人教统编版六年级语文上册《语文园地八》精美课件

语文园地八交流平台词句段运用书写提示日积月累四大板块第一课时交流平台词句段运用阅读文章时，你常用哪些方法把握文章的主要内容呢？

通过串联文章各部分的意思来把握主要内容，通过文章的题目来把握主要内容，通过找文章的中心句来把握文章主要内容。只要我们用心阅读，认真体会，就能把握文章的主要内容。交流平台请大家自主阅读“交流平台”内容，结合自己的理解，勾画关键词句，看看文中告诉了我们哪些把握文章内容的方法。交流平台把握文章主要内容的方法有：①题目扩展法②抓关键句法③要素归纳法④段意串联法交流平台交流示例：《只有一个地球》段意串联法交流平台回顾应用：

有些文章，找到它的关键句就知道了它的主要内容。如《我的伯父鲁迅先生》这篇文章的最后一个自然段：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”交流平台“晨曦”“有约”为什么改后的题目比原来的好呢？词句段运用读下面各组题目，说说你的发现。少年闰土狼牙山五壮士军神开国大典

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“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客以人物命题《少年闰土》以事件命题《开国大典》以事物命题《桥》题目特别吸引人《在牛肚子里旅行》以地点命题《在柏林》以心情命题《盼》……………………词句段运用读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大树树林的深处秋天的深处心灵的深处词句段运用

“饱经风霜”形容经历过很多艰难困苦。第一组词语会让我想到：这个人、老屋、大树都经历过很多磨难。“深处”指很深的地方。第二组词语分别让我感觉到树林的大、秋天秋意正浓和内心最真实的想法。词句段运用这是一张饱经风霜的脸，脸上刻满沟壑纵横的皱纹，微微下陷的眼窝里，一双布满血丝的干涸的眼睛，悄悄地诉说着岁月的沧桑。但整张脸又是那么坚毅、祥和，经历了那么多的磨难，他仍然是那么乐观、坚定。词句段运用秋天的深处：秋天是一个季节走进他的深处，我看到的是深秋时节不同的景色，初秋或许只是有些微凉，叶子也只是微黄，但是深秋时节就不一样了，秋色更浓，也更接近冬天。我由此想到了诗人刘禹锡所写的这句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”词句段运用1.回顾把握文章主要内容的方法，并试着把本册的课文分分类。

2.词句段应用部分，选择你喜欢的词语写一段话分享。课后作业第二课时书写提示日积月累柳公权是唐代著名的书法家。其书法以楷书著称，在当时极负盛名，民间有“柳字一字值千金”的说法。其初学王羲之，后遍观唐代名家书法，并自创独树一帜的“柳体”，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。书写提示以笔为谏

唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔法自然尽善尽美。”穆宗听了，明白他这是借用笔法来进行劝诫。故事分享骨力遒劲瘦硬挺拔书写提示翻开课本，欣赏语文园地中柳公权的《玄秘塔碑》（局部），并说说有什么特点。

他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。再仔细观察字的间架结构和笔画，柳公权的用笔有什么特点？继续欣赏书中柳公权的另一幅作品《金刚经碑》（局部）。

他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》日积月累日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》没有丰富的情感未必是真正的英雄，真正的英雄有丰富的感情，爱怜子女的人，同样是大丈夫。这里的路指的是希望、理想。希望、理想之路是走出来的，是实践出来的，是探索得来的。日积月累惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》民魂指的是民族精神，这句话是说民族精神是非常宝贵的，只有将民族精神发扬起来，中国才能取得真的进步。强调了民族精神对国家和民族的重要性。中国的脊梁，是指那些推动中国历史不断前进的优秀人物，以及为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》日积月累1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。3.爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。我的拓展

