们了解一些有关天赋的诞生情况。一天，我这个喜欢静思的小男孩，背着手，身体面向太阳，灿烂的阳光令人头晕目眩，却又令我心醉神迷。我就像一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾。我是在用嘴和眼睛享受灿烂的阳光吗？这便是我最开始的科学好奇心提出的问题。亲爱的读者们，请不要笑话我，未来的观察家已经在努力锻炼自己，投入到实验中了。我把嘴大大张开，把眼紧紧闭上，灿烂的光芒消失了。我睁开眼睛，闭紧嘴，灿烂的光芒又一次出现了。我再一次开始，结果仍然相同。我成功了，我的实验告诉我，我是在用眼睛看。这是多么了不起的新发现啊！当我向家里人汇报了我的新发现后，祖母温柔地笑我天真可爱，其他人却都嘲笑我，世间的事原本就是这样嘛。除此以外，我还有一个新的发现。夜幕来临时，在附近的荆棘丛中，我听到了一些清脆的撞击声。在这寂静的黑夜里，这声音很轻微，也很柔和。是谁在这里悠悠鸣唱呢？难道是一只窝中的小鸟？我得去看一看，得快些。我听说那里有狼出没，这时恐怕会从树林里出来。但是我还是要去瞧瞧，离这儿并不远，就在金雀花树后面。我久久地守候在那里窥视，但没有用。荆棘一动，略有声响，清脆的撞击声就戛然而止。第二天我又一次潜伏在那里，第三天再一次重新开始。这次我凭着一股倔劲儿终于成功了。啪！我伸手一把抓住了歌手。原来是一只蝈蝈，并不是一只鸟，我的伙伴曾经教过我吃它的大腿。我长时间的潜伏得到了些许补偿。事情的美妙在于，我刚才了解到的东西并非它那双有虾子味儿的后腿。从这时开始，我通过观察明白了蝈蝈是会唱歌的。这次我没有把这个新发现透露给他人，我害怕会像上次那样遭到大家的嘲笑。啊！那些长在田地里、房屋旁边的美丽花儿，好像在用它们大大的紫色的眼睛对我微笑。秋末，祖父来到田地里，用铁锹把田地翻了个天翻地覆，从我的观察田里刨出一筐筐、一袋袋的圆根似的东西。这个我认识，家里有许多，我经常把它放在烧草肥田的炉灶上煮。它叫作土豆。它开紫色的花，结红色的果，在我的记忆中永远占有一席之地。这个将来的观察家，一个6岁的小男孩，眼睛一直警觉地盯着虫子和花草，就这样，他在无意识中锻炼了自己。他向花儿、虫儿走去，就好像粉蝶飞向甘蓝、蛱蝶寻觅蓟草一样。他关注，他凝望，他调查情况，他被好奇心诱惑着。可是，在遗传中识别不出这种好奇心的秘密，在他的身上，有一种他的家族中从来没有过的才能的萌芽，他隐藏着并非他直系亲属的火炉里固有的火星。这不足挂齿的东西，这幼稚的想入非非的东西，这没有丝毫价值的东西，将来会变成什么样子呢？假如教育不参与进来，用实例给它喂食，用锻炼使它强壮，那不用怀疑，它一定会熄灭。那时，学校将会解释用遗传无法解释的事物。这正是我马上要进行观察和研究的问题。（节选自法布尔《昆虫记》，人民文学出版社）（1）文章叙述了法布尔哪些“初期的新发现”？请概括。（2）按要求回答。①小清读到文章第6段画线句，觉得结尾应为感叹号。你赞同吗？我得去看一看，得快些。②理解第9段画线句的含义。假如教育不参与进来，用实例给它喂食，用锻炼使它强壮，那不用怀疑，它一定会熄灭。（3）下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.文章回忆了作者孩提时代的一些经历，兼有情趣和理趣，是一篇可读性很强的优美散文。B.作者把自己比作“一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾”，表现出年幼的自己和昆虫的亲密无间。C.从“我刚才了解到的东西并非它那双有虾子味儿的后腿”一句可看出作者的幽默和风趣。D．文章第9段加点的词贬词褒用，从中不难发现作者在调侃中体现出对科学好奇心的珍视。（4）小石在《昆虫记》中读到了以下文字，请根据你对《昆虫记》的阅读，举例印证。达尔文给予了我“无与伦比的观察家”的称号，自从得到这个称号，“无与伦比”这个词就在我的脑海中多次盘旋，我自己却不清楚我在哪些方面可以无愧于这个称号。