《小圣施威降大圣》课件(定稿)解析

他是个孤儿，从小无父无母，没受过什么教育，年轻时一直混社团，后得一高人指点，到政府任一小职员，因不满官场黑暗起来造反。后来被抓判刑，劳改多年。后来有个领导要出国考察，想到他本领高强，于是保他出来做自己的保镖，出来后为了报恩，和恐怖组织斗智斗勇，捣毁恐怖团伙数个，抓获恐怖组织首领无数，后来才发现这些黑帮大佬全是领导的亲戚，他万念俱灰，买了张机票去西方，你看他临行那深邃含恨的眼神，因为他对这片土地爱得深沉。他就是

。

孙悟空所以唐僧师徒遇见的妖魔只有以下几个出路:一是有后台被后台接走（如各路神仙坐骑和家眷）。二是有本事的被收编（如红孩儿和熊罴pí怪被观音收编，多目怪被毗篮婆收编）。三是既无后台，又无本事的被打死（如白骨精、蝎子精、南山大王等及各路妖王的小妖）。文学常识《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一。由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏,惊心动魄。表达了渴望建立“君贤神明”的王道治国的政治理想。

作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨,与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。全书语言活泼生动且夹杂方言俗语,富于生活气息。主题上冲淡了故事原有的宗教色彩,大大丰富了作品的现实内容,具有民主倾向和时代特点。猪八戒:性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。孙悟空:嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。

唐僧:举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。沙和尚:任劳任怨，忠心不二。小圣施威降大圣吴承恩“小圣施威降大圣”节选自《西游记》第六回,原标题为“观音山赴会问原因小圣施威降大圣”。题目中的“小圣”指的是二郎神,“大圣”指的是孙悟空。二郎神占胜了孙悟空。题目设置了悬念,扣住了读者的心弦。题目解说课文背景前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。吴承恩,字汝忠,别号射阳山人,明代小说家。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫,他自幼聪明过人,《淮安府志》评价他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成”。但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。走近作者1.了解《西游记》相关内容,掌握作者及相关的文学常识；2.梳理故事情节,简要概括事件要点。3.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。4.品味幽默诙谐的语言。学习目标11

拽(

)

吆喝

(

)

捣（）踪迹

(

)

高擎(

)

铁钳(

)

寻觅

(

)

愕然

(

)qínɡzhuàiyāodǎozōngqiánèmì识记生难字金箍棒（gū）掣棒（chè）饶命（ráo)钉住（dìng)

大鹚老(cí)嗛(xián)淬入（cuì）猢狲(húsūn)青鹞（yào）鹭鸶(lùsī)老鹳（guàn）鳜鱼（guì)鲂鱼(fáng)撺出（cuān）畜生（chù）花鸨(bǎo)樗樗（chū）蓼汀(liǎotīng)躘踵（lóngzhǒng）窗棂(líng)哪吒(Nézhā)幌一幌（huǎng）提防(dī)吆喝（yāo·he）巡逻（luó)13指将身形变得顶天立地。弄玄虚,耍花招。称说有病。心愿,愿望。①法天象地:②弄喧:③告病:④良愿:我理解:只情:尽情。那厢:那边。厢，边，旁。猢狲:猕猴的一种，这里泛称猴子。撺:通“蹿”，逃窜。淬:指浸入或沉入水中。下溜头:江河的下游。木木樗樗:形容痴呆、孤单的样子。躘踵:踉踉跄跄，要跌倒的样子。窗棂:窗户或栏杆上雕有花纹的格子。愕然:吃惊的样子。15本文主要写了什么内容？孙悟空与二郎神各自施展法术，斗智斗勇，最后二郎神降服孙悟空的故事。161.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。2.想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？3.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？4.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对策来制服？171.大圣和小圣经过了哪几个回合的变化和斗争？八个回合：①法天象地的争斗；②大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；③大圣变做大鹚老冲天，小圣便变海鹤来嗛；④大圣变鱼儿潜游，小圣变鱼鹰捕捉；⑤大圣变水蛇，小圣变灰鹤来吃；⑥大圣变花鸨、小圣现原身来打；⑦大圣变土地庙，小圣现原身来打；⑧大圣变二郎爷爷，小圣现原身来打；小圣制服孙大圣2.想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？示例:①大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。

②大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。③大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。如:“却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火:见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。”这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。213.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎真君发现了破绽。224.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对策来制服？小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。23在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、心理描写的句子,分析其性格特点。24①正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。心理描写和动作描写,一方面表现了大圣看到妖猴惊散,有些心慌；另一方面也看出他的机智。25②二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道:这猢狲必然下水去也，定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。心理描写，表现了二郎神的机智，善于动脑的性格特点。26③那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头，打个花就走。心理描写和动作描写，表现了大圣善于动脑又机智的性格特点。27④他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。外貌描写、动作描写,表现了二郎神行动迅速、机智善战的特点。28⑤急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去?语言和心理描写，表现了二郎神善于观察，聪明，善于思考的特点。

1.本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？

同学们自由讨论品人物形象喜欢大圣神通广大、敢于反抗机敏、坚毅勇敢、无畏喜欢真君本领高强（总能识破大圣的各种变化）神通广大32孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。开始两人一场好杀，大战三百余回合，不分胜负于;孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法。增加文章语言的情趣，使故事情节曲折生动，又能更好地表现孙悟空的性格特点。“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。依据图示,完成下题,归纳反思。1.本文主要写了孙悟空,二郎神,他们各自施展法术,,最后二郎神降服孙悟空的故事。答案:千变万化以变应变斗智斗勇2.学习这篇课文之后，你获得了哪些有益的启示？启示1:遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。启示2:解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。启示3:作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。课堂练习1.下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（）A掣棒（zhì）吆喝（yāo）金箍棒（gū）B钉住（dìng）寻觅（mì）淬入水（cuì）

C鲂鱼（fáng）花鸨（bǎo）幌一幌（huàng）D高擎（qíng）青鹞（yào）大鹚老（zī）B2.下列词语中没有错别字的一组是()A、树梢铁钳窗棂园睁凤目B、磕头云宵饿鹰趁着机会C、踪迹猢狲低贱众皆愕然D.翎毛鳜鱼拽满安下云头C3.下列说法不正确的一项是()A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。D.文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。D4.文学常识填空。本文作者是（），字汝忠，号（）。汉族，山阳人。（）代杰出的小说家，代表作《》是中国古典四大名著之一。5.综合性学习。学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。（）、（）。（2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？三借芭蕉扇

三打白骨精我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实,忠于职守,也很机警,不占小便宜、不好色、不好吃懒做。（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。（4）向你的同学推荐这部小说,并写出推荐理由。二郎神斗孙悟空——你变我也变

猪八戒照镜子——里外不是人

孙悟空变土地庙——露了尾巴当堂练习6.下面横线上应选哪一项依次填上最合适()将近洞口，正着康、张、姚、李四太尉、郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣了手脚，就把金箍棒做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头。A.撞慌捏钉住B.碰乱 拿落脚C.撞乱捏钉住D.碰慌拿落脚课堂练习7.指出下列是各句运用的修辞手法（1）那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”（2）（大圣）他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。（3）（灰鹤）伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳相似，径来吃这水蛇。（4）门扇是我牙齿，