《中西文化交流》课程教学大纲

《中西文化交流》教学大纲课程名称：中西文化交流英文名称：ChineseandWesternCulturalExchange课程编号：F053081092学分：2学分总学时/课内实践学时：32学时课程性质：限选课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介中西文化交流是文物与博物馆学专业开设的一门专业拓展课程。本课程以历史进程之先后为序，从广义文化的角度对新石器时代到目前的中西文化由初步接触到互相交融冲撞的历史作了全面而又系统的介绍，让同学们了解和掌握中西文化交流的历史事实。本课程教学方式为讲授+讨论，考核方式为考查。本课程注重学生的思政教育，通过具体历史事件、历史人物的讲解，从不同的角度展现中华民族的优秀品质与优良传统，唤起学生的爱国主义情怀，以达到“润物细无声”的共情效果。TheexchangeofChineseandWesternculturesisaprofessionalexpansioncourseofferedbythemajorofCulturalRelicsandMuseology.ThiscourseprovidesacomprehensiveandsystematicintroductiontothehistoryofChineseandWesternculturesfromtheNeolithicAgetothepresent,frominitialcontacttomutualintegrationandcollision,intheorderofhistoricalprocesses.ItenablesstudentstounderstandandmasterthehistoricalfactsofculturalexchangebetweenChinaandtheWestfromabroadculturalperspective.Theteachingmethodofthiscourseislecture+discussion,andtheassessmentmethodisexamination.Thiscoursefocusesonstudents'ideologicalandpoliticaleducation.Throughtheexplanationofspecifichistoricaleventsandfigures,itshowcasestheexcellentqualitiesandtraditionsoftheChinesenationfromdifferentperspectives,arousesstudents'patriotism,andachievestheempathyeffectof"moisteningthingssilently".二、课程目标1.通过本课程学习，让同学们了解和掌握中西文化交流的历史事实，从而使学生们以跨文化的眼光认识中国历史文化的世界性地位和民族性特色，对当今中华文化的传播与推广有更深刻的认识。2.主要针对各个历史时期的中外陆上、海上通道的变迁，中外文化上的交流展开分析的能力培养，由此可深入把握中国对外交通及对外交流的发展变化要点。3.培养和提高学生对所学知识整理、概括、消化吸收，并灵活运用的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，利用网络资源，自我扩充知识领域的能力。4.培养学生独立思考的习惯，拓展思维的领域，更好地理解中国“引进来”“走出去”的理念，理解两条丝绸之路对于中外各国的巨大影响。1.Throughthiscourse,studentswillunderstandandmasterthehistoricalfactsofculturalexchangebetweenChinaandtheWest,sothattheycanunderstandtheglobalstatusandnationalcharacteristicsofChinesehistoryandculturefromacross-culturalperspective,andhaveadeeperunderstandingofthedisseminationandpromotionofChineseculturetoday.2.TocultivatetheabilitytoanalyzethechangesinlandandsearoutesbetweenChinaandforeigncountriesinvarioushistoricalperiods,aswellasculturalexchangesbetweenChinaandforeigncountries,inordertogainadeeperunderstandingofthekeypointsofdevelopmentandchangesinChina'sforeigntransportationandexchanges.3.Cultivateandimprovestudents'abilitytoorganize,summarize,digestandabsorblearnedknowledge,andflexiblyapplyit,aswellastheirabilitytoexpandtheirknowledgeareasbyreadingreferencebooksandmaterialsaroundclassroomteachingcontent,utilizingonlineresources.4.Cultivatestudents'habitofindependentthinking,expandtheirthinkingfields,betterunderstandChina'sconceptsof"bringingin"and"goingout",andcomprehendtheenormousimpactofthetwoSilkRoadsonvariouscountriesbothdomesticallyandinternationally.