9．（11分）阅读下面的材料，完成问题。材料一中国居民膳食宝塔是中国营养学会根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构特点设计。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，并以宝塔的形式表现出来。（图文选自中国营养学会网站）材料二一个鸡蛋大约重50克，它主要的成分是水，大概占了75%，其他成分是蛋白质和脂肪，还有一些矿物质和维生素。一个鸡蛋中的蛋白质含量大约是7克，其氨基酸模式很均衡，非常适合人体吸收利用，是很好的蛋白质摄入来源。鸡蛋中含有丰富的DHA和卵磷脂等，对神经系统和身体发育有很大的作用，能健脑益智，并可改善各个年龄组的记忆力。鸡蛋中含有较多的维生素B2，它可以分解和氧化人体内的致癌物质。鸡蛋蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用，蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生。鸡蛋含有人体需要的几乎所有的营养物质，故被人们称作“理想的营养库”。不少长寿老人的延年益寿经验之一就是每天必吃一个鸡蛋。（选自《生活与健康》，2022年第7期）材料三很多家长都觉得给孩子喝高钙奶更好，因为高钙奶含钙更多，补钙效果更佳。其实，高钙奶的原料也是普通牛奶，只是在生产的时候人为添加了一些钙。向牛奶里添加大量的钙很有技术难度，容易破坏蛋白质体系的稳定，影响口感和杀菌稳定性。牛奶中的蛋白质和钙之间有着微妙的平衡，就像坐一辆车，每个位置对应一个钙离子，它们原本安稳有序地坐在各自的位置上。如果这个时候来了一群其他的钙，势必会打破这种平衡。一般来说，每100ml普通牛奶中的钙含量在90﹣120mg之间。根据我国最新的营养标准规定，钙含量达到或高于120mg/100ml才能称为“高钙奶”。其实，牛奶本身就是一种高钙食物，而且牛奶中的钙吸收率很好，人为给牛奶补的钙并不多，吸收也不理想。牛奶可谓是食物中的补钙冠军。一方面，它含钙量高，喝一杯250ml的牛奶大约可获得250mg左右的钙。另一方面，牛奶中的钙非常容易被人体吸收，而人为添加的钙吸收率很低。受成本的影响，现在大部分高钙奶中添加的都是碳酸钙，这种钙在人体内的吸收效果并不理想。（选自《儿童牛奶、酸奶、奶酪，你应该知道得更多》，北京科学技术出版社）（1）中国居民平衡膳食指南以宝塔图的形式呈现，有什么好处？请具体说说。（2）下面是某品牌牛奶的营养成分表，你会优先选择购买它吗？结合材料三阐明理由。项目每100mL营养素参考值%能量182kJ2%蛋白质3.0g5%脂肪13g2%碳水化合物4.9g2%钠72mg4%维生素D20ug40%钙125mg16%（3）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.对比2016版《中国居民平衡膳食宝塔》，2022版提醒饮食少盐少谷类，以杜绝食物浪费。B.材料二中，鸡蛋被称作“理想的营养库”，用打比方的说明方法告诉读者其营养物质丰富。C.根据材料我们发现一个鸡蛋的蛋白质含量通常比一袋200ml高钙牛奶的蛋白质含量更高。D.以上三则材料都运用列数字的说明方法，主要是为了准确具体地介绍了食物的营养价值。（4）小清和小石各设计了一份食谱，读完三则材料，你认为哪份食谱更科学？为什么？三、写作。10．（33分）王明收到友好学校张萌同学的来信，信末写道：“南京是一座古都，有着宝贵的文化遗产与独特的历史记忆。三年来，我多次想去南京，但未能成行。这次来信，是想麻烦你就南京的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动等其中任意一项为我作点介绍，谢谢！”请你以王明的名义，给张萌回封信，不少于600字。信中不得出现真实的人名和校名。

