2017年湖北襄阳中考满分作文《我的坚强后盾》

2017年湖北襄阳中考满分作文【作文原题】“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾;学习上，师长是后盾;行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾;失望了，自信是后盾;软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为话题写一篇文章。要求：请先在答题卡上写上题目，然后再作文。立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表达。我的坚强后盾清晨，我在清冷的街上独行，寒风肆虐地往我单薄的衣服里灌。我不禁打了个冷战，在家烤暖和的身子又被吹了个透心凉。看着一群群穿着新棉衣的娃娃在我面前昂首挺胸地走过，我心里直埋怨：母亲啊，你怎么不给我买件棉衣呢？家里那件实在是又小又旧，老土得跟博物馆里的东西差不多。正在此时，一个气喘吁吁的声音飘了过来：“等等，棉衣！”是母亲，一路小跑着赶了上来。我满心欢喜，以为是母亲送来了新衣。一看，唉！还是那件老掉牙的棉衣，那衣服的破口处还横添了几条丑陋的“蜈蚣”。“丑死了，这叫我怎么穿得出去呀！”我赌气说：“不穿！”“感冒了怎么办！再说，我都缝好了，穿上就暖和了。”“不穿，打死也不穿！”“那好，不穿拉倒，到时候冷就别怪我了。”母亲说完，扭头便走了。看着母亲离去的背影，一股酸酸的感觉直冲鼻子，我憋着眼泪走进了学校。课堂上，我有些心不在焉，心被母亲的背影远远地牵走了，被老师提醒几次了。突然，“砰砰”，教室门被敲响，老师走了出去，一会儿，又走进来说：“××同学，你母亲为你送衣服来了。”并示意我出去。我的心悬起来了，是新棉衣还是那件死缠着我的旧棉衣呢？憋着一股倔劲儿，我出了教室门。“孩子，现在没有‘蜈蚣’了，穿吧！这是我专门到裁缝店里缝的。”母亲一边说着，一边走过来将衣服直往我身上穿。我扭动着身子抗拒着，“我不穿！别管我！”“别倔，穿上！”母亲十分艰难地往我身上套棉衣，我边扯衣服边说：“坚决不穿！”母亲显然气急了，脸涨得发红，胸脯不停起伏着，“你！我打——”她气恼地高高扬起手臂，向教室里望了一眼，手臂又缓缓地落了下来。母亲黯然而去。我有些犹豫，其实话一出口我后悔了，毕竟今天确实冷啊！下午，天更冷了，我一直期待着教室的窗户前再次出现那张熟悉的面孔，可最终没有再出现……放学了，我瑟瑟发抖地走在回家的路上，我那顽固的念头终于忍不住开始动摇，是不是我真的错了？想一想，我也真是任性，太虚荣，太倔强了。回到家中。沙发上，依然摆着那件引发我与母亲争吵的旧棉袄；厨房里，飘来母亲炒菜的香味。那一刻，我偷偷地穿上了那件旧棉袄，真暖和呀。我发现缝合处竟然又多了一只我喜欢的卡通黑猫。一件棉衣，母亲改了三次，一次次都凝聚着挚爱。只是我迟迟不懂母亲的爱，爱深深地、悄悄地藏在了这旧棉衣里，母亲，原谅我之前的任性与自么，您是我坚强的后盾！【思路要点】本题是襄阳市继2014年以“点赞”为话题之后的又一道话题作文题。题目附带了引导材料，共三句话。第一句揭示了“后盾”的内涵，消解了考生在概念内涵理解上的难度；第二、第三句提示了“后盾”一词的外延，既可以是具体的，如亲朋、师长、伙伴等，也可是抽象的，如坚持、自信、坚强等，帮助考生拓宽思路。【构思角度提示】：1．写自己是他人的后盾。选择三种情境，表现一段友情：好友在学习上受挫、在生活上遇困难、在心理上遭受打击，“我”鼎力帮助、劝慰、排解，好友夸赞“我”是他（她）的坚强后盾。2．写他人是自己的后盾。从名人的精神中汲取营养：选取若干名人作为精神的后盾，当“我”遭遇前所未有的困难时，他们的事迹给了“我”信心和力量。3．写某种品