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：知识要求：掌握历史学、考古学、博物馆学基本知识、基本理论，了解学科发展概况及学术前沿信息1、2毕业要求2：能力要求：熟悉和掌握文献资料的检索、搜集和实地考察的基本方法素质要求；具有一定自主学习和科学研究能力，能写出较规范的调研报告和科研论文3、4毕业要求3：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解；4四、课程教学安排 本课程以时间为线索，以历史进程之先后为序，从广义文化的角度对新石器时代到目前的中西文化由初步接触到互相交融冲撞的历史作了全面而又系统的介绍。课程共有9项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章传说与真实并存的先秦时期222第二章汉唐时期——西域南海的交通传统美德教育443第三章汉唐时期——来自异域的瑰宝科学是第一生产力444第四章汉唐时期——来自异域的神灵445第五章宋元及明前期的中西文化交流文化自信446第六章大航海时代中西关系的历史变奏社会主义核心价值观447第七章天主教与中国文化的冲突448第八章中国文化对近代早期欧洲的影响449第九章欧洲文化对明清社会的影响22合计3232教学安排1.第一章传说与真实并存的先秦时期教学要求：了解传说与真实并存的先秦时期中西文化的交流情况重点难点：中国人的天下观，欧洲人的世界分级体系，北方陆路交通的萌芽教学内容：先秦文献中描绘的西方，古代西方人眼中的东方世界，明确“中西文化交流”中对于“中西”的概念不同于当下的历史性界定，北方陆路交通的萌芽，初期文化交流。2.第二章汉唐时期——西域南海的交通教学要求：了解中国文明的起源和国家的产生，掌握夏王朝政治制度、商王朝的政治制度重点难点：丝绸之路的开拓，中西航线的开辟思政元素：通过张骞凿穿西域，了解他身上所体现的属于中国人的坚忍不拔的优良品质。教学内容：陆路丝绸之路从开拓到高潮，中西海陆交通的形成及初具规模，汉唐时期的对外交往。3.第三章汉唐时期——来自异域的瑰宝教学要求：了解中西在物质文化、科学技术及艺术文化上的交流重点难点：中原传入西方的主要物产、造纸术的西传思政要素：通过钢铁冶炼、造纸术的传入西方，说明中国古代科学技术的先进，说明中国人的所具备的创新能力。教学内容：中西物质文化的交流，中西科学技术的交流，中西艺术文化的交流4.第四章汉唐时期——来自异域的神灵教学要求：了解佛教及中古三夷教传入中国的过程重点难点：佛教与中国传统文化的碰撞思政元素：通过佛教中国化、三教合流，说明中国传统文化的包容性教学内容：佛教在中国，中国的佛教艺术，中古三夷教5.第五章宋元及明前期的中西文化交流教学要求：了解宋元及明前期的陆路交通与海上贸易，掌握这一阶段中西科技文化的交流，异域宗教的发展情况重点难点：指南针、印刷术、火药的西传，明朝海禁与郑和下西洋思政元素：通过郑和下西洋的经历，来说明开放的重要性及中国文化对世界的巨大影响。教学内容：宋元时期的陆路交通与对外关系，海路交通的繁荣时代，宋元时期的中西科技文化交流，宋元的异域宗教，明朝前期的中西交通与文化交流6.第六章大航海时代中西关系的历史变奏教学要求：了解中欧交往的时代背景，了解欧洲开辟新世界的动力，中欧交往的媒介重点难点：中欧贸易往来，西方使团与天主教传教士来华思政要素：东印度公司的发展历史来说明西方资本的疯狂掠夺与野蛮扩张，进而了解西方殖民主义的罪恶。教学内容：中欧交往的时代背景，中欧交往的媒介—西方使团、，贸易往来、天主教传教士7.第七章天主教与中国文化的冲突教学要求：了解西方天主教在中国的传教策略，天主教与儒学的冲突。教学内容：在华耶稣会士的传教策略，耶儒冲突，礼仪之争8.第八章中国文化对近代早期欧洲的影响教学要求：了解传到欧洲的中国知识，中国形象与启蒙时代的具体内容。重点难点：中国制度与欧洲的社会理想，中国趣味教学内容：16-17世纪游记文学里的中国，17-18世纪耶稣会士有关中国的报告，18世纪中后期的英国游记文学，中国趣味与洛可可风格。9.第九章欧洲文化对明清社会的影响教学要求：了解中国人对欧洲国家的基本认识，中国人对欧洲实用科学的兴趣，欧洲艺术的东传等。重点难点：明清时期西方科技东传的基本特点，天文历法领域的“西学东源”说教学内容：中国人对欧洲国家的基本认识，对欧洲实用科学的兴趣（天文历法、资政技术及其他），欧洲艺术东传。五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价考核环节