2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、填空题。1．（8分）用古诗文原句填空。（1）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）（2）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（5）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》三章）（6）古诗文中，描绘傍晚美景的佳句频出。陶渊明《饮酒》（其五）中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，悠然而闲适；陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，鲜活而灵动；朱敦儒《相见欢》中的“试倩悲风吹泪过扬州”，悲凉而壮阔。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】（1）家书抵万金（2）塞上燕脂凝夜紫（3）无可奈何花落去（4）学诗谩有惊人句（重点字：谩）（5）固国不以山溪之险（6）山气日夕佳沉鳞竞跃试倩悲风吹泪过扬州2．（6分）班级举行“畅想未来之城”的综合性学习活动，请你积极参与。小清为“畅想未来之城”活动写了主持词，请根据要求完成题目。从可拆卸可重复利用的“绿色球场”，到照亮绿茵场的每一缕灯光，再到搭载球迷的新能源客车……在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。在这里，中国企业不仅提供了绿色能源与绿色交通保障，更带来了中国的绿色发展理念。因地zhì宜、自出xīn裁的设计，使绿色成为本届世界杯亮丽的底色。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①拆卸xiè②搭载zài③因地zhì制宜④自出xīn心裁（2）提取下面句子的主干。在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“拆卸”中的“卸”读作“xiè”，“搭载”中的“载”读作“zài”，“因地zhì宜”写作“因地制宜”，“自出xīn裁”写作“自出心裁”。（2）本题考查提取句子主干。根据语法常识积累，“在2022年卡塔尔世界杯赛场内外”是状语，“绿色的”是定语，“中国元素”是主语，“随处”是状语，“可见”是谓语。故句子的主干为：“中国元素”可见。【解答】答案：（1）①xiè②zài③制④心（2）“中国元素”可见。3．（2分）关于“未来之城”，小石查找到了如下资料，其中语意最连贯的一项是（）①这个项目计划打造长170公里、宽200米的零碳双子大楼，建成可住900万人的立体城市。②为摆脱对石油的依赖，沙特于2016年推出了“2030愿景”计划。③人们可以在里面生活、工作，可以在5分钟内步行到达所有公共设施。④此外，还将在内部修建一条高速铁路，将城市内任何两地之间的车程缩短到20分钟内。⑤其中就包括前不久官宣已开工建设的“THELINE”（线性城市）项目。A．②⑤①④③ B．①③⑤②④ C．②⑤①③④ D．②③①⑤④【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】②句提出计划，计划中的一部分是“THELINE”（线性城市），故接⑤；具体讲这个项目，所以①在第三位；城市里的生活，所以③在第四位；由“此外”可知，最后一句是④，故排序为：②⑤①③④。故选：C。4．（5分）关于“未来之城”，小清和小石展开了讨论，请根据情境，补全他们的对话。小石：小清，你眼中的“未来之城”是什么样的？