鲁迅先生一生忧国忧民，他是我们的人生导师，是我们的“民族魂。”我心中的鲁迅1.请你搜索“楷书四大家”的书法作品并欣赏，了解他们的故事。

2.背诵并默写“日积月累”鲁迅先生的四句名言，弄清意思。课后作业语文园地八第1课时统编版语文六年级上册阅读文章，要注意把握文章的主要内容。同学们，你平时都用哪些方法来把握文章的主要内容？方法：了解每个部分主要讲得是什么，再把每个部分的主要意思连起来；写事的文章可以理清起因、经过、结果；关注题目；抓关键句。想一想本单元课文分别用了什么方法进行概括。少年闰土好的故事我的伯父鲁迅先生有的人——纪念鲁迅有感记忆中的闰土初次相识的闰土给“我”讲新鲜事的闰土离别时的闰土串联法我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。抓关键句追悼会谈《水浒传》谈“碰壁”放花筒救治车夫关心女佣段意归并法有的人——纪念鲁迅有感题目即是诗歌的主要内容，赞颂鲁迅先生是心怀人民的人，赞颂他“俯首甘为孺子牛”的精神，这是一首纪念他的诗歌。关注题目把握文章主要内容的方法有很多，需要灵活运用。少年闰土狼牙山五壮士军神开国大典“诺曼底号”遇难记草船借箭竹节人桥芦花鞋在牛肚子里旅行精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。以文章的主要人物为题，一看就知道是写人的。少年闰土狼牙山五壮士军神以事件为题，揭示了课文的主要事件。开国大典“诺曼底号”遇难记草船借箭以事物名称为题，说明文章是围绕着这些事物来写的。竹节人桥芦花鞋题目很有趣，运用了修辞手法。在牛肚子里旅行精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客简洁、明了、形象，吸引读者去阅读。这样拟题有什么好处？练一练：我的姑姑“这甜瓜多少钱一斤?”“一块五。”“这看起来都不怎么水灵了,对面那家好像便宜多了。哎,我也懒得走了,你就算便宜点吧。”“一块三，一块三好吧?”“不行,已经很便宜了。”“那······就一块四吧。你就不要去计较那一毛钱了吧!”摊主无奈地点了点头:“要几个?”于是一个又一个甜瓜在一只白胖的手中慢慢地翻转着。终于，一个甜瓜在翻转了好几次之后停在了那只白胖的手中，“啪”的一声脆响，甜瓜的把儿已经被熟练地扭掉。“就这个吧。秤可要称准了啊!”她的眼光一直滴溜溜地盯在那杆称上。“铁算盘”姑姑体现人物个性。“精明”的姑姑根据习作内容的不同，结合拟题方法，自修改自己的习作题目。读下面的词语，你想到了什么？饱经风霜的老屋饱经风霜的脸饱经风霜的大树树林的深处秋天的深处心灵的深处饱经风霜的老屋饱经风霜的脸饱经风霜的大树饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。树林的深处秋天的深处心灵的深处深处：很深的地方。选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。“饱经风霜的脸”让我想到老人经历生活的磨难后满是皱纹的脸。每天早晨，小区门口都会有一个老爷爷在卖青菜。他身体瘦小，总是戴着一顶小白帽，脸上布满皱纹。他说，去年暴雨，家里的大棚被毁，因此现在只能靠卖菜补贴家用。生活的重担，沧桑的岁月，在老人脸上留下了痕迹。饱经风霜的脸“饱经风霜的老屋”让我想到一所经历了上百年风雨的老房子。房子破旧不堪，下雨时漏雨，刮风时漏风，虽然现在已无人居住，但是它见证了几代人的成长。饱经风霜的老屋“饱经风霜的大树”让我想到一棵大树经历了风霜雨雪，甚至是电闪雷击，仍然顽强地生长。饱经风霜的树“树林的深处”让我想到树林里的小木屋。护林员在那儿一住就是几十年，用自己的青春守护着周围的山林。树林的深处“秋天的深处”让我想到了秋天最美的景色。枫叶红得似火，燃烧了整个山坡；黄叶轻轻飘落，好像蝴蝶在飞舞。果园里，苹果绽放出绚丽的笑脸，红红的脸颊洋溢着幸福的喜悦；柿子树上挂起了小灯笼，一个个在风中欣然点头；石榴笑得也太不矜持了，露出了颗颗大牙齿。秋天的深处“心灵的深处”让我想到藏于内心的秘密。童年生活是内心深处最柔软、最美好的回忆。记得有一次我与小伙伴玩捉迷藏，我藏在草垛里睡着了，小伙伴找不到我，妈妈也找不到我。于是，妈妈发动全村人一起找我。最后，细心的二婶从草垛里发出的鼾声中找到了我。妈妈急得哭了好久，我特别内疚。从此以后，我再也不贪玩，再也不让妈妈担心了。心灵的深处语文园地八第2课时统编版语文六年级上册柳公权（778-865）生平介绍：字诚悬，京兆华原(今陕西铜川)人。唐朝著名书法家、诗人。柳公权以楷书著称，与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”,又与颜真卿齐名，并称“颜柳”。他初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，形成了自己的风格，人称“柳体”。其书体可以与颜真卿雄浑的书体相媲美，人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”即形容其书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。

主要作品：传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《冯宿碑》等，行、草书有《伏审帖》《十六日帖》《辱向帖》等。《玄秘塔碑》骨力遒劲，用笔方圆并施，点画棱角分明。通过本单元的学习，我们认识了鲁迅，“日积月累”中还有四句鲁迅先生的名言，我们一起读一读。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫。这两句表现了鲁迅对孩子深厚的感情，其中渗透着鲁迅对革命后代的殷切期望。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。也就是说,要实现自己的希望,要创建希望中的新生活,就要脚踏实地,奋然前进。惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》指中华民族精神，如爱国主义、团结统一、自强不息、勤劳勇敢等。惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》民族精神对于一个民族和国家来说很重要，是一个民族生存和发展的强大动力。只有发扬民族之魂，民族才能站立起来，国家也才能得到发展。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人