鲁教版 物理 八年级下册 7.1 压强

压

强412GGG3G木块所受重力方向412木块对支持面的压力方向FFF3F一、压力1.定义：我们把表面的力叫做压力指向被压物体。垂

作用于物体直2.方向：压力方向与支持面 垂 ，直412GGG3GFFFF压力和重力的关系FNOO"GFF=FN=G3.当物体自由静止于水平面上时，压力和重力大小 相 。等做一做如图做一做,试一试观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力有什么不同？两个手指的感受有什么不同？用两个手指用力向中间压一直铅笔甲乙丙4.压力的作用效果探究课题：压力的作用效果与哪些因素有猜想:………器材:海绵、 小桌、 铜块步骤:甲乙现象:结论:(1)当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；乙丙现象:结论:(2)当压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；1.如图，是研究压力作用效果与哪些因素有关的实验。一定时,进行比较。（1）根据实验甲、乙可得结论受:力面积实验乙

和丙压力 越大,压力作用效果越明显 。（2）若要研究压力作用效果和受力面积的关系,应该选择反馈练习一:温故:比较运动快慢（1）定距比时；知新:比较压力作用效果（1）定压力比面积；（3）时间距离都不定（比较单位时间的路程——速度）（2）定时比距；定面积比压力；压力面积都不定（比较单位面积上的压力

——压强）（3）公式:P=知新:二、压强物理意义:表示压力 作用效 的物理量定义果:物体

单位面积上受到的压力；温故:速度物理意义:表示物体运动快慢的物理量；定义:物体单位时间通过的路程；公式:v=（4）单位:米/秒（m/s）stFS（4）单位:牛/米2（N/m2）帕斯卡（帕)（pa）1pa=1N/m2a1pa的含义:物体每平方米面积上受的压力是 1 ，则产生的压强为 1p 。N1.一质量为50kg的人，一只脚面积是200cm2，若水平冰层能承受的最大压强是2×104Pa，他能否步行通过该冰面？S=200cm2=0.02m2F=FN=G=mg=50×10=500（N）因此他不能步行通过该冰面GOF=FN解: F=FN= =mG g=20×103×10=2×105（N2S=2S单=2×2=4（m

）=5×104(pa)Fp=S52×104=答:坦克对地面的压强是5×104(pa)反馈练习二：2.一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求坦克对地面的压强多大？(1)大桥需要限重(3)载重汽车有很多车轮且严禁超载(2)坦克使用履带三、减小和增大压强方法(4)锋利的刀切橙子(6)图钉尖要做的很尖且要用力按入墙内(5)注射器针头很尖（7）禅有细细的口器能插入树枝（9）啄木鸟有尖锐的嘴和爪子(8)沙漠中行走骆驼有宽大的蹄子三、减小和增大压强方法2.增大:1.减小:减小压力；

（1）增大压力；增大受力面积；（2）减小受力面积1.为什么铁轨铺在枕木上呢？要将铁轨铺在枕木上。原答:压力一定时，增大受力面积，可理以减小压强。铁轨铺在枕木上，增大了铁轨与地面的受力面积，从而减小了铁轨对地面的压强，这样铁轨不易陷入地里。所以，结合题意分析结论2.为什么压路机有一个很重的滚子？总结:知识要点:P=FS定义、方向、与重力区别、作用效果物理意义、定义、公式单位、增减方法受力面积研究方法:(1)控制变量法丙乙知新:二、压强（1）物理意义:表示压力作用效果的物理量；定义:物体单位面积上受到的压力；公式:P=F/S单位:牛/米2帕斯卡（帕）（pa）1pa=1N/M2甲温故:速度物理意义:表示物体运动快慢的物理量；定义:物体单位时间通过（3）公式:v=s/t（4）单位:米/秒（m/s）转换法类比法(4)等价变换的路程；测:达标测试:关于压力和重力的说法中错误的是（ C）压力不一定都是重力产生的，压力不一定等于重力压力方向总是垂直指向受压面压力方向与重力方向相同，总是竖直向下的压力有时与重力有关，有时与重力无关2．对压强公式 解释正确的是:(物体的重力越大,产生的压强就越大物体对受力面的压力越大,产生的压强就越大受力面积越大,产生的压强就越大D.物体所承受的压力一定,压强与受力面积成反比D

)测:减少压强有

(

)。A.针和锥子的顶端都做得很尖

B.背包带要做得宽些C.盖房子时要加宽地基D.用一根棉线把肥皂切成两块

E.载重汽车要用很多轮子F.固定螺母时垫上一个较宽垫圈BCEF测:3．下列措施中，增大压强的有 (AD )；4.把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面ABC上,这三种放法对地面的压力相等,其中竖放时对地面的压强最大,平放时对地面的压强最小。测:GFO拉FN1.一个质量为8.9kg，底面积为0.01m2的铜块放在水平地面上，小明用10N的拉力竖直向上提该铜块，但未提起。求此时铜块对地面的压强。（要求：在图中先画出铜块的受力示意图，写出解题思路并求解）思路解:G=mg=8.9×10=89（N）FN=G－F拉=89－10=79（N）进一步提升:OG