小清：“未来之城”是一个理想先进的城市。城市设计以人为本，人们出行选择电动汽车、共享单车或公共交通，以减少二氧化碳的排放；人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电。小石：看来，“未来之城”用智能解决了交通拥堵、（1）环境污染、能源危机等问题。小清：城市的教育、医疗、房产、交通、美食等公共信息都可以在城市的智能系统查询到。小石：这样的“未来之城”真让人向往！考考你呗，请你给“未来之城”下定义。小清：（2）未来之城就是教育、医疗、交通、饮食、能源等高度发达、环境宜居的理想城市。【分析】本题考查情景对话。根据上文小清所说“人们出行选择电动汽车、共享单车或公共交通，以减少二氧化碳的排放”可知，没有环境污染；根据“人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电”可知，解决了能源危机问题。所以，（1）答案为：环境污染能源危机。根据小石的总结和小清的发言“城市的教育、医疗、房产、交通、美食等公共信息都可以在城市的智能系统查询到”，再根据下定义的要求可知，（2）未来之城就是教育、医疗、交通、饮食、能源等高度发达、环境宜居的理想城市。【解答】答案：（1）环境污染能源危机（2）未来之城就是教育、医疗、交通、饮食、能源等高度发达、环境宜居的理想城市。5．（3分）班级邀请孙老师开设讲座，并张贴了海报。小阅因病未到，请你打电话告知他此事。【分析】本题考查转述能力。根据提示，可知，转述的中心是：2023年1月7日15：30——17：30，我们班在行知楼一楼报告厅听孙老师主讲的《未来之城的奇幻畅想》。转述的对象：小阅。转述原因：小阅因病未到校。转述方式：打电话。再根据语言表达得体的要求，可确定答案。【解答】答案：小阅：你身体好些了吗？老师让我告诉你，2023年1月7日15：30——17：30，我们班在行知楼一楼报告厅听孙老师主讲的《未来之城的奇幻畅想》。盼望你能身体康复、按时参加。二、阅读理解。6．（5分）阅读下面这首词，完成问题。行香子[宋]晁补之前岁栽桃，今岁成蹊①。更黄鹂、久住相知。微行②清露，细履斜晖。对林中侣，闲中我，醉中谁。何妨到老，常闲常醉，任功名、生事俱非。衰颜难强，拙语多迟。但酒同行，月同坐，影同嬉。[注释]①蹊：小路。②微行：小径。（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是CA.本词开篇写“栽桃”“成蹊”，可见园中桃树之繁盛，包含着作者的喜悦和成就感。B.“微行清露，细履斜晖”两句排列了四个意象，给人一种跳跃的美感，巧妙而别致。C.下阕中的“何妨到老”三句紧承上阕，写出了作者不愿意“常闲常醉”，一直到老。D.这首词音律和谐、语言清丽，将写景、抒情、明理三者自然地融为一体，言简意深。（2）这首词表达了作者怎样的心境？【分析】这首词，作者写出了对山林生活的喜爱，表达了作者淡泊名利，想要归隐，寄情自然，沉醉山林的清闲悠然心境。【解答】（1）本题考查对诗词的理解。ABD.正确。C.有误，“何妨”意思是用反问的语气，表示不妨。“何妨到老，常闲常醉”是说作者想要“常闲常醉”一直到老。故选：C。（2）本题考查作者的情感。这首词，作者写出了对山林生活的喜爱，“任功名，生事俱非”看出作者不喜功名利禄，渴望归隐的心情。结合此进行分析答案即可。答案：（1）C（2）这首词表达了作者淡泊名利，想要归隐，寄情自然，沉醉山林的清闲悠然心境。译文：去年栽下桃树，今年已经长得很繁盛了，树下已经写出了小路。树上更有黄鹂长久住着和我相知相合。树下小径旁，早上有了清露，傍晚一群人走过。一对对林中的情侣，闲中有我，醉中有谁。不妨一直到老，常闲常醉，任凭功名利禄、人生事事都过去吧。衰老的容颜难以勉强留住，笨拙的语言也很迟缓。只要有酒同行，有月同坐，有影同嬉也无妨。