第六单元 百分数单元测试(含答案)苏教版 六年级上册数学_第1页
第六单元 百分数单元测试(含答案)苏教版 六年级上册数学_第2页
第六单元 百分数单元测试(含答案)苏教版 六年级上册数学_第3页
第六单元 百分数单元测试(含答案)苏教版 六年级上册数学_第4页
第六单元 百分数单元测试(含答案)苏教版 六年级上册数学_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元百分数一、选择题1.甲城绿化覆盖率是10%,乙城是8%,甲城绿化覆盖率面积比乙城(

)。A.大B.小C.无法比较2.三种商品都降价10%,谁降价的金额最多。A.电话机 B.复读机 C.电子琴3.一种手机取价2600元,双十一当天降价15%销售,双十一过后又提价15%销售。这种手机现价()元。A.1820 B.2541.5 C.26004.桃的个数与梨个数的比值是2.5,下面说法正确的是(

)。A.桃是梨的52 B.桃比梨多40% C.桃是两种水果总只数的5.六年级一班的人数在40至50之间,已知男生人数是女生的75%,则六年级一班最多有(

)人。A.42 B.45 C.49 6.小强用103粒黄豆做种子发芽试验,结果有100粒种子发芽,这些黄豆种子的发芽率大约是多少?(

)A.103% B.100% C.97%二、填空题7.在66%、23、0.67、38.()∶20=20÷()=()%=459.某车间有200人,某一天有10人缺勤,这天的出勤率是()。10.80千克增加30%后是()千克;200米减少10%后是()米。11.如图中的阴影部分用分数表示是(),用百分数表示是(),读作().12.李青把2000元存入银行,定期2年,年利率是2.25%。到期后,他应该从银行取回()元。13.笑笑收藏的图书中,童话书占50%,科技书占40%,科技书比童话书少18本,笑笑共收藏了()本书。三、判断题14.1415.3月12日是植树节,学校种了102棵树,全部成活,则成活率是102%.()16.把含糖30%的糖水倒出一半后,剩下的糖水的含糖率是15%.()17.实验室测得某种子发芽率是105%.()18.甲数是乙数的15,也相当于甲数是乙数的25%.()四、计算题19.直接写出得数。1+50%=

40×25%=

12÷30%=

35×(1+20%)=20.计算下面各题,怎样简便就怎样算。23×94%+21.求未知数x。x∶56=30

20%x+14=1

五、解答题22.商场举行促销活动,某种手机如果按每台840元售出,可获得利润20%,如果按原价售出,则可获利30%,这种手机在促销活动中降价多少元?23.玩具厂一月份上半月生产玩具960个,下半月生产的玩具个数占一月份的52%.一月份共生产玩具多少个?24.食堂有一些大米,第一周吃掉总数的20%,第二周吃了160千克,这时剩下的大米与吃了的大米的重量比是3∶2,食堂原来有大米多少千克?25.一套校服的价钱是135元,其中裤子的价钱是上衣的80%,上衣和裤子各是多少元?26.剧场里的两个放映厅同时播放电影《开国大典》,第一放映厅的上座率是90%,第二放映厅的上座率是85%。(1)哪个放映厅的上座率高一些?(2)第一放映厅有150个座位,观看这场电影的有多少人?(3)第二放映厅有102人观看电影,这个放映厅一共有多少个座位?参考答案:1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.0.6738.1625800.89.95%10.10418011.1425%12.209013.18014.×15.×16.×17.×18.×19.1.5;10;40;4220.0.94;1121.x=25;x=15422.70元23.解:设一月份共生产玩具x个.x-52%x=96048%x=960x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论