7．（13分）阅读下面文言文，完成问题。为天下及国，莫如以德，莫如行义。以德以义，不赏而民劝①，不罚而邪止。此神农、黄帝之政也。以德以义，则四海之大，江河之水，不能亢②矣；太华之高，会稽之险，不能障矣；阖庐⑤之教，孙、吴⑥之兵，不能当矣。故古之王者，德回乎天地，澹乎四海，东西南北，极日月之所烛。天赋行载，爱恶不臧。虚素⑧以公，小民皆之，其之敌⑨而不知其所以然，此之谓顺天。教变容改俗，而莫得其所受之，此之谓顺情。故古之人，身隐而功著，形息而名彰。利行乎天下而民不识岂必以严罚厚赏哉？严罚厚赏，此衰世之政也。（节选自《吕氏春秋》，中华书局）[注释]①劝：鼓励（做好事）。②亢：同“抗”，抵御。③太华：华山。④会稽：会稽山。⑤阖庐：同“阖闾”，春秋末期吴国君主。⑥孙、吴：孙指孙武，著名兵家；吴指吴起，善于用兵。⑦澹：同“赡”，充足。⑧虚素：恬淡质朴。⑨敌：同“适”，往。（1）解释文中加点字的意思。①为天下及国和③不能当矣抵挡②会稽之险险峻④此之谓顺天是（2）按要求回答问题。①用“/”给下面的句子断句（限断两处）。利行乎天下而民不识岂必以严罚厚赏哉？②用现代汉语翻译句子。故古之人，身隐而功著，形息而名彰。（3）本文提出了怎样的治国主张？请根据文章内容概括。【分析】译文：治理天下和国家，莫过于用德，莫过于行义。用德用义，不靠赏赐人民就会努力向善，不靠刑罚邪恶就能制止。这是神农、黄帝的政治。用德用义，那么四海的广大，长江黄河的流水，都不能抵御，华山的高大，会稽山的险峻，都不能阻挡，阖庐的教化，孙武、吴起的军队，都不能抵挡。所以古代称王的人，他们的道德布满天地之间，充满四海之内，东西南北，一直到达日月所能照耀刊的地方。他们的道德象天一样覆盖万物，象地一样承载万物，无论对喜爱的还是厌恶的，都不藏匿其道德。他们恬淡质朴，处事公正，小民们也都随之公正，小民与王一起公正处事，自己却不知道为什么会这样，这就叫做顺应了天性。王的教化改变了小民的面貌和习俗，小民自己却不知道受了教化，这就叫做顺应了人情。所以古代的人，他们自身隐没了，可是功绩却卓著，他们本身死了，可是名声却显扬。他们的主张畅通，教化大行。他们给天下人带来利益，可是人民并不能察觉到。哪里一定要用严刑厚赏呢？严刑厚赏，这是衰落社会的政治。【解答】（1）本题考查文言词语的含义。①句意：治理天下和国家。及：和。②句意：都不能抵挡。当：抵挡。③句意：会稽山的险峻。险：险峻。④句意：这就叫做顺应了天性。谓：是。（2）①本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。句意：他们给天下人带来利益，可是人民并不能察觉到。哪里一定要用严刑厚赏呢？故断为：利行乎天下/而民不识/岂必以严罚厚赏哉？②本题考查翻译句子。重点词：故，所以。彰，显扬。句意：所以古代的人，他们自身隐没了，可是功绩却卓著，他们本身死了，可是名声却显扬。（3）本题考查文章阅读和信息整理能力。首句“为天下及国，莫如以德，莫如行义”提出治理国家口要素有二：德、义。后文都是在阐释用德与义治国口优势，并用严罚厚赏进行对比、衬托。主张用仁德忠义驯服民众，而非用严罚厚赏震慑民众。答案：（1）①和。②抵挡。③险峻。④是。（2）①利行乎天下/而民不识/岂必以严罚厚赏哉？②所以古代的人，他们自身隐没了，可是功绩却卓著，他们本身死了，可是名声却显扬。（3）用仁德忠义驯服民众，而非用严罚厚赏震慑民众。8．（14分）阅读下面的文章，完成问题。祖母最不把昆虫当回事。她在泉水中洗菜，倘若发现菜叶上有条幼虫，她会被吓一跳，然后把这条令人讨厌的虫子扔得远远的，切断与危险物的一切关系。我的祖父是个擅长放牧的牧人，自然无暇关心昆虫。他最多是有时会碰见昆虫，然后用脚后跟把它踩碾致死。总而言之，昆虫对外祖父母来说是没有任何意义的东西。我对昆虫的浓厚兴趣，我的父母也一样丝毫不了解。我的母亲是一个大字不识的文盲，这与我的兴趣所需要的一切完全背离。在父亲那里可以找到根源吗？同样找不到。当他发现我用大头针把昆虫钉在软木瓶塞上时，打了我几个结结实实的耳光。可是，从孩提时代起，热爱观察事物、对事物充满好奇，在我的身上就已经开始显现出来了。我为何不叙述一下我那些初期的新发现呢？这些新发现很天真，很幼稚，却非常适合用来让我们了解一些有关天赋的诞生情况。一天，我这个喜欢静思的小男孩，背着手，身体面向太阳，灿烂的阳光令人头晕目眩，却又令我心醉神迷。我就像一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾。我是在用嘴和眼睛享受灿烂的阳光吗？这便是我最开始的科学好奇心提出的问题。亲爱的读者们，请不要笑话我，未来的观察家已经在努力锻炼自己，投入到实验中了。我把嘴大大张开，把眼紧紧闭上，灿烂的光芒消失了。我睁开眼睛，闭紧嘴，灿烂的光芒又一次出现了。我再一次开始，结果仍然相同。我成功了，我的实验告诉我，我是在用眼睛看。这是多么了不起的新发现啊！当我向家里人汇报了我的新发现后，祖母温柔地笑我天真可爱，其他人却都嘲笑我，世间的事原本就是这样嘛。除此以外，我还有一个新的发现。夜幕来临时，在附近的荆棘丛中，我听到了一些清脆的撞击声。在这寂静的黑夜里，这声音很轻微，也很柔和。是谁在这里悠悠鸣唱呢？难道是一只窝中的小鸟？我得去看一看，得快些。我听说那里有狼出没，这时恐怕会从树林里出来。但是我还是要去瞧瞧，离这儿并不远，就在金雀花树后面。我久久地守候在那里窥视，但没有用。荆棘一动，略有声响，清脆的撞击声就戛然而止。第二天我又一次潜伏在那里，第三天再一次重新开始。这次我凭着一股倔劲儿终于成功了。啪！我伸手一把抓住了歌手。原来是一只蝈蝈，并不是一只鸟，我的伙伴曾经教过我吃它的大腿。我长时间的潜伏得到了些许补偿。事情的美妙在于，我刚才了解到的东西并非它那双有虾子味儿的后腿。从这时开始，我通过观察明白了蝈蝈是会唱歌的。这次我没有把这个新发现透露给他人，我害怕会像上次那样遭到大家的嘲笑。啊！那些长在田地里、房屋旁边的美丽花儿，好像在用它们大大的紫色的眼睛对我微笑。秋末，祖父来到田地里，用铁锹把田地翻了个天翻地覆，从我的观察田里刨出一筐筐、一袋袋的圆根似的东西。这个我认识，家里有许多，我经常把它放在烧草肥田的炉灶上煮。它叫作土豆。它开紫色的花，结红色的果，在我的记忆中永远占有一席之地。这个将来的观察家，一个6岁的小男孩，眼睛一直警觉地盯着虫子和花草，就这样，他在无意识中锻炼了自己。他向花儿、虫儿走去，就好像粉蝶飞向甘蓝、蛱蝶寻觅蓟草一样。他关注，他凝望，他调查情况，他被好奇心诱惑着。可是，在遗传中识别不出这种好奇心的秘密，在他的身上，有一种他的家族中从来没有过的才能的萌芽，他隐藏着并非他直系亲属的火炉里固有的火星。这不足挂齿的东西，这幼稚的想入非非的东西，这没有丝毫价值的东西，将来会变成什么样子呢？假如教育不参与进来，用实例给它喂食，用锻炼使它强壮，那不用怀疑，它一定会熄灭。那时，学校将会解释用遗传无法解释的事物。这正是我马上要进行观察和研究的问题。（节选自法布尔《昆虫记》，人民文学出版社）（1）文章叙述了法布尔哪些“初期的新发现”？请概括。（2）按要求回答。①小清读到文章第6段画线句，觉得结尾应为感叹号。你赞同吗？我得去看一看，得快些。②理解第9段画线句的含义。假如教育不参与进来，用实例给它喂食，用锻炼使它强壮，那不用怀疑，它一定会熄灭。（3）下列对文章的理解和分析不正确的一项是BA.文章回忆了作者孩提时代的一些经历，兼有情趣和理趣，是一篇可读性很强的优美散文。B.作者把自己比作“一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾”，表现出年幼的自己和昆虫的亲密无间。C.从“我刚才了解到的东西并非它那双有虾子味儿的后腿”一句可看出作者的幽默和风趣。D．文章第9段加点的词贬词褒用，从中不难发现作者在调侃中体现出对科学好奇心的珍视。（4）小石在《昆虫记》中读到了以下文字，请根据你对《昆虫记》的阅读，举例印证。达尔文给予了我“无与伦比的观察家”的称号，自从得到这个称号，“无与伦比”这个词就在我的脑海中多次盘旋，我自己却不清楚我在哪些方面可以无愧于这个称号。【分析】选段主要讲述“我”是在用眼睛看阳光；“我”发现了帼帼会唱歌。说明热爱观察事物、对事物充满好奇心，有时无法用遗传解释，但假如没有教育参与、细致观察、科学实验，它就会慢慢消失。【解答】（1）本题考查对内容的概括。根据“我把嘴大大张开，把眼紧紧闭上，灿烂的光芒消失了。我睁开眼睛，闭紧嘴，灿烂的光芒又一次出现了。我再一次开始，结果仍然相同。我成功了，我的实验告诉我，我是在用眼睛看。这是多么了不起的新发现啊”可知，“我”是在用眼睛看阳光。根据“从这时开始，我通过观察明白了蝈蝈是会唱歌的。这次我没有把这个新发现透露给他人，我害怕会像上次那样遭到大家的嘲笑”可知，“我”发现了帼帼会唱歌。（2）本题考查标点和对句子的理解。①赞同和不赞同，言之成理均可。例如：赞同。感叹号表示感叹语气，可以突出“我”当时渴望去发现到底是谁在鸣唱的急切和激动。不赞同。句号表示陈述语气，因为这里是作者后来回忆幼年时寻找“悠悠鸣唱”来源的叙述。②根据“假如教育不参与进来，用实例给它喂食，用锻炼使它强壮，那不用怀疑，它一定会熄灭”可知，热爱观察事物、对事物充满好奇心，有时无法用遗传解释，但假如没有教育参与、细致观察、科学实验，它就会慢慢消失。（3）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确；B.有误，根据“一天，我这个喜欢静思的小男孩，背着手，身体面向太阳，灿烂的阳光令人头晕目眩，却又令我心醉神迷。我就像一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾”可知，作者把自己比作“一只受到灯光诱惑的尺蠖蛾”，表现出对灿烂的阳光的心醉神迷。故选：B。（4）本题考查对内容的分析概括。结合《昆虫记》的具体内容，举例印证即可。例如：为了揭开昆虫的奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断假设，反复推理，严密求证，一步一步地逼近真相。法布尔发现蝉从泥土里钻出来，但地上洞口却没有泥土，由此展开观察；在不同天气情况下蝉出洞的反应不同，他由此发现地洞是蝉的气象监测站。答案：（1）“我”是在用眼睛看阳光；“我”发现了帼帼会唱歌。（2）①赞同。感叹号表示感叹语气，可以突出“我”当时渴望去发现到底是谁在鸣唱的急切和激动。②热爱观察事物、对事物充满好奇心，有时无法用遗传解释，但假如没有教育参与、细致观察、科学实验，它就会慢慢消失。（3）B（4）为了揭开昆虫的奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断假设，反复推理，严密求证，一步一步地逼近真相。法布尔发现蝉从泥土里钻出来，但地上洞口却没有泥土，由此展开观察；在不同天气情况下蝉出洞的反应不同，他由此发现地洞是蝉的气象监测站。9．（11分）阅读下面的材料，完成问题。材料一中国居民膳食宝塔是中国营养学会根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构特点设计。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，并以宝塔的形式表现出来。（图文选自中国营养学会网站）材料二一个鸡蛋大约重50克，它主要的成分是水，大概占了75%，其他成分是蛋白质和脂肪，还有一些矿物质和维生素。一个鸡蛋中的蛋白质含量大约是7克，其氨基酸模式很均衡，非常适合人体吸收利用，是很好的蛋白质摄入来源。鸡蛋中含有丰富的DHA和卵磷脂等，对神经系统和身体发育有很大的作用，能健脑益智，并可改善各个年龄组的记忆力。鸡蛋中含有较多的维生素B2，它可以分解和氧化人体内的致癌物质。鸡蛋蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用，蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生。鸡蛋含有人体需要的几乎所有的营养物质，故被人们称作“理想的营养库”。不少长寿老人的延年益寿经验之一就是每天必吃一个鸡蛋。（选自《生活与健康》，2022年第7期）材料三很多家长都觉得给孩子喝高钙奶更好，因为高钙奶含钙更多，补钙效果更佳。其实，高钙奶的原料也是普通牛奶，只是在生产的时候人为添加了一些钙。向牛奶里添加大量的钙很有技术难度，容易破坏蛋白质体系的稳定，影响口感和杀菌稳定性。牛奶中的蛋白质和钙之间有着微妙的平衡，就像坐一辆车，每个位置对应一个钙离子，它们原本安稳有序地坐在各自的位置上。如果这个时候来了一群其他的钙，势必会打破这种平衡。一般来说，每100ml普通牛奶中的钙含量在90﹣120mg之间。根据我国最新的营养标准规定，钙含量达到或高于120mg/100ml才能称为“高钙奶”。其实，牛奶本身就是一种高钙食物，而且牛奶中的钙吸收率很好，人为给牛奶补的钙并不多，吸收也不理想。牛奶可谓是食物中的补钙冠军。一方面，它含钙量高，喝一杯250ml的牛奶大约可获得250mg左右的钙。另一方面，牛奶中的钙非常容易被人体吸收，而人为添加的钙吸收率很低。受成本的影响，现在大部分高钙奶中添加的都是碳酸钙，这种钙在人体内的吸收效果并不理想。（选自《儿童牛奶、酸奶、奶酪，你应该知道得更多》，北京科学技术出版社）（1）中国居民平衡膳食指南以宝塔图的形式呈现，有什么好处？请具体说说。（2）下面是某品牌牛奶的营养成分表，你会优先选择购买它吗？结合材料三阐明理由。项目每100mL营养素参考值%能量182kJ2%蛋白质3.0g5%脂肪13g2%碳水化合物4.9g2%钠72mg4%维生素D20ug40%钙125mg16%（3）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是AA.对比2016版《中国居民平衡膳食宝塔》，2022版提醒饮食少盐少谷类，以杜绝食物浪费。B.材料二中，鸡蛋被称作“理想的营养库”，用打比方的说明方法告诉读者其营养物质丰富。C.根据材料我们发现一个鸡蛋的蛋白质含量通常比一袋200ml高钙牛奶的蛋白质含量更高。D.以上三则材料都运用列数字的说明方法，主要是为了准确具体地介绍了食物的营养价值。（4）小清和小石各设计了一份食谱，读完三则材料，你认为哪份食谱更科学？为什么？【分析】本文是以“营养膳食”为主题的材料阅读，第一题考查材料内容分析，第二题考查图文转换，第三题考查材料内容理解分析，第四题考查阅读拓展。【解答】（1）结合材料一分析，中国居民平衡膳食平衡原则以宝塔的形式呈现，直观形象、通俗易懂，便于居民操作；中国居民膳食宝塔是中国营养学会根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构特点设计。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，并以宝塔的形式表现出来。宝塔各层位置和面积不同，反映出各类食物在膳食中的地位和应占比重的不同。（2）这是一道开放性试题，答案不唯一。结合材料三“其实，牛奶本身就是一种高钙食物”“向牛奶里添加大量的钙很有技术难度，容易破坏蛋白质体系的稳定，影响口感和杀菌稳定性”“另一方面，牛奶中的钙非常容易被人体吸收，而人为添加的钙吸收率很低。受成本的影响，现在大部分高钙奶中添加的都是碳酸钙，这种钙在人体内的吸收效果并不理想”回答即可。示例：不会优先购买。此牛奶每100mL含钙量